Refleksi
ISNIN
Refleksi
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Membaca dan memahami teks
2.mengenalpasti ayat yg mempunyai perkataan berimbuhan.
Aktiviti 4. Murid mendengar dan memahami perbualan
5. Murid mengguna pelbagai ayat dalam perbualan
6. Murid menulis dialog tentang perbualan diatas.
Pengisian
Kurikulum EMK : Pendidikan Alam Sekitar, Strategi P dan P : Menjana Idea
Refleksi :
MATAPELAJARAN : Pendidikan Kesihatan Tahun : 6 Delima
2.Membaca teks.
Refleksi :
Standard 3.2.6
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Membaca dan memahami teks
2.murid menulis catatan dengan kemas dan betul.
Aktiviti 7. Murid menulis catatan yang di pamer oleh guru
8. Murid menulis jawapan dengan betul
9. Murid menulis dialog tentang perbualan diatas.
Pengisian
Kurikulum EMK : Pendidikan Alam Sekitar, Strategi P dan P : Menjana Idea
Refleksi :
Refleksi :
Standard 5.1.1
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Mengenal pasti kata nama am konkrit
2.murid bercerita tentang foto.
Aktiviti 10. Murid mencari kata nama dalam petikan yang di baca
11. Murid menulis jawapan dengan betul
12. Murid bercerita tentang gambar.
Pengisian
Kurikulum EMK : Pendidikan Alam Sekitar, Strategi P dan P : Menjana Idea
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk Aktiviti Keluarga-Berkhemah Laman Idaman
- Hidupan di dalam Hutan
Standard 5.1.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Mengenal pasti kata nama tunjuk.
2.murid bercerita tentang foto.
Aktiviti 1. Murid mencari kata nama dalam petikan yang di baca
2. Murid menulis jawapan dengan betul
3. Murid bercerita tentang gambar.
Pengisian
Kurikulum EMK : Pendidikan Alam Sekitar, Strategi P dan P : Menjana Idea
refleksi
7.45-815 :PERHIMPUNAN PAGI
Standard 2.3.1
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Membaca secara mekanis
2.Mendengar dan memahami pelbagai jenis ayat
Aktiviti 1.Murid membaca secara mekanis
2.Murid mendengar dan memahami pelbagai jenis ayat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Nilai Murni-Kerajinan, Strategi P dan P : Mengecam
Refleksi :
MATAPELAJARAN : Pendidikan Jasmani Tahun : 6 Delima
Refleksi :
Standard 1.3.1
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Mendengar ,memahami dan member respon.
2.murid menyatakan kebaikan membaca bersama keluarga.
Aktiviti 13. Murid mendengar dan memahami perbualan
14. Murid membaca teks dialog.
15. Murid berbincang dgn guru.
Pengisian
Kurikulum EMK : Nilai murni-Hemah tinggi
Refleksi.
MATAPELAJARAN : Pendidikan Kesihatan Tahun : 6 Delima
1.memahami perubahan fizikal dan reproduktif remaja serta mengaplikasi cara menjaga kebersihan
dan kesihatan diri.
2.Membaca teks.
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk Aktiviti Keluarga-Berkhemah Laman Idaman
- Menjejak maklumat
Standard 3.2.7
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Membaca ayat majmuk dan meneliti tulisan berangkai.
2.Menulis ayat majmuk dalam tulisan berangkai.
Aktiviti 1.Murid menulis dalam bentuk tulisan berangkai.
2.Murid membaca ayat majmuk
Pengisian
Kurikulum EMK : kerajinan dan kerjasama, Strategi P dan P : Menjana Idea
Refleksi :
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk Aktiviti Keluarga-Berkhemah Laman Idaman
-Mari Mebaca/didik hibur
Standard 4.1.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.memnyaynyikan lagu
2.Menulis ayat dalam peenggan tentang senikata lagu
Aktiviti 1. Murid menyanyikan lagu dgn bimbingan guru
2 .Murid menghasilkan seni kata lagu.
Pengisian
Kurikulum EMK : Pendidikan Alam Sekitar, Strategi P dan P : Menjana Idea
REFLEKSI
Standard 5.1.1/tatabahasa
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Mengenal penjodoh bilangan
2.murid berecerta tentang perpustakaan di sekolah
Aktiviti 4. Murid mencari penjodoh bilangan
5. Murid mengisi penjodoh bilangan dalam ayat
6. Murid melengkapkan ayat dgn penjodoh bilangan.
Pengisian
Kurikulum EMK : Pendidikan Alam Sekitar, Strategi P dan P : Menjana Idea
Refleksi ;
7.45-815 :PERHIMPUNAN PAGI
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.45-1.45 tengahari
Tema/ Tajuk Aktiviti Keluarga-Berkhemah Laman Idaman
-Percutian di Pulau Mutiara
Standard 2.3.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Membaca teks
2.Menyebut ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aktiviti 16. Murid membaca teks dengan lancar
17. Murid membaca teks dengan sebutan intonasi yg betul
18. Murid menyebut dan mencari ayat tunggal dalam teks
Pengisian
Kurikulum EMK : Nilai murni-Hemah tinggi
Refleksi
1.memahami perubahan fizikal dan reproduktif remaja serta mengaplikasi cara menjaga kebersihan
dan kesihatan diri.
2.Membaca teks.
Penilaian pembelajran:
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk Aktiviti Keluarga-Berkhemah Laman Idaman
- Cenderamata
Standard 3.3.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Membaca dan memahami teks.
2.Menjawab soalan secara spotan.
Aktiviti 1.Murid menjawab soalan kefahaman.
2.Murid menyatakan tentang cendera mata yg di beli ketika melancong.
Pengisian
Kurikulum EMK : kerajinan dan kerjasama, Strategi P dan P : Menjana Idea
Refleksi :
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk Aktiviti Keluarga-Berkhemah Laman Idaman
-Melancong ke pulau langkawi
Standard 4.2.1
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.memnyaynyikan lagu
2.Menulis ayat dalam perenggan tentang senikata lagu
Aktiviti 2. Murid menyanyikan lagu dgn bimbingan guru
2 .Murid bercerita berdasarkan gambar.
Pengisian
Kurikulum EMK : Pendidikan Alam Sekitar, Strategi P dan P : Menjana Idea
Standard 5.1.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Menyenaraikan kata nama khas.
2.Menyatakan tempat menarik di Malaysia yg pernah dilawati.
Aktiviti 7. Murid mencari kata nama khas
8. Murid mengisi penjodoh bilangan dalam ayat
9. Murid membina peta pokok.
Pengisian
Kurikulum EMK : Pendidikan Alam Sekitar, Strategi P dan P : Menjana Idea
Refleksi ;
7.45-815 :PERHIMPUNAN PAGI
Standard 1.3.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Bersoal jawab dan member respon
2.Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan .
Aktiviti 1.Murid membaca teks.
2.Murid menyatakan cara penjagaan kesihatan dan kebaikannya.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 7.45-8.45 pagi
Tema/ Tajuk
Ulangkaji soalan TOV
Standard
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1. Memahaman soalan tov dan boleh menjawab dengan baik.
2.
Aktiviti 1.Murid membaca soalan dan guru member penerangan dan perbincangan
secara kelas
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
-Bersih dan Sihat
Standard 1.3.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Bersoal jawab dan member respon
2.Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan .
Aktiviti 1.Murid menyampaikan pesanan mengikut urutan berdasarkan gambar.
2.Murid menyatakan cara penjagaan kesihatan dan kebaikannya.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 2.4.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Murid Membaca teks
2.Memahami teks yg dibaca.
Aktiviti 1.Murid membaca teks yg diberikan
2.Murid menyatakan cara penjagaan tandas dengan betul.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
-Langkah penyediaan Makanan
Standard 3.3.4
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Membina kerangka menulis karangan.
2.Membina
/menulis karangan.
Aktiviti 1.Murid menyusun maklumat berdasarkan grafik
2.Murid membina nkerangka karangan berdasarkan maklumat yang disusun.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 5.16
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Memahami kata hubung pancangan dn konteks yg betul.
2.Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan .
Aktiviti 1.Murid membaca teks degan sebutan yg betul
2.Murid mengenal pasti dan menyenaraikan kata hubung.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Standard
Pembelajaran 5.1.4
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.memahami dan menggunakan kata pasif mengikut konteks yg betul
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
-Kaedah memberus gigi
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1. Membaca dan memahami ayat yg mengandungi perkataan apitan.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 3.5.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Mencatat maklumat yg betul mengu=ikut urutan.
2.Murid mencatat maklumat dlam carta.
Aktiviti 1.murid membaca maklumat dalam keratin akhbar.
2.murid mencatat maklumat drp bahan yg di baca.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk SENTIASA SELAMAT
Sentiasa awasi diri.
Standard 1.4.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 2.5.1
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Membaca dan memahami maklumat yg tersirat.
2
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid murid berbicara utk menyampaikan maklumat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk SENTIASA SELAMAT
Keselamatan penggunaan lif
Standard 3,4.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 5.1.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dgn betul mengikut
konteks.
Aktiviti 1.Murid membaca dan mengenal pasti kata nama khas tak hidup dgn betul.
2.Murid bersoaljawab tentang penggunaan kata nama khas.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Mata Pelajaran Bahasa Malaysia- tahun 4 intan
dan kelas/masa 12.15-1.15 tengahari
Tema/ Tajuk SENTIASA SELAMAT
-Sediakan Payung sebelum Hujan
Standard 1.4.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual dgn kata ganti namadiri orang dan kata ganti Tanya
Aktiviti 1.Murid membaca teks.
2.Murid mengenal pasti kata ganti nama diri orang.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 1.4.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Hari : selasa Tarikh : 21/2/2017
Standard 2.5.1
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Membaca dan memahami maklumat yg tersirat.
2
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid murid berbicara utk menyampaikan maklumat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi:
Standard 3.3.4
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Murid dpt membina kerangka karangan.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 1.4.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan
kata ganti nama diri Tanya dgn betul.
2
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid murid berbicara utk menyampaikan maklumat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi:
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 1.4.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan
kata ganti nama diri Tanya dgn betul.
2
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid murid berbicara utk menyampaikan maklumat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 1.5.1
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan
kata ganti nama diri Tanya dgn betul.
2
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid menyenaraikan nilai murni berdasarkan gambar.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Tiada kelas
Hari Selasa Tarikh : 28 mac 2017
Standard 2.6.1
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mendeklamasikan sajak
2.Murid cari setiap maksud sajak.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 3.3.4
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Membina kerangka berdasrkan atur cara dan gambar
2
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid murid berbicara utk menyampaikan maklumat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 4.1.1
Pembelajaran 5.12
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.murid menynyi bersama-sama
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 2.6,2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid berbicara tentang nilai
2.Murid membaca dan memahami frasa dan ayat yg mengandungi nilai
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 3.6.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Meneliti format dan berbincang tentang gambar
2.Memahami gambar untuk bercerita.
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2. Menulis berita berdasarkan gambar menggunakan bahasa santun.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 1.6.1
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Murid dapat menulis ayat berdasarkan gambar.
2.Maklumat drp gambar.
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid Melihat gambar dan seterusnya menulis ayat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Aktiviti 1Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa indah dan ayat yg gramatis
serta bahasa badan yng sesuai.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Mengenal pasti ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan.
2.Menyatakan kesan jikka kemudahan awam tidak di jaga.
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid menyatakan maksud perkatan berimbuhan apitan.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
: Hari :Khamis Tarikh :13/4/2017
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi
Hari :Khamis Tarikh :20/4/2017
Refleksi :
Hari : Ahad Tarikh : 23/4/2017
Aktiviti 1.Berbicara berdasarkan bahan untuk menyampaikan berita yang tersirat secara
bertatasusila.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi
Hari :Khamis Tarikh :27/4/2017
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak
Pembelajaran dalam bentuk pengumuman dgn menggunakan ayat yg gramatis secara bertata
susila.
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 2.2.3
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran.
.
Aktiviti 1.Murid mengenal pasti penggunaan kata gelaran
2.Murid membaca dan memahami teks.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan
Pembelajaran sampingan.
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.mengenal pasti idea utama
2.mengenal pasti idea sampingan.
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid murid berbicara utk menyampaikan maklumat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yg didengar,ditonton atau
Pembelajaran dibaca.
5.1.5
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.bercerita tentang sesuatu perkara yg dilihat.
2.Murid bercerita tentang sesuatu perkara
.
Aktiviti 1.Murid menulis ulasan tentang kebaikan permainan tradisional.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi:
Hari :Rabu Tarikh :5/7/2017
Standard 3.7.2
Pembelajaran
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif -Membina karangan berdasarkan maklumat dan bahan rangsangan.
Aktiviti -Menulis karangan kreatif deskriptif berdasarkan maklumat dan bahan
rangsangan.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 1.4.1
Pembelajaran Murid membaca bahan utk mendapat
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1.Mengujarkan ayat secara bersusila
2.Menulis ayat dlm bentuk perenggang
Aktiviti 1.Murid bertutur menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan
tidak formal.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Hari : Ahad Tarikh :24/7/2017
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Hari : Isnin Tarikh :27/6/2016
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Hari : Rabu Tarikh :29/6/2016
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Hari : Rabu Tarikh :13/7/2016
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Hari : Ahad Tarikh :17/7/2016
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Hari : selasa Tarikh :19/7/2016
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Hari : Khamis Tarikh :21/7/2016
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
BBM Buku Teks
PENILAIAN Pd P
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
BBM Buku Teks
PENILAIAN Pd P
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
BBM Buku Teks
PENILAIAN Pd P
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
BBM Buku Teks
PENILAIAN Pd P
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 3.5.2
Pembelajaran Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dlm
situasi tidak formal.
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1membaca dan mengenal pasti kata gelaran dlm teks
2 Berbual berdasarkan gambar.
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid murid berbicara utk menyampaikan maklumat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Hari :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Standard 5.2.1
Pembelajaran Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dlm
situasi tidak formal.
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1membaca dan mengenal pasti kata gelaran dlm teks
2 Berbual berdasarkan gambar.
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid murid berbicara utk menyampaikan maklumat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Standard 2.5.2
Pembelajaran Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dlm
situasi tidak formal.
Pada akhir pengajaran dan Pembelajaran ,murid dapat:
Objektif 1membaca dan mengenal pasti kata gelaran dlm teks
2 Berbual berdasarkan gambar.
Aktiviti 1.Murid membaca teks
2.Murid murid berbicara utk menyampaikan maklumat.
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Refleksi :
Pengisian
Kurikulum EMK : Ilmu sejarah, Strategi P dan P : Membuat gambaran mental
Refleksi :
Refleksi :