#refugiados
PLANIFICACIÓN
Miniexposición oral |
4. En la piel del otro Expresión oral 1, 5 puntos
Viaje interactivvo
5. Del silencio de la
Comentario poético a partir Expresión escrita 3 puntos
mirada al eco de la
de la fotografía (portafolio)
palabra
7. TERTULIA
INTERGENERACIONAL
Esta secuencia concluye
con una tertulia sobre Expresión oral (participación en la
Preparación, ensayo y tertulia)
Manzanas rojas en la participación en la tertulia
que recibiremos a los
abuelos del Hogar del
Jubilado.
#refugiados
Manzanas rojas constituye el testimonio de un conflicto que, como su autor indica, podemos situar
en Oriente Próximo. A pesar de que se trata de una obra dramática ficticia, la beligerante
oposición entre dos mundos con intereses enfrentados lamentablemente nos recuerda a episodios
reales que, a diario, copan los titulares de nuestros medios de comunicación. Así pues, el conflicto
más reciente que podríamos situar en paralelo al texto dramático de Matilla es el que arrasa a
Siria, un país que a estas alturas se encuentra devastado y del que, como sabemos, muchos
habitantes se han visto obligados a huir. Pero... ¿Por qué huyen? ¿De qué huyen?
REFUGIADO EMIGRANTE
En torno a "refugiado" se encadenan muchas otras palabras, por ello te proponemos elaborar un
mapa asociativo con aquellos términos que vayan surgiendo de las actividades que hoy iniciamos
con la intención de comprender mejor a quienes han tenido que dejar atrás sus casas, su trabajo,
su infancia...
REFUGIADOS
2. EL CONFLICTO
A menudo las noticias se centran en las consecuencias de la guerra en Siria, los refugiados, las
ciudades devastadas… Pero, ¿cuál es el origen del conflicto sirio? A continuación te presentamos
una animación en la que se explica qué ha motivado esta guerra y quiénes se encuentran
implicados en ella.
Después de haber visto el documento audiovisual, vamos a leer la transcripción del texto oral
emitido por la voz en off.
Tras soportar décadas bajo gobiernos autoritarios, los pueblos de varios países de
Medio Oriente alzaron sus luchas en protesta y derrocaron a sus líderes en lo que se ha
llamado la Primavera árabe. En Egipto y Túnez las revueltas fueron rápidas y decisivas.;
en Libia, las protestas desataron una corta guerra civil que concluyó con la muerte de
Muamar Gadafi.
Siria es otra historia. Éste es Bashar ál-Asad, presidente de Siria. Su padre, Háfez,
gobernó el país por treinta años durante los cuales modernizó a Siria, pero a costa de
una brutal represión. Bashad asumió el poder después de la muerte de su padre en el
año 2000 y, al principio, dio señales de ser un mandatario diferente, pero la luna de miel
no duró mucho. A la primera señal de disidencia, Asad restringió la libertad de
expresión, cerró la economía y dejó en claro que la democracia no estaba en sus planes.
Tuvieron que pasar otros doce años de represión para que miles de personas salieran a
las calles para exigir reformas, siguiendo el ejemplo de egipcios y tunecinos. En principio,
la respuesta de Asad fue
conciliadora, pero la
represión continuó y las
protestas se multiplicaron.
El ejército respondió
disparando contra los
manifestantes. Cientos
murieron y miles más
fueron arrestados. La
posibilidad de una
resolución pacífica
murió con los
manifestantes. Poco
después, comenzaron a
aparecer grupos pequeños
de rebeldes alzados en
armas. Desde entonces,
gobierno y rebeldes se
hallan enfrascados en una
guerra que se ha cobrado
más de 60.000 vidas en los
primeros dos años de
conflicto.
Desde que comenzó la guerra, se supo que ésta sería larga, ya que los grupos rebeldes
eran pocos, mal armados y desunidos. Lo único que tienen en común es un profundo
odio a Asad. Mes tras mes, los rebeldes aumentaron en hombres y armamento, pero
no ha sido suficiente para derrotar al gobierno, el cual recibe ayuda de Irán, Rusia y el
grupo Hezbolá. Además, muchos grupos rebeldes han abusado, asesinado y desplazado a
civiles en nombre de la revolución. Sus atrocidades han hecho que muchos sirios se
pregunten si el remedio es peor que la enfermedad.
Principalmente, porque Rusia y China han bloqueado cualquier sanción contra Asad.
Rusia y China tienen intereses en Siria, y sus líderes creen que la primavera árabe no ha
traído seguridad o estabilidad a la región. EE.UU. no quería intervenir porque no
encontró un grupo que comparta su ideología, pero después de confirmar que Asad usó
armas químicas, la Casa Blanca anunció que entregaría armas a los rebeldes.
¿Qué pasará ahora?
Los expertos creen que Asad será derrocado. La pregunta es: ¿cuánto tiempo durará?
Aunque los principales grupos rebeldes han firmado una alianza, ésta se podría romper
una vez derroquen a Asad. La lucha por el poder podría llevar a una nueva guerra civil e,
incluso, a una división del país. El conflicto también podría expandirse a países como
Turquía, Líbano e Irak, amenazando la frágil estabilidad de Medio Oriente.
Sin importar el resultado, quien asuma el poder en Siria heredará un país en ruinas, una
economía destruida, una población dividida y el reto de cumplir las promesas de la
primavera árabe.
De acuerdo con el texto, ¿Cuáles son las causas del conflicto sirio? ¿Cómo las resumirías?
¿Qué palabras elegirías para expresar lo que acabas de ver? Haz una lista.
a. ¿Cuál de ellos?
b. ¿Por qué afirma que Siria es
un infierno?
2. ¿Cuál es el sueño de la
familia Alissi?
e. A pesar de su exilio,
mantienen el contacto con los
familiares que dejaron en su
país.
Cuando el objetivo de una cámara capta una imagen, evidentemente es porque hay alguien con intención
de apresarla. Detrás de las fotografías que veremos hay la voluntad de un profesional de documentar una
realidad a la que el mundo no puede dar la espalda. La lectura que hacemos de las imágenes está
relacionada con nuestras experiencias e intereses, si bien también depende del entorno cultural en el que
hemos crecido y de la educación que hemos recibido.
Vamos a detenernos unos minutos a mirar con detalle algunas imágenes de refugiados para ponernos en
la piel de sus protagonistas. Elige una imagen (o dos) y haz primero una UNA MIRADA OBJETIVA, es
decir, observa los elementos que forman la imagen (personas, objetos, acciones, lugar).
Después haz UNA MIRADA SUBJETIVA (desde la retina del corazón). ¿Qué te sugiere la observación de
las imágenes? ¿Cuál es el impacto emocional que causa en ti la realidad de las fotografías?
Pon palabras a las sensaciones, a las emociones y compártelas con tus compañeros.
https://goo.gl/qLmMRO
Elige una fotografía (o dos o...) y escribe un comentario poético que puede ser de denuncia, de
esperanza, de solidaridad..., pero antes lee los poemas que vienen a continuación.
El muro está construido dentro del territorio ¿Has ido a tientas por un mundo ciego
ocupado de Cisjordania.
Es una estructura compleja que incluye que no recuerda que tú y yo fuimos ellos no hace mucho?
alambradas de espino, zanjas, zonas de arena
fina para detectar huellas, torres de vigilancia, ¿Has visto los pies y los omóplatos
caminos asfaltados a cada lado para permitir de quien oye el ruido de las bombas a su espalda?
patrullar a los tanques,
Separa a los campesinos de sus tierras y a los ¿Y el lujo en las tiendas de campaña?
palestinos de sus lugares de trabajo, centros
educativos y de salud y otros servicios ¿Lo has visto? ¿De verdad?
esenciales.
¿Has visto a los gobiernos sortearse
el porvenir de los más tristes del mundo?
¿Y la realidad reducida a sucias cifras,
la inhumanidad de la burocracia?
LA NIÑA / EL GRITO
6. DERRIBAR Y CONSTRUIR
En Manzanas rojas vimos cómo entre Salim y Ariel se levantaba un muro físico y otro ideológico
que ambos sorteaban mediante el juego y la imaginación. En primer lugar, te proponemos
completar un muro de palabras, el de la vergüenza, el que un mundo injusto ha construido
simbólicamente para los refugiados. Acto seguido, te sugerimos demolerlo con columnas de
palabras que simbolicen el apoyo y la esperanza que necesita el pueblo sirio (la columna de la
empatía, de la acogida...). Parte de los ejemplos y sigue tú…
La huida masiva ha provocado actitudes contrarias a la solidaridad. Algunos países han construido
nuevos muros o han cerrado sus fronteras, pero también es verdad que hay mucha gente que
ofrece su ayuda de forma desinteresada a través de organizaciones humanitarias. ¿Conoces la labor
humanitaria de Cruz Roja, UNICEF o ACNUR? ¿Qué papel están teniendo estas organizaciones en
la acogida de los refugiados? ¿Qué clase de ayuda ofrecen?
Para responder a estas preguntas busca en las páginas oficiales de estos organismos, investiga,
recaba información y compártela con tus compañeros en una breve exposición.