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万邦刁湾国民型华文小学

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

一年级艺术教育(美术)
全年教学计划
一年级艺术教育(美术)全年教学计划

第一学期

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

Program Transisi
1

03/1-06/1

09/1-13/1

3 单元:二(我的家) 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


2.1 美术应用 (Bahasa Seni Visual)。
16/1-20/1 模组:制图
3.1 创意表达
 美术元素(Unsur Seni)
活动:绘画 4.1 美术鉴赏
- 线条— 直线、波形线、曲线、交叉线、放射线、斜线
4 主题:人造物品 - 图形— 有机图、几何图
- 形状— 幻觉形状
23/1-27/1 题目:我的家
- 颜色— 原色(基本色)、间色(合成色)
- 空间— 幻觉空间
 创作原理(Prinsip Rekaan)
- 视点
- 多样式(图形和线条)

2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具:无
- 材料:图画纸、铅笔、颜色笔
 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用

3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

5 单元:四(新年快乐) 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


2.1 美术应用 (Bahasa Seni Visual)。
30/1-03/2 模组:塑造模型与
3.1 创意表达
 美术元素(Unsur Seni)
28/1-29/1(TBC) 制作物品 4.1 美术鉴赏
- 线条— 直线、曲线、斜线
活动:挂饰 - 图形— 有机图、几何图
 创作原理(Prinsip Rekaan)
6 主题:人造物品
- 对称、平衡
06/2-10/2 题目:新年快乐 - 多样式(图形)
9/2(Thaipusam

2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具:剪刀、筷子
- 材料:彩纸、毛线、亮片、胶水、胶纸、彩笔
 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 折剪、绘画

3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

单元:六(吹吹乐) 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


2.1 美术应用
7 模组:制作艺术品 (Bahasa Seni Visual)。
3.1 创意表达
13/2-17/2 与设计图 4.1 美术鉴赏
活动:吹画  美术元素(Unsur Seni)
- 线条— 放射线
主题:人造物品
- 颜色— 色(基本色)、间色(合成色)
8 题目:挂袋  创作原理(Prinsip Rekaan)
- 和谐(形状、颜色)
20/2-24/2
- 多样式(颜色)
- 统一
2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具:水彩笔、调色盘
- 材料:水彩、纸盘、吸管
 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 吹画

3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

单元:八(独特的纹理) 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


2.1 美术应用
9 模组:制图 (Bahasa Seni Visual)。
3.1 创意表达
27/2-03/3 活动:拓印 4.1 美术鉴赏
主题:人造物品  美术元素(Unsur Seni)
- 图形— 几何图、有机图
10 题目:扑满 - 纹理— 显见纹理
- 颜色— 色(基本色)、间色(合成色)
06/3-10/3
 创作原理(Prinsip Rekaan)
- 多样式(颜色)
- 和谐(纹理、形状)
11
- 统一
13/3-17/3

2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具:钱币
- 材料:彩笔、A4 纸、颜色笔
 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 拓印

3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

12 单元:十(海底世界) 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


2.1 美术应用
27/3-31/3 模组:制图 (Bahasa Seni Visual)。
3.1 创意表达
4.1 美术鉴赏
活动:喷画

13 主题:大自然  美术元素(Unsur Seni)


- 图形— 有机图
03/4-07/4 题目:海底世界
- 空间— 幻觉空间
 创作原理(Prinsip Rekaan)
- 多样式(图形)
- 统一(图形)

2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具:水彩笔、调色盘、剪刀、牙刷
- 材料:水彩、画纸、报纸、冰激凌棒
 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 喷画

3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

14 单元:十二(动物乐 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


园) 2.1 美术应用
10/4-14/4 (Bahasa Seni Visual)。
3.1 创意表达
模组:塑造模型与制作
4.1 美术鉴赏
物品
15  美术元素(Unsur Seni)
活动:玩偶
- 图形— 有机图、几何图
17/4-21/4 主题:大自然  创作原理(Prinsip Rekaan)
- 平衡、对称(动物的面部、身体)
题目:动物园
2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
16
 认识和说明各种美术媒材
24/4-28/4
- 工具:剪刀
- 材料:彩纸、胶水、彩笔、卫生纸轴、塑料瓶子
 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
- 剪贴

3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

17 期末艺术课业 3.3 艺术课业 3.3.1 学生在展览会上展示自己的作品及配合主题呈现音乐会。


活动建议:
01/5-05/5 (欢乐美术馆)
第一周:班级会议
01/5(Hari (美好的音乐会) 讨论:
Pekerja) - 活动主题
- 确定(地点、日期、时间)
- 美术街(作品的展览—种类、数量、任务分配)
18 - 音乐会(歌曲、乐器、任务分配)
- 工委表(分配工作)
08/5-12/5
第二周、第三周:班级彩排
10/5(Wesak)
- 美术街(筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、美术
街的摆设方式、美术作品的后期制作)
- 音乐会(习唱歌曲、练习有关的舞蹈动作及舞步、练习敲击乐
19
器、排练舞蹈)
15/5-19/5
第四周:举行美术街及音乐会

- 学生布置美术街及展览美术作品
20 - 学生在特定的时段应用美术作品来呈现节目。
22/5-26/5
第二学期

周次 领域 内容标准 学习标准 备注

1 单元:十四 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


(我的传统装 2.1 美术应用
(Bahasa Seni Visual)。
饰) 3.1 创意表达
12-06-17 模组:认识传统手工 4.1 美术鉴赏
艺品
16-06-17  美术元素(Unsur Seni)
活动:装饰品
- 线条— 羽状线
主题:人造物品 - 图形— 有机图
2  创作原理(Prinsip Rekaan)
题目:传统项链
- 对比(颜色)
- 和谐(图形)
19-06-17 - 统一(图形)

23-06-17
2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
3
- 工具:剪刀
- 材料:彩纸、绒线、胶水和蜡笔
 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
26-06-17
29-07-17

3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
- 折剪、剪贴

 有创意地选择及运用材料
4
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

03-07-17

07-07-17 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

单元:十六 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


(美丽的巴迪) 2.1 美术应用
5 (Bahasa Seni Visual)。
模组:认识传统手工艺 3.1 创意表达
品 4.1 美术鉴赏
活动:蜡染
10-07-17  美术元素(Unsur Seni)
主题:人造物品 - 线条— 曲线
14-07-17
- 图形— 有机图
题目:美丽的花
- 颜色—色(基本色)、间色(合成色)
与蝴蝶
 创作原理(Prinsip Rekaan)
6
- 对比(颜色)
- 和谐(图形)
- 多样化(图形)
17-07-17
- 视点(蝴蝶图形)
21-07-17 - 对称、平衡(蝴蝶的图形)
7 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。

 认识和说明各种美术媒材
- 工具:水彩笔、调色盘
24-07-17
- 材料:水彩、画纸、铅笔、蜡烛
28-07-17  了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用

3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
- 绘图、蜡染

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

单元:十八 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


(独一无二的 2.1 美术应用
8 (Bahasa Seni Visual)。
扎染布) 3.1 创意表达
模组:制作艺术品 4.1 美术鉴赏
与设计图案
31-07-17  美术元素(Unsur Seni)
活动:扎染
- 颜色—色(基本色)、间色(合成色)
04-08-17 主题:人造物品  创作原理(Prinsip Rekaan)
- 对比(颜色)
题目:壁饰

2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
9
 认识和说明各种美术媒材
- 工具:水彩笔、调色盘、白布、橡皮筋
- 材料:水彩
07-08-17
 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
11-08-17

3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
- 扎染

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

单元:二十 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


(小小鞋印) 2.1 美术应用
10 (Bahasa Seni Visual)。
模组:制图 3.1 创意表达
活动:盖章 4.1 美术鉴赏
14-08-17 主题:人造物品  美术元素(Unsur Seni)
- 颜色— 原色(基本色)、间色(合成色)
题目:生日卡
18-08-17 片  创作原理(Prinsip Rekaan)
- 和谐(图形、颜色)

11

21-08-17 - 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。


25-08-17
 认识和说明各种美术媒材
- 工具:水彩笔、调色盘
- 材料:水彩、画纸
12
 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用

04-09-17
3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
08-09-17 - 盖章

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
13
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
11-09-17
 展示作品
15-09-17  欣赏与评述自己与同伴的作品

单元:二十二 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺语言


(我的城市, 2.1 美术应用
(Bahasa Seni Visual)。
我的代步工具) 3.1 创意表达
14 模组:塑造模型与 4.1 美术鉴赏
制作物品
 美术元素(Unsur Seni)
活动:模型
- 形状(具体形状)
18-09-17
- 空间(具体空间)
22-09-17 主题:人造物品  创作原理(Prinsip Rekaan)
- 对称、平衡
题目:我的城市,
我的代步工具 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
15
 认识和说明各种美术媒材
- 工具:剪刀
25-09-17 - 材料:彩纸、胶水、彩笔、胶纸和各种盒子
 了解在创作过程,美术媒材与技巧的使用
29-10-17
3.1.1 学生能够在创作美术作品时,应用视觉艺术语言、技巧及见解。
- 剪贴

 有创意地选择及运用材料
 应用各种媒材,过程及绘图的技巧创作美术作品
 应用视觉艺术语言创作

4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。

 展示作品
 欣赏与评述自己与同伴的作品

期末艺术课业 3.3 艺术课业 3.3.1 学生在展览会上展示自己的作品及配合主题呈现音乐会。


活动建议:
16 (欢乐美术馆)

(美好的音乐会)
第一周:班级会议
02-10-17 讨论:
- 活动主题
06-10-17
- 确定(地点、日期、时间)
- 美术街(作品的展览—种类、数量、任务分配)
- 音乐会(歌曲、乐器、任务分配)
17
- 工委表(分配工作)
09-10-17 第二周、第三周:班级彩排

13-10-17 - 美术街(筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、

美术街的摆设方式、美术作品的后期制作)

18
- 音乐会

(习唱歌曲、练习有关的舞蹈动作及舞步、练习敲乐器、排练
16-10-17
舞蹈)
20-10-17

第四周:举行美术街及音乐会

19 - 学生布置美术街及展览美术作品
- 学生在特定的时段应用美术作品来呈现节目。
23-10-17 -
27-10-17

20

30-10-17

03-11-17

复习
21 – 23

06-11-17

10-11-17

&

13-11-17

17-11-17

&

20-11-17

24-11-17