FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

E.A.P. DE PSICOLOGIA HUMANA

PRUEBA DE CATTELL

Docente:
Elvira Bernales Aranda
PRUEBA DEL CATTELL

 FORMA DE APLICACIÓN: Colectiva

 DURACION DE LA PRUEBA: 12 minutos y 30 Seg

TEST TIEMPO
Test 1 3 min
Test 2 4 min
Test 3 3 min
Test 4 2 min y 30 seg.
PRUEBA DE CATTELL
 EDAD DE APLICACIÓN: Niños (as) de
8 a 14 años de edad

 BAREMOS: Lima Metropolitana – Perú

conversión de puntuaciones directas
por edad.

 ÁREA QUE EVALUA: Inteligencia

PRUEBA DE CATTELL

 Cuadernillo
 Hoja de respuesta
 Lápiz
 Borrador
PRUEBA DE CATTELL

 No se debe alterar los limites de tiempo.

 No modificar las instrucciones del examen
 Examinador no debe poner énfasis en las
ventajas o desventajas.
 Hoja respuesta anotar los datos
 Cuadernillo consta de 4 partes
SUB TEST 1-

 Miren estos casilleros o recuadros

 Fíjense en la línea gruesa que hay en
la 1º casilla.
 2 º casilla la línea es mas larga y
 La 3º casilla, aún más.
 Si se hubiera continuado en la casilla
vacía

¿Cuál de las 5 casillas, hubiera seguido?

SUB TEST 2
 Miren la fila de casillas, en ella hay 5
dibujos, 4 de ellas se parecen en algo
y otro es diferente.

¿Cuál es el dibujo diferente?

PUEDEN EMPEZAR
SUB TEST 3
 E1 Miren el cuadrado grande de la
izquierda.
 En el hay 4 casillas, 3 de ella tienen
unos puntos negros y otra está vacía.

¿Cuál de las 5 casillas que hay en la

derecha debería ocupar ese lugar
vacio?
SUB TEST 4

 E1 La 1º casilla hay un circulo y dentro de él

un punto negro y un cuadrado.
 El punto negro esta dentro del circulo, pero
fuera del cuadrado.
 Luego fíjense en las casillas que hay a la
derecha.
 Deben buscar en cual de ellos se podría poner
un punto dentro del circulo, pero fuera del
cuadrado
NORMAS CORRECCION Y PUNTUACION

La prueba consta :

Test 1 reactivos 12
Test 2 reactivos 14
Test 3 reactivos 12
Test 4 reactivos 8
 La corrección se efectúa de la siguiente
manera:

 Aplicar la plantilla de calificación

 La puntuación directa en cada test, es el numero
de aciertos logrados en el mismo.
 La puntuación total es la suma de las obtenidas en
los 4 tests.
 La puntuación directa máxima en la escala 2 es de
46 puntos.
La corrección se efectúa de la siguiente
manera:
 CI DIAGNOSTICO
130 A + Muy superior
121 A 129 superior
111 A 120 Normal Alto
90 A 110 Normal Promedio
80 A 89 Normal bajo
75 A 79 Fronterizo
74 Ó - Deficiente