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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio de Educación Superior


Universidad Alejandro Humboldt
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Comercio
Cátedra: Geografía Económica de Venezuela
Sección:DCN0801CI

Plan de Actividades
Zona Deportiva (Metro Mercado – Coche)

Integrantes:
Profesor: Ramon Lara Rodriguez, Jebrineth C.I. N°

Caracas, Marzo 2016


DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

Se realizaron una serie de actividades enfocadas en tres pilares


fundamentales para el desarrollo de una comunidad y en especial, de los niños
que aún están en proceso de crecimiento, aprendizaje y descubrimiento.

Con estas tres grandes áreas: deportiva, recreativa y desarrollo cognitivo,


se busca incentivar a la comunidad a tener una vida saludable física y
mentalmente, mediante un equilibrio de sus actividades diarias –deberes y
obligaciones- y las de esparcimiento, que benefician cuerpo y mente.

Actividades Deportivas:

Fomentan, además de la actividad física, el trabajo de coordinación en equipo,


la planificación de estrategias, la disciplina, el esfuerzo colectivo e individual, la
aceptación del triunfo o la derrota no solo en el campo de juego, sino también en
la vida cotidiana.

1. Voleibol: es una actividad deportiva en la cual se utiliza un balón ligero, en


torno al cual girará el centro del deporte y una malla que divide la cancha
en dos equipos de 6 personas cada uno. La dinámica del juego consiste en
realizar maniobras con las manos –voleo, mancheta- con el balón en tres
toques sin incluir los saques al anotar un punto en la marcación. El equipo
que falle en la defensa o el ataque al equipo contrario y deje caer el balón al
suelo, saque el balón de la cancha, o en su defecto, realice más de tres
toques para pasar el balón a través de la malla, perderá un punto en su
contra.
2. Fútbol: es un deporte de trabajo en equipo, cuya estrategia es realizar
pases de un balón con el pie sin llegar a tocarlo con las manos –a
excepción del saque-, utilizando técnicas de defensa y ataque, con el
objetivo de llevar el balón hacia la arquería del equipo contrario y hacer una
anotación.

Cuando este deporte de juega de manera libre, pueden haber la cantidad


de jugadores que se deseen en partes iguales, para asegurar la igualdad de
jugadores en ambos equipos y que ambos tengan las mismas posibilidades de
ganar.

3. Boxeo:

Actividades Recreativas:

Permiten relajar tenciones mentales y corporales, entrar en una zona de


relajación y diversión, incentivar la creatividad y ayudan a la liberación y
prevención del estrés generado por el movimiento y ritmo de vida que se lleva en
la Gran Caracas. De igual forma, estas actividades constituyen una excelente
herramienta para que los niños aprendan a tener momentos de entretenimiento,
combinándolo con sus actividades estudiantiles y laborales en un futuro.

1. Colchón inflable: consiste en la instalación de un colchón en forma de


castillo de tamaño mediano, cuya funcionalidad radica en la subida del
castillo para finalmente, salir o bajar de él mediante un tobogán que por
estar lleno de aire, le permite a los niños realizar maniobras sencillas sin
tener que lastimarse en el intento. De igual forma, esta actividad se
considera más segura en relación a los toboganes tradicionales que se
pueden encontrar en los parques al aire libre, en los cuales por el material y
el entorno, se corre un mayor riesgo de ocurrir un accidente.
2. Bailo-terapia:

Actividades de desarrollo cognitivo:

1. Ajedrez:

ETAPA DE EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

En el momento de selección en el plan de las actividades deportivas y


recreativas tuvimos en cuenta la frecuencia, cantidad de niños estimados y
horario, (8:00 am a 12:00pm) resaltando aquellas actividades de una mayor
duración para los niños. Los juegos están pensados de forma que permitan
disponer de un compendio de acciones metodológicamente creadas y
organizadas, con profesores de deporte y recreación de la Meza de Deporte de
Coche, con los cuales hemos trabajado en conjunto para la realización de la zona
deportiva, ellos cuentan con la disposición y preparación necesaria para el trabajo
orientado a niños de bajos recursos con los cuales trabajamos. Este plan tuvo una
duración para realizarse en el transcurso de 5 horas el día Domingo 13-03-2016,
tiempo en el cual pudimos cumplir con todas las actividades planificadas desde el
punto de vista de la organización de los juegos deportivos y recreativos siempre
tomando en cuenta otras opciones que solicitaron los niños.

Para elaborar el plan de actividades físico deportivo recreativo con los niños
de la comunidad de mercado-coche se aplicaron diferentes instrumentos (ver
inventario) los cuales permitieron la ejecución de las distintas actividades
deportivas y recreativas con los niños de esta comunidad las edades de los
mismos estaban comprendidas entre 4 a 12 años, además en el proceso de
elaboración del plan de actividades se tuvo en cuenta los métodos y técnicas de
los programas recreativos comunitarios, con enfoques de tradición y actualidad,
los cuales contribuyeron a darle cumplimiento a los elementos que deseábamos
cumplir durante este evento.
DESCRIPCIÓN DE LAS COSAS, MATERIALES, QUE HABÍA EN LA
ACTIVIDAD.

En la actividad realizada con la finalidad de recrear a los niños de la parroquia


coche se utilizaron las siguientes cosas y materiales:

 Se utilizo en la actividad realizada colchones inflable, para los niños más


pequeños (hasta 10 años)
 Se utilizo malla de voleibol.
 Se utilizo balones de voleibol (para realizar el deporte voleibol)
 Se utilizo arquerías pequeñas y balones de futbolitos( para jugar futbolito de
10 personas)
 Se utilizo malla para realizar el deporte llamado Sepak takraw (voleibol de
pie) consiste y sólo permite a los jugadores utilizar sus pies y la cabeza
para tocar el balón. Una especie de cruce entre el fútbol y el voleibol.
 Se utilizo mesa de ajedrez.
 Se llevaron banquitos plástico.
 Se realizo una especie de cuadrilátero con materiales de envases de
refresco, ligas, tapas y tierra.
 Se utilizo guantes de boxeo ( para realizar el deporte boxeo)
 Se utilizo pinta dedos, pinta caritas, pinceles (para pintarles o hacerles en la
cara a cada niño interesado en un dibujo o caricatura favorita)
 Se llevo una corneta amplificada ( para realizar la bailo-terapia)
 Se llevo termo.
 Se llevo agua potable.