FORMACIÓN GENERAL

CFG

Psicología, cine y neurociencia

I. Identificación

Código
Créditos : 5

Número de sesiones 2 sesiones semanales

semanales :
(Una sesión = 1 hora 20
minutos)
Profesor responsable : (Claudio Lavín Tapia, Magister en Neurociencias,
Doctor © en Neurociencias,
claudio.lavin@mail.udp.cl)
Asistencia 60%

II. Descripción general del curso.

El cine es capaz de traspasar mensajes de una manera tremendamente completa,

alumbrando por medio de sensaciones los más profundos rincones de nuestro pensamiento.
El sonido, los movimientos de cámara y el color se confabulan para incrementar nuestras
sensaciones y dirigir nuestra atención hacia lo que se nos quiere transmitir. Este curso tiene
como propósito generar un dialogo interdisciplinario entre la psicología, neurociencia
cognitiva y la cinematografía, usando el cine como una puerta de entrada para entender
contenidos teóricos que son parte de la psicología cognitiva. En este sentido el curso busca,
por un lado, apoyar a través de los recursos del cine la exposición de temas centrales en el
estudio de la psicología y neurociencia cognitiva. Además el curso dará herramientas para
comprender los fundamentos psicológicos de esta forma única y popular de
entretenimiento, entregando herramientas de análisis respecto de las variables cognitivas,
emocionales y sociales involucradas en las respuestas perceptivas corporeizadas de la
experiencia del espectador, la atribución de estados mentales a los personajes, modulación
de la atención, evocación de emociones tanto hedónicas como aversivas, etcétera. Con este
propósito se utilizara una metodología que incorporara tanto reflexiones teóricas respecto
de los conceptos básicos derivados de la psicología cognitiva ejemplificados en películas y
el análisis de casos prácticos por medio del análisis de material audiovisual..
III. Objetivos de aprendizaje.

Los objetivos de aprendizaje del curso son los siguientes:

- Comprender los procesos psicológicos y cognitivos que intervienen en la relación que las
personas con su entorno.
- Conocer las bases neurobiológicas de los procesos psicológicos humanos.
- Identificar procesos cognitivos que participan en la experiencia cinematográfica y
audiovisual.
- Identificar la influencia de variables cognitivas particulares en la percepción material
audiovisual cinematográfico específico.
- Desarrollar habilidades de análisis e interpretación multidisciplinaria

IV. Unidades

El curso será estructurado en 2 unidades temáticas, con subcontenidos y temas por cada
unidad.

Unidad Aprendizajes Metodología Evaluación

Unidad 1: Bases Al finalizar esta unidad Realización de Prueba escrita
cognitivas y los estudiantes clases
neurales de los deberán: expositivas.
procesos - Conocer los procesos Exposición de
psicológicos psicológicos básicos y películas. Grupos
sus bases neurales. de discusión
- Entender la relación
entre procesos
cognitivos y sus bases
cerebrales
- Analizar de piezas de
cine y situaciones
cotidianas desde una
perspectiva cognitiva

Al finalizar esta unidad Realización de Prueba escrita

Unidad 2: los estudiantes clases
Psicocinemática: deberán: expositivas.
Mecanísmos - Identificar los efectos Exposición de
psicológicos de la de manipulaciones películas. Grupos
experiencia perceptuales en de discusión.
fílmica material audiovisual Creación de un
- Crear manipulaciones producto
cognitivas/perceptuales audiovisual corto
(Trabajo final)
V. Cronograma del curso (calcular un promedio de 28 sesiones)

Fecha o número Materia Bibliografía Bibliografía

sesión (28 mínima (señalar complementaria(señalar
sesiones aprox.) solo títulos) solo títulos)
8/3 Presentación del curso Restrepo, J. E. Restrepo, J. E. (2009). La
e Introducción a la (2009). La mente mente desencarnada:
perspectiva cognitiva desencarnada: consideraciones históricas y
consideraciones filosóficas sobre la
históricas y psicología
filosóficas sobre la cognitiva. Psicología desde
psicología el Caribe, (24), 59-90.
cognitiva. Psicología
desde el Caribe,
(24), 59-90.
8/3 Revisión Película The Restrepo, J. E. Restrepo, J. E. (2009). La
Matrix (2009). La mente mente desencarnada:
desencarnada: consideraciones históricas y
consideraciones filosóficas sobre la
históricas y psicología
filosóficas sobre la cognitiva. Psicología desde
psicología el Caribe, (24), 59-90.
cognitiva. Psicología
desde el Caribe,
(24), 59-90.
15/3 Suspensión de clases
por semana caturra
15/3 Suspensión de clases
por semana caturra
22/3 Procesos Peter Gray (2008) Peter Gray (2008)
perceptuales: "Psicología, una "Psicología, una nueva
Percepción visual y nueva perspectiva. perspectiva. 5ta edición".
auditiva 5ta edición". Capítulo 8 y 9. La
Capítulo 8 y 9. La psicología de la visión.
psicología de la McGraw-Hill
visión. McGraw- Interamericana.
Hill
Interamericana.
22/3 Película Interestelar Peter Gray (2008) Peter Gray (2008)
"Psicología, una "Psicología, una nueva
nueva perspectiva. perspectiva. 5ta edición".
5ta edición". Capítulo 8. La psicología
Capítulo 8. La de la visión. McGraw-
psicología de la Hill Interamericana.
visión. McGraw-
Hill
Interamericana.
29/3 Procesos cognitivos: Peter Gray (2008) Peter Gray (2008)
Memoria y atención "Psicología, una "Psicología, una nueva
nueva perspectiva. perspectiva. 5ta edición".
5ta edición". Capítulo 9. Memoria y
Capítulo 9. Consciencia. McGraw-
Memoria y Hill Interamericana.
Consciencia.
McGraw-Hill
Interamericana.
29/3 Película Memento ( Peter Gray (2008) Peter Gray (2008)
Christopher Nolan, "Psicología, una "Psicología, una nueva
2000) (actividad nueva perspectiva. perspectiva. 5ta edición".
para la casa) 5ta edición". Capítulo 9. Memoria y
Capítulo 9. Consciencia. McGraw-
Memoria y Hill Interamericana.
Consciencia.
McGraw-Hill
Interamericana.
5/4 Procesos cognitivos: Damasio, A. R. Damasio, A. R. (1994). El
Emociones y (1994). El error de error de Descartes: la razón
evocación de Descartes: la razón de las emociones. Andrés
respuestas edónicas y de las emociones. Bello. Capitulo 7
aversivas Andrés Bello.
Capitulo 7
5/4 Serie Black Mirror, Damasio, A. R. Damasio, A. R. (1994). El
episodio “White (1994). El error de error de Descartes: la razón
Bear” (Carl Tibbetts, Descartes: la razón de las emociones. Andrés
2013) de las emociones. Bello. Capitulo 7
Andrés Bello.
Capitulo 7
12/4 Procesos cognitivos: Tirapu-Ustárroz, J., Tirapu-Ustárroz, J., Pérez-
Empatía y teoría de la Pérez-Sayes, G., Sayes, G., Erekatxo-Bilbao,
Mente Erekatxo-Bilbao, M., M., & Pelegrín-Valero, C.
& Pelegrín-Valero, (2007). ¿ Qué es la teoría de
C. (2007). ¿ Qué es la mente. Revista de
la teoría de la neurología, 44(8), 479-489.
mente. Revista de
neurología, 44(8),
479-489.
12/4 Película Blindness Tirapu-Ustárroz, J., Tirapu-Ustárroz, J., Pérez-
(Fernando Meirelles, Pérez-Sayes, G., Sayes, G., Erekatxo-Bilbao,
2008) Erekatxo-Bilbao, M., M., & Pelegrín-Valero, C.
& Pelegrín-Valero, (2007). ¿ Qué es la teoría de
C. (2007). ¿ Qué es la mente. Revista de
la teoría de la neurología, 44(8), 479-489.
mente. Revista de
neurología, 44(8),
479-489.
19/4 Procesos cognitivos: Sigmund, K; Fehr, Sigmund, K; Fehr, E;
 Conducta social y E; Nowak, M. Nowak, M. (2002) La
cooperación (2002) La economía del juego
economía del juego limpio. Investigación y
limpio. ciencia
Investigación y
ciencia
19/4 Serie Black Mirror, Sigmund, K; Fehr, Sigmund, K; Fehr, E;
“Men Against Fire” E; Nowak, M. Nowak, M. (2002) La
(Jakob Verbruggen, (2002) La economía del juego
2016) economía del juego limpio. Investigación y
limpio. ciencia
Investigación y
ciencia
26/4 Desarrollo de ensayo
escrito 1 (prueba
solemne)
26/4 Desarrollo de ensayo
escrito 1 (prueba
solemne)
3/5 Movimiento, Pinel, Vicent (2004) Pinel, Vicent (2004) El
montaje y El montaje: el montaje: el espacio y el
continuidad espacio y el tiempo tiempo del film.
del film.

3/5 Análisis fílmico: Pinel, Vicent (2004) Pinel, Vicent (2004) El

El montaje: el montaje: el espacio y el
Alfred Hitchcock - espacio y el tiempo tiempo del film.
Rope (1948) del film.

David Lynch -
Inland Empire
(2006)

10/5 Color, perspectiva y Misek, R. (2010). Misek, R. (2010).

planos Chromatic cinema: a Chromatic cinema: a history
history of screen of screen color. John Wiley
color. John Wiley & & Sons.
Sons.
10/5 Análisis fílmico: Mercado, G. (2011). Mercado, G. (2011). The
The filmmaker's eye: filmmaker's eye: Learning
Dario Argento - Learning (and (and breaking) the rules of
Suspiria (1977) breaking) the rules cinematic composition.
of cinematic Taylor & Francis.
Stanley Kubrick - composition. Taylor
2001 A Space & Francis.
Odyssey (1968)

17/5 Sonidos diegeticos y Jullier, L., & Jullier, L., & Rodríguez, A.
extradiegeticos Rodríguez, A. F. F. (2007). El sonido en el
 (2007). El sonido en cine. Paidos Ibérica.
el cine. Paidos
Ibérica.
17/5 Análisis fílmico: Wierzbicki, J. (Ed.). Wierzbicki, J. (Ed.). (2012).
(2012). Music, sound Music, sound and
David Lynch - and filmmakers: filmmakers: sonic style in
Eraserhead (1977) sonic style in cinema. Routledge.
cinema. Routledge.
Esteban Sapir -
Picado Fino (1996)

24/5 Teoria de la mente y Smith, T. J., & Smith, T. J., & Shimamura,
punto de vista Shimamura, A. A. (2013).
(2013). Psychocinematics:
Psychocinematics: Exploring cognition at the
Exploring cognition movies.
at the movies.

24/5 Análisis fílmico: Persson, P. (2003). Persson, P. (2003).

Understanding Understanding cinema: A
Alfred Hitchcock - cinema: A psychological theory of
Vertigo (1958) psychological theory moving imagery.
of moving imagery. Cambridge University
Stanley Kubrick - Cambridge Press.
The Killing (1956) University Press.

31/5 Control atencional, Truffaut, F., & Truffaut, F., & Hitchcock,
suspenso y narrativa Hitchcock, A. A. (1986). Hitchcock,
filmica (1986). Hitchcock, Truffaut: entrevistas.
Truffaut: entrevistas. Brasiliense.
Brasiliense.

31/5 Análisis fílmico: Huet, A. (2006). El Huet, A. (2006). El guión.

guión. Grupo Grupo Planeta.
Alfred Hitchcock - Planeta.
Psycho (1960)

Quentin Tarantino -
Pulp Fiction (1994)

7/6 FERIADO
NACIONAL
7/6 FERIADO
NACIONAL
14/6 Evocación emocional Smith, G. M. (2003). Smith, G. M. (2003). Film
y empatia Film structure and structure and the emotion
the emotion system. system. Cambridge
Cambridge University Press.
University Press.
 14/6 Análisis fílmico: Smith, G. M. (2003). Smith, G. M. (2003). Film
Film structure and structure and the emotion
Michael Haneke - the emotion system. system. Cambridge
Funny Games (2007) Cambridge University Press.
University Press.
Monty Python - Life
of Brian (1979)

21/6 Ensayo escrito 2

(solemne 2)
21/6 Sesión de repaso y
discusión final
28/6 Revisión de
evaluaciones
28/6 ENTREGA
TRABAJO FINAL

VI. Evaluaciones
El curso cuenta con dos evaluaciones:
- Prueba escrita 1: 33,33%
- Prueba escrita 2: 33,33%
- Trabajo final: 33,33%

VII. Bibliografía

Campbell, R. (1995). The Films of Andrei Tarkovsky: A Visual Fugue.

Caputo, D. (2012). Polanski and Perception: The Psychology of Seeing and the Cinema of
Roman Polanski. Intellect Books.

Damasio, A. R. (1994). El error de Descartes: la razón de las emociones. Andrés Bello.

Capitulo 7.

Dudenhoeffer, L. (2014). Embodiment and Horror Cinema. Springer.

Huet, A. (2006). El guión. Grupo Planeta.

Jullier, L., & Rodríguez, A. F. (2007). El sonido en el cine. Paidos Ibérica.

Kravanja, P. (2015). Embodied cognition and cinema. Leuven University Press.

Lerner, N. (Ed.). (2009). Music in the horror film: Listening to fear. Routledge.

Mercado, G. (2011). The filmmaker's eye: Learning (and breaking) the rules of cinematic
composition. Taylor & Francis.
Misek, R. (2010). Chromatic cinema: a history of screen color. John Wiley & Sons.

Nochimson, M. (2013). David Lynch Swerves: Uncertainty from Lost Highway to Inland
Empire. University of Texas Press.

Peter Gray (2008) "Psicología, una nueva perspectiva. 5ta edición". Capítulo 8 y 9. La
psicología de la visión. McGraw-Hill Interamericana.

Peter Gray (2008) "Psicología, una nueva perspectiva. 5ta edición". Capítulo 9. Memoria y
Consciencia. McGraw-Hill Interamericana.

Pezzotta, E. (2013). Stanley Kubrick: Adapting the Sublime. Univ. Press of Mississippi.

Pinel, Vicent (2004) El montaje: el espacio y el tiempo del film.

Restrepo, J. E. (2009). La mente desencarnada: consideraciones históricas y filosóficas

sobre la psicología cognitiva. Psicología desde el Caribe, (24), 59-90.

Sigmund, K; Fehr, E; Nowak, M. (2002) La economía del juego limpio. Investigación y

ciencia

Smith, T. J., & Shimamura, A. (2013). Psychocinematics: Exploring cognition at the

movies.

Tirapu-Ustárroz, J., Pérez-Sayes, G., Erekatxo-Bilbao, M., & Pelegrín-Valero, C. (2007). ¿

Qué es la teoría de la mente. Revista de neurología, 44(8), 479-489.

Truffaut, F., & Hitchcock, A. (1986). Hitchcock, Truffaut: entrevistas. Brasiliense.

Vincent, P. (2004). El montaje. Obertura y Capítulo, 2.

Wierzbicki, J. (Ed.). (2012). Music, sound and filmmakers: sonic style in cinema.
Routledge.