Tercero Bgu Plan Curricular Anual

PLAN CURRICULAR
TERCERO BGU
MATEMATICA
OBJETIVOS GENERALES DEL AREA DE MATEMATICA

El área de matemática tiene que alcanzar los siguientes objetivos generales
O.M.4.1Reconocer las relaciones existentes entre los conjuntos de números enteros,

racionales, irracionales y reales; ordenar estos números y operar con ellos para lograr una
mejor comprensión de procesos algebraicos y de las funciones (discretas y continuas); y
fomentar el pensamiento lógico y creativo
O.M.4.2 Reconocer y aplicar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva; las

cuatro operaciones básicas; y la potenciación y radicación para la simplificación de
polinomios, a través de la resolución de problemas
O.M.4.3 Representar y resolver de manera gráfica (utilizando las TIC) y analítica
ecuaciones e inecuaciones con una variable; ecuaciones de segundo grado con una
variable; y sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, para aplicarlos en la
solución de situaciones concretas.
O.M.4.4 Aplicar las operaciones básicas, la radicación y la potenciación en la resolución de

problemas con números enteros, racionales, irracionales y reales, para desarrollar el
pensamiento lógico y crítico
O.M.4.5 Aplicar el teorema de Pitágoras para deducir y entender las relaciones

trigonométricas (utilizando las TIC) y las fórmulas usadas en el cálculo de perímetros,
áreas, volúmenes, ángulos de cuerpos y figuras geométricas, con el propósito de resolver
problemas. Argumentar con lógica los procesos empleados para alcanzar un mejor
entendimiento del entorno cultural, social y natura l; y fomentar y fortalecer la
apropiación y cuidado de los bienes patrimoniales del país
O.M.4.6 Aplicar las conversiones de unidades de medida del SI y de otros sistemas en la

resolución de problemas que involucren perímetro y área de figuras planas, áreas y
volúmenes de cuerpos geométricos, así como diferentes situaciones cotidianas que
impliquen medición, comparación, cálculo y equivalencia entre unidades
O.M.4.7 Representar, analizar e interpretar datos estadísticos y situaciones probabilísticas

con el uso de las TIC, para conocer y comprender mejor el entorno social y económico,
con pensamiento crítico y reflexivo
BLOQUE CURRICULARES OBJETIVOS CRITERIOS DE DESTREZAS CON CRITERIO MAPA DE CONTENIDOS
EVALUACION DE DESEMPEÑO
ALGEBRA Y FUNCIONES O.M.4.1Reconocer las CE.M.5.3 Operar y Reconocer y resolver CONTENIDO 1
relaciones existentes emplear funciones reales, aplicaciones, problemas o Exponentes y logaritmos
FUNCIONES Y LÍMITES entre los conjuntos de lineales, cuadráticas situaciones reales o Funciones exponenciales
números enteros, polinomiales, hipotéticas que pueden ser
racionales, irracionales y exponenciales, modelizados con
logarítmicas y funciones exponenciales o
reales; ordenar estos
trigonométricas para logarítmicas identificando
números y operar con plantear situaciones las variables significativas
ellos para lograr una hipotéticas y cotidianas presentes y las relaciones
mejor comprensión de que puedan resolver entre ellas y juzgar la
procesos algebraicos y mediante modelos validez y pertinencia de los
de las funciones matemáticos comentar la resultados obtenidos.
(discretas y continuas); y validez y limitaciones de CONTENIDO 2
fomentar el los procedimientos Reconocer y resolver Exponentes y logaritmos
pensamiento lógico y empleados y verificar sus aplicaciones, problemas o Funciones logarítmicas
creativo resultados mediante el situaciones reales o
uso de las TIC hipotéticas que pueden ser
modelizados con
funciones exponenciales o
logarítmicas identificando
las variables significativas
presentes y las relaciones
entre ellas y juzgar la
validez y pertinencia de los
resultados obtenidos
Reconocer y resolver CONTENIDO 3

aplicaciones, problemas o Exponentes y logaritmos
situaciones reales o Ecuaciones exponenciales
hipotéticas que pueden ser
modelizados con
Reconocer y resolver CONTENIDO 4

aplicaciones, problemas o Exponentes y logaritmos
situaciones reales o Ecuaciones logarítmicas
hipotéticas que pueden ser
modelizados con
Calcular de manera CONTENIDO 5

intuitiva la derivada de Límites de funciones
funciones racionales cuyos Límite finito de una
numeradores y función en un punto
denominadores sean
polinomios de grado ≤2
para analizar la monotonía,
determinar los máximos y
mínimos de estas
funciones y graficarlas con
apoyo de las TIC
(calculadora gráfica,
software, applets)

funciones racionales cuyos Límites laterales finitos
numeradores y
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)

funciones racionales cuyos Relación entre el límite y
numeradores y los límites laterales
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
funciones racionales cuyos Límite infinito de una
numeradores y función en un punto
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)

funciones racionales cuyos Límites de una función en
numeradores y el infinito
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
Reconocer y graficar CONTENIDO 10

funciones exponenciales Propiedades de los límites
analizando sus Propiedades
características: monotonía,
concavidad y
CE.M.5.7 Efectúa comportamiento al infinito
operaciones en el espacio
(tres dimensiones) con Reconocer y graficar CONTENIDO 11
vectores, rectas y planos, funciones exponenciales Propiedades de los límites
identifica si son paralelos analizando sus Indeterminaciones
o perpendiculares y hallar características: monotonía,
sus intersecciones concavidad y
comportamiento al infinito

funciones exponenciales Cálculo de límites
analizando sus Límites de funciones
características: monotonía, polinómicas
concavidad y

características: monotonía, racionales
concavidad y

características: monotonía, definidas a trozos
concavidad y
funciones exponenciales Levantar
analizando sus indeterminaciones para
características: monotonía, calcular límites
concavidad y

funciones exponenciales Aplicación de los límites
analizando sus Asíntotas verticales
concavidad y

funciones exponenciales Aplicación de los límites
analizando sus Asíntotas horizontales
concavidad y

intuitiva la derivada de Continuidad de una
funciones racionales cuyos funciónContinuidad de
numeradores y una función en un punto
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 19
Calcular de manera Continuidad de una
intuitiva la derivada de función
funciones racionales cuyos Continuidad lateral
numeradores y
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 20
Calcular de manera Continuidad de una
intuitiva la derivada de función
funciones racionales cuyos Continuidad de una
numeradores y función en un intervalo
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 21
Calcular de manera Propiedades de las
intuitiva la derivada de funciones continuas
funciones racionales cuyos Continuidad de las
numeradores y funciones elementales
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 22
Calcular de manera Teoremas relativos a la
intuitiva la derivada de continuidad
funciones racionales cuyos Teorema de conservación
numeradores y de signo
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
intuitiva la derivada de Teoremas relativos a la
funciones racionales cuyos continuidad
numeradores y Teorema de Bolzano
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 24
funciones racionales cuyos Teorema de valor
numeradores y intermedio
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
CONTENIDO 25
funciones racionales cuyos Teorema de Welerstrass
numeradores y
denominadores sean
mínimos de estas
apoyo de las TIC
software, applets)
Resolver y plantear CONTENIDO 26

ALGEBRA Y FUNCIONES O.M.4.2 Reconocer y CE.M.5.3 Operar y problemas reales o Derivada de una función
aplicar las propiedades emplear funciones reales, hipotéticos que pueden ser en un punto
DERIVADAS E INTEGRALES conmutativa, asociativa lineales, cuadráticas modernizados con
y distributiva; las polinomiales, derivadas de funciones
cuatro operaciones exponenciales, cuadráticas identificando
básicas; y la logarítmicas y las variables significativas
potenciación y trigonométricas para presentes y las relaciones
radicación para la plantear situaciones entre ellas, juzgando la
simplificación de hipotéticas y cotidianas pertinencia y validez de los
polinomios, a través de que puedan resolver resultados obtenidos.
la resolución de mediante modelos
problemas matemáticos comentar la Resolver y plantear CONTENIDO 27
validez y limitaciones de problemas reales o Función derivada
los procedimientos hipotéticos que pueden ser
empleados y verificar sus modernizados con
resultados mediante el derivadas de funciones
uso de las TICM. cuadráticas identificando
entre ellas, juzgando la
pertinencia y validez de los
resultados obtenidos.
CONTENIDO 28
Resolver y plantear Función derivada y
problemas reales o operaciones
hipotéticos que pueden ser
modernizados con
derivadas de funciones
cuadráticas identificando
CONTENIDO 29
Resolver y plantear Diferencial de una función
problemas reales o
modernizados con
problemas reales o Aplicaciones de las
hipotéticos que pueden ser derivadas
modernizados con Crecimiento de una
derivadas de funciones función en un punto

problemas reales o Extremos relativos
modernizados con
CONTENIDO 32
Resolver y plantear Curvatura y punto de
problemas reales o inflexión
modernizados con
Reconocer y graficar las CONTENIDO 33

funciones escalonadas . Área bajo una curva
para calcular el área
encerrada entre la curva y
el eje X
CONTENIDO 34
Reconocer y graficar las Integral definida
funciones escalonadas Concepto H
el eje X
CONTENIDO 35
Propiedades
Reconocer y graficar las
funciones escalonadas
el eje X CONTENIDO 36
Teorema fundamental del
Reconocer y graficar las cálculo
funciones escalonadas
el eje X
funciones escalonadas Segundo teorema
para calcular el área fundamental del cálculo
el eje X

funciones escalonadas Métodos numéricos de
para calcular el área integración
el eje X
CONTENIDO 39
Reconocer la derivación y Primitivas e integrales
la integración como indefinidas
procesos inversos Primitivas
CONTENIDO 40 Integrales
Reconocer la derivación y indefinidas
la integración como
procesos inversos
Reconocer la derivación y CONTENIDO 41

la integración como Propiedades de las
procesos inversos integrales indefinidas
CONTENIDO 42
Reconocer la derivación y Integrales indefinidas
la integración como inmediatas
procesos inversos
CONTENIDO 43
Resolver y plantear Métodos básicos de
aplicaciones geométricas integración
(cálculo de áreas) y físicas Integración por
(velocidad media, espacio descomposición
recorrido) de la integral
definida e interpretar y
juzgar la validez de las
soluciones obtenida
CONTENIDO 44
Resolver y plantear Integración por cambio de
aplicaciones geométricas variable
(cálculo de áreas) y físicas
(velocidad media, espacio
soluciones obtenida
CONTENIDO 45
Resolver y plantear Integración por partes
aplicaciones geométricas
(cálculo de áreas) y físicas
(velocidad media, espacio
soluciones obtenida
CONTENIDO 46
Realizar aplicaciones Aplicaciones de la integral
integrales en figuras definida
planas en relación de las Área de figuras planas
funciones
Realizar aplicaciones CONTENIDO 47

integrales en figuras 10.2 Área limitada por dos
planas en relación de las funciones continuas y las
funciones rectas x = a y x = b
Realizar aplicaciones CONTENIDO 48

integrales en figuras Aplicaciones en física
planas en relación de las
funciones
ALGEBRA Y FUNCIONES Reconocer el conjunto de

O.M.4.3 Representar y
CE.M.5.3 Operar y matrices M n [R] y sus CONTENIDO 49
resolver de manera emplear funciones reales, elementos, así como las Matrices numéricas
ÁLGEBRA LINEAL gráfica (utilizando las lineales, cuadráticas matrices especiales: nula e Concepto
TIC) y analítica polinomiales, identidad.
ecuaciones e exponenciales,
inecuaciones con una logarítmicas y Reconocer el conjunto de
variable; ecuaciones de trigonométricas para matrices M n [R] y sus CONTENIDO 50
segundo grado con una plantear situaciones elementos, así como las Representación
variable; y sistemas de hipotéticas y cotidianas matrices especiales: nula e
dos ecuaciones lineales que puedan resolver identidad.
mediante modelos
con dos incógnitas, para
matemáticos comentar la
aplicarlos en la solución
validez y limitaciones de Reconocer el conjunto de
de situaciones los procedimientos matrices M n [R] y sus CONTENIDO 51
concretas. empleados y verificar sus elementos, así como las . Igualdad
resultados mediante el matrices especiales: nula e
uso de las TICM. identidad.
Reconocer el conjunto de CONTENIDO 52

matrices M n [R] y sus . Tipos de matrices
elementos, así como las
matrices especiales: nula e
identidad.
Realizar las operaciones de CONTENIDO 53

adición y producto entre Operaciones con matrices
matrices M2×2 [R], Adición de matrices
producto de escalares por
matrices M 2×2 [R],
potencias de matrices M
2×2 2×2 [R] aplicando las
propiedades de números
reales
CONTENIDO 54.
Realizar las operaciones de Multiplicación de una
adición y producto entre matriz por un número real
matrices M2×2 [R],
reales
adición y producto entre Multiplicación de
matrices M2×2 [R], matrices
reales

adición y producto entre Matriz identidad
matrices M2×2 [R],
reales
Calcular el producto de CONTENIDO 57

una matriz de M [R] por un Matriz inversa
vector en el plano y Cálculo de la matriz
analizar su resultado inversa a partir de la
(vector y no matriz). 2×2 definición
Calcular la matriz inversa A CONTENIDO 58

de una matriz cuadrada A Cálculo de la matriz
cuyo determinante sea inversa por el método de
diferente a 0 por el Gauss-Jordan
método de Gauss (matriz
ampliada) para resolver
sistemas de ecuaciones
lineales.
Realizar un proceso de CONTENIDO 59

solución gráfica y analítica Ecuaciones lineales
del problema de
programación lineal
graficando las 2
inecuaciones lineales,
determinando los puntos
extremos del conjunto de
soluciones factibles y
encontrar la solución
óptima
Realizar un proceso de CONTENIDO 60

solución gráfica y analítica Sistemas de ecuaciones
del problema de lineale
programación lineal Clasificación de sistemas
graficando las 2 de ecuaciones lineales
inecuaciones lineales,
determinando los puntos
extremos del conjunto de
soluciones factibles y
encontrar la solución
óptima
CONTENIDO 61
Calcular determinantes de Notación matricial
matrices reales cuadradas
de orden 2 y 3 para
resolver sistemas de
ecuaciones.
CONTENIDO 62
Calcular la matriz inversa A Método de Gauss
de una matriz cuadrada A
cuyo determinante sea
diferente a 0 por el
método de Gauss (matriz
ampliada) para resolver
sistemas de ecuaciones
lineales.
CONTENIDO 63
Calcular determinantes de . Inecuaciones lineales
matrices reales cuadradas Inecuaciones y sistemas
de orden 2 y 3 para de inecuaciones con una
resolver sistemas de incógnita
ecuaciones.
Calcular determinantes de CONTENIDO 64

matrices reales cuadradas Inecuaciones y sistemas
de orden 2 y 3 para de inecuaciones con dos
resolver sistemas de incógnitas
ecuaciones.
Calcular determinantes de CONTENIDO 65.

matrices reales cuadradas Sistemas lineales de
de orden 2 y 3 para inecuaciones con dos
resolver sistemas de incógnitas
ecuaciones.
Reconocer un subconjunto
convexo en Ry determinar
el conjunto de soluciones CONTENIDO 66
factibles de forma gráfica y Introducción a la
analítica para resolver programación lineal
problemas de
programación lineal simple
(minimización en un
conjunto de soluciones
factibles de un funcional
lineal definido en R 2
factibles de forma gráfica y . Métodos de resolución
analítica para resolver
problemas de
lineal definido en R 2
factibles de forma gráfica y Tipos de soluciones
analítica para resolver
problemas de
lineal definido en R 2)
Resolver y plantear
aplicaciones (un modelo CONTENIDO 69
simple de línea de Aplicaciones de la
producción, un modelo en programación lineal
la industria química un Problema del transporte
problema de transporte
simplificado),interpretando
y juzgando la validez de las
soluciones obtenidas
dentro del contexto del
problema

aplicaciones (un modelo . Problema de la dieta
simple de línea de
producción, un modelo en
la industria química un
problema

aplicaciones (un modelo Otras aplicaciones
simple de línea de
producción, un modelo en
la industria química un
problema
GEOMETRÍA Y MEDIDA O.M.4.6 Aplicar las CE.M.5.7 Efectúa Realizar las operaciones de CONTENIDO 72
conversiones de operaciones en el espacio adición entre elementos de Vectores
VECTORES EN EL unidades de medida del (tres dimensiones) con R3 y de producto por un Equipolencia de vectores
ESPACIO SI y de otros sistemas en vectores, rectas y planos, número escalar de manera
identifica si son paralelos geométrica y analítica
la resolución de
o perpendiculares y hallar aplicando propiedades de
problemas que
sus intersecciones los números reales y
involucren perímetro y reconocer a los vectores
área de figuras planas, como elementos
áreas y volúmenes de geométricos de R3
cuerpos geométricos,
así como diferentes
situaciones cotidianas CONTENIDO 73
que impliquen Realizar las operaciones de . Vectores libres
medición, comparación, adición entre elementos de
cálculo y equivalencia R3 y de producto por un
número escalar de manera
entre unidades
geométrica y analítica
aplicando propiedades de
los números reales y
reconocer a los vectores
como elementos
geométricos de R3
CONTENIDO 74
Realizar las operaciones de Operaciones con vectores
adición entre elementos de Adición de vectores
R3 y de producto por un
como elementos
geométricos de R3
CONTENIDO 75
Realizar las operaciones de Multiplicación por un
adición entre elementos de número real
como elementos
geométricos de R3 CONTENIDO 76
Multiplicación por un
Realizar las operaciones de número real
adición entre elementos de
como elementos
geométricos de R3
Calcular el producto CONTENIDO 77

escalar entre dos vectores El espacio vectorial R3
y la norma de un vector
para determinar distancia
entre dos puntos A y B en
R como la norma del
vector AB .

escalar entre dos vectores Componentes
R como la norma del
vector AB .
Escribir y reconocer la CONTENIDO 79

ecuación vectorial y Combinación lineal de
paramétrica de una recta a vectores
partir de un punto de la
recta y un vector dirección
o a partir de dos puntos de
la recta y graficarlas en R
Escribir y reconocer la
ecuación vectorial y CONTENIDO 80
paramétrica de una recta a . Componentes de un
partir de un punto de la vector determinado por
recta y un vector dirección dos puntos
Determinar la ecuación CONTENIDO 81

vectorial de un plano a Punto medio de un
partir de un punto del segmento
plano y dos vectores
dirección; a partir de tres
puntos del plano; a partir
de una recta contenida en
el plano y un punto.

ecuación vectorial y Producto escalar
paramétrica de una recta a Definición

ecuación vectorial y Propiedades del producto
paramétrica de una recta a escalar
escalar entre dos vectores Expresión analítica del
y la norma de un vector producto escalar
R como la norma del
vector AB.

escalar entre dos vectores Aplicaciones
R como la norma del
vector AB.

ecuación vectorial y Producto vectorial
paramétrica de una recta a Definición

ecuación vectorial y . Propiedades
paramétrica de una recta a

ecuación vectorial y . Expresión analítica

ecuación vectorial y Aplicaciones

vectorial de un plano a Producto mixto
partir de un punto del Definición
el plano y un punto

vectorial de un plano a Propiedades del producto
partir de un punto del mixto
el plano y un punto
Determinar si dos planos CONTENIDO 92

son paralelos (cuando no Interpretación geométrica
hay solución) o
perpendiculares (si los
vectores normales a los
planos son
perpendiculares) para
resolver aplicaciones
geométricas en R
CONTENIDO 93
Determinar si dos planos Expresión analítica
son paralelos (cuando no
hay solución) o
planos son
geométricas en R
CONTENIDO 94
Determinar si dos planos Aplicaciones del producto
son paralelos (cuando no mixto
hay solución) o
planos son
geométricas en R
ESTADISTICA Y
PROBABILIDAD O.M.4.6 Aplicar las CE.M.5.7 Efectúa Escribir y reconocer la CONTENIDO 95
conversiones de operaciones en el espacio ecuación vectorial y Rectas en el espacio
GEOMETRÍA EN EL unidades de medida del (tres dimensiones) con paramétrica de una recta a Ecuación vectorial
ESPACIO SI y de otros sistemas en vectores, rectas y planos, partir de un punto de la
la resolución de identifica si son paralelos recta y un vector dirección
problemas que o perpendiculares y hallar o a partir de dos puntos de
involucren perímetro y sus intersecciones la recta y graficarlas en R.
área de figuras planas,
áreas y volúmenes de Escribir y reconocer la CONTENIDO 96
ecuación vectorial y Ecuaciones paramétricas
cuerpos geométricos,
así como diferentes
situaciones cotidianas recta y un vector dirección
que impliquen o a partir de dos puntos de
medición, comparación, la recta y graficarlas en R.
cálculo y equivalencia CONTENIDO 97
entre unidades Escribir y reconocer la Ecuaciones continuas
ecuación vectorial y
la recta y graficarlas en R.
ecuación vectorial y Ecuaciones implícitas
Determinar la ecuación de CONTENIDO 99

la recta formada como . Posiciones relativas de
intersección de dos planos dos rectas
como solución del sistema
de ecuaciones planteado
por las ecuaciones de los
planos

la recta formada como Posición de rectas
intersección de dos planos respecto de la referencia
planos

vectorial de un plano a Planos en el espacio
partir de un punto del . Ecuación vectorial
el plano y un punto
vectorial de un plano a Ecuaciones paramétricas
partir de un punto del
el plano y un punto
CONTENIDO 103
Determinar la ecuación Ecuación general
vectorial de un plano a
el plano y un punto

la recta formada como Posición relativa de dos
intersección de dos planos planos
planos
CONTENIDO 105
Determinar la ecuación Posición relativa de tres
vectorial de un plano a planos
dirección, y a partir de tres
puntos del plano, a partir
el plano y en un punto.

la recta formada como Posición de planos
intersección de dos planos respecto de la referencia
planos
CONTENIDO 107
Determinar la ecuación de Posición relativa de recta y
la recta formada como plano
intersección de dos planos
planos
CONTENIDO 108
Determinar la ecuación de .Ángulos entre elementos
la recta formada como del espacio
intersección de dos planos 4.1. Ángulo entre dos
como solución del sistema rectas
planos
CONTENIDO 109
Determinar si dos planos Rectas perpendiculares
hay solución) o
planos son
geométricas en R
CONTENIDO 110
Determinar si dos planos Planos perpendiculares
hay solución) o
planos son
geométricas en R
CONTENIDO 111
Determinar si dos planos . Ángulo entre recta y
son paralelos (cuando no plano
hay solución) o
planos son
geométricas en R

vectorial de un plano a Distancias entre
partir de un punto del elementos del espacio
plano y dos vectores 5.1. Distancia entre dos
dirección; a partir de dos puntos
el plano y un punto
CONTENIDO 113
Determinar la ecuación Distancia de un punto a
vectorial de un plano a una recta
dirección; a partir de dos
el plano y un punto
CONTENIDO 114
Escribir y reconocer la Distancia de un punto a
ecuación vectorial y un plano
CONTENIDO 115
Escribir y reconocer la Distancia entre dos rectas
ecuación vectorial y
CONTENIDO 116
Determinar la ecuación de Distancia entre dos planos
la recta formada como
por las ecuaciones de los CONTENIDO 117
planos Distancia entre recta y
plano
Determinar la ecuación de
la recta formada como
planos
ESTADÍSTICA Y
PROBABILÍSTICA O.M.4.7 Representar, CE.M.5.7. Efectuar Realizar operaciones con CONTENIDO 118
analizar e interpretar procedimientos sucesos: unión, Sucesos
PROBABILIDAD datos estadísticos y estadísticos para realizar intersección, diferencia y
situaciones inferencias, analizar la complemento, leyes de
probabilísticas con el distribución binomial y Morgan en la resolución de
calcular probabilidades, en problemas
uso de las TIC, para
diferentes contextos y con
conocer y comprender
ayuda de las TIC. Realizar operaciones con CONTENIDO 119
mejor el entorno social sucesos: unión, Suceso seguro y suceso
y económico, con intersección, diferencia y imposible
pensamiento crítico y complemento, leyes de
reflexivo Morgan en la resolución de
problemas
Realizar operaciones con CONTENIDO 120

sucesos: unión, 1.2. Operaciones con
intersección, diferencia y sucesos
complemento, leyes de
Morgan en la resolución de
problemas
sucesos: unión, Sucesos compatibles y
intersección, diferencia y sucesos incompatibles
problemas

sucesos: unión, 1Sistema completo de
intersección, diferencia y sucesos
problemas
Aplicar los métodos de CONTENIDO 123

conteo: permutaciones, Probabilidad
combinaciones para Definición experimental
determinar la probabilidad
de eventos simples y a
partir de ellos la
probabilidad de eventos
compuestos en la
resolución de problemas
CONTENIDO 124
Aplicar los métodos de Definición axiomática
conteo: permutaciones,
combinaciones para
partir de ellos la
compuestos en la
Aplicar los métodos de CONTENIDO 125

conteo: permutaciones, Propiedades de la
combinaciones para probabilidad
partir de ellos la
compuestos en la
CONTENIDO 126
Reconocer experimentos Probabilidad
en los que se requiere condicionada
utilizar la probabilidad Concepto
condicionada mediante el
análisis de la dependencia
de los eventos
involucrados y calcular la
probabilidad de un evento
sujeto a varias condiciones
aplicando el teorema de
Bayes en la resolución de
problemas.
CONTENIDO 127
Reconocer experimentos Propiedades de la
en los que se requiere probabilidad condicionada
utilizar la probabilidad
de los eventos
problemas.
Reconocer experimentos CONTENIDO 128

en los que se requiere . Sucesos dependientes y
utilizar la probabilidad sucesos independientes
de los eventos
problemas.

en los que se requiere Teorema de la
utilizar la probabilidad probabilidad total
de los eventos
problemas.

en los que se requiere Teorema de Bayes
utilizar la probabilidad
de los eventos
problemas.
Identificar variables CONTENIDO 131

aleatorias de manera Variables aleatorias
intuitiva y de manera . Concepto
formal como una función
real y aplicando la función
aditiva de conjuntos,
determinar la función de
probabilidad en la
resolución de problemas.
Identificar variables CONTENIDO 132

aleatorias de manera Tipos de variable aleatoria
intuitiva y de manera
formal como una función
real y aplicando la función
aditiva de conjuntos,
determinar la función de
probabilidad en la
resolución de problemas.
CONTENIDO 133
Identificar variables Distribución de
aleatorias discretas en probabilidad de una
problemas de texto y variable aleatoria discreta
reconocer la distribución Función de probabilidad
de Poisson como ejemplo
de variables aleatorias
discretas y sus
aplicaciones.
CONTENIDO 134
Distribución de
Identificar variables probabilidad de una
aleatorias discretas en variable aleatoria continua
problemas de texto y . Función de densidad
reconocer la distribución
discretas y sus
aplicaciones. CONTENIDO 135
Parámetros descriptivos
Identificar variables Esperanza
aleatorias discretas en
problemas de texto y
discretas y sus CONTENIDO 136
aplicaciones. Varianza
Identificar variables
aleatorias discretas en
problemas de texto y
discretas y sus
aplicaciones.
Reconocer un experimento CONTENIDO 137

de Bernoulli en diferentes Distribuciones discretas
contextos (control de Distribución de Bernoulli
calidad, análisis de datos,
entre otros) y la
distribución binomial en
problemas de texto
identificando los valores de
p y q.
CONTENIDO 138
Calcular probabilidades Distribución binomial
binomiales con la fórmula
(o con el apoyo de las TIC),
la media, la varianza de
distribuciones binomiales y
graficar.
CONTENIDO 139
Calcular probabilidades Esperanza Varianza
binomiales con la fórmula Desviación típica
(o con el apoyo de las TIC),
la media, la varianza de
distribuciones binomiales y
graficar.
CONTENIDO 140
Analizar las formas de las Variable estadística
gráficas de distribuciones bidimensional
binomiales en ejemplos de . Organización de dato
aplicación con el apoyo de
las TIC, y juzgar en
contexto la validez y
pertinencia de los
Determinar la recta de CONTENIDO 141

regresión lineal que pasa Análisis de datos
por el centro de gravedad
de la distribución para
predecir valores de la
variable dependiente
utilizando la recta de
regresión lineal o calcular
otra recta de regresión
intercambiando las
variables para predecir la
otra variable
Juzgar la validez de las CONTENIDO 142

soluciones obtenidas en el Interpretación gráfica de
método de mínimos la relación entre variables
cuadrados al determinar la
recta de regresión en la
hipotéticos o reales dentro
del contexto del problema
con el apoyo de las TIC
Juzgar la validez de las

soluciones obtenidas en el CONTENIDO 143
método de mínimos Coeficiente de Pearson
cuadrados al determinar la
recta de regresión en la
hipotéticos o reales dentro
del contexto del problema
con el apoyo de las TIC
Determinar la recta de CONTENIDO 144

regresión lineal que pasa . Regresión lineal
por el centro de gravedad
de la distribución para
predecir valores de la
variable dependiente
utilizando la recta de
regresión lineal o calcular
otra recta de regresión
intercambiando las
variables para predecir la
otra variable.

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PLAN CURRICULAR

OBJETIVOS GENERALES DEL AREA DE MATEMATICA

O.M.4.1Reconocer las relaciones existentes entre los conjuntos de números enteros,

O.M.4.2 Reconocer y aplicar las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva; las

O.M.4.4 Aplicar las operaciones básicas, la radicación y la potenciación en la resolución de

O.M.4.5 Aplicar el teorema de Pitágoras para deducir y entender las relaciones

O.M.4.6 Aplicar las conversiones de unidades de medida del SI y de otros sistemas en la

O.M.4.7 Representar, analizar e interpretar datos estadísticos y situaciones probabilísticas

Reconocer y resolver CONTENIDO 3

Reconocer y resolver CONTENIDO 4

Calcular de manera CONTENIDO 5

Calcular de manera CONTENIDO 6

Calcular de manera CONTENIDO 7

Calcular de manera CONTENIDO 9

Reconocer y graficar CONTENIDO 10

Reconocer y graficar CONTENIDO 12

Reconocer y graficar CONTENIDO 13

Reconocer y graficar CONTENIDO 14

Reconocer y graficar CONTENIDO 16

Reconocer y graficar CONTENIDO 17

Calcular de manera CONTENIDO 18

Resolver y plantear CONTENIDO 26

Resolver y plantear CONTENIDO 31

Reconocer y graficar las CONTENIDO 33

Reconocer y graficar las CONTENIDO 38

Reconocer la derivación y CONTENIDO 41

Realizar aplicaciones CONTENIDO 47

Realizar aplicaciones CONTENIDO 48

ALGEBRA Y FUNCIONES Reconocer el conjunto de

Reconocer el conjunto de CONTENIDO 52

Realizar las operaciones de CONTENIDO 53

Realizar las operaciones de CONTENIDO 56

Calcular el producto de CONTENIDO 57

Calcular la matriz inversa A CONTENIDO 58

Realizar un proceso de CONTENIDO 59

Realizar un proceso de CONTENIDO 60

Calcular determinantes de CONTENIDO 64

Calcular determinantes de CONTENIDO 65.

Resolver y plantear CONTENIDO 70

Resolver y plantear CONTENIDO 71

Calcular el producto CONTENIDO 77

Calcular el producto CONTENIDO 78

Escribir y reconocer la CONTENIDO 79

Determinar la ecuación CONTENIDO 81

Escribir y reconocer la CONTENIDO 82

Escribir y reconocer la CONTENIDO 83

Calcular el producto CONTENIDO 85

Escribir y reconocer la CONTENIDO 86

Escribir y reconocer la CONTENIDO 87

Escribir y reconocer la CONTENIDO 88

Escribir y reconocer la CONTENIDO 89

Determinar la ecuación CONTENIDO 90

Determinar la ecuación CONTENIDO 91

Determinar si dos planos CONTENIDO 92

Determinar la ecuación de CONTENIDO 99

Determinar la ecuación de CONTENIDO 100

Determinar la ecuación CONTENIDO 101

Determinar la ecuación de CONTENIDO 104

Determinar la ecuación de CONTENIDO 106

Determinar la ecuación CONTENIDO 112

Realizar operaciones con CONTENIDO 120

Realizar operaciones con CONTENIDO 122

Aplicar los métodos de CONTENIDO 123