EMENTA
Teoria Positiva e Teoria Normativa; Estrutura Conceitual da Contabilidade e Princípios da Contabilidade. Ativo e sua avaliação,
passivo e sua mensuração, receitas, despesas, perdas e ganhos; Teoria do Patrimônio Líquido. Divulgação de Informações
Financeiras. Informação Eficaz; Modelos de informação.
OBJETIVOS
a) Habilidades: desenvolver as capacidades intelectuais do estudante para compreender os fundamentos das teorias normativas e
positivas da contabilidade; propiciar ao estudante um refinamento do conhecimento sobre a Estrutura conceitual da contabilidade
com relação aos aspectos conceituais de mensuração, reconhecimento e evidenciação do ativo, passivo, receitas e despesas; propiciar
uma discussão aprofundada das teorias patrimoniais e da abordagem da informação no processo de tomada de decisões dos usuários
internos e externos da contabilidade;
c) Competências: propiciar ao estudante a capacidade de realizar pesquisas na área de contabilidade financeira e finanças; preparar
os estudantes para participar de eventos científicos e nas publicações em periódicos nacionais e internacionais; inserir o estudante no
ambiente do ensino da teoria de contabilidade para os níveis de graduação e pós-graduação.
METODOLOGIA
Aulas expositivas clássicas e dialéticas; seminários aprofundados em grupo; discussões aprofundadas individuais e em grupo;
elaboração e debates de papers.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
HENDRIKSEN, E. S.; VAN BREDA, M. F. Teoria da contabilidade. São Paulo: Atlas, 2010.
IUDÍCIBUS, Sérgio de. Teoria da contabilidade. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2004.
IUDÍCIBUS, Sérgio de; LOPES, Alexandro Broedel. Teoria Avançada da Contabilidade. São Paulo: Atlas, 2004.
LOPES, Alexsandro Broedel; MARTINS, Eliseu. Teoria da Contabilidade: uma nova abordagem. São Paulo: Atlas, 2005.
WATTS, e ZIMMERMANN. Positive Accounting Theory, 1986.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
3 PRINCÍPIOS DE CONTABILIDADE
3.1 O que constitui um Princípio Contábil e um Postulado
3.2 A busca e evolução dos Princípios Contábeis
3.3 Discussão aprofundada de Postulados, Princípios e Convenções
3.4 Princípios de Contabilidade (Resolução 750/93 e Resolução 1282/2010)
3.5 Pressupostos da Contabilidade segundo a Estrutura Conceitual da Contabilidade – CPC 00
3.6 Essência e forma no processo contábil
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR RECOMENDADA
CABEZAS, Angel Machado. El principio de prudencia como distorsionador del resultado contable. Revista Interamericana de
Contabilidad. Miami, n. 67, p.18-27, Jul./ Sept. 1997.
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE (CFC). Resolução 1.374/11. Estrutura Conceitual para a Elaboração e Divulgação
de Relatório Contábil-Financeiro – Correlação com CPC 00R1 e com IASB – Framework.
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE (CFC). Resolução CFC 750, de 29 de dezembro de 1993. Dispõe sobre os
Princípios Fundamentais de Contabilidade (PFC).
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Resolução CFC 1282, de 28 de maio de 2010. Dispõe sobre a atualização e
consolida dispositivos da Resolução 750/93 que trata dos Princípios Fundamentais de Contabilidade (PFC).
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Resolução CFC 774, de 16 de dezembro de 1994. Aprova o apêndice à resolução
sobre os princípios fundamentais de contabilidade.
IUDÍCIBUS, Sérgio; MARTINS, Eliseu; CARVALHO, Luiz Nelson. Contabilidade: aspectos relevantes da epopéia de sua evolução.
Revista Contabilidade e Finanças. São Paulo, n. 38, p. 7-19, mai./ago. 2005.
6 - PATRIMÔNIO LÍQUIDO
6.1 Definições de Patrimônio Líquido
6.2 Manutenção do Capital
6.3 Direitos de Propriedades: abordagens teóricas do patrimônio líquido
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR RECOMENDADA
CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE (CFC). Resolução 1.374/11. Estrutura Conceitual para a Elaboração e Divulgação
de Relatório Contábil-Financeiro – Correlação com CPC 00R1 e com IASB – Framework.
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
1) Qualidade do seminário apresentado pelas equipes, tanto em termos de conteúdo e profundidade da pesquisa, quanto em
termos de metodologia, postura e didática de apresentação: 30%. Observação: Mesmo o seminário sendo em grupo, para a
atribuição da nota será considerado o desempenho individual e a sintonia com os membros do grupo.
2) Artigo: 30%.
3) Qualidade das participações nas exposições dos colegas: 10%.
4) Prova individual e sem consulta com até 4 horas de duração: 30%.
OBSERVAÇÕES:
Não serão permitidas mudanças na composição dos grupos;
Uma única falta elimina a possibilidade de obter o conceito “A”. Não será admitida a entrada de estudantes após o início das
aulas, tampouco saídas antecipadas;
Faltar à apresentação de seu seminário implica, no máximo, em conceito “C” na disciplina, independentemente do motivo da
falta. O estudante que faltar no dia de seu seminário não terá uma nova oportunidade para apresentação;
Para aquelas apresentações que não alcancem o nível, critérios e esclarecimentos estabelecidos, será definida nova data de
apresentação, que ocorrerá em dia e horário definidos pelo professor. As datas e horários não poderão interferir no cronograma
das aulas, devendo ocorrer em dias alternativos;
Qualquer estudante poderá ser arguido pelo professor sobre o tema discutido no dia;
O professor estará à disposição em seu gabinete para orientar a elaboração do seminário.