MAGNITUD

Las magnitudes físicas son herramientas conceptuales desarrolladas para la

descripción de sistemas y procesos propios de la física. Tal descripción exige dar
valores numéricos a estas magnitudes. A su vez, la asignación de valores numéricos
implica el establecimiento y la aceptación de un conjunto de definiciones de unidades.
Aquí emplearemos solamente el Sistema Internacional de Pesos y Medidas, o
simplemente sistema SI , reconocido legalmente en numerosos países. Es un sistema
práctico o metro-kilogramo-segundo , de uso común en la vida cotidiana y en la
tecnología. Es también extensamente usado en la física, aunque no en forma exclusiva.

El sistema SI reconoce siete unidades fundamentales de referencia. Sólo mencionamos

aquí las unidades de

. longitud , el metro , m

. tiempo , el segundo , s

. masa , el kilogramo , kg

. intensidad de corriente eléctrica , el Ampère , A

La asignación de valores numéricos supone el establecimiento de una escala y , en

algunos casos , también de un sistema de referencia en el espacio físico de tres
dimensiones. Por ejemplo, la longitud puede expresarse mediante un número real no
negativo, pero para localizar un punto en el espacio debemos especificar tres números
reales que representan longitudes. Otros ejemplos : la masa siempre se mide mediante
un número no negativo, pero en el caso del tiempo y de la corriente eléctrica puede
ser útil emplear además números negativos.

Se definen muchas otras magnitudes físicas, para medir las cuales se emplean
unidades que resultan de combinar las siete unidades de referencia. En no pocos casos
estas unidades complementarias han sido bautizadas con nombres propios en
homenaje a investigadores o inventores destacados. Así, por ejemplo, la unidad de
carga eléctrica, que es el Ampère-segundo o A•s , se denomina Coulomb , C .
Medimos la velocidad en m / s , la aceleración en m / s 2 , la densidad o masa
específica en unidades kg / m 3 , la energía en unidades kg • m 2 / s 2 , bautizadas
Joule , J . Para la temperatura , T , hay al menos dos escalas de uso común, que miden
en grados centígrados o en grados Kelvin , K. También para medir presión se emplean
comúnmente diversas escalas.

En muchos casos , pero no siempre, es posible y útil distinguir entre magnitudes físicas
de cantidad, que llamamos extensivas , y magnitudes de grado o de intensidad , que
llamamos intensivas . Esta distinción se empleó inicialmente en la termodinámica, pero
puede extenderse a otros capítulos de la física.

No tenemos problema en reconocer a la temperatura y a la presión , por ejemplo,

como cantidades intensivas. Imaginamos intuitivamente que temperatura de alguna
manera es intensidad de calor . No está claro por el momento de qué es intensidad la
presión , pero evidentemente no es una cantidad. De alguna manera, la velocidad es
intensidad de movimiento, aunque es poco frecuente presentarla así.

Por otra parte, es intuitivo que masa, carga eléctrica y energía representan cantidad .
También hay una cantidad de movimiento , que ahora preferentemente se denomina
con una palabra latina , momentum .

Como ya se dijo , esta distinción entre magnitudes extensivas e intensivas no siempre

puede hacerse . Por ejemplo , no está claro que el tiempo pueda clasificarse así , ni la
aceleración , para dar sólo dos ejemplos

Unidad

Proviene del término en latín unitas y designa la calidad de lo que es

único e indivisible. Es lo que se considera de forma individual y no en
plural.

Unidad puede significar el valor humano de mantenerse unido y

solidario con otros grupos de personas.

Unidad también se refiere a la unión de los componentes con una

cierta homogeneidad o identidad. Una unidad militar es una
organización integrada por soldados pertenecientes a la misma
fracción de un sistema militar. Un hospital se compone de varias
unidades, siendo la UCI (Unidad de Cuidados Intensivos) una de ellas.
Unidad en diferentes áreas se refiere generalmente su concepto
básico medible expresado de forma mínima. Por ejemplo, la unidad
monetaria o divisa, que es el tipo de moneda utilizado en una región o
país; la unidad astronómica, que equivale aproximadamente a la
distancia media entre la Tierra y el Sol; la unidad en un libro de texto,
que es un tema, lección o capítulo de ese libro.

La apreciación es la menor variación de la medida que se puede registrar con un instrumento.

En aquellos instrumentos que tienen una escala, el valor entre dos divisiones consecutivas es la
apreciación. En los instrumentos digitales la apreciación es el menor cambio que se registra en él.

Rango es el intervalo entre el valor máximo y el valor mínimo; por ello, comparte unidades
con los datos. Permite obtener una idea de la dispersión de los datos, cuanto mayor es el
rango, más dispersos están los datos de un conjunto.

Por ejemplo, para una serie de datos de carácter cuantitativo, como lo es la estatura medida
en centímetros, tendríamos:

Alcance también es la capacidad intelectual o física para abordar

algo y acceder a ello. “Las fórmulas químicas están fuera de mi alcance”,
“Mi alcance es limitado: no puedo llegar a la cima de la montaña”.

Por otra parte, se conoce como alcance al seguimiento o persecución

(“La policía no pudo dar alcance a los delincuentes que asaltaron el
banco”) y a la significación o trascendencia de algún suceso (“La
caída de Rafael Nadal en Roland Garros ha tenido alcance
internacional”).

Asimismo también se utiliza, aunque cada vez está más en desuso, un

término que hace empleo del vocablo alcance. Nos estamos refiriendo a lo
que se conoce como sello de alcance. Este no es más que un sello de tipo
complementario que se le coloca a las cartas y a los paquetes postales
cuando los mismos se depositan en un buzón especial una vez que ya ha
pasado lo que es el horario de recogida de correo.

Para la física, el alcance es la penetración máxima de una partícula en un

medio material determinado. En el ámbito militar, en cambio, se conoce
como alcance al ajuste que queda a favor del soldado.
QUE ES SIEMBRA
Siembra es la acción y efecto de sembrar (arrojar y esparcir
semillas en la tierra que está preparada para tal fin, o hacer algo que
dará fruto). El término siembra también se utiliza para hacer referencia al
tiempo en que se siembra y a la tierra sembrada.

Por ejemplo: “Mi abuelo que vive en el campo está muy atareado: es
tiempo de siembra”, “La siembra se echó a perder ante las fuertes
nevadas”, “Mañana comenzaremos con la siembra”, “Cada uno cosecha
lo que siembra: los que hacen el mal, reciben cosas malas”.

La siembra será efectiva si se cumplen con ciertas condiciones: las

semillas deben ser sanas, el clima debe ser apto para el cultivo, etc.

Agricultura
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Sembrado de soja en Argentina.

La agricultura (del latín agri ‘campo’, y cultūra ‘cultivo’, ‘crianza’)12 es el conjunto de

técnicas y conocimientos para cultivar la tierra y la parte del sector primario que se dedica a
ello. En ella se engloban los diferentes trabajos de tratamiento del suelo y los cultivos de
vegetales. Comprende todo un conjunto de acciones humanas que transforma el medio
ambiente natural.

Las actividades relacionadas son las que integran el llamado sector agrícola. Todas las
actividades económicas que abarca dicho sector tienen su fundamento en la explotación de
los recursos que la tierra origina, favorecida por la acción del ser humano: alimentos
vegetales como cereales, frutas, hortalizas, pastos cultivados y forrajes; fibras utilizadas por
la industria textil; cultivos energéticos etc.

Es una actividad de gran importancia estratégica como base fundamental para el desarrollo
autosuficiente y riqueza de las naciones.

La ciencia que estudia la práctica de la agricultura es la agronomía.

Pasos para preparar un terreno

ELIMINAR LA MALEZA

Cualquier cosa que aparezca entre nuestras hortalizas es una mala hierba. El
paso básico para prevenir su aparición es despejar el suelo lo mejor posible antes
de comenzar a plantar. Cuanto más limpio esté el suelo menor es el riego de su
aparición

AIREAR Y MULLIR

Existen diversos instrumentos para realizar esta tarea: Laya u horca de cuatro
dientes, pala de cavar, azadas o utilizar un motocultor.

Para hacer esta labor hay que considerar que la tierra tiene que tener tempero.
No debe estar seca, lo que hace muy difícil el labrado del terreno ya que hará
polvo y dejará los consabidos terrones de tierra apelmazada. Por el contrario, si
está demasiado húmeda se apelmazará y se pegará a la herramienta.

ALLANAR

Consiste en dejar la tierra llana para la siembra y uno de los aspectos relevantes
es eliminar los terrones o conglomerados de tierra compactada que se forman
debido a labrar la tierra fuera del punto adecuado de tempero y con la tierra seca.
Estos terrones se quedan muy duros cuando se secan. Para deshacerlos hay que
mojarlos abundantemente y dejarlos con humedad hasta el día siguiente,
momento en que se desharán con facilidad pasando el reverso del rastrillo. Si hay
que golpear, mejor hacerlo con la parte posterior de la azada.

La zona de cultivo debe quedar llana y la tierra con una textura suave y con el
granulado de la tierra fino.
ABONADO DEL TERRENO

La fertilización de la tierra es esencial y consiste en incorporar materia orgánica

suficiente para la nutrición de las plantas. También se pueden utilizar fertilizantes
químicos comerciales.

Los fertilizantes orgánicos son de origen animal o vegetal, aunque también los hay
sintetizados, entre ellos citaremos el estiércol, el humus de lombriz, compost,
mantillo, etc. Los abonos químicos son sustancias de origen mineral que proceden
en su mayoría de yacimiento minerales.

Los abonos orgánicos son de acción más lenta, ya que el nitrógeno se libera más
despacio porque se produce por descomposición bacteriana, por el contrario son
beneficiosos para esponjar la tierra, sobre todo el compost. En el caso del
estiércol, su asimilación por la planta no se iniciará hasta trascurridos de 14 a 18
meses desde su utilización.

Los abonos minerales son de acción rápida y proporcionan a la planta los

nutrientes para su completo desarrollo.

Ambos pueden usarse combinados e incluso, para la mayoría de los expertos

ambas clases de abono son vitales para la planta

Esta iniciativa se lleva a cabo con el fin principal de revertir los daños que, a lo largo de
todos los años en los que el planeta ha existido, se han producido; impulsando la creación
de nuevos modelos de desarrollo sustentable en los que la sociedad entera se
compromete a realizar y aplicar nuevos modelos económicos, políticos, ambientales y
sociales determinando con esto nuevas calidades de vida

además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas

ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos
de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo
pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los
ecosistemas