AHAD 19.11.

2017
Mata Pelajaran P.Kesihatan Kehadiran /39
Kelas 5 ARIF Masa 12.15-12.45 pm
Kesihatan Fizikal/Mental,emosi Tajuk
Modul 3
dan sosial /Persekitaran
S.Kandungan Menjawab soalan dengan betul sekurang-kurangnya 20/25
S.Pembelajaran Menjawab dengan betul bagi soalan struktur .
Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan bahagian A dan B dan
Objektif PdPc
lulus
 Guru membuat perbincangan jawapan untuk peperiksaan akhir .
 Guru juga mengedarkan soalan peperiksaan
Aktiviti
 Murid-murid membuatpembetulan bagi soalan yang salah
 Perbincangan jawapan
BBB Kertas peperiksaan AkhirTahun

Nilai murni dan sikap keusahawanan: Bekerjasama dalam kumpulan dan

EMK
berani membuat keputusan, bersabar
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

ISNIN 20.11.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 5 Cerdas
Masa 11.15 – 12.15pm Kehadiran / 30
Bidang Kemahiran Saintifik Tajuk Kemahiran Proses Sains
S. Kandungan Perbincangan jawapan soalan-soalan Kertas1 dan kertas 2
S. Pembelajaran Membuat pembetulan bagi soalan peperiksaan akhir tahun yang salah
Objektif PdPc Pada akhir pelajaran ,murid membuat pembetulanbagisoalan yang salah
 Guru membuat perbincangan jawapan bagi soalan peperiksaan akhir tahun
 Guru juga mengedarkan soalan peperiksaan
Aktiviti
 Perbincangan jawapan
 Membuat Pembetulan bagi soalan yang salah
BBB
Buku Nota, SoalanPeperiksaan Akhir Tahun
EMK Menjana idea , kemahiran berfikir kreatif dan inovatif
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati , membuat inferens,membuat kesimpulan
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat, perasaan ingin tahu
____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.
SELASA 21.11.2017
Mata Pelajaran P.Kesihatan Kehadiran /30
Kelas 5 Cerdas Masa 10.45 -11.15 pm
Kesihatan Tajuk ULANGKAJI UNTUK
Modul 3 Fizikal/Mental,emosi dan PEPERIKSAAN
sosial /Persekitaran
S.Kandungan Menjawab soalan dengan betul sekurang-kurangnya 20/25
S.Pembelajaran Menjawab dengan betul bagi soalan struktur .
Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan bahagian A dan B dan
Objektif PdPc
lulus
 Guru membuat ulangkaji pelajaran untuk peperiksaan akhir .
 Guru juga mengedarkan soalan latihan
Aktiviti
 Murid-murid menjawab semua soalan yang di berikan
 Perbincangan jawapan
BBB  Lembaran kerja, buku teks
Nilai murni dan sikap keusahawanan: Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan, bersabar
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran Sains Kelas 5 ARIF

Masa 11.45 – 12.45pm Kehadiran / 39
Bidang Teknologi dan
Kehidupan Tajuk 12. Teknologi
Lestari
S. Kandungan 12.1 Kestabilan dan kekuatan sesuatu objek dan binaan
S. Pembelajaran 12.1.1,12.1.2
Pada akhir pelajaran ,murid dapat menyatakan contoh struktur binaan yang kuat
Objektif PdPc
dan stabil
 Guru mengedarkan gambar bangunan dan jambatan kepada murid-murid.
 Guru bersoaljawab dengan murid .
 Murid-murid dibahagikan kepada lima kumpulan
 Setiap kumpulan diberikan bahan untuk membina model kerusi yang
Aktiviti berlainan luas permukaan tapak dan ketinggian .
 Setiap kumpulan membentangkan model masing-masing
 Perbincangan tentang kekuatan dan kestabilan model yang telah di hasilkan.
 Membuat Kesimpulan/Menguji binaan model dapat menampung bebab yang
banyak.
BBB
Kad Aktiviti, kotak, straw minuman, salotip , gam
EMK Menjana idea , kemahiran berfikir kreatif dan inovatif
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati , membuat inferens,membuat kesimpulan
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat, perasaan ingin tahu
____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.
RABU 22.11.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 5 Cerdas
Masa 8.45 – 9.45pm Kehadiran 28 / 30
Bidang Teknologi dan Kehi Tajuk 12. Teknologi
S. Kandungan 12.1 Kestabilan dan kekuatan sesuatu objek dan binaan
S. Pembelajaran 12.1.1,12.1.2
Pada akhir pelajaran ,murid dapat menyatakan contoh struktur binaan
Objektif PdPc
yang kuat dan stabil
 Setiap kumpulan diberikan bahan untuk membina model bangunan
daripada straw minuman yang berlainan luas permukaan tapak dan
ketinggian .
 Setiap kumpulan membentangkan model masing-masing
Aktiviti
 Perbincangan tentang kekuatan dan kestabilan model yang telah di
hasilkan.
 Membuat Kesimpulan/Menguji binaan model dapat menampung
bebab yang banyak.
BBB
Kad Aktiviti, kotak, straw minuman, salotip , gam
EMK Menjana idea , kemahiran berfikir kreatif dan inovatif
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati , membuat inferens,membuat kesimpulan
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat, perasaan ingin tahu

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

KHAMIS 23.11.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 5 ARIF
Masa 8.15 – 9.15pm Kehadiran / 39
Bidang Ulangkaji untuk
Peperiksaan Tajuk Bumi dan Teknologi
Akhir Tahun
S. Kandungan 11 dan 12
S. Pembelajaran Kertas 1 dan kertas 2
Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab dengan betul sekurang-
Objektif PdPc
kurangnya 35/40
 Guru mengedarkan soalan
 Murid menjawab soalan kertas 1
Aktiviti
 Perbincangan tentang jawapan sebenar
 Membuat Kesimpulan
BBB
Lembaran Kerja, kertas manila, kotak, gam , marker pen
EMK Menjana idea , menilai, mencirikan,mensintesiskan, menganalisis
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati ,membuat inferens , membuat hipotesis
Bekerjasama , minat, perasaan ingin tahu ,menghargai sumbangan sains dan
Sikap /Nilai
teknologi, berani mencuba

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.
KHAMIS 26.10.2017
Mata Pelajaran P.Kesihatan Kehadiran /39
Kelas 5 ARIF Masa 11.45 -12.15 pm
Kesihatan Tajuk Perhubungan
Modul 2 Mental,Emosi dan
Sosial
S.Kandungan 2.3
S.Pembelajaran 2.3.4 Memahami perhubungan maya dan bukan maya secara sihat
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat perbandingan antara
Objektif PdPc
perhubungan maya dan bukan maya secara sihat
 Murid bercerita pengalaman menggunakan laman sosial seperti skype,
facebook,messenger,wassup dan sebagainaya.
Aktiviti  Guru mengedarkan lembaran kerja
 Murid diminta mengenalpasti dan membandingkan antara perhubungan
maya dan bukan maya dengan betul.
BBB Lembaran kerja, buku teks
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan, bersabar
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

SELASA 8.8.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema Teknologi Tajuk Mesin kompleks
S. Pembelajaran 12.2
Pada akhir pelajaran ,murid dapat mengenalpasti mesin ringkas yang terdapat
Objektif PdP
pada mesin kompleks dan memberi contoh
 Murid melihat beberapa contoh mesin kompleks
 Murid mengenalpasti mesin ringkas yang terlibat ( kumpulan)
Aktiviti
 Gallery walk -
 rumusan dan latihan bersama
BBB
Majong paper – marker pen - gambar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang - Tajuk Pembetulan kertas soalan
S.Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat pembetulan soalan PPT
 Murid bersama guru membincangkan jawapan soalan peperiksaan
Aktiviti  Murid membuat pembetulan bersama guru
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB Kertas PPT
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 9.8.2017
Mata Pelajaran DST Kehadiran /
Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang - Tajuk Pembetulan kertas soalan
S.Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat pembetulan soalan PPT
 Murid membuat pembetulan bersama guru
Aktiviti
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB Kertas PPT
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.
Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /
Kelas 3 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang - Tajuk Pembetulan kertas Matematik
S.Pembelajaran Sambungan perbincangan soalan
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat pembetulan soalan PPT
 Murid bersama guru membincangkan jawapan soalan peperiksaan
Aktiviti  Murid membuat pembetulan bersama guru
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB Kertas PPT
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

AHAD 18.6.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 12.15-1.15 pm Kehadiran /
Tema - Tajuk kertas 2 latih tubi soalan
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas 2 sains
 Murid di edarkan soalan
Aktiviti  Murid menjawab soalan diberikan
 Per bincangan jawapan
BBB
lembaran kerja
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

Refleksi ____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran, _____ diberi
bimbingan berterusan.

Saya bukan yang terbaik

Namun
saya belajar menjadi yang terbaik.
ISNIN 19.6.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran
Tema - Tajuk kertas 1
S. Pembelajaran Latih tubi 1
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat latih tubi set 1
 Murid menjawab soalan kertas 1
Aktiviti
 Perbincangan jawapan bersama
BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /

Kelas 3 Cerdas Masa 10.15 -11.15 pm
Bidang Bahagi Tajuk bahagi
S.Pembelajaran 5.3
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membahagi mudah dengan gambarajah
 Murid dibimbing untuk membahagi mudah menggunakan gambarajah
Aktiviti  Murid membuat latihan bersama guru
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB buku teks
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

SELASA 20.6.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-9.15 am Kehadiran
Tema - Tajuk kertas 2
S. Pembelajaran Latih tubi 1
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat latih tubi set 1
  Murid menjawab soalan kertas 2
Aktiviti
 Perbincangan jawapan bersama
BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /

Kelas 3 Cerdas Masa 10.15 -11.15 pm
Bidang Bahagi Tajuk bahagi
S.Pembelajaran 5.4
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membahagi dua nombor dengan satu
Objektif PdP
digit.
 Murid dibimbing untuk membahagi mudah satu digit
Aktiviti  Murid membuat latihan bersama guru
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB buku teks
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 21.6.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran
Tema - Tajuk kertas 2
S. Pembelajaran Latih tubi 1
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat latih tubi set 1
 Murid menjawab soalan kertas 2
Aktiviti
 Perbincangan jawapan bersama
BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang TMK Tajuk Saya boleh menaip
S.Pembelajaran 2.0
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menaip nama sendiri dengan betul
 Murid diingatkan memastikan computer dalam keadaan bersih da kemas
 Murid di bimbing menulis nama sendiri pada ms word
Aktiviti
 Murid membuat penukaran font,saiz dan warna teks
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB Computer ,perisian MS Word , MS PPoint
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan ,kreatif inovatif
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang TMK Tajuk Saya boleh menaip
S.Pembelajaran 2.0
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menaip nama sendiri dengan betul
 Murid diingatkan memastikan computer dalam keadaan bersih da kemas
 Murid di bimbing menulis nama sendiri pada ms word
Aktiviti
 Murid membuat penukaran font,saiz dan warna teks
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB Computer ,perisian MS Word , MS PPoint
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan ,kreatif inovatif
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

KHAMIS 22.6.2017
Mata Pelajaran DST Kehadiran /
Kelas 2 Cerdas Masa 7.45 – 8.15 am
Bidang TMK Tajuk Saya boleh menaip
S.Pembelajaran 2.0
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menaip nama sendiri dengan betul
 Murid diingatkan memastikan computer dalam keadaan bersih da kemas
 Murid di bimbing menulis nama sendiri pada ms word
Aktiviti
 Murid membuat penukaran font,saiz dan warna teks
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB Computer ,perisian MS Word , MS PPoint
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan ,kreatif inovatif
Refleksi _____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
 _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.45-11.15 am
Bidang TMK Tajuk Saya boleh menaip
S.Pembelajaran 2.0
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menaip nama sendiri dengan betul
 Murid diingatkan memastikan computer dalam keadaan bersih da kemas
 Murid di bimbing menulis nama sendiri pada ms word
Aktiviti
 Murid membuat penukaran font,saiz dan warna teks
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB Computer ,perisian MS Word , MS PPoint
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan ,kreatif inovatif
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari

Masa 12.15-1.15am Kehadiran
Tema - Tajuk kertas 1
S. Pembelajaran Latih tubi 1
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat latih tubi set 1
 Murid menjawab soalan kertas 1
Aktiviti
 Perbincangan jawapan bersama
BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi

AHAD 2 .7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 12.15-1.15am Kehadiran
Tema - Tajuk kertas 1
S. Pembelajaran Latih tubi 1
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat latih tubi set 1
 Murid menjawab soalan kertas 1
Aktiviti
 Perbincangan jawapan bersama
BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi

ISNIN 3 .7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45am Kehadiran
Tema - Tajuk kertas 1
S. Pembelajaran Latih tubi 1
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat pembetulan kertas 1
 Perbincangan jawapan bersama
Aktiviti  Mengenalpasti masalah
 Membuat pembetulan
BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi

Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /

Kelas 3 Cerdas Masa 10.15 -11.15 pm
Bidang Bahagi Tajuk bahagi
S.Pembelajaran 5.4
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membahagi dua nombor dengan satu
Objektif PdP
digit.
 Murid dibimbing untuk membahagi mudah satu digit
Aktiviti  Murid membuat latihan bersama guru
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB buku teks
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

SELASA 4 .7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-9.15am Kehadiran
Tema - Tajuk kertas 1
S. Pembelajaran Latih tubi 1 – Sambungan perbincangan kertas
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat pembetulan kertas 1
 Perbincangan jawapan bersama
Aktiviti  Mengenalpasti masalah
 Membuat pembetulan
BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi

Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /

Kelas 3 Cerdas Masa 10.15 -11.15 pm
Bidang Bahagi Tajuk bahagi
S.Pembelajaran 5.4
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membahagi dua nombor dengan satu
 digit.
 Murid dibimbing untuk membahagi mudah satu digit
Aktiviti  Murid membuat latihan bersama guru
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB buku teks
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 5 .7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45am Kehadiran
Tema - Tajuk Percubaan DIDIK
S. Pembelajaran DIDIK
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan percubaan didik kertas 1
 Murid menjawab soalan percubaan kertas suratkhabar didik
Aktiviti
 Perbincangan jawapan bersama
BBB
Kertas soalan DIDIK
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang TMK Tajuk Saya boleh menaip
S.Pembelajaran 2.0
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat copy dan paste gambar dengan betul
 Murid diingatkan memastikan computer dalam keadaan bersih da kemas
 Murid di bimbing menulis nama sendiri pada ms p point
Aktiviti
 Murid membuat copy dan paste
 Murid menyimpan imej dalam MSPP
BBB Computer ,perisian, MS PPoint
EMK Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
 berani membuat keputusan ,kreatif inovatif
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

KHAMIS 6.7.2017
Mata Pelajaran DST Kehadiran /
Kelas 2 Cerdas Masa 7.45 – 8.15 am
Bidang TMK Tajuk Saya boleh menaip
S.Pembelajaran 2.0
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat copy dan paste gambar dengan betul
Aktiviti  Murid di bimbing membuat latihan copy dan paste
BBB Computer ,perisian, MS PPoint
EMK Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /

Kelas 3 Cerdas Masa 8.45 -9.45 pm
Bidang Bahagi Tajuk bahagi
S.Pembelajaran 5.4
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membahagi dua nombor dengan satu
Objektif PdP
digit.
 Murid dibimbing untuk membahagi mudah satu digit
Aktiviti  Murid membuat latihan bersama guru
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB buku teks
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15 -10.45 am
Bidang TMK Tajuk Saya boleh menaip
S.Pembelajaran 2.0
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat copy dan paste gambar dengan betul
Aktiviti  Membuat latihan bertulis copy dan paste
BBB Computer ,perisian, MS PPoint
EMK Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari

Masa 12.15-1.15pm Kehadiran
Tema - Tajuk Percubaan DIDIK kertas 1
S. Pembelajaran DIDIK –sambungan
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan percubaan didik kertas 1
 Murid menjawab soalan percubaan kertas suratkhabar didik
Aktiviti
 Perbincangan jawapan bersama
BBB
Kertas soalan DIDIK
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat
Refleksi
____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

AHAD 9.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 12.15-1.15pm Kehadiran
Tema - Tajuk Percubaan DIDIK kertas 2
S. Pembelajaran DIDIK –sambungan
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan percubaan didik kertas 2
 Murid menjawab soalan percubaan kertas suratkhabar didik
Aktiviti
 Perbincangan jawapan bersama
BBB
Kertas soalan DIDIK K 2
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
ISNIN 9 .7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45am Kehadiran
Tema - Tajuk kertas 2
S. Pembelajaran Latih tubi 1
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membuat pembetulan kertas 2
 Perbincangan jawapan bersama
Aktiviti  Mengenalpasti masalah
 Membuat pembetulan
BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat
Refleksi
____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /

Kelas 3 Cerdas Masa 10.15 -11.15 pm
Bidang Bahagi Tajuk bahagi
S.Pembelajaran 5.4
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membahagi dua nombor dengan satu
Objektif PdP
digit.
 Murid dibimbing untuk membahagi mudah satu digit
Aktiviti
 Murid membuat latihan bersama guru
  Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB buku teks
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

SELASA 11 .7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-9.15am Kehadiran
Tema - Tajuk Fasa – fasa bulan
S. Pembelajaran Ulangkali
Pada akhir pelajaran ,murid dapat memahami kejadian fasa bulan dan ,melakar
Objektif PdP
bentuk fasa bulan
 Murid mengenalpasti kejadian fasa bulan -
Aktiviti  Murid melakar bentuk fasa bulan
 Murid menjawab soalan
BBB
soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat
Refleksi
____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /

Kelas 3 Cerdas Masa 10.15 -11.15 pm
Bidang Bahagi Tajuk bahagi
S.Pembelajaran 5.5
Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan melibatkan
Objektif PdP
penyelesaian masalah
 Murid membaca sifir bersama
Aktiviti  Murid membaca soalan penyelesaian masalah dan membuat latihan
bersama guru
  Murid linus dibimbing untuk menjawab soalan mudah.
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB buku teks
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 12.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
Aktiviti
 Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
Refleksi _____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
 _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 12.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
Aktiviti
 Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 12.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
Aktiviti
 Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
 penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 12.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
Aktiviti
 Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

Aktiviti
 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
  Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 12.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
Aktiviti
 Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
EMK Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
 berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 12.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
Aktiviti
 Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.
RABU 12.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
Aktiviti
 Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 12.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
Aktiviti
 Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 12.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
Aktiviti
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
  Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 12.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45-8.45 am Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
Aktiviti
 Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.15-11.15 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat membezakan terang dan gelap melalui
Objektif PdP penyiasatan dan menerangkan pembentukkan bayang bayang

 Murid menjalankan penyiasatan dengan meneka objek di dalam kotak

 Murid melihat objek di dalam kotak dengan menggunakan cahaya
Aktiviti
 Murid memahami pembentukan bayang bayang
 Latihan bertulis
BBB Lampu , kotak , objek
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.

KHAMIS 13.7.2017
Mata Pelajaran DST Kehadiran /
Kelas 2 Cerdas / Bestari Masa 7.45 – 8.15 am / 10.15-10.45am
Bidang Sains fizikal Tajuk Menganalisis terang dan gelap
S.Pembelajaran 4.1.3
Pada akhir pelajaran ,murid dapat mengenalpasti bentuk bayang -bayang
Objektif PdP
 Murid diedarkan lembaran kerja
Aktiviti
 Murid membuat latihan bertulis
BBB Lembaran kerja
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.
Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /
Kelas 3 Cerdas Masa 10.15 -11.15 pm
Bidang Bahagi Tajuk bahagi
S.Pembelajaran 5.5
Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan melibatkan
Objektif PdP
penyelesaian masalah
 Murid membaca sifir bersama
 Murid membaca soalan penyelesaian masalah dan membuat latihan
Aktiviti bersama guru
 Murid linus dibimbing untuk menjawab soalan mudah.
 Murid menulis di dalam buku Latihan.
BBB buku teks
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari

Masa 11.45-12.45pm Kehadiran /
Tema - Tajuk UPSR 2016 (sambungan)
S. Pembelajaran -
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan kertas UPSR 2016
 Murid diedarkan kertas soalan
 Murid menjawab soalan( 20 soalan)
Aktiviti
 Perbincangan jawapan dan topik berkaitan.
 Pembetulan
BBB
Kertas soalan sebenar
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.
ISNIN 17.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45 – 8.45am Kehadiran
Tema - Tajuk Percubaan UPSR kertas 2
S. Pembelajaran - sambungan kertas
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan percubaan UPSR kertas 2
 dan membiasakan diri dengan soalan
 Uji minda – cara penyebaran biji benih
 Murid menjawab soalan percubaan UPSR 2016
Aktiviti
 Soalan 4-5
 Perbincangan jawapan bersama
BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi

Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /

Kelas 3 Cerdas Masa 10.15 -11.15 pm
Bidang Bahagi Tajuk bahagi
S.Pembelajaran 5.5
Objektif PdP Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan topical bahagi
 Murid membaca sifir bersama
 Murid menjawab soalan topical mudah
Aktiviti
 Murid linus dibimbing untuk menjawab soalan mudah.
.
BBB set soalan.
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

SELASA 18.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45 –9.15am Kehadiran
Tema - Tajuk SET KERTAS 2
S. Pembelajaran - sambungan kertas
Pada akhir pelajaran ,murid dapat menjawab soalan uji minda dan menjawab
Objektif PdP
soalan kertas 2 dan membiasakan diri dengan soalan
  Uji minda – peraturan dan kemahiran saintifik (10 minit)
 Murid menjawab soalan kertas 2
Aktiviti
 Perbincangan bersama

BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi

Mata Pelajaran Matematik Kehadiran /

Kelas 3 Cerdas Masa 10.15 -11.15 pm
Bidang Pecahan Tajuk Menamakan pecahan wajar
S.Pembelajaran 6.1
Pada akhir pelajaran ,murid dapat mengenal dan menentukan pecahan
wajar penyebutnya hingga 10 dan Mengenal dan menentukan pecahan
sebagai sebahagian daripada satu kumpulan menggunakan:
Objektif PdP
(a) objek,
(b) gambar.

 Murid membaca sifir bersama

 Murid diperkenalkan dengan pecahan wajar
 Murid menyebut pecahan yang ditunjukkan menggunakan gambar dan
Aktiviti
objek
 Murid menjawab soalan mudah.
.
BBB Buku aktiviti , buku teks ,
Nilai murni dan sikap keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan
EMK
berani membuat keputusan
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

RABU 19.7.2017
Mata Pelajaran Sains Kelas 6 Bestari
Masa 7.45 –8.45am Kehadiran
Tema - Tajuk SET KERTAS 2
S. Pembelajaran - sambungan kertas-sesi perbincangan jawapan
Pada akhir pelajaran ,murid dapat mengenalpasti kesalahan pada soalan kertas
Objektif PdP
2 dan membuat pembetulan
 Sesi perbincangan jawapan bersama murid
Aktiviti  Semakan dan Pembetulan jawapan

BBB
Kertas soalan
EMK Menjana idea
KPS / KMS Berkomunikasi ,memerhati .
Sikap /Nilai Bekerjasama , minat

____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,

Refleksi

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Cerdas Masa 8.45 – 9.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Wayang kulit
S.Pembelajaran 4.2
Pada akhir pelajaran ,murid dapat mencipta permainan bayang bayang
Objektif PdP dengan menghasilkan kotak ajaib

 Murid menjalankan aktiviti mencipta dan menghasilkan kotak ajaib

Aktiviti  Murid dibimbing oleh guru
 Permainan wayang kulit
BBB Lampu , kotak , objek ,gam , gunting
EMK Bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat keputusan
KPS/KMS mengeksperimen
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi _____ diberi bimbingan berterusan.

Mata Pelajaran DST Kehadiran /

Kelas 2 Bestari Masa 10.45 – 11.45 am
Bidang Sains fizikal Tajuk Wayang kulit
S.Pembelajaran 4.2
Pada akhir pelajaran ,murid dapat mencipta permainan bayang bayang
Objektif PdP dengan menghasilkan kotak ajaib

 Murid menjalankan aktiviti mencipta dan menghasilkan kotak ajaib

Aktiviti  Murid dibimbing oleh guru
 Permainan wayang kulit
BBB Lampu , kotak , objek ,gam , gunting
EMK Bekerjasama dalam kumpulan dan berani membuat keputusan
KPS/KMS mengeksperimen
_____ orang murid dapat mencapai standard pembelajaran,
Refleksi
_____ diberi bimbingan berterusan.