PÚBLICO
Assistente Social
ASSRJ05
INSTRUÇÕES GERAIS
• Você recebeu do fiscal:
- Um caderno de questões contendo 60 (sessenta) questões objetivas de múltipla escolha;
- Um cartão de respostas personalizado.
• É responsabilidade do candidato certificar-se de que o nome do cargo informado nesta capa de prova corresponde ao
nome do cargo informado em seu cartão de respostas.
• Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões se a numeração das questões e a paginação estão
corretas.
• Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a Prova Objetiva. Faça-a com tranqüilidade, mas controle o seu tempo. Este
tempo inclui a marcação do cartão de respostas.
• Após o início da prova, será efetuada a coleta da impressão digital de cada candidato (Edital 01/2006 – Subitem 9.9 alínea a).
• Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas. (Edital 01/2006 – subitem
9.9 alínea e).
• Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar seu cartão de respostas da Prova
Objetiva e retirar-se da sala de prova (Edital 01/2006 – Subitem 9.9 alínea c).
• Somente será permitido levar seu caderno de questões ao final da prova, desde que permaneça em sala até este
momento (Edital 01/2006 – Subitem 9.9 alínea d).
• Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas devidamente assinado.
• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos.
• Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local.
A B C E
CRONOGRAMA PREVISTO
ATIVIDADE DATA LOCAL
www.nce.ufrj.br/concursos
Interposição de recursos contra o gabarito (RG) da PO 16 e 17/05/2006
NCE/UFRJ
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06 - O segmento do texto que apresenta uma linguagem menos 11 - “Muita gente lutou e morreu para que tivéssemos o direito
formal é: de votar. E outros batalharam para você votar aos dezesseis
anos”; infere-se desse segmento do texto que:
(A) “E outros batalharam para você votar aos dezesseis anos”;
(B) “Na África do Sul, desfez-se o regime de segregação (A) todos os leitores do texto são adolescentes;
racial”; (B) o pronome “nós” (tivéssemos) se liga aos autores dos
(C) “As mulheres, relegadas a um segundo plano”; textos;
(D) “É o direito ao bem-estar”; (C) “muita gente” e “outros” se referem às mesmas pessoas;
(E) “não jogar papel na rua, não destruir telefones públicos”. (D) o autor do texto não possui mais dezesseis anos;
(E) “você” se liga a qualquer leitor do texto.
(A) “Cidadania é o direito de ter uma idéia e poder expressá-la” (A) metonímia;
= o direito de ter uma idéia e poder expressá-la é cidadania; (B) sinestesia;
(B) “É poder votar em quem quiser sem constrangimento” = é (C) metáfora;
poder, sem constrangimento, votar em quem quiser; (D) comparação;
(C) “É processar um médico que cometa um erro” = é processar (E) pleonasmo.
um médico que erre;
(D) “É devolver um produto estragado” = é fazer a devolução
de um produto estragado; 15 - A alternativa em que a construção com o pronome SE é
(E) “É o direito de ser negro sem ser discriminado” = é, sendo diferente das demais é:
negro por direito, não ser discriminado.
(A) “desfez-se o regime de segregação racial”;
(B) “solidificou-se a visão de que (....) o homem tinha direito a
10 - “É processar um médico que cometa um erro”; a forma uma vida digna”;
verbal abaixo que NÃO está correta, se colocada no mesmo (C) “justificava-se abertamente o direito do marido de bater na
tempo verbal do verbo sublinhado é: mulher”;
(D) “Lutou-se pela idéia de que todos os homens merecem a
(A) volte (voltar); liberdade”;
(B) reaveja (reaver); (E) “respeitar-se o sinal vermelho”.
(C) se precavenha (precaver-se);
(D) proveja (prover);
(E) provenha (provir).
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RACIOCÍNIO LÓGICO 17 – Quatro objetos: apontador, borracha, caneta e lápis vão ser
guardados em quatro caixas numeradas de um a quatro, um
objeto em cada caixa, de tal forma que satisfaçam
16 - A figura abaixo mostra uma folha com alguns símbolos: simultaneamente a todas as condições abaixo:
(A) 1, 3, 4, 2;
(A) (B) 1, 3, 2, 4;
(C) 4, 1, 3, 2;
(D) 3, 2, 1, 4;
(E) 3, 4, 2, 1.
(C)
(A) 10;
(B) 20;
(C) 22;
(D) 40;
(E) 55.
(E)
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19 - Em um grupo de amigos (Joana, Victor, Maria e Breno) 22 - Sete funcionários de uma empresa (Arnaldo, Beatriz,
sabe-se que: Carlos, Douglas, Edna, Flávio e Geraldo) foram divididos em 3
– existem homens que não gostam de dançar; grupos para realizar uma tarefa. Esta divisão foi feita de modo
– toda mulher tem computador. que:
Leia com atenção as sentenças abaixo: – cada grupo possui no máximo 3 pessoas;
– Edna deve estar no mesmo grupo que Arnaldo;
1. Joana gosta de dançar e tem computador. – Beatriz e Carlos não podem ficar no mesmo grupo que
2. Victor gosta de dançar e tem computador. Geraldo;
3. Maria não gosta de dançar e não tem computador. – Beatriz e Flávio devem estar no mesmo grupo;
4. Breno não gosta de dançar e não tem computador. – Geraldo e Arnaldo devem ficar em grupos distintos;
– nem Edna nem Flávio podem fazer parte do grupo de
A(s) única(s) afirmativa(s) que garantimos que seja(m) Douglas.
FALSA(S) é (são) :
Estarão necessariamente no mesmo grupo:
(A) 2;
(B) 2 e 3; (A) Arnaldo e Carlos;
(C) 3; (B) Arnaldo e Douglas;
(D) 1 e 4; (C) Carlos e Flávio;
(E) 4. (D) Douglas e Geraldo;
(E) Flávio e Geraldo.
20 - Sabendo-se que um número real x é negativo ou maior que 23 - Entre Alberto, Carlos e Eduardo temos um estatístico, um
1, pode-se afirmar que: geógrafo e um matemático, cada um com exatamente uma
dessas três profissões. Considere as afirmativas a seguir:
(A) se x é maior que –2 então x é maior que 1;
(B) se x é menor que 2 então x é maior que 1; I – Alberto é geógrafo.
(C) se x é menor que 2 então x é negativo; II – Carlos não é estatístico.
(D) se x é negativo então x é menor que –1; III – Eduardo não é geógrafo.
(E) se x é positivo então x é maior que 1.
Sabendo que APENAS uma das três afirmativas acima é
verdadeira, assinale a alternativa correta:
21 - Numa biblioteca que funciona de segunda-feira a sexta-
feira, durante uma certa semana foram consultados 3 dicionários (A) Alberto é matemático, Carlos é geógrafo e Eduardo é
(inglês, francês e alemão) na seção de referência. Sabe-se que: estatístico;
(B) Alberto é matemático, Carlos é estatístico e Eduardo é
– todo dia pelo menos um destes 3 dicionários foi consultado; geógrafo;
– o dicionário de francês foi consultado em no máximo dois (C) Alberto é estatístico, Carlos é matemático e Eduardo é
dias distintos; geógrafo;
– na sexta-feira o dicionário de alemão não foi consultado. (D) Alberto é estatístico, Carlos é geógrafo e Eduardo é
matemático;
Com base nesses dados, pode-se concluir que: (E) Alberto é geógrafo, Carlos é estatístico e Eduardo é
matemático.
(A) o dicionário de alemão foi consultado pelo menos uma vez;
(B) pelo menos um dos dicionários, o de inglês ou o de alemão,
foi consultado no mínimo duas vezes;
(C) o dicionário de inglês foi consultado pelo menos uma vez;
(D) o dicionário de inglês foi consultado em um número maior
de dias do que o de alemão;
(E) o dicionário de alemão foi consultado em um número maior
de dias do que o de francês.
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(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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28 - As duas figuras a seguir foram extraídas do MS-Excel 2000 30 - Considere as seguintes afirmativas sobre a barra de
em português: inicialização rápida do MS-Windows 2000:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
A expressão “=soma(Abacate; Abacaxi)” (sem as aspas) terá (E) 5
como resultado:
(A) 6,0
(B) 6,7
(C) 7,0
(D) 8,7
(E) 9,0
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32 - Observe o trecho de uma planilha MS Excel 2000 na figura 34 - Um recurso importante do sistema operacional MS
a seguir. Windows é a memória virtual. A correta definição de memória
virtual é:
• seleção do intervalo de células A1:C1; 35 - Você recebe um e-mail de seu amigo Pedro comunicando
que ele finalmente tem um computador e uma conta de e-mail
• clique no pincel na barra de ferramentas padrão; (pedro@gmail.com). Você resolve felicitá-lo, mas, ao responder
• clicar e arrastar o cursor do mouse sobre o intervalo ao e-mail, percebe no campo “Para:” o endereço
A2:C2 pedro@gmeil.com
A diferença entre os dois endereços de e-mail se deve,
Após essas operações, os valores visualizados nas células A2, provavelmente, a:
B2 e C2 são, respectivamente:
(A) a primeira forma do endereço serve para enviar mensagens e
(A) 13/4/2006; 1001,111; 0,5734 a segunda para recebê-las;
(B) 4/2006; 1,001.1; 57,34% (B) seu amigo digitou o endereço errado ao configurar as
(C) 2006-04-13; 1.001,11; 0% propriedades da conta no programa cliente de correio
(D) abr-06; 1.001,1; 57% eletrônico;
(E) abr-2006; 1.001,111; 57 (C) o servidor de correio eletrônico de seu amigo deve ter as
duas formas registradas e as usa para balancear a carga nos
servidores;
33 - No MS Word 2000, a opção Versões... do menu Arquivo (D) o corretor ortográfico de seu programa cliente de correio
permite: eletrônico deve estar ligado e efetuou automaticamente a
“correção”;
(A) abrir documentos gerados em versões anteriores do MS (E) um erro no servidor DNS de seu provedor que traduziu
Word; erradamente o endereço IP do servidor de correio eletrônico
(B) baixar automaticamente versões mais atuais do MS Word; de seu amigo.
(C) criar e usar novas versões de dicionários personalizados;
(D) gerenciar as versões existentes do documento corrente;
(E) promover revisões no documento, mantendo lado a lado o
texto original e as alterações feitas.
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ASSISTENTE SOCIAL 40 – NÃO está em acordo com o que prevê a Lei Orgânica da
Assistência Social (LOAS) para a implementação da política de
36 – Segundo a concepção clássica desenvolvida por T. H. assistência social:
Marshall, a cidadania moderna prevê a garantia e o usufruto
pleno de três categorias de direitos: direitos civis, direitos (A) a integração intersetorial entre a assistência e as demais
políticos e direitos sociais. Pertence à categoria dos direitos civis políticas sócio-econômicas setoriais;
o direito: (B) o comando único em cada esfera de governo;
(C) a desconcentração político-administrativa;
(A) de votar e ser votado; (D) a efetiva instituição e funcionamento dos fundos de
(B) de ir e vir e a liberdade de pensamento; assistência social;
(C) de participar da herança social; (E) a realização de Conferências Nacionais de Assistência
(D) ao bem-estar econômico; Social de 2 em 2 anos.
(E) à educação.
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44 – A política de saúde atual tem como grande desafio oferecer 47 – A partir da década de 1990, passam a ser implementadas no
respostas eficazes diante de um quadro sanitário extremamente Brasil as chamadas reformas descentralizadoras em torno das
complexo que caracteriza o Brasil hoje. Um dos grandes quais se produziu um grande consenso sobre seus efeitos
desafios atualmente postos ao sistema de saúde está relacionado positivos. Fazem parte deste consenso a crença de que a gestão
ao (à): descentralizada das políticas públicas permitiria:
(A) perfil de mortalidade típico de países pobres e pouco (A) a modernização da máquina estatal e o incremento dos
industrializados; recursos humanos na área pública;
(B) manutenção dos índices da mortalidade infantil nas últimas (B) o incremento da justiça social e a redução dos repasses
décadas; federais para financiar serviços sociais;
(C) alta incidência de doenças crônico-degenerativas e de (C) a redução do clientelismo e a flexibilização das normas
mortalidade por causas violentas; burocráticas;
(D) profunda desigualdade social que gera distorções entre os (D) o alcance de maior eqüidade das ações e a redução dos
investimentos em atenção básica e em serviços de alta impostos;
complexidade; (E) maior eficácia da gestão pública e aumento do controle
(E) envelhecimento da população conjugado à baixa social sobre o Estado.
incorporação de tecnologia médica .
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49 – As mudanças no mundo do trabalho e as feições assumidas 53 – Observe as afirmativas, a seguir, em relação à construção
pelo Estado no trato das políticas sociais têm incidido, de uma experiência articuladora de diferentes campos de atuação
sobremaneira, nos novos contornos do mercado de trabalho dos profissional numa perspectiva multi-profissional:
assistentes sociais, sem, contudo, alterar de forma significativa
sua condição de profissional: I- Todo trabalho institucional organizado de forma multi-
profissional implica abdicação das fronteiras e saberes
(A) autônomo; profissionais.
(B) especialista; II- A noção de multi-profissionalidade está apoiada numa
(C) assalariado; perspectiva de organização epistemológica dos saberes
(D) polivalente; profissionais.
(E) multifuncional. III- A organização de práticas interdisciplinares tende a
superar a fragmentação dos saberes e das práticas
profissionais.
50 – As demandas apresentadas aos assistentes sociais a partir
das novas configurações da pobreza, da exclusão social e dos A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são somente:
altos níveis de desemprego têm sido compreendidas na literatura
profissional como expressões da: (A) I;
(B) II;
(A) nova problemática social; (C) III;
(B) crise de sociabilidade do capital; (D) I e III;
(C) nova situação existencial problema; (E) I, II e III.
(D) contra-reforma do Estado;
(E) nova questão social.
54 – A definição e formulação de estratégias de ação
profissional constituem para o assistente social um procedimento
51 – A atuação profissional dos assistentes sociais na articulação de natureza:
de redes de serviços sociais tem se dado de forma contraditória,
assumindo dimensões que ora reforçam e ora negam a (A) técnica e instrumental;
perspectiva de enfrentamento do acesso aos mesmos como (B) teórico-metodológica e política;
direito social. Contribuem, respectivamente, para o (C) política apenas;
fortalecimento e o enfraquecimento dessa perspectiva as noções (D) teórica apenas;
de: (E) metodológica apenas.
52 – A intervenção dos assistentes sociais nas condições e (A) enquanto uma totalidade;
relações de trabalho produzem um efeito que é tanto material (B) em suas múltiplas determinações;
quanto espiritual. Esse efeito determina ao seu trabalho uma: (C) a partir de suas mediações com diferentes esferas da vida
social;
(A) imediaticidade material; (D) a partir da relação de subordinação dos micro-sistemas ao
(B) objetividade social; macro-sistema social;
(C) casualidade formal; (E) como contraditória.
(D) objetividade material;
(E) imediaticidade abstrata.
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56 – Uma recente e crescente preocupação dos assistentes 59 – A sistematização da prática em relação à sua contribuição
sociais diz respeito às transformações que vêm se dando em para o processo de reorientação dos rumos da atividade
relação aos novos contornos de seu mercado de trabalho, em profissional constitui-se, essencialmente, em uma atividade de
especial, com relação às funções que lhes são privativas. Essas cunho:
funções são definidas no:
(A) técnico e burocrático;
(A) Artigo 5º da Lei de Regulamentação da Profissão; (B) teórico e reflexivo;
(B) Artigo 5º do Código de Ética Profissional; (C) administrativo e operativo;
(C) Artigo 4º da Lei de Regulamentação da Profissão; (D) assistemático e instrumental;
(D) Artigo 4º do Código de Ética Profissional; (E) sistemático e técnico.
(E) Artigo 6º da Lei de Regulamentação da Profissão.
(A) I;
(B) II;
(C) I e II;
(D) II e III;
(E) I, II e III.
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Prédio do CCMN - Bloco C
Cidade Universitária - Ilha do Fundão - RJ
Central de Antendimento - (21) 2598-3333
Internet: http://www.nce.ufrj.br
ARQUIVO NACIONAL
CONCURSO PÚBLICO – ASSISTENTE SOCIAL – ASSRJ
Gabarito da Prova de Objetiva após recurso
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gabarito B E E D C A D B E * D C C A D B A E C E
Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Gabarito * D C D A A B A C B C D D E B B A A D *
Questão 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Gabarito A E B C C D E C C E D B C B D A E A B C