KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SMK NEGERI 2 PEKALONGAN

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Kompetensi Keahlian : SKK Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 30
Kelas / Tingkat : XI / 2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : 2013 Revisi 2016 Penyusun : Much. Maskur
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Nomor
1 3.1 Menjelaskan metode pembuktian Induksi Matematika Peserta didik dapat menentukan pernyataan matematis yang tidak dapat 1
pernyataan matematis berupa barisan, dibuktikan dengan induksi matematika.
ketidaksamaan, keterbagian dengan
induksi matematika Disajikan pernyataan matematis berupa barisan, peserta didik dapat 2
menentukan langkah induksinya.
Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang tepat dari keterbagian 3
dengan induksi matematika.
Disajikan langkah-langkah induksi matematika, peserta didik dapat 4
menentukan langkah induksi yang tepat.
Disajikan pernyataan matematis, peserta didik dapat menentukan 5
kesimpulan secara tepat.
2 3.2 Menjelaskan program linear dua Program Linear Disajikan soal cerita masalah program linear, peserta didik dapat 6
variabel dan metode penyelesaiannya menentukan model matematikanya.
dengan menggunakan masalah
kontekstual Disajikan grafik daerah penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan linear, 7
peserta didik dapat menentukan sistem pertidaksamaan linearnya.

3 3.3 Menjelaskan matriks dan kesamaan
matriks dengan menggunakan masalah
kontekstual dan melakukan operasi
pada matriks yang meliputi
penjumlahan, pengurangan, perkalian
skalar, dan perkalian, serta transpose
4 3.4 Menganalisis sifat-sifat determinan
dan invers matriks berordo 2x2 dan
3x3
5 3.5 Menganalisis dan membandingkan
transformasi dan komposisi
transformasi dengan menggunakan
matriks
Disajikan grafik daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan linear, 8
peserta didik dapat menentukan nilai optimumnya.
Disajikan fungsi kendala dan fungsi objektif, peserta didik dapat 9
menentukan nilai optimumnya.
Peserta didik dapat menentukan nilai optimum dari soal cerita berkaitan 10
dengan masalah program linear.
Matriks Disajikan kesamaan dua matriks, peserta didik dapat menentukan salah 11
satu unsur yang belum diketahui.
Peserta didik dapat menentukan operasi penjumlahan dua atau tiga 12
matriks.
Peserta didik dapat menentukan hasil perkalian dua matriks. 13
Peserta didik dapat menentukan operasi penjumlahan dan perkalian 14
matrik yang mengandung transpose.
Determinan dan Peserta didik dapat menyelesaikan soal berkaitan dengan determinan. 15
Invers
Peserta didik dapat menentukan invers matriks ordo 2x2. 16
Disajikan sistem persamaan linear dalam bentuk perkalian matriks, 17
peserta didik dapat menentukan unsur yang belum diketahui.
Disajikan soal cerita tentang masalah sehari-hari, peserta didik dapat 18
menyatakan dalam bentuk matriks dari penyelesaiannya.
Transformasi Disajikan koordinat suatu bangun datar, peserta didik dapat menentukan 19
koordinat bayangan bangun datar hasil translasi.
Disajikan matriks suatu transformasi, peserta didik dapat menentukan 20
transformasi yang tepat.
Diberikan persamaan garis, peserta didik dapat menentukan persamaan 21
bayangannya dari hasil refleksi.

6 3.6 Menggeneralisasi pola bilangan
dan jumlah pada barisan aritmetika dan
geometri
Diberikan sebuah titik, peserta didik dapat menentukan bayangan titik 22
tersebut hasil dari rotasi.
Diberikan sebuah titik, peserta didik dapat menentukan bayangan titik 23
hasil komposisi transformasi (refleksi dan dilatasi).
Diberikan sebuah titik, peserta didik dapat menentukan bayangan titik 24
dari suatu transformasi dengan menggunakan matriks atau sebaliknya.
Barisan dan Deret Diberikan dua suku berbeda barisan aritmetika, peserta didik dapat 25
menentukan suku yang lain.
Peserta didik dapat menentukan banyaknya suku dari suatu barisan 26
aritmetika.
Diberikan suatu deret geometri, peserta didik dapat menentukan jumlah 27
n suku pertamanya.
Diberikan dua suku berbeda barisan geometri tak hingga, peserta didik 28
dapat menentukan jumlah tak hingganya.
Disajikan soal cerita berkaitan dengan masalah pertumbuhan atau 29
peluruhan, peserta didik dapat menentukan jumlah objek yang
ditanyakan.
Disajikan soal cerita berkaitan dengan bunga majemuk atau anuitas, 30
peserta didik dapat menentukan unsur-unsur yang belum diketahuinya.

Pekalongan, 2 November 2017

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Pengampu

Isniharsih Feriany, S.Pd, M.Si Much. Maskur, S.Pd

NIP. 19690202 199403 2 009 NIP. 19780408 200312 1 002