Anda di halaman 1dari 18

SILABUS MATA PELAJARAN KOMUNIKASI DATA

(PAKET KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN)

Satuan Pendidikan : SMK / MAK


Kelas / Semester : XI

Kompetensi Inti :
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Memahami nilai-nilai
keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam
dan jagad raya
terhadap kebesaran
Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan
yang menciptakan
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
berbagai sumber
energi di alam
1.3 Mengamalkan nilai-
nilai keimanan sesuai
dengan ajaran agama
dalam kehidupan
sehari-hari
2.1 Menunjukkan
perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin
tahu; objektif; jujur;
teliti; cermat; tekun;
hati-hati;
bertanggungjawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap
dalam melakukan
percobaan dan
berdiskusi
2.2 Menghargai kerja
individu dan
kelompok dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi
melaksanakan
percobaan dan
melaporkan hasil
percobaan
3.1 Memahami ragam Keragaman Mengamati Tugas 8 JP IT Essential, Cisco
komunikasi data Komunikasi: Tayangan / gambar Menyelesaikan
4.1 Menyajikan  Komunikasi tentang keragaman makalah tentang
karakteristik ragam Audio komunikasi keragaman
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
aplikasi komunikasi  Komunikasi komunikasi
data Video Menanya
 Komunikasi Mengajukan Observasi
Audio Video pertanyaan tentang Mengamati
 Komunikasi keragaman kegiatan/aktivitas
Data komunikasi siswa secara
individu dan dalam
Mengeksplorasi diskusi dengan
 Membuat bagan checklist lembar
komunikasi pengamatan atau
 Membuat bagan tiap sumber lain
tipe komunikasi
 Mengeksplorasi Portopolio
kekhasan tipe Membuat laporan
komunikasi dalam bentuk
tulisan dan gambar
Mengasosiasi
Mengelompokkan Tes
bagian-bagian Pilihan Ganda
komponen komunikasi Essayn

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis keragaman
komunikasi dan
kekhasannya
3.2 Menganalisis berbagai Standar Mengamati Tugas 8 JP IT Essential, Cisco
standar komunikasi Komunikasi: Tayangan / gambar Menyelesaikan
data  Standar tentang standar makalah tentang
4.2 Menyajikan berbagai Organisasi komunikasi standar
standar komunikasi  OSI komunikasi
data  Internet Menanya
Standar Mengajukan Observasi
pertanyaan tentang Mengamati
standar komunikasi kegiatan/aktivitas
siswa secara
Mengeksplorasi individu dan dalam
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Mengeksplrasi diskusi dengan
standar komunikasi checklist lembar
 Mengeksplorasi pengamatan atau
standar komunikasi sumber lain
di OSI
 Mengeksplorasi Portopolio
standar komunikasi Membuat laporan
di internet dalam bentuk
tulisan dan gambar
Mengasosiasi
Menganalisis standar Tes
komunikasi di Pilihan Ganda
organisasi, OSI dan Essay
internet

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis standar
komunikasi di
organisasi, OSI dan
internet

3.3 Menganalisis proses Proses Mengamati Tugas 8 JP CCNA Discovery 1


komunikasi data Komunikasi: Tayangan / gambar Menyelesaikan Packet Tracer
dalam jaringan  Komunikasi tentang proses makalah tentang
4.3 Menyajikan hasil pada jaringan komunikasi pada proses komunikasi
analisis proses komputer dan jaringan komputer dan
komunikasi data telepon telepon Observasi
dalam jaringan  Perangkat Mengamati
komunikasi Menanya kegiatan/aktivitas
pada jaringan Mengajukan siswa secara
komputer dan pertanyaan tentang individu dan dalam
telepon proses komunikasi diskusi dengan
pada jaringan checklist lembar
komputer dan telepon pengamatan atau
sumber lain
Mengeksplorasi
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Mengeksplrasi Portopolio
proses komunikasi Membuat laporan
pada jaringan dalam bentuk
telepon tulisan dan gambar
 Mengeksplorasi
proses komunikasi Tes
pada jaringan Pilihan Ganda
komputer Essay

Mengasosiasi
Menganalisis proses
komunikasi di jaringan
komputer dan telepon

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis proses
komunikasi

3.4 Memahami aspek- Teknologi Mengamati Tugas 8 JP


aspek teknologi Komunikasi Tayangan / gambar Menyelesaikan
komunikasi data dan Data dan Suara: tentang teknologi laporan tentang
suara  Teknologi komunikasi pada teknologi
4.4 Menalar aspek-aspek Komunikasi jaringan komputer, komunikasi dan
teknologi komunikasi Data telepon, perangkat suara
data dan suara  Teknologi bergerak
Komunikasi Observasi
Suara Menanya Mengamati
Mengajukan kegiatan/aktivitas
pertanyaan tentang siswa secara
teknologi komunikasi individu dan dalam
pada jaringan diskusi dengan
komputer, telepon, checklist lembar
perangkat bergerak pengamatan atau
sumber lain
Mengeksplorasi
 Mengeksplorasi Portopolio
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
perangkat dan Membuat laporan
teknologi dalam bentuk
komunikasi pada tulisan dan gambar
komputer
 Mengeksplorasi Tes
perangkat dan Pilihan Ganda
teknologi Essay
komunikasi pada
telepon
 Mengeksplorasi
perangkat dan
teknologi
komunikasi pada
perangkat bergerak

Mengasosiasi
Menganalisis
perangkat dan
teknologi yang
digunakan dalam
komunikasi data dan
suara

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis aspek
komunikasi data dan
suara

3.5 Menganalisis Analisis Mengamati Tugas 8 JP


kebutuhan Kebutuhan Tayangan / gambar Menyelesaikan
telekomunikasi dalam Telekomunikasi tentang hal-hal yang laporan tentang
jaringan : dibutuhkan untuk kebutuhan
4.5 Menyajikan hasil  Analisis dan membangun telekomunikasi
analisis kebutuhan peninjauan telekomunikasi dalam dalam jaringan
telekomunikasi dalam lapangan jaringan
jaringan  Analisis Observasi
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
kebutuhan Menanya Mengamati
sumber daya Mengajukan kegiatan/aktivitas
dalam pertanyaan tentang siswa secara
telekomunika hal-hal yang individu dan dalam
si dibutuhkan untuk diskusi dengan
 Analisis membangun checklist lembar
kebutuhan telekomunikasi dalam pengamatan atau
perangkat jaringan sumber lain
dalam
telekomunika Mengeksplorasi Portopolio
si  Mengeksplorasi Membuat laporan
kebutuhan sumber dalam bentuk
daya untuk tulisan dan gambar
membangun
telekomunikasi Tes
dalam jaringan Pilihan Ganda
 Mengeksplorasi Essay
perangkat untuk
membangun
telekomunikasi
dalam jaringan

Mengasosiasi
Menganalisis
perangkat dan
teknologi yang
digunakan dalam
jaringan

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis kebutuhan
telekomunikasi dalam
jaringan

3.6 Menganalisis Analisis Mengamati Tugas 8 JP www.debian.org,


kebutuhan beban / Kebutuhan Tayangan / gambar Menyelesaikan aplikasi smoke
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
bandwidth jaringan Bandwidth : tentang pengertian laporan tentang
4.6 Menyajikan hasil  Pengertian bandwidth kebutuhan
analisis kebutuhan bandwidth, bandwidth dalam
beban / bandwidth throghtput Menanya jaringan
jaringan  Kebutuhan Mengajukan
bandwidth pertanyaan tentang Observasi
dalam bandwidth dan hal-hal Mengamati
jaringan yang terkait kegiatan/aktivitas
 Keragaman siswa secara
kebutuhan Mengeksplorasi individu dan dalam
bandwidth  Mengeksplorasi diskusi dengan
sesuai kebutuhan sumber checklist lembar
kebutuhan daya untuk pengamatan atau
membangun sumber lain
jaringan
 Mengeksplorasi Portopolio
kebutuhan jalur Membuat laporan
data dalam jaringan dalam bentuk
 Mengeksplorasi tulisan dan gambar
kebutuhan
bandwith Tes
Pilihan Ganda
Mengasosiasi Essay
Menganalisis
kebutuhan bandwidth
dalam jaringan

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis kebutuhan
bandwith dalam
jaringan

3.7 Memahami konsep Server VoIP Mengamati Tugas 8 JP www.solution4voip.com


kerja protokoler server Softswitch : Tayangan / gambar Menyelesaikan
softswitch  Pengertian tentang VoIP dan laporan tentang
4.7 Menalar konsep kerja VoIP perangkat yang kebutuhan
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
protokoler server  Kebutuhan dibutuhkan penggunaan VoIP
softswitch perangkat
VoIP Menanya Observasi
 Konsep kerja Mengajukan Mengamati
server pertanyaan tentang kegiatan/aktivitas
Softswitch VoIP dan perangkat siswa secara
yang dibutuhkan individu dan dalam
diskusi dengan
Mengeksplorasi checklist lembar
 Mengeksplorasi pengamatan atau
konsep dan proses sumber lain
kerjaVoIP
 Mengeksplorasi Portopolio
kebutuhan Membuat laporan
komunikasi dalam bentuk
menggunakan VoIP tulisan dan gambar

Mengasosiasi Tes
Menganalisis konsep Pilihan Ganda
komunikasi Essay
menggunakan VoIP

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis penggunaan
VoIP

3.8 Memahami diagram Diagram Mengamati Tugas 8 JP www.solution4voip.com


rangkaian operasi Komunikasi Tayangan / gambar Menyelesaikan
komunikasi VoIP VoIP : tentang diagram VoIP laporan tentang
4.8 Menalar diagram  Diagram VoIP dan proses kerja diagram rangkaian
rangkaian operasi  Proses kerja dalam tiap blok operasi VoIP
komunikasi VoIP dalam
komponen Menanya Observasi
diagram VoIP Mengajukan Mengamati
pertanyaan tentang kegiatan/aktivitas
diagram VoIP dan siswa secara
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
perangkat yang individu dan dalam
dibutuhkan diskusi dengan
checklist lembar
Mengeksplorasi pengamatan atau
 Mengeksplorasi sumber lain
konsep dan proses
kerjaVoIP setiap Portopolio
blok Membuat laporan
 Mengeksplorasi dalam bentuk
kebutuhan tiap blok tulisan dan gambar
komunikasi
menggunakan VoIP Tes
Pilihan Ganda
Mengasosiasi Essay
Menganalisis proses
setiap blok
komunikasi
menggunakan VoIP

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis blok
komunikasi
menggunakan VoIP

3.9 Memahami bagan dan Bagan dan Mengamati Tugas 12 JP www.speedflow.com


konsep kerja server Konsep Kerja Tayangan / gambar Menyelesaikan
softswitch berkaitan PBX pada tentang diagram VoIP laporan tentang
dengan PBX server dan bagian diagram rangkaian
4.9 Menyajikan bagan dan Softswitch : komunikasi PBX operasi PBX pada
konsep kerja server  Pengertian server Softswitch
softswitch berkaitan PBX Menanya
dengan PBX  Proses kerja Mengajukan Observasi
PBX server pertanyaan tentang Mengamati
Softswitch diagram VoIP dan kegiatan/aktivitas
bagian komunikasi siswa secara
PBX individu dan dalam
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
diskusi dengan
Mengeksplorasi checklist lembar
 Mengeksplorasi pengamatan atau
konsep dan proses sumber lain
kerjaVoIP bagian
komunikasi PBX Portopolio
 Mengeksplorasi Membuat laporan
kebutuhan bagian dalam bentuk
komunikasi PBX tulisan dan gambar
pada server
Softswitch Tes
Pilihan Ganda
Mengasosiasi Essay
Menganalisis proses
setiap blok
komunikasi PBX
menggunakan VoIP

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis blok
komunikasi PBX
menggunakan VoIP

3.10 Menjelaskan Konfigurasi Mengamati Tugas 12 JP www.speedflow.com


konfigurasi ekstensi Ekstensi dan Tayangan / gambar Menyelesaikan
dan dial plan server Dial Plan pada tentang ekstensi dan laporan tentang
softswitch server dial plan pada server diagram rangkaian
4.10 Menerapkan Softswitch : softswitch operasi ekstensi
konfigurasi ekstensi  Pengertian dan dial plan pada
dan dial plan server ekstensi dan Menanya server softswitch
softswitch dial plan pada Mengajukan
server VoIP pertanyaan tentang Observasi
 Konfigurasi diagram VoIP dan Mengamati
ekstensi dan bagian komunikasi kegiatan/aktivitas
dial plan pada menggunakan ekstensi siswa secara
server dan dial plan individu dan dalam
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
softswitch diskusi dengan
Mengeksplorasi checklist lembar
 Mengeksplorasi pengamatan atau
konsep dan proses sumber lain
kerjaVoIP bagian
komunikasi Portopolio
menggunakan Membuat laporan
ekstensi dan dial dalam bentuk
plan tulisan dan gambar
 Mengeksplorasi
kebutuhan bagian Tes
komunikasi ekstensi Pilihan Ganda
dan dial plan pada Essay
server Softswitch

Mengasosiasi
Menganalisis proses
setiap blok
komunikasi ekstensi
dan dial plan
menggunakan server
softswitch

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
analisis blok
komunikasi ekstensi
dan dial plan
menggunakan server
softswitch

3.11 Memahami prosedur Prosedur Mengamati Tugas 12 JP www.speedflow.com


instalasi server Instalasi Server Tayangan / gambar Menyelesaikan
softswitch berbasis Softswitch tentang SIP dan laporan tentang
session initial protocol berbasis SIP : instalasi server diagram instalasi
(SIP)  Pengertian Softswith berbasis SIP server softswitch
4.11 Menyajikan hasil SIP berbasis Session
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
instalasi server  Instalasi Menanya Initial Protocol (SIP)
softswitch berbasis server Mengajukan
session initial protocol softswitch pertanyaan tentang Observasi
(SIP) berbasis SIP SIP dan instalasi Mengamati
server Softswith kegiatan/aktivitas
berbasis SIP siswa secara
individu dan dalam
Mengeksplorasi diskusi dengan
 Mengeksplorasi checklist lembar
konsep dan proses pengamatan atau
Session Initial sumber lain
Protocol (SIP)
 Mengeksplorasi Portopolio
instalasi server Membuat laporan
softswitch berbasis dalam bentuk
Session Initial tulisan dan gambar
Protocol (SIP)
Tes
Mengasosiasia Pilihan Ganda
Menganalisis instalasi Essay
server softswitch
berbasis Session Initial
Protocol (SIP)

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
instalasi server
softswitch berbasis
Session Initial Protocol
(SIP)

3.12 Memahami Konfigurasi Mengamati Tugas 12 JP www.speedflow.com


konfigurasi ekstensi Ekstensi dan Tayangan / gambar Menyelesaikan
dan dial plan server dial-plan Server tentang ekstensi dan laporan tentang
softswitch Softswitch : dial-plan pada server konfigurasi
4.12 Memahami  Konfigurasi Softswith ekstensi dan dial-
konfigurasi ekstensi ekstensi plan pada server
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dan dial plan server server Menanya Softswitch
softswitch softswitch Mengajukan
 Konfigurasi pertanyaan tentang Observasi
dial-plan ekstensi dan dial-plan Mengamati
server pada server Softswith kegiatan/aktivitas
softswitch siswa secara
Mengeksplorasi individu dan dalam
 Mengeksplorasi diskusi dengan
konsep dan langkah checklist lembar
konfigurasi ekstensi pengamatan atau
pada server sumber lain
Softswitch
 Mengeksplorasi Portopolio
konsep dan langkah Membuat laporan
konfigurasi dial-plan dalam bentuk
pada server tulisan dan gambar
Softswitch
Tes
Mengasosiasia Pilihan Ganda
Menganalisis langkah Essay
konfigurasi ekstensi
dan dial-plan pada
server Softswitch

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konfigurasi ekstensi
dan dial-plan pada
server Softswitch

3.13 Memahami fungsi Fungsi Firewall Mengamati Tugas 8 JP www.speedflow.com


firewall pada jaringan pada jaringan Tayangan / gambar Menyelesaikan
VoIP VoIP : tentang fungsi firewall laporan fungsi
4.13 Menalar fungsi  Fungsi pada jaringan firewall pada
firewall pada jaringan firewall pada komputer dan jaringan jaringan komputer
VoIP jaringan VoIP dan jaringan VoIP
komputer
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
 Fungsi Menanya Observasi
firewall pada Mengajukan Mengamati
jaringan VoIP pertanyaan tentang kegiatan/aktivitas
fungsi firewall pada siswa secara
jaringan komputer dan individu dan dalam
jaringan VoIP diskusi dengan
checklist lembar
Mengeksplorasi pengamatan atau
 Mengeksplorasi sumber lain
konsep firewall pada
jaringan komputer Portopolio
 Mengeksplorasi Membuat laporan
konsep firewall pada dalam bentuk
jaringan VoIP tulisan dan gambar

Mengasosiasia Tes
Menganalisis konsep Pilihan Ganda
firewall pada jaringan Essay
komputer dan jaringan
VoIP

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
konfigurasi ekstensi
dan dial-plan pada
server Softswitch

3.14 Memahami prinsip Prinsip kerja Mengamati Tugas 12 www.speedflow.com


kerja subscriber subscriber Tayangan / gambar Menyelesaikan
internet telepon internet tentang subscriber laporan prinsip
4.14 Menalar prinsip kerja telepon : pada internet telepon kerja subscriber
subscriber internet  Pengertian pada internet
telepon subscriber Menanya telepon
 Prinsip kerja Mengajukan
subscriber pertanyaan tentang Observasi
pada internet subscriber pada Mengamati
telepon internet kegiatan/aktivitas
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
siswa secara
Mengeksplorasi individu dan dalam
 Mengeksplorasi diskusi dengan
konsep subscriber checklist lembar
 Mengeksplorasi pengamatan atau
konsep subscriber sumber lain
pada internet
telepon Portopolio
Membuat laporan
Mengasosiasia dalam bentuk
Menganalisis konsep tulisan dan gambar
subscriber pada
internet telepon Tes
Pilihan Ganda
Mengkomunikasikan Essay
Menyampaikan konsep
subscriber pada
internet telepon

3.15 Memahami Konfigurasi Mengamati Tugas 12 JP www.speedflow.com


konfigurasi pada pada subscriber Tayangan / gambar Menyelesaikan
subscriber internet internet tentang instalasi dan laporan tentang
telepon telepon : konfigurasi subscriber diagram instalasi
4.15 Menyajikan hasil  Instalasi internet telepon dan konfigurasi
instalasi dan subscriber subscriber internet
konfigurasi pada secara umum Menanya telepon
subscriber internet internet Mengajukan
telepon telepon pertanyaan tentang Observasi
 Konfigurasi instalasi dan Mengamati
subscriber konfigurasi subscriber kegiatan/aktivitas
pada internet internet telepon siswa secara
telepon individu dan dalam
Mengeksplorasi diskusi dengan
 Mengeksplorasi checklist lembar
intalasi subscriber pengamatan atau
jaringan telepon sumber lain
 Mengeksplorasi
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
konfigurasi Portopolio
subscriber jaringan Membuat laporan
telepon dalam bentuk
tulisan dan gambar
Mengasosiasia
Menganalisis instalasi Tes
dan konfigurasi Pilihan Ganda
subscriber internet) Essay

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil
instalasi dan
konfigurasi subscriber
internet telepon

3.16 Memahami prosedur Prosedur Mengamati Tugas 8 www.speedflow.com


pengamatan kerja Pengamamatan Tayangan / gambar Menyelesaikan
system komunikasi Kerja : tentang prosedur laporan tentang
VoIP  Prosedur pengamatan kerja prosedur
4.16 Menyajikan hasil pengamatan sistem telekomunikasi pengamatan kerja
analisa prosedur kerja sistem menggunakan VoIP sistem
prosedur pengamatan telekomunika telekomunikasi
kerja system si Menanya menggunakan VoIP
komunikasi VoIP  Prosedut Mengajukan
pengamatan pertanyaan tentang Observasi
kerja prosedur pengamatan Mengamati
telekomunika kerja sistem kegiatan/aktivitas
si telekomunikasi siswa secara
menggunakan menggunakan individu dan dalam
VoIP diskusi dengan
Mengeksplorasi checklist lembar
 Mengeksplorasi pengamatan atau
prosedur sumber lain
pengamatan kerja
sistem Portopolio
telekomunikasi Membuat laporan
 prosedur dalam bentuk
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
pengamatan kerja tulisan dan gambar
sistem
telekomunikasi Tes
menggunakan VoIP Pilihan Ganda
Essay
Mengasosiasi
Menganalisis prosedur
pengamatan kerja
sistem telekomunikasi
menggunakan VoIP

Mengkomunikasikan
Menyampaikan
prosedur pengamatan
kerja sistem
telekomunikasi
menggunakan VoIP