Departamento de Humanidades

Metodología de la Investigación
2018– 0

Matriz: AquiVaTituloxD

Título Gestión del riesgo de desastres para la reducción de la

vulnerabilidad en la Institución Educativa José Faustino
Sánchez Carrión, Pacayzapa - Alonso de Alvarado -
Lamas- San Martín.
Autor(es) Víctor Hugo Oblitas Quiroz
Referencia completa Oblitas Quiroz V. (2011). Gestión del riesgo de desastres
para la reducción de la vulnerabilidad en la Institución
Educativa José Faustino Sánchez Carrión, Pacayzapa -
Alonso de Alvarado - Lamas- San Martín. (Tesis
Licenciatura). Escuela de Post Grado. Universidad
Nacional de San Martín.
Pregunta de investigación ¿La gestión del riesgo de desastres en la Institución
Educativa José Faustino Sánchez Carrión, posibilitará la
disminución de la vulnerabilidad ante el peligro de
inundación?
Objetivo de investigación Determinar en qué medida la gestión de riesgo de
desastres posibilitará la reducción de la vulnerabilidad de
la Institución Educativa José Faustino Sánchez Carrión
ante el peligro de inundación.
Metodología
 Tipo de Investigación: El proceso de investigación
busca determinar las condiciones de vulnerabilidad
frente al peligro de inundación de la institución
educativa José Faustino Sánchez Carrión para
evaluar sus condiciones de riesgo, en ese contexto
y considerando que no se pretende manipular las
variables, se realizará una investigación NO
EXPERIMENTAL, centrando el estudio de las
variables identificadas en el momento de la
investigación, por lo cual será realizada una
investigación de tipo TRANSVERSAL.

 Diseño de Investigación: El diseño de investigación

seleccionado se ajusta a un DISEÑO
TRANSVERSAL CORRELACIONAL, diseño en el
cual se pretende describir la relación entre el
peligro, la vulnerabilidad, los componentes
necesarios para realizar la gestión del riesgo y los
resultados que esta origina en la vulnerabilidad de
la institución educativa.

 Recolección de datos: La recolección de datos se

realizó a través de la observación directa,
entrevistas y reuniones de trabajo en grupos
focales con actores estratégicos (profesores,
directivos, padres de familia y estudiantes),
además del llenado de una ficha elaborada para
conocer las condiciones sociales y de accesibilidad
a los servicios del centro poblado de Pacayzapa.

 Procesamiento y análisis de datos: Se realizó el

análisis cartográfico para determinar las
características de la microcuenca y su influencia en
el peligro de inundación que se registran en el
cauce de la quebrada "Cangrejillo ". Además, se
realizó el análisis de los procesos involucrados
durante la inundación, así como los flujos de agua
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luego del desborde de la quebrada cangrejillo, a

partir de esto estableceremos las áreas seguras.

Resultado
 Análisis cartográfico de la microcuenca
"cangrejillo"
 Análisis de precipitación en el área.
 Diagnóstico de las condiciones íasicas de la
institución educativa José Faustino Sánchez
Carrión
 Análisis del peligro de inundación
 Estimación del riesgo
 Gestión del riesgo de desastres

Conclusiones  Del resultado del índice de compacidad para la

microcuenca de la quebrada "Cangrejillo ", se
puede concluir que se trata de una cuenca de
forma ensanchada en relación con su longitud y
perímetro lo cual aumenta sus posibilidades de
recolección pluvial en la totalidad de su área
aumentado la concentración en sus cauces y
aumento de su caudal hídrico en el momento de
una tormenta.

 El proceso de gestión de riesgo involucra, la

intervención coordinada de autoridades
institucionales y de gobierno, para encaminar
acciones que permitan dotar a la población
afectada, con las herramientas adecuadas para
manejar escenarios como los que actualmente
existen en la institución educativa, por lo cual: "La
gestión de riesgo de desastres permitirá reducir la
vulnerabilidad de la institución educativa José
Faustino Sánchez Carrión, frente a 1 as
inundaciones causadas por la quebrada
Cangrejillo".

Link directo al archivo .pdf: http://repositorio.unsm.edu.pe/bitstream/handle/11458/122/2263.pdf?sequence=1

Link del archivo .pdf en SUNEDU: http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/126927