Causas de la falta de disciplina en

clases.
Al ponernos a estudiar las causas de falta de
disciplina en clase nos encontramos con la
interrogante de que ¿Quién es el que tiene mayor
grado de responsabilidad? ¿El maestro? ¿El alumno?
No es categórico afirmar en un 100% que esta
responsabilidad recae hacia alguno de los dos, Más
bien es claro afirmar que ambos tienen
responsabilidad en esto.
A modo general para dar un panorama
presentaremos algunos problemas clásicos
causantes de la falta de disciplina en clases
1. Falta de compromiso por parte del maestro: Es
un atributo fundamental de un maestro el ser
fiel a su compromiso con la cátedra y los
alumnos, El hecho de que esto no se cumpla es
un generador de indisciplina, que en el
momento de que el maestro desea corregir no
cuenta con el mejor panorama para hacerlo
debido a su irresponsabilidad.
2. Cantidad elevada de alumnos: Este problema
representa otro factor frecuente de indiscpilna,
Pues al ser elevado el número de la audiencia
se torna muy complicada la labor del maestro
para mantener la disciplina.
3. Exageración en el tiempo empleado en la
enseñanza: Por lo general el utilizar demasiado
tiempo para una enseñanza o mas bien llamado
“dar muchos rodeos” es un atenuante de
indisciplina ya que se pierde la concentración e
interés por parte de la audiencia.
Es claro que existen muchos causantes, pero
presentamos estos tres como un muestreo de los
mismos.
A continuación presentaremos métodos para
contrarrestar estas causas.

Sugerencias metodologicas para

mantener la disciplina adecuada
en clase.
1. El maestro debe ser ejemplo a seguir: Es de
vital importancia de que un maestro sea
ejemplo de compromiso se desea que sus
alumnos lo sean, Solo de esa manera podrá
tener autoridad para ejercer disciplina.
Ejemplos: Llegar a hora, cumplir con el
programa establecido, enviar un profesor
reemplazante en casos de ausencias. etc.
2. Tomar precauciones respecto a la
audiencia: Ante una cantidad de alumnos
muy elevada el maestro concientemente
debería sugerir la apertura de otro curso o
en todo caso la adición de un profesor
asistente con el fin de tener un mejor
control disciplinario de sus alumnos.
3. Ser directo y certero a la hora de enseñar:
El maestro debe tener en cuenta que no es
fácil mantener a la audiencia en un estado
optimo de atención e interés durante tres
horas seguidas, por ello es importante el
emplear métodos creativos de presentación
 y apuntar a un objetivo para ir directo
hacia el.

Conclusión

Después de ver cada una uno de los aspectos sobre

estos temas podemos resumir que la motivación y la
disciplina son 2 herramientas claves a la hora de
desarrollar una clase.
Son 2 cosas que van de la mano y al emplear la
combinación de las mismas obtenemos un ambiente
propicio para desarrollar de una manera optima
nuestras clases.