¿Qué son Estándares Educativos?

Son conocimientos, habilidades y destrezas que los alumnos y

alumnas deben dominar al finalizar cada grado. Nos indican qué
deben saber y saber hacer.
¿Cómo puedo apoyar a mi hijo o hija en la escuela?
Información para la Familia Hondureña sobre
• Utilice este documento para monitorear el aprendizaje de su hijo Estándares Educativos de Español
o hija durante el año escolar. Para una lista más completa de
estándares, contenidos u otros recursos de utilidad puede visitar:
http://era.se.gob.hn/descargue-los-materiales/
También visite: https://www.youtube.com/user/proyectoibertel
• En casa, mantenga conversaciones acerca de libros, periódicos,
revistas y programas de TV; hable con su hijo o hija sobre lo
que él o ella está leyendo y lo que usted está leyendo. Leer 15
minutos diarios incrementa el desempeño en la comprensión
lectora.
• Comuníquese constantemente con los docentes de su hijo o hija.
Pregúnte sobre su desempeño escolar y sobre cómo se integra al
grupo y a las actividades escolares. Pregúntele qué puede hacer en
casa o en la escuela para apoyar el aprendizaje de su hijo o hija.
¿Qué puedo hacer si mi hijo o hija no conoce el contenido?
Hable con su hijo o hija sobre las clases, sobre la escuela y sobre
los contenidos que está aprendiendo. Preguntas diarias y sencillas

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demuestran que usted está pendiente de su educación y le permite
involucrarse en su proceso educativo. Converse con los docentes,
directores y autoridades educativas para detectar en dónde se puede
mejorar el trabajo.
do
Van varios días que Ernesto
me dice que no le dejan tarea.
Por favor déjele tarea
Grado
¿Qué deben
Sí, es que para que pueda
hemos trabajado practicar más...
en la clase su primita ya puede
leer muy bien

saber en ESPAÑOL
y él todavía no.

Manténgase pendiente de las actividades en la los y las estudiantes de SEGUNDO grado?

clase de su hijo o hija
 Guía para Padres y Madres de Familia - Estándares de Español, Segundo Grado
1. Estándares de Lengua Oral 2. Estándares de Lectura
• Relatan en forma hablada cuentos, fábulas y • Entienden las ideas de los textos escritos que leen,
anécdotas; explican las imágenes, dibujos o como también comprenden las imágenes o dibujos
láminas sobre diferentes temas. que éstos contienen.
• Entienden el vocabulario cuando crean o • Entienden palabras conocidas y nuevas que leen en
reciben mensajes en forma oral. los diferentes textos.
• Seleccionan lecturas de su agrado y leer de manera
comprensiva, unos 15 minutos diariamente.
3. Estándares de Escritura
• Escriben textos como: cuentos, anuncios,
invitaciones, recetas de cocina, adivinanzas, noticias
escolares, los revisan y los corrigen adecuamente.
• Utilizan buena caligrafía, signos de puntuación y
acentos cuando escriben sus textos.
• Utilizan las normas de la buena escritura.
(gramática).

Resumen de contenidos de febrero a noviembre - Español, Segundo Grado

Febrero y Marzo Abril Mayo Junio
1. La receta y la carta personal como 1. El cuento, la historieta, el relato 1. El cuento, el drama y la entrevista. 1. El texto histórico y
textos funcionales. y la tira cómica como textos científico como texto
2. El periódico.
2. Sustantivos, adjetivos y verbos. literarios. informativo.
3. Letra cursiva y letra de molde.
Sustantivos: Andrés, carro, árbol 2. La dramatización.
4. Palabras que llevan g y j. 2. Producción de textos, planificación,
Adjetivos: listo, nuevo, verde. 3. Separación y escritura correcta de borrador y versión final.
Verbos: ser, fabricar, crecer. palabras 5. Clases de oraciones
3. Concordancia entre artículo,
au-to-ri-za-ción al-mo-ha-da Interrogativa: ¿Cómo te llamas? 1 2 3
sustantivo y verbo.
4. Sinónimos y antónimos: Negativa: Melissa no tiene hermanos. Planificación Borrador Versión final
Los perritos jugaban.
Afirmativa: La clase estuvo interesante.
4. La Conjunción. 3. La recitación: correcta
Palabra Sinónimo Antónimo Admirativa: ¡Qué bonito día!
pronunciación, entonación y
Mario y Nina estudian. rápido = veloz ≠ lento Imperativa: Tenga ciudado al cruzar la calle. rapidez.

Julio Agosto Septiembre Octubre y Noviembre

1. El drama, cuento, anécdota y 1. El texto científico, artículo 1. El artículo informativo. 1. El cuento, la fábula y la leyenda.
poema como texto literario. informativo y la noticia.
2. Lectura de mapas. 2. Redacción de noticias.
2. La relación entre imagen y texto. 2. Adjetivos, sustantivos comunes,
3. La descripción de 3. Estudio de los medios de
propios y verbos conjugados.
3. Las partes de las oraciones. personas, animales comunicación social.
Sustantivo Verbo 3. La letra cursiva. Hola o cosas.
Patricia termina sus tareas temprano. 4. El sujeto y predicado en la oración. 4. El sujeto y predicado de la oración
gramatical.
1 2 3

4 5 6

Sujeto Predicado
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El gato jugaba con la pelota

4. Los prefijos: 5. La exposición
Sujeto oral. 4. Oraciones según la actitud:
Prefijo Significado Ejemplo
Interrogativa: ¿A dónde vamos?
ante antes de antesala Exclamativa: ¡Qué buena idea tuviste!
ex que fue expresidente Predicado
Imperativa: Venga a visitarme mañana.