YAYASAN AL-FATH WIRAGA MULIA

SMA TERPADU WIRA BHAKTI GORONTALO

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja : SMA Terpadu Wira Bhakti
Mata Pelajaran : Fisika 1. Ferdino D. Hamzah, S.Pd
Kelas : X
Kurikulum : K-2013

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:

√
Big Bank Soal
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Menerapkan prinsip Pemahaman
penjumlahan vektor sebidang
(misalnya perpindahan)
No. Soal Jika F1 = 12 N, F2 = 5 N, F3 = 12 N dan besar resultan ketiga gaya
1 tersebut 13 N, gambar ketiga gaya vector yang sesuai di bawah ini adalah
…..
Kunci
Jawaban A.
F1
A F2

60
0
Konten/Materi 60
0

Vektor F3

1
Indikator Soal
Disajikan besar resultan tiga B.
F2
buah vektor, peserta didik
mampu menemukan gambar
vektor yang sesuai F1

C.
F2

F1 F3

PEMBAHASAN
opsi
A. Jawaban benar
B. Jawaban salah
C. Jawaban salah
D. Jawaban salah
E. Jawaban salah
Jadi jawaban yang tepat untuk soal tersebut adalah A

2
 YAYASAN AL-FATH WIRAGA MULIA
SMA TERPADU WIRA BHAKTI GORONTALO

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja : SMA Terpadu Wira Bhakti
Mata Pelajaran : Fisika 1. Ferdino D. Hamzah, S.Pd
Kelas : X
Kurikulum : K-2013

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: √

Menganalisis besaran-besaran Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran

fisis pada gerak lurus dengan
Pemahaman
kecepatan konstan (tetap) dan
gerak lurus dengan percepatan
No. Soal Sebuah benda bergerak sampai berhenti seperti pada grafik (v-t)
konstan (tetap) berikut makna
fisisnya 2 berikut.

Kunci
Jawaban
A

Konten/Materi
Gerak Lurus

Indikator Soal Jarak yang ditempuh benda paling jauh, sesuai lintasan pada grafik
Disajikan grafik (v-t), (v-t) di atas adalah ….
peserta didik dapat
membandingkan jarak A. A-B-C
tempuh benda berdasarkan B. B-C-D
lintasan grafik (v-t) C. C-D-E
D. D-E-F
E. E-F-G

PEMBAHASAN
Opsi
A. 160 m
B. 115 m
C. 75 m
D. 100 m
E. 60 m
Jadi jawaban dari soal tersebut adalah A

3
 YAYASAN AL-FATH WIRAGA MULIA
SMA TERPADU WIRA BHAKTI GORONTALO

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja : SMA Terpadu Wira
Bhakti
Mata Pelajaran : Fisika 1. Ferdino D. Hamzah, S.Pd
Kelas : X
Kurikulum : K-2013

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: √

Menganalisis muatan Big Bank Soal Fisika Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran

Pemahaman
listrik, gaya listrik, kuat
medan listrik, fluks,
potensial listrik, energi
No. Soal
potensial listrik serta Muatan listrik +q1 = 10 µC, +q2 = 20 µC dan q3 terpisah seperti pada
penerapannya pada 3 gambar di udara.
berbagai kasus
Kunci
Jawaban
Agar gaya Coulomb yang bekerja di muatan q2 = nol, maka muatan q3
A
adalah ….

Konten/Materi A. +2,5 µC
B. -2,5 µC
Medan Listrik C. +25 µC
D. -25 µC
Indikator Soal E. +4 µC
Peserta didik dapat
menentukan muatan lain
yang menyebabkan kuat
medan listrik muatan
ketiga sama dengan nol
PEMBAHASAN
Opsi
Jadi jawaban dari soal tersebut adalah A

4
 YAYASAN AL-FATH WIRAGA MULIA
SMA TERPADU WIRA BHAKTI GORONTALO

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja : SMA Terpadu Wira
Bhakti
Mata Pelajaran : Fisika 1. Ferdino D. Hamzah, S.Pd
Kelas : X
Kurikulum : K-2013

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: √

Menganalisis muatan Big Bank Soal Fisika Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran

Pemahaman
listrik, gaya listrik, kuat
medan listrik, fluks,
potensial listrik, energi
No. Soal
potensial listrik serta Perhatikan tabel berikut !
penerapannya pada 4
berbagai kasus
Kunci
Jawaban
B
Berdasarkan tabel di atas, bola konduktor yang memiliki potensial
yang sama adalah ….
Konten/Materi
Energy Potensial Listrik A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
Indikator Soal
D. 2 dan 4
Disajikan tabel, peserta E. 4 dan 5
didik dapat menentukan
bola konduktor yang
memiliki potensial sama
PEMBAHASAN
Opsi
Jadi jawaban dari soal tersebut adalah B

5
 YAYASAN AL-FATH WIRAGA MULIA
SMA TERPADU WIRA BHAKTI GORONTALO

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja : SMA Terpadu Wira
Bhakti
Mata Pelajaran : Fisika 1. Ferdino D. Hamzah, S.Pd
Kelas : X
Kurikulum : K-2013

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: √

Menganalisis fenomena Big Bank Soal Fisika Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran

induksi elektromagnetik Pemahaman
dalam kehidupan sehari-
hari
No. Soal Perhatikan gambar berikut !
5

Kunci
Jawaban
B

1) Trafo tersebut berfungsi menaikkan tegangan

Konten/Materi
2) Tegangan di kumparan primer lebih besar disbanding tegangan
Terapan induksi
elektromagnetik pada di kumparan sekunder
produk teknologi 3) Arus listrik di kumparan primer lebih besar dibanding arus listrik
Indikator Soal
di kumparan sekunder
Disajikan gambar
4) Lilitan di kumparan primer lebih banyak dibanding lilitan di
transformator, peserta
didik dapat kumparan sekunder
menunjukkan
pernyataan yang benar Pernyataan yang sesuai dengan gambar yaitu nomor ….
terkiat dengan A. 1) dan 2)
transformator
B. 1) dan 3)
C. 1) dan 4)
D. 2) dan 3)
E. 3) dan 4)

PEMBAHASAN
Opsi
Jadi jawaban dari soal tersebut adalah B

6
 YAYASAN AL-FATH WIRAGA MULIA
SMA TERPADU WIRA BHAKTI GORONTALO

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2016/2017

Program Studi : IPA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja : SMA Terpadu Wira
Bhakti
Mata Pelajaran : Fisika 1. Ferdino D. Hamzah, S.Pd
Kelas : X
Kurikulum : K-2013

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: √

Menganalisis rangkaian Big Bank Soal Fisika Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran

arus bolak-balik (AC) Pemahaman
serta penerapannya

No. Soal Hambatan R, inductor L dan kapasitor C masing-masing mempunyai nilai

6 300 Ω, 0,9 henry dan 2 µF. Ketiga komponen disusun seri dan dihubungkan
dengan tegangan efektif AC 50 volt; 1.000 rad/s
Kunci
Jawaban 1) Impedansi total rangkaian 500 Ω
A 2) Arus efektif rangkaian 0,1 A
3) Tegangan pada ujung-ujung inductor 90 V
Konten/Materi
4) Tegangan pada ujung-ujung kapasitor 50 V
Rangkaian arus bolak-
balik Pernyataan yang benar adalah ….
Indikator Soal A. 1), 2), 3) dan 4)
Disajikan data rangkaian B. 1), 2) dan 3) saja
RLC, peserta didik dapat C. 1) dan 3) saja
menentukan pernyataan
yang benar terkait D. 2) dan 4) saja
rangkaian RLC E. 4) saja

PEMBAHASAN
Opsi
Jadi jawaban dari soal tersebut adalah A