Anda di halaman 1dari 13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KBIT FATAHILLAH TAHUN AJARAN 2017/2018


SEMESTER/BULAN/MINGGU : I / Oktober / 3
Tema : Tanaman Kelompok Usia : 3 – 4 Tahun
Sub Tema : Sayuran Alokasi Waktu : 300 x 6 hari
Sub Sub tema : Sayuran Sehat

KD MATERI PEMBELAJARAN
NAM 1. Doa pembuka dan penutup SENTRA PERSIAPAN
1.1. 2. Doa mohon ditambahkan ilmu - Melompat turun dari ketinggian
2.4. 3. Surat Al-Fatihah; Menirukan kalimat 20 cm.
3.4. Syahadat. - Bercakap-cakap menyebutkan
4.1. 4. Adab makan dan minum. sayuran sehat.
5. Menirukan bacaan doa sebelum dan - Bermain kartu gambar sayuran.
sesudah makan. - Menggambar bebas.
FM 1. Mencuci tangan sebelum dan sesudah - Meronce dengan tangkai daun
2.1. makan. pepaya.
4.3. 2. Motorik Kasar: Menirukan gerakan ditiup SENTRA SENI
4.8. angin; melompat turun dari ketinggian; - Menirukan gerakan tanaman
berdiri dengan satu kaki; meniti di atas tertiup angin.
titian ban. - Bercakap-cakap manfaat
3. Motorik Halus: Meronce; Menuang/ tanaman singkong.
memisahkan biji-bijian ke dalam - Membentuk bola-bola/bulatan
mangkuk; memasukkan biji-bijian ke dari singkong yang sudah
dalam botol; menggunting pola kertas. ditumbuk/diparut.
Bahasa 1. Mampu menjawab ketika ditanya - Mencicipi aneka
3.10. 2. Menyimak perintah guru. masakan/makanan dari bahan
4.10. 3. Keaksaraan. singkong.
3.12. 4. Membaca simbol. - Melukis dengan daun.
4.12. SENTRA BAC
Kognitif 1. Mengenal macam-macam tanaman - Meniti di atas titian ban.
3.8. sayuran sehat. - Bercakap-cakap tentang
3.6. 2. Menyebutkan kegunaan tanaman sayuran sayuran yang mengandung
2.2. sehat. viitamin A: wortel, kacang
3.5, 3.6. 3. Membedakan warna dan bentuk sayuran. merah, kacang hijau.
4.3. 4. Mengurutkan dari bentuk kecil ke besar. - Memisahkan biji-bijian ke dalam
Sosem 1. Memberi salam. mangkuk.
2.5. 2. Terbiasa datang ke sekolah tepat waktu. - Mengurutkan potongan wortel
2.6. 3. Sabar menunggu giliran. dari kecil ke besar.
2.7. 4. Menghargai hasil karya teman. SENTRA IMTAQ
2.10. - Berdiri dengan satu kaki.
Seni 1. Melakukan gerakan dengan melantunkan - Bercakap-cakap tentang bentuk
3.15. sajak/syair “Aku Adalah Sebuah Pohon” dan warna sayuran.
4.15. 2. Melakukan aktifitas seni dengan berbagai - Menggunting gambar kemudian
4.8. media. menempel pada tulisan/huruf
3. Melakukan aktivitas seni dengan bahan hijaiyah.
alam tanaman.

Mengetahui, Sukoharjo, ... 2017


Pengelola KBIT Fatahillah Pendidik

drg. Nuning Setyowati, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KBIT FATAHILLAH TAHUN AJARAN 2017/2018
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I / Oktober / 3
Tema / Sub tema : Tanaman / Sayuran Sehat
Kelompok / Usia : Firdausi / 4 – 5 Tahun
Hari, Tanggal : Senin, 30 Oktober 2017
Alokasi Waktu : 08.00 – 13.00 (300 menit)
Kegiatan Main di Sentra : Bahan Alam Cair (BAC)

Materi dalam Kegiatan Materi Pembiasaan


1. Doa mohon ditambahkan ilmu. 1. Bersyukur atas nikmat Allah.
2. Mengikuti bacaan surat Al-Fatihah, Al- 2. Memberi dan menjawab salam.
Quraisy, kalimat syahadat. 3. Berdoa sebelum dan sesudah makan.
3. Motorik kasar: Meniti di atas titian ban. 4. Sabar menunggu giliran.
4. Motorik halus: Memisahkan biji-bijian 5. Menghargai hasil karya sendiri dan
ke dalam mangkuk. teman.
5. Kognitif: Mengurutkan potongan wortel 6. Datang ke sekolah tepat waktu.
dari kecil ke besar.
6. Bahasa: Mampu menjawab ketika di
tanya.

PROSES KEGIATAN
A. Pijakan Lingkungan Main
- Biji kacang merah, kacang hijau, mangkuk
- Potongan wortel
- Kertas, gunting, lem
B. Pijakan Sebelum Main
1. Pembukaan Mentoring (30 menit)
 Memberi salam, melafalkan doa pembuka mohon ditambahkan ilmu.
 Melafalkan kalimat syahadat, muraja’ah hafalan Al-Qur’an.
 MK : Meniti di atas titian ban.
 Minum, toilet training
2. Pembukaan Sentra (15 menit)
 Anak mengamati sayuran wortel
 Anak menanya tentang sayuran wortel
 Guru mengumpulkan informasi: guru memberi dukungan dengan
menunjukkan sayuran wortel, mengenal bentuk wortel yang telah dipotong-
potong (berbentuk lingkaran, ukuran besar kecil), warna sayuran.
 Diskusi tentang sayuran yang mengandung vitamin A (wortel, kacang
merah, kacang hijau).
 Menyepakati aturan main sentra Bahan Alam Cair (BAC)
C. Pijakan Saat Main (45 menit)
1. Anak menalar
Kegiatan Sentra BAC
 Anak menggunakan cerita yang didengar untuk mengetahui jenis-jenis
sayuran sehat (ciri-ciri sayuran sehat)
 Memisahkan biji-bijian
 Mengurutkan dari kecil ke besar.
2. Anak mengkomunikasikan
Kegiatan Sentra BAC
 Memisahkan biji-bijian.
 Mengurutkan dari kecil ke besar.
3. Cara mengumpulkan informasi.
Pendidik memberi dukungan dengan memperlihatkan gambar sayuran dan
memberi penjelasan dalam pengucapan (kosa kata) dan memisahkan biji-
bijian, mengurutkan dari kecil ke besar, dan menyusun potongan wortel.
D. Pijakan Setelah Main (15 menit)
1. SOP pijakan setelah main.
2. Anak mengkomunikasikan: Kegiatan yang dilakukan hari ini.
3. Bercerita pendek berisi pesan-pesan.
4. Menginformasikan kegiatan esok hari.
E. Kegiatan Bermain Bebas (30 menit)
F. Pengenalan huruf Indonesia/Arab (30 menit) : SOP Calistung dan Iqra
G. Hafalan Surat Pendek (30 menit)
H. Makan Siang (30 menit) : SOP makan siang
I. Kegiatan Bermain Bebas (30 menit)
J. Praktik Shalat (30 menit)
K. RENCANA PENILAIAN
1. Indikator Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 1.1. Anak bersyukur atas nikmat Allah
1.2. Anak terbiasa menjawab dan mendengar salam
2.4. Anak terbiasa membaca surat dalam Al-Qur’an
3.4. Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah makan
4.3. Anak terbiasa menggunakan tangan kanan
FM 2.1. Anak terbiasa mencuci tangan
4.3. Anak melatih keseimbangan
4.4 Anak mampu memisahkan biji-bijian
Kognitif 3.6 2.2. Anak mampu membedakan warna dan bentuk
3.5 3.6. Anak mampu mengurutkan dari kecil ke besar
Sosem 2.5. Anak terbiasa mengucapkan salam
2.6. Anak terbiasa mengikuti aturan main
2.7. Anak terbiasa menunggu giliran
2.10. Anak menghargai karya teman
Bahasa 3.10. Anak mampu menjawab ketika ditanya
4.10. Anak mampu menyimak dengan baik
Seni 4.8. Anak mampu melakukan aktivitas dengan bahan alam
2. Teknik Penilaian yang Digunakan
 Catatan harian  Catatan hasil karya  Catatan anekdot

Sukoharjo, 29 Oktober 2017


Mengetahui,
Pengelola KBIT Fatahillah Pendidik

drg. Nuning Setyowati, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KBIT FATAHILLAH TAHUN AJARAN 2017/2018
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I / Oktober / 3
Tema / Sub tema : Tanaman / Sayuran Sehat
Kelompok / Usia : Firdausi / 3 – 4 Tahun
Hari, Tanggal : Selasa, 31 Oktober 2017
Alokasi Waktu : 08.00 – 13.00 (300 menit)
Kegiatan Main di Sentra : Seni

Materi dalam Kegiatan Materi Pembiasaan


1. Doa mohon ditambahkan ilmu. 1. Bersyukur atas nikmat Allah.
2. Mengikuti bacaan surat Al-Fatihah, Al- 2. Memberi dan menjawab salam.
Lahab, kalimat thayibah. 3. Berdoa sebelum dan sesudah makan.
3. Motorik kasar: Menirukan gerakan 4. Sabar menunggu giliran.
pohon tertiup angin. 5. Menghargai hasil karya sendiri dan
4. Motorik halus: Membuat bulatan- teman.
bulatan/bola-bola dari singkong rebus. 6. Datang ke sekolah tepat waktu.
5. Kognitif dan Bahasa: Menyebutkan
kegunaan tanaman sayuran sehat.
6. Seni: Merasakan/mencicipi hasil dari
pohon singkong.

PROSES KEGIATAN
A. Pijakan Lingkungan Main
Alat dan Bahan:
- Singkong rebus - Pewarna
- Kertas - Daun

B. Pijakan Sebelum Main


1. Pembukaan Mentoring (30 menit)
 Memberi salam, melafalkan doa pembuka mohon ditambahkan ilmu.
 Melafalkan kalimat thayibah, muraja’ah hafalan Al-Qur’an.
 MK : Menirukan gerakan tanaman tertiup angin.
 Minum, toilet training
2. Pembukaan Sentra (15 menit)
 Bercakap-cakap manfaat tanaman singkong.
 Guru mengumpulkan informasi: guru memberi dukungan dengan
menunjukkan tanaman singkong,
 Diskusi tentang manfaat tanaman singkong.
 Menyepakati aturan main sentra Seni.
C. Pijakan Saat Main (45 menit)
1. Anak menalar
Kegiatan Seni
 Anak menggunakan cerita yang didengar untuk mengetahui manfaat
tanaman singkong.
 Cara membuat bola-bola/bulatan dari singkong rebus.
 Cara membentuk dengan daun.
 Mencicipi makanan.
2. Anak mengkomunikasikan
Kegiatan Seni
 Membuat bola-bola/bulatan dari singkong rebus.
 Membentuk dengan daun.
 Mencicipi makanan.
3. Cara mengumpulkan informasi.
Pendidik memberi dukungan dengan memperlihatkan gambar tanaman
singkong dan memberi penjelasan dalam pengucapan (kosa kata) dan
membuat bola-bola, melukis dengan daun, dan mencicipi makanan.
D. Pijakan Setelah Main (15 menit)
1. SOP pijakan setelah main.
2. Anak mengkomunikasikan: Kegiatan yang dilakukan hari ini.
3. Bercerita pendek berisi pesan-pesan.
4. Menginformasikan kegiatan esok hari.
E. Kegiatan Bermain Bebas (30 menit)
F. Pengenalan huruf Indonesia/Arab (30 menit) : SOP Calistung dan Iqra
G. Hafalan Surat Pendek (30 menit)
H. Makan Siang (30 menit) : SOP makan siang
I. Kegiatan Bermain Bebas (30 menit)
J. Praktik Shalat (30 menit)
K. RENCANA PENILAIAN
1. Indikator Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 1.1. Anak bersyukur atas nikmat Allah
1.2. Anak terbiasa menjawab dan mendengar salam, berdoa
sebelum dan sesudah makan.
2.4. Anak terbiasa membaca surat dalam Al-Qur’an
3.4. Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah makan
4.3. Anak terbiasa menggunakan tangan kanan
FM 2.1. Anak terbiasa mencuci tangan
4.3. Anak melatih keseimbangan dan kelenturan
Kognitif 3.6 Anak mampu menyebutkan kegunaan tanaman sayuran
sehat
3.8 Anak mengenal tanaman sayuran sehat
Sosem 2.5. Anak terbiasa mengucapkan salam
2.6. Anak terbiasa mengikuti aturan main
2.7. Anak terbiasa menunggu giliran
2.10. Anak menghargai karya teman
Bahasa 3.10. Anak mampu menjawab ketika ditanya
4.10. Anak mampu menyimak dengan baik
Seni 4.15. 4.8. Anak mampu melakukan aktivitas dengan berbagai media
alam (tanaman)
3. Teknik Penilaian yang Digunakan
 Catatan harian  Catatan hasil karya  Catatan anekdot

Sukoharjo, 30 Oktober 2017


Mengetahui,
Pengelola KBIT Fatahillah Pendidik

drg. Nuning Setyowati, S.Pd


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KBIT FATAHILLAH TAHUN AJARAN 2017/2018
SEMESTER/BULAN/MINGGU : I / Oktober / 3
Tema / Sub tema : Tanaman Sumber Pangan/ Sayuran Sehat
Kelompok / Usia : Firdausi / 3 – 4 Tahun
Hari, Tanggal : Rabu, 1 November 2017
Alokasi Waktu : 08.00 – 13.00 (300 menit)
Kegiatan Main di Sentra : Persiapan

Materi dalam Kegiatan Materi Pembiasaan


1. Doa mohon ditambahkan ilmu. 1. Bersyukur atas nikmat Allah.
2. Mengikuti bacaan surat Al-Fatihah, Al- 2. Memberi dan menjawab salam.
Quraisy, bacaan hadits. 3. Berdoa sebelum dan sesudah makan.
3. Motorik kasar: Melompat turun dari 4. Sabar menunggu giliran.
ketinggian 20 cm. 5. Menghargai hasil karya sendiri dan
4. Motorik halus: Menggambar bebas. teman.
5. Kognitif: Menyebutkan macam-macam 6. Datang ke sekolah tepat waktu.
sayuran sehat.
6. Bahasa: Keaksaraan.
7. Seni: Meronce dengan tangkai daun

PROSES KEGIATAN
A. Pijakan Lingkungan Main
Alat dan Bahan:
- Kartu bergambar macam-macam sayuran
- Buku/kertas, pensil warna
- Benang, potongan tangkai daun

B. Pijakan Sebelum Main


1. Pembukaan Mentoring (30 menit)
 Memberi salam, melafalkan doa pembuka mohon ditambahkan ilmu.
 Melafalkan Surat Al-Fatihah dan Al-Quraisy, Murajaah hadits.
 MK : Meloncat dari atas kursi kecil (20 cm).
 Minum, toilet training
2. Pembukaan Sentra (15 menit)
 Anak mengamati: sayur daun pepaya/sayur buah pepaya.
 Anak menanya tentang daun pohon pepaya.
 Anak mengumpulkan informasi: Guru memberi dukungan dengan cara
menunjukkan bentuk real daun pohon pepaya, mengenal warna: hijau,
orange, kuning.
 Diskusi tentang sikap mensyukuri ciptaan Allah dan sikap ekploratif.
 Menyepakati aturan main sentra Persiapan.
C. Pijakan Saat Main (45 menit)
1. Anak menalar
 Anak menggunakan cerita yang didengar untuk mengetahui manfaat daun
tanaman pepaya.
 Cara menyebutkan gambar macam-macam sayuran.
 Cara meronce dengan daun.
 Cara menggambar.
2. Anak mengkomunikasikan
 Menceritakan gambar macam-macam sayuran.
 Meronce dengan daun.
 Menggambar bebas.
3. Cara mengumpulkan informasi.
Pendidik memberi dukungan dengan memperlihatkan kartu bergambar
macam-macam sayuran dan memberi penjelasan dalam pengucapan (kosa
kata), meronce dengan daun pepaya, dan menggambar bebas.
D. Pijakan Setelah Main (15 menit)
1. SOP pijakan setelah main.
2. Anak mengkomunikasikan: Kegiatan yang dilakukan hari ini.
3. Bercerita pendek berisi pesan-pesan.
4. Menginformasikan kegiatan esok hari.
E. Kegiatan Bermain Bebas (30 menit)
F. Pengenalan huruf Indonesia/Arab (30 menit) : SOP Calistung dan Iqra
G. Hafalan Surat Pendek (30 menit)
H. Makan Siang (30 menit) : SOP makan siang
I. Kegiatan Bermain Bebas (30 menit)
J. Praktik Shalat (30 menit)
K. RENCANA PENILAIAN
1. Indikator Penilaian
PP KD INDIKATOR
NAM 1.1. Anak mampu mengenal sayur-sayuran ciptaan Allah
1.2. Anak mampu mengucapkan lafal hadits
2.4. Anak terbiasa membaca surat dalam Al-Qur’an
3.4. Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah makan
4.3. Anak terbiasa menggunakan tangan kanan
FM 2.1. Anak terbiasa mencuci tangan sebelum makan
4.3. Anak melatih keseimbangan dan kelenturan (melompat ke
bawah dengan ketinggian 20 cm)
4.8 Anak mampu melakukan kegiatan meronce
Kognitif 3.6 Anak mampu mengenal warna dan bentuk sayuran
3.8 Anak mengenal kegunaan sayuran sehat
Sosem 2.5. Anak terbiasa mengucapkan salam
2.6. Anak terbiasa mengikuti aturan main
2.7. Anak terbiasa menunggu giliran
2.10. Anak menghargai karya teman
Bahasa 3.10. Anak mampu menjawab ketika ditanya
4.10. Anak mampu menyimak dengan baik
3.12 4.12 Anak mampu dalam keaksaraan (membaca gambar)
Seni 4.15. 4.8. Anak mampu melakukan aktivitas dengan berbagai media
alam (menggambar, meronce dengan bahan alam)
2. Teknik Penilaian yang Digunakan
 Catatan harian  Catatan hasil karya  Catatan anekdot

Sukoharjo, 31 Oktober 2017


Mengetahui,
Pengelola KBIT Fatahillah Pendidik

drg. Nuning Setyowati, S.Pd


LAPORAN KEGIATAN HARIAN SANTRI

Tanggal : Senin, 30 Oktober 2017 Tema : Tanaman / Sayuran Sehat


Kelompok / Usia : Firdausi / 3 – 4 Tahun Semester/Minggu : I / VIII

PENILAIAN

Wildan

Jendra

Azizah
Fakhri

Fathia
Danin

Ninda
Yudai

Yaoyi
Keke
Abni
Rosi

Vina
Tata
Rafif
PP KD INDIKATOR

NAM 1.1. Anak bersyukur atas


nikmat Allah
1.2. Anak terbiasa
menjawab dan
mendengar salam
2.4. Anak terbiasa
membaca surat dalam
Al-Qur’an
3.4. Anak terbiasa berdoa
sebelum dan sesudah
makan
4.3. Anak terbiasa
menggunakan tangan
kanan
FM 2.1. Anak terbiasa mencuci
tangan
4.3. Anak melatih
keseimbangan
4.4 Anak mampu
memisahkan biji-bijian
PENILAIAN

Wildan

Jendra

Azizah
Fakhri

Fathia
Danin

Ninda
Yudai

Yaoyi
Keke
Abni
Rosi

Vina
Tata
Rafif
PP KD INDIKATOR

Kognitif 3.6 Anak mampu


membedakan warna
2.2. dan bentuk
3.5 Anak mampu
3.6. mengurutkan dari kecil
ke besar
Sosem 2.5. Anak terbiasa
mengucapkan salam
2.6. Anak terbiasa
mengikuti aturan main
2.7. Anak terbiasa
menunggu giliran
2.10. Anak menghargai karya
teman
Bahasa 3.10. Anak mampu
menjawab ketika
ditanya
4.10. Anak mampu
menyimak dengan baik
Seni 4.8. Anak mampu
melakukan aktivitas
dengan bahan alam
Keterangan: BB : Belum Berkembang (); MB : Mulai Berkembang (); BSH : Berkembang Sesuai Harapan (); BSB : Berkembang Sangat Baik
()
LAPORAN KEGIATAN HARIAN SANTRI
Tanggal : Selasa, 31 Oktober 2017 Tema : Tanaman / Sayuran Sehat
Kelompok / Usia : Firdausi / 3 – 4 Tahun Semester/Minggu : I / VIII

PENILAIAN

Wildan

Jendra

Azizah
Fakhri

Fathia
Danin

Ninda
Yudai

Yaoyi
Keke
Abni
Rosi

Vina
Tata
Rafif
PP KD INDIKATOR

NAM 1.1. Anak bersyukur atas


nikmat Allah
1.2. Anak terbiasa menjawab
dan mendengar salam,
berdoa sebelum dan
sesudah makan.
2.4. Anak terbiasa membaca
surat dalam Al-Qur’an
3.4. Anak terbiasa berdoa
sebelum dan sesudah
makan
4.3. Anak terbiasa
menggunakan tangan
kanan
FM 2.1. Anak terbiasa mencuci
tangan
2.1. Anak terbiasa mencuci
tangan
4.3. Anak melatih
keseimbangan dan
kelenturan
PENILAIAN

Wildan

Jendra

Azizah
Fakhri

Fathia
Danin

Ninda
Yudai

Yaoyi
Keke
Abni
Rosi

Vina
Tata
Rafif
PP KD INDIKATOR

Kognitif 3.6 Anak mampu


menyebutkan kegunaan
tanaman sayuran sehat
3.8 Anak mengenal tanaman
sayuran sehat
Sosem 2.5. Anak terbiasa
mengucapkan salam
2.6. Anak terbiasa mengikuti
aturan main
2.7. Anak terbiasa menunggu
giliran
2.10. Anak menghargai karya
teman
Bahasa 3.10. Anak mampu menjawab
ketika ditanya
4.10. Anak mampu menyimak
dengan baik
Seni 4.15. Anak mampu melakukan
4.8. aktivitas dengan
berbagai media alam
(tanaman)
Keterangan: BB : Belum Berkembang (); MB : Mulai Berkembang (); BSH : Berkembang Sesuai Harapan (); BSB : Berkembang Sangat Baik
()
LAPORAN KEGIATAN HARIAN SANTRI
Tanggal : Rabu, 1 November 2017 Tema : Tanaman / Sayuran Sehat
Kelompok / Usia : Firdausi / 3 – 4 Tahun Semester/Minggu : I / VIII
PENILAIAN

Wildan

Jendra

Azizah
Fakhri

Fathia
Danin

Ninda
Yudai

Yaoyi
Keke
Abni
Rosi

Vina
Tata
Rafif
PP KD INDIKATOR

NAM 1.1. Anak mampu mengenal


sayur-sayuran ciptaan
Allah
1.2. Anak mampu melafalkan
hadits
2.4. Anak terbiasa membaca
surat dalam Al-Qur’an
3.4. Anak terbiasa berdoa
sebelum dan sesudah
makan
4.3. Anak terbiasa
menggunakan tangan
kanan
FM 2.1. Anak terbiasa mencuci
tangan sebelum makan
4.3. Anak melatih
keseimbangan dan
kelenturan (melompat ke
bawah dengan
ketinggian 20 cm)
4.8 Anak mampu melakukan
kegiatan meronce
PENILAIAN

Wildan

Jendra

Azizah
Fakhri

Fathia
Danin

Ninda
Yudai

Yaoyi
Keke
Abni
Rosi

Vina
Tata
Rafif
PP KD INDIKATOR

Kognitif 3.6 Anak mampu mengenal


warna dan bentuk
sayuran
3.8 Anak mengenal
kegunaan sayuran sehat
Sosem 2.5. Anak terbiasa
mengucapkan salam
2.6. Anak terbiasa mengikuti
aturan main
2.7. Anak terbiasa menunggu
giliran
2.10. Anak menghargai karya
teman
Bahasa 3.10. Anak mampu menjawab
ketika ditanya
4.10. Anak mampu menyimak
dengan baik
3.12 Anak mampu dalam
4.12 keaksaraan (membaca
gambar)
Seni 4.15. Anak mampu melakukan
4.8. aktivitas dengan
berbagai media alam
(menggambar, meronce
dengan bahan alam)
Keterangan: BB : Belum Berkembang (); MB : Mulai Berkembang (); BSH : Berkembang Sesuai Harapan (); BSB : Berkembang Sangat Baik
()