1er Grado 2do Grado 3er Grado EDUC. INICIAL EDUC. INICIAL
7:00am - AULA REGULAR AULA REGULAR AULA REGULAR AULA AULA INTEGRADA
7:45 am INTEGRADA
1er Grado 1er Grado 1er Grado 4to Grado 4to Grado
7:45am – AULA INTEGRADA AULA AULA INTEGRADA AULA AULA INTEGRADA
8:30am INTEGRADA INTEGRADA
1er Grado 1er Grado 1er Grado 5to Grado 5to Grado
8:30am a AULA INTEGRADA AULA AULA INTEGRADA AULA AULA INTEGRADA
9:15am INTEGRADA INTEGRADA
1er Grado 1er Grado 1er Grado 6to Grado 6to Grado
9:15am- AULA INTEGRADA AULA AULA INTEGRADA AULA AULA INTEGRADA
9:30am INTEGRADA INTEGRADA
R E C R E O
2do Grado A 2do Grado 2do Grado 5to Grado Atención a padres y
10:45am a AULA INTEGRADA AULA AULA INTEGRADA AULA representantes
11:30am INTEGRADA INTEGRADA
3er Grado A 3er Grado 3er Grado 6to Grado Atención a padres y
11:30am a AULA INTEGRADA AULA AULA INTEGRADA AULA representantes
12:00pm INTEGRADA INTEGRADA
3 Rosangelis 3 3
Rengifo Maikol Mijares. Nelson Ibarra.
4 4 4
Roiner Palacios. Diego. Noryelis Rengifo.
5 5 5
Yeison Suarez. Yonathan Ibarra.
6 6 6
Yeider
7 7 7
Maikel Mijares
8 8 8
Alejandro
Méndez
Neurólogo
GRADO MATRICULA ÁREA ACADEMICA: LENGUAJE. R.M. R.P. DEFICIENCIA D. COGNOSCITIVO y
PEQUEÑOS LECTURA, ESCRITURA. MATEMATICA. (ATENCION, Psicólogos
GRUPOS. CONCENTRACIÓN).
1er
grado 09
“A”
2do 05
grado
“A”
3er
grado 04
“A”
4to
grado 01
“A”
5to
grado
“A”
6to
grado
“A
TOTAL 20
MOMENTOS INSTRUCCIONALES
Inicio: Es el momento que prepara al estudiante para la instrucción. En el
transcurso del mismo se activa la atención, se promueven la motivación y el
interés. Se debe: activar la atención del alumno, establecer el propósito,
incrementar el interés y la motivación, dar una visión preliminar de la lección y
recordar conocimientos previos relevantes
MOMENTOS INSTRUCCIONALES
Cierre: Es el momento para revisar el aprendizaje logrado para utilizarlo en
diferentes contextos y abrir la posibilidad de adquirir o construir nuevos
aprendizajes y de establecer enlaces con otros contenidos. Se debe: concluir,
aplicar y transferir el nuevo conocimiento.