RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4

Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul EMK :
repertoir secara solo atau - kawalan not pendek Kreativiti dan inovasi
berkumpulan 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor;
-2 3 4 KBAT :
4 4 4 Memahami
1–9 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik Mengaplikasi
UNIT 1 yang didengar Mengingat
(3.1.2017 Terokai Muzik - ekspresi diri
– - melodi NILAI :
3.3.2017) 1.4.1 Memainkan not G, A, B, C’ dan D’ dengan ton Kerjasama
yang baik Kerajinan
Membaca dan Menulis Toleransi
Notasi Muzik Bertanggungjawab
4.1 Memainkan rekoder 4.1.1 Menulis simbol muzik
secara ensembel
4.1.2 Menamakan dan menulis not G, A, B, C’, dan
D’ pada baluk

10 – 15 UNIT 2 Pengalaman Muzikal

Perkusi Ceria 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.2 Bernyanyi lagu pusingan EMK :
(6.3.2017 repertoir secara solo atau 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor; Kreativiti dan inovasi
– berkumpulan -2 3 4 Keusahawanan
21.4.201 1.2 Memainkan alat perkusi 4 4 4
7) 1.4 Memainkan rekorder 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. KBAT :
cara ensembel - memainkan frasa lagu Memahami
- memainkan melodi kaunter Mengaplikasi
- memainkan melodi Mengingat
Mencipta

Penghasilan Muzik 2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan NILAI :

2.1 Menghasilkan idea perkusi Kerjasama

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4 KSSR

 Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK

muzikal kreatif Kerajinan

Toleransi
Membaca dan Menulis Bertanggungjawab
Notasi Muzik Hemah Tinggi
4.1 Memainkan rekoder Keadilan
secara ensembel 4.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat
4.1.4 Menulis meter.
- menulis angka atas dan angka bawah bagi
meter 2 4
4 4

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi, fa, so. EMK :
repertoir secara solo atau 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor; TMK
berkumpulan -2 3 4 Kreativiti dan inovasi
1.2 Memainkan alat 4 4 4
perkusi 1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai
1.3 Bergerak mengikut tempo KBAT :
muzik 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik Memahami
16 – 21
1.4 Memainkan rekorder yang didengar Mengaplikasi
UNIT 3
secara ensembel - ekspresi diri Menilai
(24.4.201 Do Re Mi Fa So
- melodi Menganalisa
7–
1.4.1 Memainkan not G, A, B, C’ dan D’ dengan ton Menilai
16.6.201
yang baik
7)
1.4.3 Memainkan rekorder berdasarkan skor
- memainkan frasa lagu NILAI :
- memainkan melodi kaunter Kerjasama
- memainkan melodi Kerajinan
Toleransi
Kasiah sayang
Apresiasi Muzik 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai repertoir.
22 – 26
UNIT 4 Pengalaman Muzikal
(19.6.201 Apakah Bunyi Itu? 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.4 Mengaplikasikan legato dan staccato dalam EMK :
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4 KSSR
 Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK

repertoir secara solo atau nyanyian. Kreativiti dan inovasi

berkumpulan 1.4.1 Memainkan not G, A, B, C’ dan D’ dengan ton Keusahawanan
1.4 Memainkan rekorder yang baik
secara ensembel 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. KBAT :
- memainkan frasa lagu Mengaplikasi
- memainkan melodi kaunter Menganalisis
- memainkan melodi Mencipta
7–
14.7.201
Penghasilan Muzik NILAI :
7)
2.1 Menghasilkan idea 2.1.2 Mencipta corak irama mudah Toleransi
muzik kreatif 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. Kerajinan
- mengajuk melodi Kerjasama
- mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’
melodi yang diberikan

27 – 30
UNIT 5 Pengalaman Muzikal
(17.7.201 Nyanyian Dinamik 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.1 Bernyanyi dengan pic yang betul EMK :
7– repertoir secara solo - kawalan not pendek Kreativiti dan inovasi
11.8.201 atau berkumpulan 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik; Keusahawanan
7) 1.2 Memainkan alat - lembut (p)
perkusi - kuat (f) KBAT :
1.4 Memainkan rekorder - sederhana kuat (mf) Mengaplikasi
secara ensembel 1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik Menilai
berdasarkan skor: Mencipta
- lembut (p)
- kuat (f) NILAI :
- sederhana kuat (mf) Hormat-
1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. menghormati
- memainkan frasa lagu Toleransi
- memainkan melodi kaunter Kerajinan
- memainkan melodi Kesederhanaan
1.4.4 Mengaplikasi dinamik dalam permainan
rekoder

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4 KSSR

 Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK

Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah.
muzik kreatif - mengajuk melodi
- mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’
melodi yang diberikan

Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.6 Bernyanyi dengan sebutan yang betul EMK :
repertoir secara solo Kreativiti dan inovasi
atau berkumpulan 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. Keusahawanan
1.4 Memainkan rekorder TMK
31 – 35 secara ensembel - memainkan frasa lagu
- memainkan melodi kaunter KBAT :
(14.8.201 UNIT 6 - memainkan melodi Mengaplikasi
7– Bakat Seni Menganalisis
22.9.201 Penghasilan Muzik Mencipta
7) 2.1 Menghasilkan idea 2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan
muzik kreatif perkusi NILAI :
Keberanian
Apresiasi Muzik Kerjasama
3.1 Menghayati muzik Kasih sayang
daripada pelbagai repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar.

36 – 40 UNIT 7 Penghasilan Muzik

Pemuzik 2.1 Menghasilkan idea 2.1.2 Mencipta corak irama mudah EMK :
(25.9.201 Berbakat muzik kreatif 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. Kreativiti dan inovasi
7– - mengajuk melodi Keusahawanan
27.10.20 - mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’ TMK
17) melodi yang diberikan
KBAT :

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4 KSSR

 Topik/Bidang Catatan/
Minggu Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK

Apresiasi Muzik Menilai

3.1 Menghayati muzik 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar. Menganalisis
daripada pelbagai repertoir. Mencipta

NILAI :
Keyakinan
Kasih sayang

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4 KSSR