A importância do significado na aquisição da escrita ortográfica

Uma das grandes dificuldades ao se ensinar a crianças a ortografia correta das

palavras, é a dificuldade das mesmas de compreender e distinguir a grande diferença
entre significante e significado, onde o primeiro possui características do segundo. As
crianças acreditam que existe uma relação direta entre as palavras e os objetos que elas
representam. Crianças muito pequenas tendem a representar características quantitativas
do objeto na palavra, acreditando, por exemplo, que “trem” é uma palavra mais longa.
Apenas mais tarde elas compreendem que a grafia corretas das palavras está relacionada
aos sons e não seu significado.

Contudo, quando a criança compreende essa relação, ela também percebe que
nem sempre esse entendimento é o suficiente. Palavras com a mesma pronuncia, mas
que possuem escritas e significados diferentes (homófonas-heterógrafas) ou então, há
ainda palavras com o mesmos sons, grafias e ter significados diferentes (homófonas-
homógrafas). Dessa forma, fica claro que a coerência fonológica não é o único caminho
para a compreensão da escrita correta, sendo importante também agregar conhecimentos
de ordem semântica.

O significado como fator homogeneizador de grafias