LEMBAR PENILAIAN

NAMA SEKOLAH : SMP N 24 BURU

KELAS : VII

SEMESTER :I

TAHUN PELAJARAN : 2017/ 2018

KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif

dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya

terkait fenomena dan kejadian tampak mata

KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak

(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam

sudut pandang/teori
 Bentuk Penilaian

sikap pengetahuan ketrampilan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
penga pro
penuga prakte produ
matan PD PAT tertulis lisan yek
san k k
3.1 Menerapkan konsep Pengukuran
pengukuran berbagai besaran Besaran Pokok
dengan menggunaan satuan dan turunan
standar Satuan baku dan
(baku) tak baku
4.1 Menyajikan data hasil
pengukuran
dengan alat ukur yang sesuai
pada
diri sendiri, makhluk hidup
lain, dan bendabenda di sekitar
dengan menggunakan satuan
tak baku dan satuan baku
3.3 Menjelaskankonsep Klasifikasi
campuran dan zat tunggal Makhluk hidup
(unsur dan senyawa), sifat dan benda tak
fisika dan kimia, perubahan hidup
fisika dan kimia dalam Ciri-ciri
kehidupan seharihari makhluk hidup
Klasifikasi
4.3 Menyajikan hasil makhluk hidup
penyelidikan atau Pengenalan mikroskop
karya tentang sifat larutan,
perubahan fisika dan
perubahan kimia, atau
pemisahan campuran
3.4 Menganalisis konsep suhu, Zat dan
pemuaian, kalor, perpindahan Karakteristiknya
kalor, Zat Padat, Cair,
dan penerapannya dalam dan Gas
kehidupan sehari-hari Unsur,
termasuk mekanisme menjaga Senyawa, dan
kestabilan suhu tubuh pada Campuran
manusia dan hewan Sifat fisika dan
kimia
4.4 Melakukan percobaan Perubahan
untuk fisika dan kimia
Menyelidiki pengaruh kalor te
hadap suhu dan wujud
benda serta perpindahan
kalor
3.5 Menganalisis konsep Suhu dan Kalor
energi, berbagai sumber Suhu
energi, dan Alat pengukur
perubahan bentuk energi Suhu
dalam
kehidupan seharihari termasuk Pemuaian
fotosintesis Kalor
4.5 Menyajikan hasil Perpindahan
percobaan tentang kalor
perubahan bentuk energi Kestabilan suhu
termasuk tubuh makhluk
fotosintesis hidup dalam
kehidupan
sehari-hari
3.6 Mengidentifikasi sistem Energi
organisasi Bentuk-bentuk
kehidupan mulai dari tingkat energi
sel sampai organism dan Sumber energi
komposisi Perubahan
utama penyusun sel bentuk energi
Transformasi
4.6 Membuat model struktur energi dalam
sel tumbuhan/hewan sel
Fotosintesis
Respirasi
3.7 Menganalisis interaksi Sistem Organisasi
antara Kehidupan
makhluk hidup dan Sel
lingkungannya Jaringan
serta dinamika populasi akibat Organ
interaksi tersebut Sistem organ

Organisme
4.7 Menyajikan hasil
pengamatan
terhadap interaksi makhluk
hidup
dengan lingkungan sekitarnya
3.8 Menganalisis terjadinya Ekosistem
pencemaran Komponen
lingkungan dan dampaknya abiotik dan
bagi ekosistem biotik
Interaksi antara
makhluk hidup
4.8 Membuat tulisan tentang dan lingkungan
gagasan Rantai
Penyelesaian masalah makanan
pencemaran di Jaring-jaring
Lingkungannya berdasarkan makanan
hasil Bentuk
Pengamatan simbiosis
Dinamika
populasi
3.9 Menganalisis perubahan Pencemaran
iklim Lingkungan
dan dampaknya bagi ekosistem Pencemaran
udara
4.9 Membuat tulisan tentang Pencemaran air
gagasan adaptasi/ Pencemaran
penanggulangan tanah
masalah perubahan iklim Dampak
pencemaran bagi
ekosistem
3.10 Menjelaskan lapisan Perubahan Iklim
bumi, Pemanasan global
gunung api, gempa bumi, dan Penyebab Terjadinya perubahan iklim
tindakan Dampak perubahan
pengurangan resiko sebelum, Iklimbagi ekosistem
pada saat, dan pasca bencana
sesuai ancaman
bencana di daerahnya

4.10 Mengomunikasikan
upaya pengurangan resiko dan
dampak bencana alam serta
Tindakan penyelamatan diri
pada saat terjadi bencana
sesuai dengan jenis ancaman
bencana di daerahnya
3.11 Menganalisis sistem tata Lapisan Bumi dan
surya, Bencana
rotasi dan revolusi bumi dan Lapisan bumi
bulan, serta dampaknya bagi Gunung api
kehidupan di Gempa bumi dan
bumi tsunami
Tindakan
4.11 Menyajikan karya tentang tanggap bencana
dampak Tata Surya
rotasi dan revolusi bumi dan Sistem tata
bulan bagi surya
kehidupan dibumi, Karakteristik
berdasarkan hasil anggota tata
pengamatan atau penelusuran surya
berbagai sumber informasi Matahari
sebagai bintang
Dampak rotasi
dan revolusi
bumi bagi
kehidupan dibumi
Gerhana bulan
dan matahari
Terjadinya
pasang surut air
laut

Mengetahui

Kepala SMPN 24 BURU Guru Mata Pelajaran

ZETH BELEN, S.Pd. ASMA SAHUPALA, S.Pd

NIP : 198406222009041002 NIP:197509092009042001