PRUEBA 3.

1
1. Complete el párrafo con los conectores pertinentes.
......., caballero , busque posada en otra parte ,......... descanse debidamente.
a) pues-en consecuencia
b) luego-sin embargo
c) ahora bien-a fin de que
d) entonces-ya que
3. Identifique el antónimo de la palabra en negrita.
El día había transcurrido de nodo que suelen transcurrir estos días, lo había
malbaratado, lo había consumido suavemente con mi manera primitiva y extraña de
vivir, había trabajado un buen rato, dando vuelta a los libros viejos.
a. Desaliñada
b. Consuetudinaria
c. Improvisada
d. Contemporánea
4. Complete el enunciado.
Ave es a Loro como ______ es a _________.
a) Raíz – árbol
b) Reptil – iguana
c) Brazo- mano
d) Gato – Mamífero
5. Con base con el texto, elija los antónimos de las palabra en negrita.
En las noches de invierno, mientras hervía la sopa en la chimenea, añoraba el calor
de su trastienda, el zumbido del sol de los almendros polvorientos, el pito del tren en
el sopor de la siesta, lo mismo lo mismo que añoraba en Macondo la sopa de invierno
en la chimenea, los pregones del vendedor de café y las alondras fugaces de la
primavera aturdido por dos nostalgias, enfrentadas, como dos espejos, perdió su
maravilloso sentido de la irrealidad.
1. Sereno
2. Frustrado
3. Juicioso
4. Turbado
a. 1-3 b. 1-4 c. 2-3 d. 2-4
6. Con base en el texto, identifique el significado adecuado para la palabra
en negrita.
Lo peor de manejar este camión es no es poder superar los 60km/h, ni siquiera en
carreteras anchas, pues los fabricantes le instalaron un sistema que impide
sobrepasar esta velocidad. Es muy pesado manejar este tipo de camiones durante
muchas horas.
a. Aburrido, que no tiene interés.
b. Ofensivo, sensible
c. Acción y efecto de pensar.
d. Ensueño angustioso y tenaz
7. El término que no se relaciona con la palabra calor es
a. veraniego b. canicular c. efervescente d. caluroso
8.- Ordene los elementos para formar una oración
1. Tomar el vuelo
2. Cuando
3. No escuchamos
4. Teníamos
5. Que
6. Pedro y Yo
A) 1, 6, 5, 2, 4, 3 B) 3, 6, 5, 4, 1, 2
C) 4, 1, 3, 5, 2, 6 D) 6, 3, 2, 4, 5, 1

LEA Y RESPONDA
Cada inicio de noviembre, innumerables campesinas quechuas con llamativa
vestimenta llegan al poblado de Totora, desde varias comunidades de la provincia de
Cochabamba, a una de las más originales celebraciones bolivianas. Desde hace tres
generaciones, unas varas que sobresalen de los techos de cada casa del pueblo se
transforman en columpios que durante el mes de noviembre son utilizados para
ayudar a las almas a retornar a su morada o como medio empleado por las
campesinas solteras para conseguir pareja.
Según la tradición, el 2 de noviembre bajan las almas de los muertos desde las
montañas o hanaqpacha (mundo de arriba). Luego, a lo largo del mes se efectúan los
balanceos en columpios para ayudar a los espíritus a regresar a sus moradas
celestiales, ya que están muy cansados de andar errantes en el mundo de los vivos.
Con este fin, se adornan las varas con cintas de telar, banderas y serpentinas para
que las almas se retiren alegres y lleven un buen recuerdo.
Las mujeres jóvenes o sin fortuna en el amor, utilizan estos columpios con la creencia
– o más bien la certeza – de que al alcanzar con los pies un canasto que cuelga en lo
alto de un poste, obtendrán un novio. El efecto embriagante de la chicha de maíz
enaltece el espíritu festivo de los observadores, quienes en cada balanceo observan
el vértigo en el rostro de las campesinas al columpiarse.
9. La idea principal del texto es
a) Los columpios que fabrican y venden en Totora, Bolivia.
b) La forma cómo se divierten las campesinas bolivianas.
c) Las fiestas que los bolivianos celebran en noviembre.
d) Las supersticiones de los campesinos de Cochabamba.
e) Una original celebración del poblado de Totora.
10. Complete el enunciado.
Mónica comentó que a ella le _______ mucho los conejos; aunque su familia,
siempre atareada con ocupaciones y negocios, _______ no llevar mascotas a tan
ocupado hogar.
1) gustan - prefiere
2) gusta - prefiere
3) gustan - prefieren
4) gusta – prefieren
11. Identifique el enunciado que emplea palabras homógrafas.
a. Hay un lugar en mundo donde se cumplen tus sueños ¡ahí lo tienes!
b. Recordará la tarde en que repartir un acervo le causó un acerbo de dolor.
c. El ratón de los dientes no te visitara si a tus padres mientes.
d. Llamas enormes cubrieron el páramo, miles de llamas fueron rescatadas.
12. Con base al texto, determine el sinónimo de la palabra en negrita.
Debatiendo estas ansiedades personales llegaron al punto extremo del embalse,
donde era el desaguadero, y el rio no estaba allí, solo un menguado hilillo de agua
que siempre que siempre rezumaba de las tierras blandas, un borboteo de agua
cenagosa que no tendría fuerza ni para mover una aceña.
a. Helada
b. Pura
c. Limpia
d. Fangosa
 13. Con base al texto identifique la tesis.
El investigador Cristóbal Cobo observo el centro de Quito, allí registró 36 efectos
lumínicos en varias iglesias coloniales, que se alinean perfectamente con vestigios
arqueológicos circundantes. Por lo que siente seguro de sostener que el tramado de
quiteño no fue hecho con base con un damero o cuadricula, como muchos
investigadores han sostenido, sino con base en la luminosidad de los rayos solares.
El investigador plantea la posibilidad de que tanto colonizadores o autóctonos hayan
tomado en cuenta los fenómenos celestes para establecer su arquitectura.
a. El investigador Cobo registró 36 efectos luminosos en varias iglesias coloniales.
b. Las iglesias coloniales se alinean con vestigios arqueológicos circundantes.
c. El tramado quiteño no fue con hecho con base con damero o cuadricula, sino
con base la luminosidad solar.
d. El investigador plantea la posibilidad de que los autóctonos hayan usado los
fenómenos celestes para la arquitectura.
14. Identifique el antónimo de la palabra en negrita.
Erick Satie fue precursor del teatro de lo absurdo y de la música repetitiva. Desdeñado
por la academia y admirado por otros compositores de su época, ingreso
inesperadamente al conservatorio a los 40 años.
Modificado con fines didácticos de Emisora HJUT,(30 de junio de2015) Erick Satie, el
arte de la excentricidad.
a) Perturbado b) Vilipendiado
c) Ensalzado d) Despreciado
15. Identifique el significado contextual de la palabra en negrita.
Abel, el profesor de filosofía era recordado por su oscuro desarrollo discursivo, y por
la perplejidad que ocasionan las palabras.
a. Dicho del linaje de una persona humilde o baja.
b. Incierto, peligroso y brumoso.
c. Confuso, falto de claridad, poco inteligible.
d. Parte en que se representan las sombras.
16. Identifique el enunciado que emplea palabras homófonas.
a. Haremos un gran cultivo cuando aramos con los bueyes.
b. El coco es un coleóptero de color y textura semejante a la de un coco
c. El hamo azul es el anzuelo que el amo empleaba para pescar.
d. El césped cortado en forma flagrante emana su fragante olor.
17. Identifique la idea principal del texto.
Más de 1 000 turistas caminan diariamente a lo largo de los senderos, escaleras y terrazas de
granito que el pueblo inca construyó entre los picos sagrados de su Imperio andino. Según la
revista Rutas del Perú, los enormes bloques de piedra están peligrosamente erosionados y los
templos del pueblo Choquequirao, una antigua ciudad incaica ubicada en el Cusco, en la
provincia de la Convención, sufren bajo el polvo levantado por la construcción de nuevos
hoteles. El artículo advierte que el turismo descontrolado podría acabar con uno de los más
grandes tesoros arqueológicos del mundo y recomienda al Gobierno peruano hacer cambios
drásticos en el manejo del turismo de la región al reducir el número de visitantes que recorren
una distancia de 60 kilómetros durante 4 días.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 7 de febrero de 2017 en http://bit.ly/2kJK1Zy
1) El turismo descontrolado podría acabar con las ruinas de Choquequirao
2) La revista Rutas del Perú realizó un artículo sobre el impacto del turismo en Choquequirao
3) La cultura inca construyó uno de los tesoros arqueológicos más importantes en los Andes
4) En Choquequirao, los turistas recorren 60 kilómetros durante 4 días
18. Complete la oración.
Los _____ Juan y Marco, _____ preferido que Carlos, su hermano menor, viajara al
extrajero; pero sus padres les hicieron notar que la mejor opción era Emilio, el mayor.
a) Hermanos – hubierais
b) Hermanos – hubieran
c) Hermano – hubiera
d) Hermanas – hubieron
19. Complete la oración.
El equipo de ecologistas _______ un proyecto de conservación, con el fin de
salvaguardar al grupo de especies marinas que _______ por el calentamiento global.
a. elaboró - es afectado
b. elaboraron - son afectados
c. elaboró - son afectados
d. elaboraron - es afectado
20. Complete la oración.
Mi hermano y yo _______ ir de paseo a la Amazonia.
a. suelo b. suele
c. suelen d. solemos
21.- El término que no se relaciona con la palabra Gentío es
a. turba b. elenco c. multitud d. muchedumbre
22. Complete el párrafo con los conectores pertinentes.
Todos, algún día, atravesamos momentos de crisis personales con mucha
confusión_____, debemos clarificar nuestros objetivos, pues solo sabiendo qué
queremos lograr exactamente, aprovecharemos la oportunidad que cada crisis lleva
consigo. Tampoco hay que olvidar que para lograr metas deseadas es preciso realizar
los cambios necesarios, y ______ no perder la fe.
a) Con todo – además
b) Con todo – en cambio
c) En cambio - si bien
d) Además - si bien
23. Complete el párrafo con los conectores pertinentes.
La ortografía es un instrumento de comunicación. Precisa el sonido de las palabras
escritas y, por supuesto, su significado; _____ nos permite distinguir la diferencia entre
dos palabras que comparten una misma fonología. Todo esto es conocido por los
escritores, _____ hay algunos que proponen abolirla.
a) Aunque – igualmente
b) Incluso – aunque
c) Pero – incluso
d) Igualmente – encima
24. Seleccione la oración que utiliza adecuadamente los conectores.
a) El bombero logró alcanzar el puente; sin embargo, sus compañeros no pudieron
acompañarlo.
b) El bombero logró alcanzar el puente; entonces, sus compañeros no pudieron
acompañarlo
c) El bombero logró alcanzar el puente; todavía, sus compañeros no pudieron
acompañarlo
d) El bombero logró alcanzar el puente; incluso, sus compañeros no pudieron
alcanzarlo.
25. Complete el enunciado.
A juana le gusta hacer deportes, ____ si es acompañada ____debido a su ajetreada
vida, solo puede practicarlos durante el fin de semana.
a) Más aún – No obstante b) Más bien - Todavía más
c) Más aún – pues bien d) Más bien – De igual modo
26. Con base en el texto, identifique la idea principal
En el ataúd había un amuleto de exótico diseño que, al parecer, estuvo colgado del
cuello del durmiente. Representaba a un sabueso alado, o a una esfinge con un rostro
semicanino, y que estaba exquisitamente tallado al antiguo gusto oriental en un
pequeño trozo de jade verde. La expresión de su rostro era sumamente repulsiva,
sugeridora de muerte, de bestialidad y de odio. Alrededor de la base llevaba una
inscripción en unos caracteres que ni St. John ni yo pudimos identificar; y en el fondo,
como un sello de fábrica aparecía grabado un grotesco y formidable cráneo.
a) El ataúd es un objeto exótico y escalofriante
b) El durmiente es grotesco y escalofriante.
c) El amuleto es un objeto exótico y grotesco.
d) El amuleto es como una esfinge semicanina.
27. Identifique la tesis del texto.
Estamos habituados a ver anuncios de complejos vitamínicos que nos recomiendan
un aporte extra de este nutriente en cualquier época del año. En la actualidad, muchas
son las personas que los utilizan para sentirse mejor, pues creen que es lo correcto;
sin embargo, las cosas tomadas en exceso, incluso las que nos hacen bien como las
vitaminas C y E y el selenio (un mineral antioxidante), pueden ocasionarnos daño.
Más de 2 000 miligramos de vitamina C pueden provocar diarrea; es probable que
más de 1 000 miligramos de vitamina E afecten la coagulación sanguínea y que una
dosis de selenio superior a 400 mg ocasione caída de cabello y descamación de las
uñas. Modificado con fines pedagógicos. Warren, L. (2003). Más no siempre es mejor en Revista National Geographic Vol 12.
(S/pág.).

1) Más de 1 000 miligramos de vitamina E pueden afectar a la coagulación sanguínea

2) Las cosas tomadas en exceso, incluso las que nos hacen bien, pueden
ocasionarnos daño
3) Más de 400 mg de selenio pueden ocasionar caída de cabello y descamación de
las uñas
4) Los anuncios de complejos vitamínicos recomiendan un aporte extra de estos
nutrientes
28. Con base en el texto, identifique la idea central.
En Chile, la fauna de anuros se enfrenta con grandes problemas de conservación
debido a su alto grado de endemismo. Al ser animales de sangre fría y piel porosa,
responden con gran rapidez a los cambios externos, por lo que la disminución de sus
hábitats naturales, la contaminación y el calentamiento global son las causas más
importantes de su vulnerable estado se supervivencia.
A) La disminución de los hábitats naturales es una causa del vulnerable estado de la
supervivencia de los anuros
B) El calentamiento global es una de las causas del vulnerable estado de
supervivencia de los anuros
C) La fauna de los anuros se enfrenta con graves problemas de conservación debido
a su alto grado de endemismo.
D) Los anuros son animales de sangre fría y piel porosa y responden con gran rapidez
a los cambios externo
29. Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.
Ése es el secreto de la literatura. Si te quedas en lo puramente local, desaparece
pronto, si te vas voluntariamente a lo universal no vas a lograr la base real que te da
la sociedad. _______ es una mezcla de las dos cosas: lo universal y lo local van juntos,
uno no puede prescindir del otro y, si se prescinde, la obra fracasa.
Carlos Fuentes
a) Así mismo
b) De manera que
c) No obstante
d) Por otro lado
30. Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.
Las redes sociales contribuyeron a la solución del problema _______ se sumaron a
la campaña de difusión.
a. así pues b. para concluir
c. pero d. porque
31. Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.
El tema no fue tratado en la última reunión del año, _______ no se podrá aumentar el
valor de la inscripción.
a. en principio b. no obstante
c. por lo tanto d. puesto que
32. Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.
Los nuevos montos de las multas son muy elevados, _______ no se disminuyeron las
infracciones.
a. así pues b. en suma
c. puesto que d. sin embargo
33. Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.
Hay ciencia estricta en este vasto libro que se haya abierto ante nosotros, me refiero
al universo. _______ no puede ser leída hasta que hayamos aprendido el lenguaje
en el que está escrito. Está escrito en lenguaje matemático.
a. Luego b. Más aún
c. Pero d. Quizás
34. Complete la analogía Cachorro es a lobo como _______ es a _________.
A) Oruga – mariposa
B) Larva – insecto
C) Huevo – pollo
D) Pichón – paloma
35. Con base en el texto, todas son ideas secundarias, excepto:
El estudio del movimiento se refiere al cambio de ubicación en el espacio y en el
tiempo, tal como es medido por un observador físico. Por lo general, el cambio de
ubicación puede verse influido por las propiedades internas de un cuerpo o de un
sistema físico. Incluso el estudio del movimiento en toda su generalidad lleva a
considerar el cambio de dicho estado físico. La descripción del movimiento de los
cuerpos físicos se denomina cinemática, y es una disciplina que pretende describir el
modo en que un determinado cuerpo se mueve y las propiedades que tiene dicho
movimiento. La física clásica nació estudiando la cinemática de cuerpos rígidos.
a) El estudio del movimiento se refiere al cambio de ubicación en el espacio y en
el tiempo
b) Esta disciplina describe el modo en que se mueve un cuerpo
c) La descripción del movimiento de los cuerpos físicos se denomina cinemática
d) El movimiento debe ser medido por un observador físico
36. Identifique la idea principal del texto.
En una narración, bien sean personas o, como en el caso de las fábulas, animales
que asumen cualidades humanas personificándose, el éxito está en hacer que el
personaje se vuelva interesante, describiendo con exactitud lo que representa en el
ambiente narrativo.
Guerrero, G. (2001). Expresión oral y escrita. p. 322.
a) En una narración, los personajes pueden ser humanos o animales
personificados
b) Hay que describir adecuadamente lo que los personajes representan en la
narración
c) Los caracteres tienen relación directa con los personajes que intervienen
d) Se puede narrar describiendo algunas características de los personajes
37. Con base en las premisas, identifique la conclusión
Las niñas son individuos menores de edad
Los individuos menores de edad son seres humanos
Los seres humanos pueden emplear el lenguaje no verbal
A) Las niñas pueden emplear el lenguaje no verbal
B) Los individuos menores de edad son niñas
C) Los seres humanos son individuos menores de edad
D) Quienes emplean el lenguaje no verbal son niñas
38.- Identifique el significado contextual de la palabra en negrita
La ideologización del discurso provocó que el ala menos extremista sugiriera una
marcha pacífica.
A) Cada uno de los órganos o apéndices pares que utilizan algunos animales para
volar
B) Cada una de las partes que se extienden a los lados del cuerpo principal de un
avión
C) Tropa formada en cada uno de los extremos de un orden o batalla
D) Cada una de las tendencias de un partido, organización o asamblea
39. Identifique el sinónimo de la palabra en negrita.
El renombre de un gran escritor es fruto de su esfuerzo constante.
A) sabiduría B) influencia C) prestigio D) carisma
40. Identifique el término semejante de la palabra en negrita.
Por creer en un rufián, los ahorristas fueron defraudados y despojados de sus
caudales
A) déspota B) extraño C) mediocre D) abyecto