Kisi-Kisi Naskah Ulangan Umum Semester Genap

Mata Diklat : Mekanika Teknik

Tingkat/Program Keahlian : X / TP
Th. Pelajaran : 2016 / 2017
Waktu : 90 menit

Aspek
Bahan Tingk/ Jml Soal/ Komp. Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Yg Diujikan Indikator No. Soal
Smt Ing Pem ASE
MD SD SK
1 Besaran dan Satuan Besaran I/I 1 Siswa dapat menyebutkan jenis 1 Ö Ö
mesin gerinda datar berdasarkan
sumbunya

Satuan 1 Siswa dapat mengetahui fungsi 2 Ö Ö

mesin gerinda datar horizontal

Hukum Newton 1 Siswa dapat mengetahui fungsi 3 Ö Ö

mesin gerinda datar vertikal

Mesin gerinda datar vertikal dengan gerak meja berputar 1 Siswa dapat mengetahui fungsi 4 Ö Ö
mesin gerinda datar vertikal dengan
gerak masa berputar

Macam - macam mesin gerinda datar berdasarkan III / IV 1 Siswa dapat menyebutkan macam - 5 Ö Ö
prinsip kerja macam mesin gerinda datar
berdasarkan prinsip kerjanya

Bagian - bagian utama mesin gerinda datar 1 Siswa dapat menyebutkan bagian - 6 Ö Ö
bagian utama menggerinda datar

2 Perlengkapan mesin gerindMesin gerinda datar 1 Siswa dapat memahami alat untuk 7 Ö Ö
mencekam benda kerja pada mesin
gerinda datar
 Ragum presisi 1 Siswa dapat memahami fungsi 8 Ö Ö
ragum presisi

Meja sinus 1 Siswa dapat memahami fungsi meja 9 Ö Ö

sinus

Blok penghantar magnet 1 Siswa dapat memahami blok 10 Ö Ö

pengahantar magnet

Aspek
Bahan Jml Soal/ Komp. Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Yg Diujikan Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
MD SD SK
Dresser III / V 1 Siswa dapat memahami kegunaan 11 Ö Ö
dresser

Pemilihan batu gerinda 1 Siswa dapat memilih batu gerinda 12 Ö Ö

Putaran mesin gerinda 1 Siswa dapat menentukan putaran mesin 13 Ö Ö

gerinda

Kecepatan potong 1 Siswa dapat memahami kecepatan 14 Ö Ö

potong

Prinsip kerja mesin gerinda datar 1 Siswa dapat memahami prinsip kerja 15 Ö Ö
mesin gerinda datar

Metode penggerindaan 1 Siswa dapat memahami metode 16 Ö Ö

penggerindaan

Waktu penggerindaan 1 siswa dapat menghitung waktu 17 Ö Ö

 penggerindaan

3 Mesin gerinda silindris Konstruksi mesin gerinda silindris 1 Siswa memahami kontruksi mesin 18 Ö Ö
gerinda silindris

Gerinda silindris luar 1 Siswa mengetahui mesin gerinda 19 Ö Ö

silindris luar

Mesin gerinda silindris universal 1 Siswa memahami fungsi mesin gerinda 20 Ö Ö

silinsris universal

Mesin gerinda silindris lathe dog 1 Siswa memahami penggunaan mesin 21 Ö Ö

gerinda silinsris lathe dog

Bagian utama mesin gerinda silindris 1 Siswa memahami bagian utama mesin 22 Ö Ö
gerinda silindris

Perlengkapan mesin gerinda silindris 1 Siswa memahami perlengkapan mesin 23 Ö Ö

gerinda silindris

Aspek
Bahan Jml Soal/ Komp. Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Yg Diujikan Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
MD SD SK
Cara memasang dan melepas benda kerja pada cekam 1 Siswa memahami cara memasang dan Ö Ö
melepas benda kerja pada cekam

Mesin gerinda silindris Siswa memahami fungsi mesin gerinda 24 Ö Ö

silindris

4 Batu asah Macam - macam alat pengasah roda gerinda Siswa memahami macam-macam alat 25 Ö Ö
 pengasah roda gerinda

Mengasah roda gerinda dari intan 1 Siswa memahami cara mengasah roda 26 Ö Ö
gerinda dari intan

Membalance roda gerinda 1 Siswa dapat membalance roda gerinda 27 Ö Ö

Cara menggerinda pahat bubut kasar 1 Siswa dapat memnggerinda pahat bubu 28 Ö Ö
kasar
Paht ulir 1 Siswa dapat membuat pahat ulir 29 Ö Ö

Bahan perekat butiran asah 1 Siswa dapat memahami macam-macam 30 Ö Ö

bahan perekat butiran asah

5 Proses penggerindaan Mengasah mata bor 1 Siswa dapat mengetahui cara mengasa 31 Ö Ö
mata bor yang benar

Penitik 1 Siswa dapat membuat penitik dengan 32 Ö Ö

sudut 60°

Alat ukur presisi 1 Siswa mengetahui jenis alat ukur

presisiS 33 Ö Ö

Purwokerto, ...................................

Penyusun

…………………………………….
 Kisi-Kisi Naskah Ulangan Umum Semester Genap
Mata Diklat : PM 18
Tingkat/Program Keahlian : XII / TP
Th. Pelajaran : 2011 / 2012
Waktu : 90 menit

Aspek
Bahan Tingk/ Jml Soal/ Komp. Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Yg Diujikan Indikator No. Soal
Smt Ing Pem ASE
MD SD SK
1 Bagian-bagian mesin bubuBubut memanjang III / V 1 Siswa dapat menggunakan cekam 1 Ö Ö
rahang 3 dengan penjepitan rahang
luar

Cekam rahang 3 1 Siswa dapat mengetahui fungsi 2 Ö Ö

cekam rahang 3

Peralatan kerja bubut 1 Siswa dapat menggunakan alat bubut 3 Ö Ö

sesuai kebutuhan

Persiapan membubut 1 Siswa dapat memahami kerja mesin 4 Ö Ö

bubut

Alat potong mesin bubut 1 Siswa mampu menggunakan alat poton 5 Ö Ö

sesuai kebutuhan

Membubut silinder dalam 1 Siswa dapat membubut silinder dengan 7 Ö Ö

pahat insert

Persyaratan kerja bubut 1 Siswa mengetahui apa saja persyaratan 31 Ö Ö

kerja bubut

Proses pengerjaan alur (Grove) 1 Siswa mengetahui penggunaan dengan 8 Ö Ö

proses paha alur(grove)
 Bubut ulir 1 Siswa memahami cara pembubutan ulir 9 Ö Ö
luar

Membubut tirus 1 Siswa dapat mempersipkan membubut 10 Ö Ö

tirus

Rumus menghitung eretan atas 1 Siswa dapat menghitung eretan atas 11 Ö Ö

menggunakan rumus

Aspek
Bahan Jml Soal/ Komp. Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Yg Diujikan Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
MD SD SK
Senter tetap 1 Siswa mampu mengeset dengan 12 Ö Ö
senter tetap

2 Membubut ulir Pahat ulir kanan 1 Siswa dapat mengetahui sudut pahat 6 Ö Ö
ulir kanan

Membubut tirus 1 Siswa dapat membubut tirus dengan 13 Ö Ö

sudut besar

Bubut eksentrik 1 Siswa dapat membubut eksentrik 14 Ö Ö

Membubut benda kerja dengan dua garis sumbu 1 Siswa dapat membubut dengan garis 15 Ö Ö
sumbu

Penkcekaman bubut eksentrik 1 Siswa dapat mencekam benda kerja 16 Ö Ö

dengan rahang 4

Cara bubut eksentrik 1 siswa dapat membubut eksentrik denga 17 Ö Ö

 cara membuat lubang senter yang ekse
ntrik

Pahat radius 1 Siswa mengetahui bentuk pahat radius 32 Ö Ö

Cara membubut tirus 1 Siswa dapat membubut tirus dengan 33 Ö Ö

menggerser eretan atas

Ulir luar segitiga 1 Siswa dapat mempersiapkan pembubut 34 Ö Ö

ulir luar segitiga

3 Memprogarm mesin bubutBagian mekanik CNC TU 2A 1 Siswa memahami bagian mekanik mesi 18 Ö Ö
TU 2A bubut CNC TU 2A
gerinda silindris

Eretan melintang 1 Siswa memahami kegunaan eretan 19 Ö Ö

melintang pada arah sumbu z

Langkah membubut tirus dengan CNC Siswa dapat membubut tirus dengan 35 Ö Ö
mesin bubut cnc

Bagian mekanik mesin bubut CNC TU2A 1 Siswa mengetahui bagian mekanik mes 36 Ö Ö
bubut CNC TU2A

Teknik menghidupkan mesin CNC TU2A 1 Siswa dapat menghidupkan mesin CN 20 Ö Ö

TU2A

Aspek
Bahan Jml Soal/ Komp. Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Yg Diujikan Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
MD SD SK
Tombol REV 1 Siswa mengetahui tombol mesin REV 21 Ö Ö
pada mesin CNC TU2A
 Bagian pengendali mesin CNC TU2A 1 Siswa memahami bagia pengendali 37 Ö Ö
mesin CNC TU2A

Perkakas optik 1 Siswa mengetahui bagian perkakas opt 24 Ö Ö

mesin CNC TU2A

Pengaturan perkakas optik 1 Siswa dapat mengatur letak perkakas 25 Ö Ö

optik

Kompensasi pahat bubut 1 Siswa dapat mempersiapkan pahat 26 Ö Ö

bubut

Langkah menghidupkan CNC TU2A 1 Siswa dapat menghidupkan mesin 38 Ö Ö

CNC TU2A

5 Memprogram mesin CNC Langkah-langkah menulis program CNC GSK 980 TD 1 Siswa dapat menyusun langkah progr 27 Ö Ö
980 TD program CNC GSK 980 TD

Peritah G00 1 Siswa mengetahui perntah simbol G00 28 Ö Ö

Peritah G02 Siswa mengetahui perntah simbol G00 29 Ö Ö

Format perintah GO1 Siswa mengetahui perntah simbol G00 30 Ö Ö

Langkah menyusun program CNC GSK 980 TD Siswa dapat menyusun langkah progr 39 Ö Ö
program CNC GSK 980 TD

Membuat program absolut dengan CNC GSK 980 TD Siswa dapat menyusun langkah progr 40 Ö Ö
program CNC GSK 980 TD

Purwokerto, 17 November 2011

 Penyusun

Sukir, S.Pd, S.T

KISI-KISI NASKAH SOAL

UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Diklat : Ujian Akhir Sekolah Kelas : VII (Dua Belas) Jumlah Soal : 50
Program Keahlian : Teknik Pemesinan Semester : VI (Enam) Waktu : 120

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/ Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
1 Menerapkan PerhitunganMaterial logam dan kemampuan prosesnya I / II 2 Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat 1 Ö Ö
bahan dan komponen mesin dalam material logam dan kemapuan prosesnya
pembentukan logam
Sifat kekuatan logam Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat 2 Ö Ö
material logam dan kemapuan prosesnya

1 Siswa dapat memahami sifat-sifat k 3 Ö Ö

kuatan logam

2 Menerapkan keselamatanKerja aman bagi manusia, dan lingkungan I/I 3 Dapat menjelaskan langkah-langkah 4 Ö Ö
dalam lingkungan kerja aman bagi manusia, alat dan lingkungan

Dapat menyebutkan ciri-ciri kaca m 5 Ö Ö

kerja yang sesuai dengan keselamatan
 kerja

3 Menerapkan prinsip dasagambar kerja untuk produk yang akan dibuat II/I 3 Siswa dapat mengidentifikasi pengg 6 Ö Ö
menggambar teknik dalam rancangan segitiga
pemesinan Siswa dapat mengidentifikasi gamba 8 Ö Ö
untuk produk yang akan di buat
Siswa dapat memahami macam-ma 41 Ö Ö
proyeksi pada gambar teknik

Alat gambar dan penunjang gambar 1 Siswa dapat menyebutkan macam- 7 Ö Ö

tebal garis

4 Menerapkan prinsip das Fungsi perkakas tangan I/II 1 Siswa dapat menyebutkan fungsi pe 9 Ö Ö
alat perkakas tangan dan perkakas tangan
bertenaga/digenggam
Material perkakas tangan 1 Siswa dapat menyebutkan material 10 Ö Ö
tangan

Macam-macam perkakas tangan 1 Siswa dapat memahami macam-ma 11 Ö Ö

kas tangan

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
Perawatan berkala perkakas tangan 1 Siswa dapat menjelaskan perawatan 42 Ö Ö
perkakas tangan

5 Menerapkan prinsip dasaRangkaian dan proses termasuk memasang pahat I/II 1 Siswa dapat memahami langkah-la 12 Ö Ö
penggunaan mesin perkabubut pemasangan pahat bubut

Proses pembentukan permukaan pendakian 1 Siswa dapat menghindari bekas 13 Ö Ö

pembubutan rata
 Pengoperasian mesin perkakas 1 Siswa dapat mengoperasikan mesin 14 Ö Ö

bagian mesin sekrap 1 Siswa dapat menjelaskan bagian-ba 15 Ö Ö

dari pada mesin sekrap

proses penggerindaan 1 Siswa dapat memahami proses-pros 16 Ö Ö

penggerindaan

6 Menerapkanprinsip dasarPerawatan mesin bubut II/III 1 Siswa memahami memahami cara p 17 Ö Ö

mesin frais dan cara merawatnya kepala lepas

Pengertian mesin bubut 1 Siswa dapat menyebutkan fungsi me 18 Ö Ö

bubut

Bagian-bagian utama mesin dan fungsinya 1 Siswa memahami bagian-bagian mes 19 Ö Ö

1 Siswa memahami bagian-bagian me 20 Ö Ö

Cara mengoperasikan mesin bubut dilakasanakan 1 Siswa memahami cara pengoperasia 43 Ö Ö

sesuai operasi prosedur bubut

Perwatan mesin sesuai syarat yang di lakukan 1 Siswa memahami jenis perawatan t 44 Ö Ö

7 Menerapkan cara mengguperalatan pengukur presisi element I/II 1 Siswa dapat memahami pengukuran 21 Ö Ö
ukur pembanding dan alat ukur mekanik alat ukur presisi
presisi
Teknik pengukuran dengan benar dan tepat 1 Siswa dapat membaca hasil penguk 22 Ö Ö
alat ukur presisi
 Jml Soal/ Aspek
Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
Bagian-bagian alat ukur presisi 2 Siswa dapat mengidentifikasi bagia 23 Ö Ö
alat ukur presisi yang benar

Siswa dapat menyebutkan bagian-b 24 Ö Ö

mikrometer

Teknik penggunaan alat ukur presisi 1 Siswa dapat menggunakan alat ukur 25 Ö Ö
mikrometer ulir

Teknik pengukuran lubang presisi 1 Siswa dapat mengukur lubang deng 26 Ö Ö

mikrometer dalam

8 Menerapkan prinsip das Pekerjaan persiapan kerja dengan tepat II/IV 1 Siswa mengetahui persiapan persiap 27 Ö Ö
mesin bubut dan mesin frais (kompleks) dengan mesin frais
dalam pembuatan benda-benda yang
rumit sesuai standatr IS Aturan dari standart internasional atau standart 2 Siswa dapat memhami alat potong s 28 Ö Ö
internasional / standart lannya yang sesuai standart internasional

Siswa mengetahui persiapan persiap 29 Ö Ö

dengan mesin frais

Berbagai macam pembubutan 1 Siswa dapat memahami pembubutan 30 Ö Ö

dengan menggeser taill stok

Pemasangan benda kerja 1 Siswa dapat mengidentifikasi pema 31 Ö Ö

benda kerja

Penggunaan alat potong 1 Siswa dapat memhami alat potong s 32 Ö Ö

standart internasional
 Material alat potong 1 Siswa dapat menjelaskan macam 33 Ö Ö
macam bahan pahat bubut

Pengefraisan benda rumit 1 Siswa dapat menghitung putaran en 45 Ö Ö

pada kepala pembagi

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/ Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
9 Menerapkan prinsip das Teknik dasar prinsip kerja mesin CNC terhadap III/VI 1 Siswa dapat menjelaskan pengendal 34 Ö Ö
setting tool dan cara pensumbu X, Y, Z Mesin Bubut CNC
Mesin CNC dasar
Bagian-bagian utama Mesin CNC eretan, rumah 1 Siswa dapat memahami bagian-bagi 35 Ö Ö
alat potong, ragum, dan bagian pengendali mesin Frais CNC
/kontrol

Pengaturan zero point ofset tool terhadap benda 1 Siswa memahami pengukuran zero 36 Ö Ö
kerja (work part) terhadap benda kerja

Proses pemrograman sederhana Mesin CNC Siswa dapat memahami metode pe 37 Ö Ö

mesin bubut CNC

Instruksi operasional mesin dalam penyetalan Siswa dapat mengidentifikasi penye 38 Ö Ö

benda kerja terhadap referensi point benda kerja terhadap referensi point

Persumbuan mesin Frais dan bubut CNC Siswa dapat menjelaskan persumbu 39 Ö Ö
 Mesin frais CNC

Siswa dapat menjelaskan persumbu 40 Ö Ö

Mesin bubut CNC

Purwokerto, 16 Februari 2015

Penyusun

Sukir, S.Pd, S.T

KISI-KISI NASKAH SOAL

UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Diklat : Ujian Akhir Sekolah Kelas : VII (Dua Belas) Jumlah Soal : 50
Program Keahlian : Teknik Pemesinan Semester : VI (Enam) Waktu : 120

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/ Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
1 Menerapkan prinsip das Pekerjaan persiapan kerja dengan tepat II/IV 1 Siswa mengetahui persiapan persiap 1 Ö Ö
mesin bubut dan mesin frais (kompleks) dengan mesin frais
dalam pembuatan benda-benda yang
rumit sesuai standatr IS Aturan dari standart internasional atau standart 2 Siswa dapat memhami alat potong s 2 Ö Ö
 internasional / standart lannya yang sesuai standart internasional

Siswa mengetahui persiapan persiap 3 Ö Ö

dengan mesin frais

Berbagai macam pembubutan 1 Siswa dapat memahami pembubutan 4 Ö Ö

dengan menggeser taill stok

Pemasangan benda kerja 1 Siswa dapat mengidentifikasi pema 5 Ö Ö

benda kerja

Penggunaan alat potong 1 Siswa dapat memhami alat potong s 6 Ö Ö

standart internasional

Material alat potong 1 Siswa dapat menjelaskan macam 7 Ö Ö

macam bahan pahat bubut

Pengefraisan benda rumit 1 Siswa dapat menghitung putaran en 41 Ö Ö

pada kepala pembagi

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
2 Menerapkan prinsip dasaRangkaian dan proses termasuk memasang pahat I/II 1 Siswa dapat memahami langkah-la 8 Ö Ö
penggunaan mesin perkabubut pemasangan pahat bubut

Proses pembentukan permukaan pendakian 1 Siswa dapat menghindari bekas 9 Ö Ö

pembubutan rata

Pengoperasian mesin perkakas 1 Siswa dapat mengoperasikan mesin 10 Ö Ö

 bagian mesin sekrap 1 Siswa dapat menjelaskan bagian-ba 11 Ö Ö
dari pada mesin sekrap

proses penggerindaan 1 Siswa dapat memahami proses-pros 12 Ö Ö

penggerindaan

3 Menerapkan prinsip dasagambar kerja untuk produk yang akan dibuat II/I 3 Siswa dapat mengidentifikasi pengg 13 Ö Ö
menggambar teknik dalam rancangan segitiga
pemesinan Siswa dapat mengidentifikasi gamba 14 Ö Ö
untuk produk yang akan di buat
Siswa dapat memahami macam-ma 42 Ö Ö
proyeksi pada gambar teknik

Alat gambar dan penunjang gambar 2 Siswa dapat menyebutkan macam- 15 Ö Ö

tebal garis

4 Menerapkan PerhitunganMaterial logam dan kemampuan prosesnya I / II 2 Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat 16 Ö Ö
bahan dan komponen mesin dalam material logam dan kemapuan prosesnya
pembentukan logam
Sifat kekuatan logam Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat 17 Ö Ö
material logam dan kemapuan prosesnya

1 Siswa dapat memahami sifat-sifat k 18 Ö Ö

kuatan logam

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
5 Menerapkan keselamatanKerja aman bagi manusia, dan lingkungan I/I 3 Dapat menjelaskan langkah-langkah 19 Ö Ö
dalam lingkungan kerja aman bagi manusia, alat dan lingkungan
 Dapat menyebutkan ciri-ciri kaca m 20 Ö Ö
kerja yang sesuai dengan keselamatan
kerja

6 Menerapkan prinsip das Teknik dasar prinsip kerja mesin CNC terhadap III/VI 1 Siswa dapat menjelaskan pengendal 21 Ö Ö
setting tool dan cara pensumbu X, Y, Z Mesin Bubut CNC
Mesin CNC dasar
Bagian-bagian utama Mesin CNC eretan, rumah 1 Siswa dapat memahami bagian-bagi 22 Ö Ö
alat potong, ragum, dan bagian pengendali mesin Frais CNC
/kontrol

Pengaturan zero point ofset tool terhadap benda 1 Siswa memahami pengukuran zero 23 Ö Ö
kerja (work part) terhadap benda kerja

Proses pemrograman sederhana Mesin CNC Siswa dapat memahami metode pe 24 Ö Ö

mesin bubut CNC

Instruksi operasional mesin dalam penyetalan Siswa dapat mengidentifikasi penye 25 Ö Ö

benda kerja terhadap referensi point benda kerja terhadap referensi point

Persumbuan mesin Frais dan bubut CNC Siswa dapat menjelaskan persumbu 26 Ö Ö
Mesin frais CNC

Siswa dapat menjelaskan persumbu 27 Ö Ö

Mesin bubut CNC

7 Menerapkanprinsip dasarPerawatan mesin bubut II/III 1 Siswa memahami memahami cara p 28 Ö Ö

mesin frais dan cara merawatnya kepala lepas

Pengertian mesin bubut 1 Siswa dapat menyebutkan fungsi me 29 Ö Ö

bubut

Bagian-bagian utama mesin dan fungsinya 1 Siswa memahami bagian-bagian mes 30 Ö Ö

 1 Siswa memahami bagian-bagian me 31 Ö Ö

Cara mengoperasikan mesin bubut dilakasanakan 1 Siswa memahami cara pengoperasia 43 Ö Ö

sesuai operasi prosedur bubut

Perwatan mesin sesuai syarat yang di lakukan 1 Siswa memahami jenis perawatan t 44 Ö Ö

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/ Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
8 Menerapkan prinsip das Fungsi perkakas tangan I/II 1 Siswa dapat menyebutkan fungsi pe 32 Ö Ö
alat perkakas tangan dan perkakas tangan
bertenaga/digenggam
Material perkakas tangan 1 Siswa dapat menyebutkan material 33 Ö Ö
tangan

Macam-macam perkakas tangan 1 Siswa dapat memahami macam-ma 34 Ö Ö

kas tangan
Perawatan berkala perkakas tangan 1 Siswa dapat menjelaskan perawatan 45 Ö Ö
perkakas tangan

9 Menerapkan cara mengguperalatan pengukur presisi element I/II 1 Siswa dapat memahami pengukuran 35 Ö Ö
ukur pembanding dan alat ukur mekanik alat ukur presisi
presisi
Teknik pengukuran dengan benar dan tepat 1 Siswa dapat membaca hasil penguk 36 Ö Ö
alat ukur presisi

Bgaian-bagian alat ukur presisi 2 Siswa dapat mengidentifikasi bagia 37 Ö Ö

alat ukur presisi yang benar
 Siswa dapat menyebutkan bagian-b 38 Ö Ö
mikrometer

Teknik penggunaan alat ukur presisi 1 Siswa dapat menggunakan alat ukur 39 Ö Ö
mikrometer ulir

Teknik pengukuran lubang presisi 1 Siswa dapat mengukur lubang deng 40 Ö Ö

mikrometer dalam

Purwokerto, 16 Februari 2015

B Penyusun

Sukir, S.Pd, S.T

KISI-KISI NASKAH SOAL

UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Diklat : Ujian Akhir Sekolah Kelas : VII (Dua Belas) Jumlah Soal : 50
Program Keahlian : Teknik Pemesinan Semester : VI (Enam) Waktu : 120

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/ Smt Ing Pem ASE
Diujikan
 Jml Soal/
Bahan
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/ Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
1 Menerapkan PerhitunganMaterial logam dan kemampuan prosesnya I / II 2 Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat 1 Ö Ö
bahan dan komponen mesin dalam material logam dan kemapuan prosesnya
pembentukan logam
Sifat kekuatan logam Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat 2 Ö Ö
material logam dan kemapuan prosesnya

1 Siswa dapat memahami sifat-sifat k 3 Ö Ö

kuatan logam

2 Menerapkan keselamatanKerja aman bagi manusia, dan lingkungan I/I 3 Dapat menjelaskan langkah-langkah 4 Ö Ö
dalam lingkungan kerja aman bagi manusia, alat dan lingkungan

Dapat menyebutkan ciri-ciri kaca m 5 Ö Ö

kerja yang sesuai dengan keselamatan
kerja

3 Menerapkan prinsip dasagambar kerja untuk produk yang akan dibuat II/I 4 Siswa dapat mengidentifikasi pengg 6 Ö Ö
menggambar teknik dalam rancangan segitiga
pemesinan Siswa dapat mengidentifikasi gamba 8 Ö Ö
untuk produk yang akan di buat
Siswa dapat memahami macam-ma 41 Ö Ö
proyeksi pada gambar teknik 42 Ö Ö

Alat gambar dan penunjang gambar 1 Siswa dapat menyebutkan macam- 7 Ö Ö

tebal garis

4 Menerapkan prinsip das Fungsi perkakas tangan I/II 1 Siswa dapat menyebutkan fungsi pe 9 Ö Ö
alat perkakas tangan dan perkakas tangan
bertenaga/digenggam
Material perkakas tangan 1 Siswa dapat menyebutkan material 10 Ö Ö
tangan
 Macam-macam perkakas tangan 1 Siswa dapat memahami macam-ma 11 Ö Ö
kas tangan

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
Perawatan berkala perkakas tangan 2 Siswa dapat menjelaskan perawatan 43 Ö Ö
perkakas tangan 44 Ö Ö

5 Menerapkan prinsip dasaRangkaian dan proses termasuk memasang pahat I/II 1 Siswa dapat memahami langkah-la 12 Ö Ö
penggunaan mesin perkabubut pemasangan pahat bubut

Proses pembentukan permukaan pendakian 1 Siswa dapat menghindari bekas 13 Ö Ö

pembubutan rata

Pengoperasian mesin perkakas 1 Siswa dapat mengoperasikan mesin 14 Ö Ö

bagian mesin sekrap 1 Siswa dapat menjelaskan bagian-ba 15 Ö Ö

dari pada mesin sekrap

proses penggerindaan 1 Siswa dapat memahami proses-pros 16 Ö Ö

penggerindaan

6 Menerapkanprinsip dasarPerawatan mesin bubut II/III 1 Siswa memahami memahami cara p 17 Ö Ö

mesin frais dan cara merawatnya kepala lepas

Pengertian mesin bubut 1 Siswa dapat menyebutkan fungsi me 18 Ö Ö

bubut

Bagian-bagian utama mesin dan fungsinya 1 Siswa memahami bagian-bagian mes 19 Ö Ö

 1 Siswa memahami bagian-bagian me 20 Ö Ö

Cara mengoperasikan mesin bubut dilakasanakan 2 Siswa memahami cara pengoperasia 45 Ö Ö

sesuai operasi prosedur bubut 46 Ö Ö

Perwatan mesin sesuai syarat yang di lakukan 2 Siswa memahami jenis perawatan t47 Ö Ö
48 Ö Ö
7 Menerapkan cara mengguperalatan pengukur presisi element I/II 1 Siswa dapat memahami pengukuran 21 Ö Ö
ukur pembanding dan alat ukur mekanik alat ukur presisi
presisi
Teknik pengukuran dengan benar dan tepat 1 Siswa dapat membaca hasil penguk 22 Ö Ö
alat ukur presisi

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
Bagian-bagian alat ukur presisi 2 Siswa dapat mengidentifikasi bagia 23 Ö Ö
alat ukur presisi yang benar

Siswa dapat menyebutkan bagian-b 24 Ö Ö

mikrometer

Teknik penggunaan alat ukur presisi 1 Siswa dapat menggunakan alat ukur 25 Ö Ö
mikrometer ulir

Teknik pengukuran lubang presisi 1 Siswa dapat mengukur lubang deng 26 Ö Ö

mikrometer dalam

8 Menerapkan prinsip das Pekerjaan persiapan kerja dengan tepat II/IV 1 Siswa mengetahui persiapan persiap 27 Ö Ö
mesin bubut dan mesin frais (kompleks) dengan mesin frais
dalam pembuatan benda-benda yang
 rumit sesuai standatr IS Aturan dari standart internasional atau standart 2 Siswa dapat memhami alat potong s 28 Ö Ö
internasional / standart lannya yang sesuai standart internasional

Siswa mengetahui persiapan persiap 29 Ö Ö

dengan mesin frais

Berbagai macam pembubutan 1 Siswa dapat memahami pembubutan 30 Ö Ö

dengan menggeser taill stok

Pemasangan benda kerja 1 Siswa dapat mengidentifikasi pema 31 Ö Ö

benda kerja

Penggunaan alat potong 1 Siswa dapat memhami alat potong s 32 Ö Ö

standart internasional

Material alat potong 1 Siswa dapat menjelaskan macam 33 Ö Ö

macam bahan pahat bubut

Pengefraisan benda rumit 2 Siswa dapat menghitung putaran en 49 Ö Ö

pada kepala pembagi 50 Ö Ö

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/ Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
9 Menerapkan prinsip das Teknik dasar prinsip kerja mesin CNC terhadap III/VI 1 Siswa dapat menjelaskan pengendal 34 Ö Ö
setting tool dan cara pensumbu X, Y, Z Mesin Bubut CNC
Mesin CNC dasar
Bagian-bagian utama Mesin CNC eretan, rumah 1 Siswa dapat memahami bagian-bagi 35 Ö Ö
alat potong, ragum, dan bagian pengendali mesin Frais CNC
/kontrol

Pengaturan zero point ofset tool terhadap benda 1 Siswa memahami pengukuran zero 36 Ö Ö
kerja (work part) terhadap benda kerja

Proses pemrograman sederhana Mesin CNC Siswa dapat memahami metode pe 37 Ö Ö

mesin bubut CNC

Instruksi operasional mesin dalam penyetalan Siswa dapat mengidentifikasi penye 38 Ö Ö

benda kerja terhadap referensi point benda kerja terhadap referensi point

Persumbuan mesin Frais dan bubut CNC Siswa dapat menjelaskan persumbu 39 Ö Ö
Mesin frais CNC

Siswa dapat menjelaskan persumbu 40 Ö Ö

Mesin bubut CNC

Purwokerto, 16 Februari 2015

Penyusun
D

Sukir, S.Pd, S.T

 KISI-KISI NASKAH SOAL
UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Diklat : Ujian Akhir Sekolah Kelas : VII (Dua Belas) Jumlah Soal : 50
Program Keahlian : Teknik Pemesinan Semester : VI (Enam) Waktu : 120

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/ Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
1 Menerapkan prinsip das Pekerjaan persiapan kerja dengan tepat II/IV 1 Siswa mengetahui persiapan persiap 1 Ö Ö
mesin bubut dan mesin frais (kompleks) dengan mesin frais
dalam pembuatan benda-benda yang
rumit sesuai standart IS Aturan dari standart internasional atau standart 2 Siswa dapat memhami alat potong s 2 Ö Ö
internasional / standart lannya yang sesuai standart internasional

Siswa mengetahui persiapan persiap 3 Ö Ö

dengan mesin frais

Berbagai macam pembubutan 1 Siswa dapat memahami pembubutan 4 Ö Ö

dengan menggeser taill stok

Pemasangan benda kerja 1 Siswa dapat mengidentifikasi pema 5 Ö Ö

benda kerja

Penggunaan alat potong 1 Siswa dapat memhami alat potong s 6 Ö Ö

standart internasional

Material alat potong 1 Siswa dapat menjelaskan macam 7 Ö Ö

macam bahan pahat bubut

Pengefraisan benda rumit 2 Siswa dapat menghitung putaran en 41 Ö Ö

pada kepala pembagi 42 Ö Ö
 Jml Soal/ Aspek
Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
2 Menerapkan prinsip dasaRangkaian dan proses termasuk memasang pahat I/II 1 Siswa dapat memahami langkah-la 8 Ö Ö
penggunaan mesin perkabubut pemasangan pahat bubut

Proses pembentukan permukaan pendakian 1 Siswa dapat menghindari bekas 9 Ö Ö

pembubutan rata

Pengoperasian mesin perkakas 1 Siswa dapat mengoperasikan mesin 10 Ö Ö

bagian mesin sekrap 1 Siswa dapat menjelaskan bagian-ba 11 Ö Ö

dari pada mesin sekrap

proses penggerindaan 1 Siswa dapat memahami proses-pros 12 Ö Ö

penggerindaan

3 Menerapkan prinsip dasagambar kerja untuk produk yang akan dibuat II/I 4 Siswa dapat mengidentifikasi pengg 13 Ö Ö
menggambar teknik dalam rancangan segitiga
pemesinan Siswa dapat mengidentifikasi gamba 14 Ö Ö
untuk produk yang akan di buat
Siswa dapat memahami macam-ma 43 Ö Ö
proyeksi pada gambar teknik 44 Ö Ö

Alat gambar dan penunjang gambar 2 Siswa dapat menyebutkan macam- 15 Ö Ö

tebal garis

4 Menerapkan PerhitunganMaterial logam dan kemampuan prosesnya I / II 2 Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat 16 Ö Ö
bahan dan komponen mesin dalam material logam dan kemapuan prosesnya
pembentukan logam
Sifat kekuatan logam Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat 17 Ö Ö
 material logam dan kemapuan prosesnya

1 Siswa dapat memahami sifat-sifat k 18 Ö Ö

kuatan logam

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
5 Menerapkan keselamatanKerja aman bagi manusia, dan lingkungan I/I 3 Dapat menjelaskan langkah-langkah 19 Ö Ö
dalam lingkungan kerja aman bagi manusia, alat dan lingkungan

Dapat menyebutkan ciri-ciri kaca m 20 Ö Ö

kerja yang sesuai dengan keselamatan
kerja

6 Menerapkan prinsip das Teknik dasar prinsip kerja mesin CNC terhadap III/VI 1 Siswa dapat menjelaskan pengendal 21 Ö Ö
setting tool dan cara pensumbu X, Y, Z Mesin Bubut CNC
Mesin CNC dasar
Bagian-bagian utama Mesin CNC eretan, rumah 1 Siswa dapat memahami bagian-bagi 22 Ö Ö
alat potong, ragum, dan bagian pengendali mesin Frais CNC
/kontrol

Pengaturan zero point ofset tool terhadap benda 1 Siswa memahami pengukuran zero 23 Ö Ö
kerja (work part) terhadap benda kerja

Proses pemrograman sederhana Mesin CNC Siswa dapat memahami metode pe 24 Ö Ö

mesin bubut CNC

Instruksi operasional mesin dalam penyetalan Siswa dapat mengidentifikasi penye 25 Ö Ö

benda kerja terhadap referensi point benda kerja terhadap referensi point
 Persumbuan mesin Frais dan bubut CNC Siswa dapat menjelaskan persumbu 26 Ö Ö
Mesin frais CNC

Siswa dapat menjelaskan persumbu 27 Ö Ö

Mesin bubut CNC

7 Menerapkanprinsip dasarPerawatan mesin bubut II/III 1 Siswa memahami memahami cara p 28 Ö Ö

mesin frais dan cara merawatnya kepala lepas

Pengertian mesin bubut 1 Siswa dapat menyebutkan fungsi me 29 Ö Ö

bubut

Bagian-bagian utama mesin dan fungsinya 1 Siswa memahami bagian-bagian mes 30 Ö Ö

1 Siswa memahami bagian-bagian me 31 Ö Ö

Cara mengoperasikan mesin bubut dilakasanakan 2 Siswa memahami cara pengoperasia 45 Ö Ö

sesuai operasi prosedur bubut 46 Ö Ö

Perwatan mesin sesuai syarat yang di lakukan 2 Siswa memahami jenis perawatan t 47 Ö Ö
48 Ö Ö

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/ Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
8 Menerapkan prinsip das Fungsi perkakas tangan I/II 1 Siswa dapat menyebutkan fungsi pe 32 Ö Ö
alat perkakas tangan dan perkakas tangan
bertenaga/digenggam
Material perkakas tangan 1 Siswa dapat menyebutkan material 33 Ö Ö
tangan
 Macam-macam perkakas tangan 1 Siswa dapat memahami macam-ma 34 Ö Ö
kas tangan
Perawatan berkala perkakas tangan 2 Siswa dapat menjelaskan perawatan 49 Ö Ö
perkakas tangan 50 Ö Ö

9 Menerapkan cara mengguperalatan pengukur presisi element I/II 1 Siswa dapat memahami pengukuran 35 Ö Ö
ukur pembanding dan alat ukur mekanik alat ukur presisi
presisi
Teknik pengukuran dengan benar dan tepat 1 Siswa dapat membaca hasil penguk 36 Ö Ö
alat ukur presisi

Bgaian-bagian alat ukur presisi 2 Siswa dapat mengidentifikasi bagia 37 Ö Ö

alat ukur presisi yang benar

Siswa dapat menyebutkan bagian-b 38 Ö Ö

mikrometer

Teknik penggunaan alat ukur presisi 1 Siswa dapat menggunakan alat ukur 39 Ö Ö
mikrometer ulir

Teknik pengukuran lubang presisi 1 Siswa dapat mengukur lubang deng 40 Ö Ö

mikrometer dalam

Purwokerto, 16 Februari 2015

B Penyusun

Sukir, S.Pd, S.T

KISI-KISI NASKAH SOAL
 UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Diklat : Ujian Akhir Sekolah Kelas : VII (Dua Belas) Jumlah Soal : 50
Program Keahlian : Teknik Pemesinan Semester : VI (Enam) Waktu : 120

Jml Soal/ Aspek

Bahan Tingkat Kesukaran
No Materi Kompetensi Yang Diujikan Komp. Yg Indikator No. Soal
Tingk/ Smt Ing Pem ASE
Diujikan MD SD SK
1 Menerapkan prinsip dasaRangkaian dan proses termasuk memasang pahat I/II 1 Siswa dapat memahami langkah-la 1 Ö Ö
penggunaan mesin perkabubut pemasangan pahat bubut

Proses pembentukan permukaan pendakian 1 Siswa dapat menghindari bekas 2 Ö Ö

pembubutan rata

Pengoperasian mesin perkakas 1 Siswa dapat mengoperasikan mesin 3 Ö Ö

bagian mesin sekrap 1 Siswa dapat menjelaskan bagian-ba 4 Ö Ö

dari pada mesin sekrap

proses penggerindaan 1 Siswa dapat memahami proses-pros 5 Ö Ö

penggerindaan

2 Menerapkan keselamatanKerja aman bagi manusia, dan lingkungan I/I 2 Dapat menjelaskan langkah-langkah 6 Ö Ö
dalam lingkungan kerja aman bagi manusia, alat dan lingkungan

Dapat menyebutkan ciri-ciri kaca m 7 Ö Ö

kerja yang sesuai dengan keselamatan
kerja

3 Menerapkan prinsip dasagambar kerja untuk produk yang akan dibuat II/I 4 Siswa dapat mengidentifikasi pengg 8 Ö Ö
menggambar teknik dalam rancangan segitiga
pemesinan Siswa dapat mengidentifikasi gamba 9 Ö Ö
untuk produk yang akan di buat
 Siswa dapat memahami macam-ma 41 Ö Ö
proyeksi pada gambar teknik 42 Ö Ö

Alat gambar dan penunjang gambar 1 Siswa dapat menyebutkan macam- 10 Ö Ö

tebal garis

4 Menerapkan prinsip das Fungsi perkakas tangan I/II 1 Siswa dapat menyebutkan fungsi pe 11 Ö Ö
alat perkakas tangan dan perkakas tangan
bertenaga/digenggam
Material perkakas tangan 1 Siswa dapat menyebutkan material 12 Ö Ö
tangan

Macam-macam perkakas tangan 1 Siswa dapat memahami macam-ma 43 Ö Ö

kas tangan
Perawatan berkala perkakas tangan 2 Siswa dapat menjelaskan perawatan 44 Ö Ö
perkakas tangan Ö Ö

5 Menerapkan prinsip dasaRangkaian dan proses termasuk memasang pahat I/II 1 Siswa dapat memahami langkah-la 13 Ö Ö
penggunaan mesin perkabubut pemasangan pahat bubut

Proses pembentukan permukaan pendakian 1 Siswa dapat menghindari bekas 14 Ö Ö

pembubutan rata

Pengoperasian mesin perkakas 1 Siswa dapat mengoperasikan mesin 15 Ö Ö

bagian mesin sekrap 1 Siswa dapat menjelaskan bagian-ba 16 Ö Ö

dari pada mesin sekrap

proses penggerindaan 1 Siswa dapat memahami proses-pros 17 Ö Ö

penggerindaan
6 Menerapkan prinsip dasaPerawatan mesin bubut II/III 1 Siswa memahami memahami cara p 18 Ö Ö
mesin frais dan cara merawatnya kepala lepas

Pengertian mesin bubut 1 Siswa dapat menyebutkan fungsi me 19 Ö Ö

bubut

Bagian-bagian utama mesin dan fungsinya 1 Siswa memahami bagian-bagian mes 20 Ö Ö

1 Siswa memahami bagian-bagian me 21 Ö Ö

Cara mengoperasikan mesin bubut dilakasanakan 2 Siswa memahami cara pengoperasia 47 Ö Ö

sesuai operasi prosedur bubut

Perwatan mesin sesuai syarat yang di lakukan 2 Siswa memahami jenis perawatan t 48 Ö Ö

7 Menerapkan cara mengguperalatan pengukur presisi element I/II 1 Siswa dapat memahami pengukuran 22 Ö Ö
ukur pembanding dan alat ukur mekanik alat ukur presisi
presisi
Teknik pengukuran dengan benar dan tepat 1 Siswa dapat membaca hasil penguk 23 Ö Ö
alat ukur presisi

Bgaian-bagian alat ukur presisi 2 Siswa dapat mengidentifikasi bagia 24 Ö Ö

alat ukur presisi yang benar

Siswa dapat menyebutkan bagian-b 25 Ö Ö

mikrometer

Teknik penggunaan alat ukur presisi 1 Siswa dapat menggunakan alat ukur 26 Ö Ö
mikrometer ulir

Teknik pengukuran lubang presisi 1 Siswa dapat mengukur lubang deng 27 Ö Ö

mikrometer dalam
8 Menerapkan prinsip das Pekerjaan persiapan kerja dengan tepat II/IV 1 Siswa mengetahui persiapan persiap 28 Ö Ö
mesin bubut dan mesin frais (kompleks) dengan mesin frais
dalam pembuatan benda-benda yang
rumit sesuai standart IS Aturan dari standart internasional atau standart 2 Siswa dapat memhami alat potong s 29 Ö Ö
internasional / standart lannya yang sesuai standart internasional

Siswa mengetahui persiapan persiap 30 Ö Ö

dengan mesin frais

Berbagai macam pembubutan 1 Siswa dapat memahami pembubutan 31 Ö Ö

dengan menggeser taill stok

Pemasangan benda kerja 1 Siswa dapat mengidentifikasi pema 32 Ö Ö

benda kerja

Penggunaan alat potong 1 Siswa dapat memhami alat potong s 33 Ö Ö

standart internasional

Material alat potong 1 Siswa dapat menjelaskan macam 49 Ö Ö

macam bahan pahat bubut

Pengefraisan benda rumit 2 Siswa dapat menghitung putaran en 50 Ö Ö

pada kepala pembagi

9 Menerapkan prinsip das Teknik dasar prinsip kerja mesin CNC terhadap III/VI 1 Siswa dapat menjelaskan pengendal 34 Ö Ö
setting tool dan cara pensumbu X, Y, Z Mesin Bubut CNC
Mesin CNC dasar
Bagian-bagian utama Mesin CNC eretan, rumah 1 Siswa dapat memahami bagian-bagi 35 Ö Ö
alat potong, ragum, dan bagian pengendali mesin Frais CNC
/kontrol
Pengaturan zero point ofset tool terhadap benda 1 Siswa memahami pengukuran zero 36 Ö Ö
kerja (work part) terhadap benda kerja

Proses pemrograman sederhana Mesin CNC Siswa dapat memahami metode pe 37 Ö Ö

mesin bubut CNC

Instruksi operasional mesin dalam penyetalan Siswa dapat mengidentifikasi penye 38 Ö Ö

benda kerja terhadap referensi point benda kerja terhadap referensi point

Persumbuan mesin Frais dan bubut CNC Siswa dapat menjelaskan persumbu 39 Ö Ö
Mesin frais CNC

Siswa dapat menjelaskan persumbu 40 Ö Ö

Mesin bubut CNC

Purwokerto, 16 Februari 2015

C Penyusun

Sukir, S.Pd, S.T