Kisi-Kisi Dan Soal (Buku 3 No. 9-10)

KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER
MTs NEGERI BRANGSONG

MAPBAHASA INDONESIA
KELAIX
SEMEGANJIL
TAPE2016-2017
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
1 1. Memahami dialog interaktif pada tayangan 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa 1) Menyebutkan tema dialog
dan prosedural)
televisi/siaran radioberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmunarasumber
prosedurpada tayangan
dan cerita televisi/siaran
biografi radio
baik melalui lisan 2) Menyebutkan narasumber dalam dialog
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait maupun
dibacatulisan 3) Menyebutkan identitas penelpon dalam dialog
fenomena dan kejadian tampak mata 2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni/produk) 4) Menjelaskan isi pertanyaan penelpon dalam dialog
dengan
3.1 bahasa lugas
Membedakan dan fakta
antara santundan opinidalam teks iklan 5) Menjelaskan arti dialog interaktif
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi di surat
5.1 kabar melalui
Menemukan temakegiatan membaca
dan pesan intensif
syair yang 6). Menentukan kalimat pujian atau kritikan
dalamMemahami
3. bentuk komentar
ragam dan laporan.
wacana tulis dengan membac diperdengarkan
5.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang 7) Menentukan kalimat pujian atau kritikan
intensif dan memindai
dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang diperdengarkan
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada 8) Menentukan kalimat pujian atau kritikan
ilmu
5.Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan cerpen-cerpen dalam buku kumpulan cerpen 0 9) Menentukan fakta dalam iklan
mendengarkan syair
dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang 0 10) Menentukan opini dalam iklan
ilmudan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang 11) Membedakan fakta atau opini dalam iklan
ilmu
7. Memahami wacan sastra melalui kegiatan membaca buku 12) Menjelaskan pengertian kalimat yang
kumpulan cerpen mengandung
13) fakta pengertian kalimat yang
Menjelaskn
mengandung
14) opini bentuk puisi berdasarkan ciri-
Menentukan
cirinya
15) Menentukan rima/sajak syair
16) Menentukan jumlah suku kata dalam tiap baris
syair
17) Menjelaskan isi /pesan syair
18) Membedakan syair dan pantun
19) Menentukan latar tempat dalam kutipan cerpen
20) Menentukan latar waktu dalam kutipan cerpen
21) Menentukan watak tokoh dalam kutipan cerpen
22) Menentukan penokohan dalam kutipan cerpen
23) Menuliskan bukti tekstual latar waktu dalam
kutipanMenuliskan
24) cerpen bukti tekstual latar waktu dalam
kutipanMenjelaskan
25) cerpen pengertian latar dalam cerpen
0
0
0
Mengetahui
Kepala Madrasah
Fathudin
BENTU
K NOMOR SOAL
SOAL Mudah Sedang Sulit
Essai 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1`9
20
21
22
23
24
25
Brangsong,
Guru Mata Pelajaran
Arifatun
PENYEBARAN SOAL PTS
MAPEL : BAHASA INDONESIA

KELAS : IX
SEMESTER : GASAL
TAPEL : 2016-2017
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

STANDAR KOMPETENSI :
1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio Dialog 1) Menyebutkan tema dialog
dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu interaktif 2) Menyebutkan narasumber dalam dialog
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait 3) Menyebutkan identitas penelpon dalam dialog
fenomena dan kejadian tampak mata 4) Menjelaskan isi pertanyaan penelpon dalam dialog
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan. 5) Menjelaskan arti dialog interaktif
3. Memahami ragam wacana tulis dengan membac intensif dan memindai 6). Menentukan kalimat pujian atau kritikan
dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu 7) Menentukan kalimat pujian atau kritikan
5.Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair 8) Menentukan kalimat pujian atau kritikan
dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu 9) Menentukan fakta dalam iklan
7. Memahami wacan sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerpen 10) Menentukan opini dalam iklan
dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu 11) Membedakan fakta atau opini dalam iklan
12) Menjelaskan pengertian kalimat yang mengandung fakta
KOMPETENSI DASAR: 13) Menjelaskn pengertian kalimat yang mengandung opini
1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio 14) Menentukan bentuk puisi berdasarkan ciri-cirinya
prosedur dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan 15) Menentukan rima/sajak syair
dibaca 16) Menentukan jumlah suku kata dalam tiap baris syair
2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun 17) Menjelaskan isi /pesan syair
3.1 Membedakan antara fakta dan opinidalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca 18) Membedakan syair dan pantun
5.1 Menemukan tema dan pesan syair yang diperdengarkan
intensif 19) Menentukan latar tempat dalam kutipan cerpen
5.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan 20) Menentukan latar waktu dalam kutipan cerpen
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku kumpulan cerpen 21) Menentukan watak tokoh dalam kutipan cerpen
22) Menentukan penokohan dalam kutipan cerpen
23) Menuliskan bukti tekstual latar waktu dalam kutipan cerpen
24) Menuliskan bukti tekstual latar waktu dalam kutipan cerpen
25) Menjelaskan pengertian latar dalam cerpen
MATERI
BENTUK
Mengetahui
Kepala Madrasah
FATHUDIN
PENYEBARAN SOAL PTS
RUMUSAN BUTIR SOAL KUNCI
1. Tema dialog di atas adalah ............................................ 1. Efektif kompensasi BBM dalam bentuk askeskin
2. Narasumber dialog di atas adalah ................................................. 2. Kepala Dinas Kesehatan
3. Nama penelpon dialog ineraktif di atas adalah ...........berasal dari ............. 3. Ibu Dina, dari Demak
4. Penelpon di atas menanyakan tentang ...................................................... 4.Cara mendapatkan Askeskin
5. Dialog yang di dalamnya ada interaksi langsung antara narasumber dan pemirsa disebut 5. Dialog interaktif
6. Semalam Tina tampil bagus sekali, teknik vokalnya mantap, penghayatannya bagus dan kooperatif. ( .....) 6. kalimat pujian
7. kalimat
7. Lukisan pemandangan ini akan lebih bagus bila komposisi warna gelap dan terang ditonjolkan, shg lukisan tampak kritikan
llh hidup. ( ...
8. Wah, siapa yang tidak terkesan dengan penampilan Tari Gambyong itu, selain kompak, para penarinya sungguh8. lemah
kalimat pujian
gemulai. (.
9. Pameran dan bursa komputer di Citraland Simpang Lima Semarang. ( ...................................) 9. fakta
10. Harga dijamin paling murah dan kualitas tak diragukan lagi. ( ...............................) 10.opini
11. Tanggal 1 – 10 September, lantai V Citraland. ( ..................................) 11. fakta
12. Fakta adalah ......................................................................................... 12. hal yang nyata (peristiwanya sudah terjadi)
13. Opini adalah .......................................................................................... 13. Pedapat atau pemikiran orang berdasarkan fakta yang terjadi. Hal yang masih harus diuj
14. Dilihat dari bentuknya puisi di atas disebut ................................................. 14. syair
15. Rima/sajak puisi di atas adalah ...................................................................... 15. a a a a
16. Puisi di atas baris keempat ada .........................suku kata. 16. 9
17. Puisi di atas berisi tentang .............................................................................. 17. nasihat agama
18. Arab, Melayu
18. Syair berasal dari ................................sedangkan pantun berasal dari .....................................
19. Latar tempat kutipan cerpen di atas adalah .................................................. 19. di kamar
20. Latar waktu kutipan cerpen di atas adalah ................................................... 20. siang harri
21. Watak tokoh Murni dalam kutipan cerpen di atas adalah ......................................................... 21. gegabah
22. Penggambaran watak tokoh dalam kutipan cerpen di atas secara langsung ataukah secara t22. secara tidak langsung
23. Tuliskan bukti tekstual latar waktu kutipan cerpen di atas ? 23Setelah makan siang, sambil mencari-cari tas kecilnya, Murni menukas sengit," Ah, aku t
24. Tuliskan bukti tekstual latar tempat kutipan cerpen di atas ? 24. Lalu menyeret ibunya masuk kamar
25. Tempat terjadinya cerita dalam cerpen disebut.........................................................................
25. latar/setting cerita
Brangsong,
Guru Mata Pelajaran
Arifatun
ang terjadi. Hal yang masih harus diuji kebenarannya.
nya, Murni menukas sengit," Ah, aku tak pernah menaruhnya di tempat lain
RUBRIK PENILAIAN PTS
KELAS IX
ASPEK
NO INDIKATOR SOAL NO
Kognitif
1 1) Menyebutkan tema dialog 1
2 2) Menyebutkan narasumber dalam dialog 2
3 3) Menyebutkan identitas penelpon dalam dialog 3
4 4) Menjelaskan isi pertanyaan penelpon dalam dialog 4
5 5) Menjelaskan arti dialog interaktif 5
6 6). Menentukan kalimat pujian atau kritikan 6
7 7) Menentukan kalimat pujian atau kritikan 7
8 8) Menentukan kalimat pujian atau kritikan 8
9 9) Menentukan fakta dalam iklan 9
10 10) Menentukan opini dalam iklan 10
11 11) Membedakan fakta atau opini dalam iklan 11
12 12) Menjelaskan pengertian kalimat yang mengandung fakta 12
13 13) Menjelaskn pengertian kalimat yang mengandung opini 13
14 14) Menentukan bentuk puisi berdasarkan ciri-cirinya 14
15 15) Menentukan rima/sajak syair 15
16 14) Menentukan bentuk puisi berdasarkan ciri-cirinya 16
17 15) Menentukan rima/sajak syair 17
18 16) Menentukan jumlah suku kata dalam tiap baris syair 18
19 18) Membedakan syair dan pantun 19
20 19) Menentukan latar tempat dalam kutipan cerpen 20
21 21) Menentukan watak tokoh dalam kutipan cerpen 21
22 22) Menentukan penokohan dalam kutipan cerpen 22
23 23) Menuliskan bukti tekstual latar waktu dalam kutipan cerpen 23
24 24) Menuliskan bukti tekstual latar waktu dalam kutipan cerpen 24
25 25) Menjelaskan pengertian latar dalam cerpen 25
JUMLAH
Mengetahui Brangsong,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
FATHUDIN Arifatun
NILAI
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
100
Guru Mata Pelajaran

KARTU SOAL PTS BAHASA INDONESIA
Nomor soal 1
No Keterangan Uraian
1 Guru Mapel Arifatun

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
4 Tanggal PTS 23 November 2016
5 Standar Kompetensi 1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio
dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar d
5.Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan mendengarkan syair
7. Memahami wacan sastra melalui kegiatan membaca buku kumpulan cerpen
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan te
prosedur dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan
dibaca
2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas da
3.1 Membedakan antara fakta dan opinidalam teks iklan di surat kabar melalui k
5.2 Menganalisis unsur-unsur syair yang diperdengarkan
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku ku
7 Indikator Soal 1) Menyebutkan tema dialog

8 Aspek yang diukur Kognitif
9 Bentuk Soal Essai
10 Penilaian Skor maksimal 4
11 Rumkusan butir soal 1. Tema dialog di atas adalah ............................................
12 Kunci Soal 1. Efektif kompensasi BBM dalam bentuk askeskin
A INDONESIA
Uraian
yangan televisi/siaran radio

tahunya tentang ilmu
dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

elalui kegiatan mendengarkan syair
tan membaca buku kumpulan cerpen
beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

lui lisan maupun tulisan
a (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

alam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif
ang diperdengarkan
han pada cerpen-cerpen dalam buku kumpulan cerpen

Nomor soal 4
2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komenta
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan
dibaca
2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas
3.1 Membedakan antara fakta dan opinidalam teks iklan di surat kabar melalu
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku
7 Indikator Soal 4) Menjelaskan isi pertanyaan penelpon dalam dialog

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 4. Penelpon di atas menanyakan tentang ......................................................
12 Kunci Soal 4.Cara mendapatkan Askeskin
BAHASA INDONESIA
mor soal 4
Uraian
if pada tayangan televisi/siaran radio

asa ingin tahunya tentang ilmu
perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

is syair melalui kegiatan mendengarkan syair
alui kegiatan membaca buku kumpulan cerpen
nteraktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

baik melalui lisan maupun tulisan
agai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

an opinidalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif
n syair yang diperdengarkan
yair yang diperdengarkan
n penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku kumpulan cerpen
enelpon dalam dialog
tentang ......................................................
Nomor soal 2

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan t
dibaca
2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas d
3.1 Membedakan antara fakta dan opinidalam teks iklan di surat kabar melalui
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku k
7 Indikator Soal 2) Menyebutkan narasumber dalam dialog

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 2. Narasumber dialog di atas adalah .................................................
12 Kunci Soal 2. Kepala Dinas Kesehatan
S BAHASA INDONESIA
mor soal 2
Uraian




alah .................................................
Nomor soal 3

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan telev
dibaca
2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan
3.1 Membedakan antara fakta dan opinidalam teks iklan di surat kabar melalui keg
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku kump
7 Indikator Soal 3) Menyebutkan identitas penelpon dalam dialog

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 3. Nama penelpon dialog ineraktif di atas adalah ...........berasal dari .............
12 Kunci Soal 3. Ibu Dina, dari Demak
AHASA INDONESIA
r soal 3
Uraian
da tayangan televisi/siaran radio

ngin tahunya tentang ilmu
aan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

ir melalui kegiatan mendengarkan syair
egiatan membaca buku kumpulan cerpen
ktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

melalui lisan maupun tulisan
karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

pinidalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif
ir yang diperdengarkan
yang diperdengarkan
okohan pada cerpen-cerpen dalam buku kumpulan cerpen
atas adalah ...........berasal dari .............

Nomor soal 5
2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
5 Standar Kompetens1. Memahami dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan l
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televis
dibaca
2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan sa
3.1 Membedakan antara fakta dan opinidalam teks iklan di surat kabar melalui kegia
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku kumpu
7 Indikator Soal 5) Menjelaskan arti dialog interaktif

8 Aspek yang diukurKognitif
9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soa5. Dialog yang di dalamnya ada interaksi langsung antara narasumber dan pemirsa di
12 Kunci Soal 5. Dialog interaktif
TS BAHASA INDONESIA
Nomor soal 5
Uraian




interaksi langsung antara narasumber dan pemirsa disebut

Nomor soal 6

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televi
dibaca
7 Indikator Soal 6). Menentukan kalimat pujian atau kritikan

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 6. Semalam Tina tampil bagus sekali, teknik vokalnya mantap, penghayatannya bagu
12 Kunci Soal 6. kalimat pujian
S BAHASA INDONESIA
omor soal 6
Uraian
pada tayangan televisi/siaran radio

a ingin tahunya tentang ilmu
asaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

yair melalui kegiatan mendengarkan syair
kegiatan membaca buku kumpulan cerpen
raktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

k melalui lisan maupun tulisan
ai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

opinidalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif
enokohan pada cerpen-cerpen dalam buku kumpulan cerpen
li, teknik vokalnya mantap, penghayatannya bagus dan kooperatif. ( .....)

9. Lukisan pemandangan ini akan lebih bagus apabila kompo
kan lebih bagus apabila komposisi warna gelap dan terang ditonjolkan, sehingga lukisan tampak lebih hidup. ( ........................
lebih hidup. ( ..............................................) 10. Wah, siapa yang tidak terkesan
Wah, siapa yang tidak terkesan dengan penampilan Tari Gambyong itu, selain kompak, para penarinya sungguh lemah gemulai. ( .
ya sungguh lemah gemulai. ( ..........................................)
Nomor soal 7

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan tele
dibaca
3.1 Membedakan antara fakta dan opinidalam teks iklan di surat kabar melalui ke
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku kum
7 Indikator Soal 7) Menentukan kalimat pujian atau kritikan

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 7. Lukisan pemandangan ini akan lebih bagus bila komposisi warna gelap dan ter
12 Kunci Soal 7. kalimat kritikan
BAHASA INDONESIA
or soal 7
Uraian




ebih bagus bila komposisi warna gelap dan terang ditonjolkan, shg lukisan tampak llh hidup. ( ....................)
...................) 10. Wah, siapa yang tidak terkesan dengan penampilan Tari Gamby
engan penampilan Tari Gambyong itu, selain kompak, para penarinya sungguh lemah gemulai. ( ..........................................)
.......................................)
Nomor soal 8

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar da
dibaca
7 Indikator Soal 8) Menentukan kalimat pujian atau kritikan

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 8. Wah, siapa yang tidak terkesan dengan penampilan Tari Gambyong itu, selain k
12 Kunci Soal 8. kalimat pujian
TS BAHASA INDONESIA
Nomor soal 8
Uraian




n dengan penampilan Tari Gambyong itu, selain kompak, para penarinya sungguh lemah gemulai. ( ...................)
ai. ( ...................)
Nomor soal 9

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televi
dibaca
7 Indikator Soal 9) Menentukan fakta dalam iklan

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 9. Pameran dan bursa komputer di Citraland Simpang Lima Semarang. ( ..................
12 Kunci Soal 9. fakta
S BAHASA INDONESIA
omor soal 9
Uraian




Citraland Simpang Lima Semarang. ( ...................................)

Nomor soal 10

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan la
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/
dibaca
2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan san
3.1 Membedakan antara fakta dan opinidalam teks iklan di surat kabar melalui kegiata
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku kumpula
7 Indikator Soal 10) Menentukan opini dalam iklan

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 10. Harga dijamin paling murah dan kualitas tak diragukan lagi. ( ...............................)
12 Kunci Soal 10.opini
TS BAHASA INDONESIA
omor soal 10
Uraian




n kualitas tak diragukan lagi. ( ...............................)

Nomor soal 11

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan telev
dibaca
2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan s
7 Indikator Soal 11) Membedakan fakta atau opini dalam iklan

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 11. Tanggal 1 – 10 September, lantai V Citraland. ( ..................................)
12 Kunci Soal 11. fakta
PTS BAHASA INDONESIA
Nomor soal 11
Uraian




antai V Citraland. ( ..................................)

Nomor soal 12

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan lap
dibaca
2.1 Mengkritik/memuji berbagai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan sant
7 Indikator Soal 12) Menjelaskan pengertian kalimat yang mengandung fakta

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 12. Fakta adalah .........................................................................................
12 Kunci Soal 12. hal yang nyata (peristiwanya sudah terjadi)
TS BAHASA INDONESIA
Nomor soal 12
Uraian




t yang mengandung fakta
............................................................
Nomor soal 13

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7 Indikator Soal 13) Menjelaskn pengertian kalimat yang mengandung opini

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 13. Opini adalah ..........................................................................................
12 Kunci Soal 13. Pedapat atau pemikiran orang berdasarkan fakta yang terjadi. Hal yang masih har
TS BAHASA INDONESIA
mor soal 13
Uraian




yang mengandung opini
.............................................................
erdasarkan fakta yang terjadi. Hal yang masih harus diuji kebenarannya.
Nomor soal 14

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku kumpul
7 Indikator Soal 14) Menentukan bentuk puisi berdasarkan ciri-cirinya

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 14. Dilihat dari bentuknya puisi di atas disebut .................................................
12 Kunci Soal 14. syair
BAHASA INDONESIA
mor soal 14
Uraian




asarkan ciri-cirinya
atas disebut .................................................

Nomor soal 15

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7 Indikator Soal 15) Menentukan rima/sajak syair

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 15. Rima/sajak puisi di atas adalah ......................................................................
12 Kunci Soal 15. a a a a
TS BAHASA INDONESIA
Nomor soal 15
Uraian




ah ......................................................................
Nomor soal 16
2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7 Indikator Soal 16) Menentukan jumlah suku kata dalam tiap baris syair
9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 16. Puisi di atas baris keempat ada .........................suku kata.
12 Kunci Soal 16. 9
TS BAHASA INDONESIA
omor soal 16
Uraian




dalam tiap baris syair
.........................suku kata.
Nomor soal 17
2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7 Indikator Soal 17) Menjelaskan isi /pesan syair

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 17. Puisi di atas berisi tentang ..............................................................................
12 Kunci Soal 17. nasihat agama
BAHASA INDONESIA
or soal 17
Uraian




.......................................................................
Nomor soal 18

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7 Indikator Soal 18) Membedakan syair dan pantun

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 18. Syair berasal dari ................................sedangkan pantun berasal dari ....................
12 Kunci Soal 18. Arab, Melayu
BAHASA INDONESIA
or soal 18
Uraian




...........sedangkan pantun berasal dari .....................................................

Nomor soal 19
2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7 Indikator Soal 19) Menentukan latar tempat dalam kutipan cerpen

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 19. Latar tempat kutipan cerpen di atas adalah ..................................................
12 Kunci Soal 19. di kamar
BAHASA INDONESIA
or soal 19
Uraian




m kutipan cerpen
atas adalah ..................................................

Nomor soal 20

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi
dibaca
7 Indikator Soal 20) Menentukan latar waktu dalam kutipan cerpen

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 20. Latar waktu kutipan cerpen di atas adalah ...................................................
12 Kunci Soal 20. siang harri
TS BAHASA INDONESIA
Nomor soal 20
Uraian




kutipan cerpen
atas adalah ...................................................

Nomor soal 21

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7 Indikator Soal 21) Menentukan watak tokoh dalam kutipan cerpen

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 21. Watak tokoh Murni dalam kutipan cerpen di atas adalah ..................................
12 Kunci Soal 21. gegabah
TS BAHASA INDONESIA
omor soal 21
Uraian




alam kutipan cerpen
utipan cerpen di atas adalah ....................................................................

Nomor soal 22

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7 Indikator Soal 22) Menentukan penokohan dalam kutipan cerpen

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 22. Penggambaran watak tokoh dalam kutipan cerpen di atas secara langsung ataukah s
12 Kunci Soal 22. secara tidak langsung
PTS BAHASA INDONESIA
Nomor soal 22
Uraian




kutipan cerpen
am kutipan cerpen di atas secara langsung ataukah secara tidak langsung ?

Nomor soal 23

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7 Indikator Soal 23) Menuliskan bukti tekstual latar waktu dalam kutipan cerpen
9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 23. Tuliskan bukti tekstual latar waktu kutipan cerpen di atas ?
12 Kunci Soal 23Setelah makan siang, sambil mencari-cari tas kecilnya, Murni menukas sengit," Ah,
TS BAHASA INDONESIA
Nomor soal 23
Uraian




waktu dalam kutipan cerpen
ktu kutipan cerpen di atas ?

ncari-cari tas kecilnya, Murni menukas sengit," Ah, aku tak pernah menaruhnya di tempat lain
Nomor soal 24

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
dibaca
7 Indikator Soal 24) Menuliskan bukti tekstual latar waktu dalam kutipan cerpen
9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 24. Tuliskan bukti tekstual latar tempat kutipan cerpen di atas ?
12 Kunci Soal 24. Lalu menyeret ibunya masuk kamar
TS BAHASA INDONESIA
omor soal 24
Uraian




waktu dalam kutipan cerpen
mpat kutipan cerpen di atas ?

Nomor soal 25

2 Kelas IX
3 Semester GANJIL
6 Kompetensi Dasar 1.1 Menyimpulkan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi
dibaca
3.1 Membedakan antara fakta dan opinidalam teks iklan di surat kabar melalui kegiat
7.1 menemukan tema, latar, dan penokohan pada cerpen-cerpen dalam buku kumpul
7 Indikator Soal 25) Menjelaskan pengertian latar dalam cerpen

9 Bentuk Soal Essai
11 Rumkusan butir soal 25. Tempat terjadinya cerita dalam cerpen disebut..........................................................
12 Kunci Soal 25. latar/setting cerita
TS BAHASA INDONESIA
omor soal 25
Uraian




cerpen disebut...........................................................................................

Kisi-Kisi Dan Soal (Buku 3 No. 9-10)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi Dan Soal (Buku 3 No. 9-10)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

MTs NEGERI BRANGSONG

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL

MAPEL : BAHASA INDONESIA

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

RUMUSAN BUTIR SOAL KUNCI

Guru Mata Pelajaran

1 Guru Mapel Arifatun

7 Indikator Soal 1) Menyebutkan tema dialog

yangan televisi/siaran radio

dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

a (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

han pada cerpen-cerpen dalam buku kumpulan cerpen

7 Indikator Soal 4) Menjelaskan isi pertanyaan penelpon dalam dialog

if pada tayangan televisi/siaran radio

perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

nteraktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

agai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

enelpon dalam dialog

1 Guru Mapel Arifatun

7 Indikator Soal 2) Menyebutkan narasumber dalam dialog

if pada tayangan televisi/siaran radio

perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

nteraktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

agai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

1 Guru Mapel Arifatun

7 Indikator Soal 3) Menyebutkan identitas penelpon dalam dialog

da tayangan televisi/siaran radio

aan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

ktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

atas adalah ...........berasal dari .............

7 Indikator Soal 5) Menjelaskan arti dialog interaktif

if pada tayangan televisi/siaran radio

perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

nteraktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

agai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

interaksi langsung antara narasumber dan pemirsa disebut

1 Guru Mapel Arifatun

7 Indikator Soal 6). Menentukan kalimat pujian atau kritikan

pada tayangan televisi/siaran radio

asaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

raktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

ai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

li, teknik vokalnya mantap, penghayatannya bagus dan kooperatif. ( .....)

1 Guru Mapel Arifatun

7 Indikator Soal 7) Menentukan kalimat pujian atau kritikan

pada tayangan televisi/siaran radio

asaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

raktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

ai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

1 Guru Mapel Arifatun

7 Indikator Soal 8) Menentukan kalimat pujian atau kritikan

if pada tayangan televisi/siaran radio

perasaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

nteraktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio

agai karya (seni/produk) dengan bahasa lugas dan santun

1 Guru Mapel Arifatun

7 Indikator Soal 9) Menentukan fakta dalam iklan

pada tayangan televisi/siaran radio

asaan, dan informasi dalam bentuk komentar dan laporan.

raktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/siaran radio