Anda di halaman 1dari 10

Onomázein

ISSN: 0717-1285
onomazein@uc.cl
Pontificia Universidad Católica de Chile
Chile

Núñez Torres, Fredy


La representación léxica en el modelo del Lexicón Generativo de James Pustejovsky
Onomázein, vol. 2, núm. 28, diciembre, 2013, pp. 337-345
Pontificia Universidad Católica de Chile
Santiago, Chile

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134530174020

Cómo citar el artículo


Número completo
Sistema de Información Científica
Más información del artículo Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
Página de la revista en redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Revista semestral de lingüística, filología y traducción

NOTA / NOTE

La representación léxica en el modelo del


Lexicón Generativo de James Pustejovsky1

Fredy Núñez Torres


Pontificia Universidad Católica de Chile
Chile

28 ONOMÁZEIN 28 (diciembre de 2013): 337-345


DOI: 10.7764/onomazein.28.9

Diciembre
2013 Fredy Núñez Torres: Departamento de Ciencias del Lenguaje, Facultad de Letras, Pontificia Universidad
Católica de Chile. Chile. Correo electrónico: frnunez@uc.cl
ONOMÁZEIN 28 (diciembre de 2013): 337 - 345
Fredy Núñez Torres
La representación léxica en el modelo del Lexicón Generativo de James Pustejovsky 338

1. Aspectos generales del Lexicón tos, pero anclados y relacionados con una mis-
Generativo ma unidad léxica. Luego, cada lexema equivale
a una representación basada en una elección de
Siguiendo a Geeraerts (2010: 14-15) se enten-
sentido, realizada a partir de una multiplicidad
derá el modelo del Lexicón Generativo (LG) de
de sentidos interrelacionados. El LG, finalmente,
Pustejovsky (1995) como una teoría de la Semán-
se constituye como un sistema de representa-
tica Lingüística centrada en describir la compo-
ción formal, dinámico y activo.
sicionalidad en las lenguas naturales, es decir,
la descripción del “… significado de una unidad En términos generales, el Lexicón Genera-
compleja y superior que es el producto de los sig- tivo propone como principio cierto número de
nificados menores que la constituyen” (Löbner, procedimientos para generar interpretaciones
2002). El LG actualiza los postulados estructura- semánticas de las palabras insertas en contex-
listas de una semántica formal centrada en la tos particulares. Estos procedimientos no re-
descomposicionalidad, entendida desde Lyons producen diversas lecturas desde la nada, sino
(1997) como la función compositiva de los com- que toman o intentan tomar en cuenta todo el
ponentes de un lexema, que lo descompone en conocimiento de cada ítem léxico del sistema
sus elementos constituyentes. Estos elementos que es almacenado por los hablantes. Este cono-
serán los llamados rasgos significativos míni- cimiento, a su vez, conlleva a la postulación de
mos, o semas rígidos, que son de carácter univer- un patrón general para los diferentes tipos de es-
sal, atómico y opositivo. tructuras de información del modelo. Se trata de
los niveles de especificación, que serán tratados
El Lexicón Generativo entiende el léxico
más adelante con mayor detención. Pustejovsky
como un componente dinámico del sistema lin-
(1995) postula cuatro niveles: La estructura de ar-
güístico, cuya función es ser depósito de la po-
gumento, que especifica el número y la naturale-
tencialidad significativa y creativa del lenguaje.
za de los argumentos de una predicación; la es-
La característica principal del modelo de Puste-
tructura de evento, que define el tipo de evento
jovsky es la intención de dar cuenta del fenóme-
de la expresión y su estructura eventual interna;
no de la polisemia regular y del uso creativo del
la estructura de herencia léxica, que describe el
lenguaje. Para el autor, las categorías gramatica-
tipo de categoría gramatical; y la estructura de
les son consideradas como constructos intraes-
qualia, que se presenta como un listado de ca-
pecificados, es decir, construcciones que contie-
racterísticas descriptivas que actualizan los ob-
nen una estructura lógica compleja que admite
jetivos y postulados compositivos.
e integra los múltiples alcances de significado
de un lexema, dependiendo de su contexto lin-
güístico particular. Se trata de categorías grama-
2. El problema de la polisemia
ticales entendidas desde su capacidad sígnica Siguiendo a Pustejovsky (1995: 31-33), se rea-
para intervenir en diferentes estructuras sin- lizará una descripción general del problema de
tácticas, así como en distintos mecanismos de la polisemia, como el fenómeno más relevante
composición semántica. La intraespecificación que el Lexicón Generativo intenta explicar y re-
es una representación de la relación sistemática solver.
que se establece entre los diferentes sentidos de En las distintas lenguas, es evidente que mu-
una misma unidad léxica. De esta manera, el lexi- chas palabras tienen más de un significado, pero
cón es capaz de establecer significados distin- los modos en que estas palabras cargan esos

1 Quiero expresar mi agradecimiento a Francisco Cortés-Rodríguez, a Carlos González Vergara y a Verónica Torres Pérez.
Los comentarios de Francisco me orientaron para dar la forma final a este texto. Carlos tuvo tanta razón cuando me invitó
a estudiar las interfaces. Verónica me enseñó a mirar con sospecha los significados de las palabras.
ONOMÁZEIN 28 (diciembre de 2013): 337 - 345
Fredy Núñez Torres
La representación léxica en el modelo del Lexicón Generativo de James Pustejovsky 339

significados pueden variar. Esta propiedad es se guarda el dinero (1b), así como las distincio-
llamada polisemia. De acuerdo con lo anterior, nes entre las velas que una embarcación utiliza
se entenderá la polisemia como un fenómeno para capturar la fuerza del viento (2a) y las velas
que no opera sobre todos los ítems léxicos con de cera que sirven para iluminar (2b).
igual fuerza y frecuencia, sino que se evidencia
Otro tipo de polisemia es la sistemática. En
mediante subsistemas en el léxico que exhiben
este caso, se entiende que la polisemia no sólo
uno o varios tipos de polisemia específicos.
se manifestará en tanto una unidad tenga dos o
El primer tipo de polisemia es la ambigüe- más aperturas de sentido accidentales o histó-
dad contrastiva. Aquí, un ítem léxico parece con- ricamente motivadas, sino que también habrá
tener, ya sea de manera accidental o por moti- cierto tipo de polisemia que capture sentidos de
vación histórica, dos significados distintos y no lexemas que están sistemáticamente relaciona-
relacionados. Ejemplos de esto son: dos:
1. a. La niña se sentó en el banco de la plaza. 3. Alternancias parte/todo:
b. La banda de ladrones asaltó el banco. a. En el restaurante comimos vaca agridulce.
b. La vaca pastaba en la colina.
2. a. El contramaestre accedió a izar las velas.
b. Las velas de la catedral fueron encendidas. En (3a) se entiende que la vaca está muerta y
En estos casos, la desambigüación vendrá faenada para su consumo. Además, la ingesta no
dada por la noción de modelo, que fijará el esta- comprendería la totalidad del animal, sino algu-
do de cosas del mundo al que se hace referencia. nas de sus partes. Por otro lado, en (3b) la vaca,
La Semántica Composicional explica la noción como organismo vivo, es capaz de pastar en la
de modelo como una colina.

…representación abstracta de una parcela de un 4. Alternancias contenedor/contenido:


mundo real o imaginario, y está formado por un a. El enfurecido caballero rompió un vaso.
conjunto limitado de elementos que podemos b. La muchacha terminó todo su vaso de jugo.
caracterizar de diferentes maneras y relacionar En este caso, (4a) hace referencia a una enti-
entre sí: en el modelo todos los aspectos rele- dad que rompe la totalidad del vaso, en su fun-
vantes para el significado están explícitamente ción contenedor. En (4b) terminar un vaso de
definidos. Dado un modelo, siempre estamos
jugo, por una relación metonímica, no se refiere
en condiciones de asignar un valor de verdad a
al vaso en sí, sino al contenido líquido de este.
cualquier oración que haga intervenir a sus ele-
mentos. En cierto sentido, un modelo funciona 5. Reversibles figura/superficie:
como una instantánea: todas las relaciones que a. La puerta está crujiendo.
aparecen en ella quedan perfectamente fijadas y b. Don Rodrigo atravesó por la puerta.
establecidas de manera inequívoca. Un modelo
(5a) se refiere a la figura puerta como una
permite eliminar, así, las incertidumbres (Escan-
entidad aprehensible por los sentidos, mientras
dell, 2004: 341).
que en (5b) puerta aparece como una superficie,
Lo anterior se explica sin ir en perjuicio de aún sabiendo que no es la puerta la que se atra-
las estrategias contextuales y/o competencia viesa, sino que esta, en su potencialidad de ser
pragmática que permiten acceder al significado abierta, es susceptible de ser atravesada. Sin em-
de una expresión particular, puesto que la Se- bargo, lo que en realidad se atraviesa es el lugar
mántica prescinde de esos alcances. En efecto, en el que yace la puerta, con el objeto de tran-
al integrar la noción de modelo es posible enten- sitar de un espacio a otro, y cuya separación se
der las diferencias de significado entre un banco encuentra dividida por la puerta. En este caso, la
para sentarse en la plaza (1a) y un banco donde entidad puerta admite su propia apertura.
ONOMÁZEIN 28 (diciembre de 2013): 337 - 345
Fredy Núñez Torres
La representación léxica en el modelo del Lexicón Generativo de James Pustejovsky 340

6. Alternancias producto/productor: Santiago se personifica en tanto que la ciudad


a. Usaré para mi estudio el artículo de una revista. en sí no puede propiciar el hecho en cuestión.
b. La revista contrató a más editores. En realidad, es la población de Santiago la que
En este caso, (6a) hace referencia a la revis- produce los altos índices de contaminación en la
ta como un producto físico, que está compues- ciudad.
to por artículos. Mientras, en (6b), se habla de la Así como sucede en la ambigüedad contras-
revista en tanto corporación administrada por tiva, la polisemia sistemática parece desambi-
seres humanos que tienen volición y que, por guarse a partir del contexto que rodea al lexema
tanto, personifican a la entidad revista. a nivel pragmático. Lo que este tipo de polisemia
7. Alternancias planta/comida: describe, más allá de dar cuenta de los distintos
a. El campo estaba completamente sembrado tipos de significado de una unidad, es cómo es-
de lechugas. tos significados están relacionados y alternan
b. Durante el almuerzo gozaron comiendo le- entre sí.
chuga.
Otro caso es la polisemia complementaria.
En este ejemplo, (7a) refiere a la verdura le- Esta noción será la más relevante para el Lexicón
chuga plantada en el campo; es decir, apela al Generativo, en tanto existen unidades léxicas
conocimiento de la entidad en su fase de pro- similares pero con sentidos distintos e incluso
ducción. Por otra parte, en (7b) la lechuga no es contradictorios, que son enfocados para propó-
presentada de la misma manera en que se la sitos particulares a partir de contextos particu-
podría visualizar en un sembrado, sino que se re- lares. Es decir, un lexema puede tener múltiples
fiere a la lechuga ya intervenida y servida como significados, dependiendo del lexema al que
alimento. esté modificando.
8. Alternancias proceso/resultado: Se analizará el ejemplo del adjetivo rápido.
a. La prueba de matemática comienza en vein-
te minutos. a. Un rápido helicóptero fue enviado para la
b. El cáncer fue para él una prueba de fe. emergencia.
El helicóptero como una entidad inherentemen-
En (8a), prueba refiere a la rendición de un te rápida.
examen de una asignatura particular, y cuyo de-
b. Mi amigo es un lector rápido.
sarrollo comenzará en un lapso de veinte minu-
Una persona que tiene la característica de leer de
tos. Se pone énfasis en un proceso que debe lle-
modo veloz.
varse a cabo. Mientras, en (8b) se indica que una
enfermedad particular resultó ser, para quien la c. El fútbol es un deporte rápido.
padeció, una prueba entendida como un hecho El movimiento implica que la acción es dinámica.
particular, consecuencia de un proceso, que en d. Estoy comiendo un plato que se prepara rápi-
este caso confirma o destruye la fe del sujeto. do.
El movimiento implica que la acción puede lle-
9. Alternancias lugar/población:
varse a cabo en un tiempo reducido.
a. Los damnificados viajaron a Santiago.
b. Santiago presentó altos índices de contami- e. El conductor rápido llegó antes a la meta.
nación. Una persona que tiene la característica de con-
Este ejemplo es muy similar al caso de pro- ducir a otra entidad de modo veloz.
ducto/productor. En (9a) se entiende Santiago A partir de los ejemplos, es posible identifi-
como una locación hacia la que otras entidades car a lo menos 5 sentidos distintos para el lexe-
son capaces de discurrir. Por otro lado, en (9b) ma rápido:
ONOMÁZEIN 28 (diciembre de 2013): 337 - 345
Fredy Núñez Torres
La representación léxica en el modelo del Lexicón Generativo de James Pustejovsky 341

(a) Moverse de un modo veloz. yen para el acceso al significado de una unidad
(b) Realizar una acción de modo veloz. léxica. Como modo de interpretación semántica
(c) Realizar una acción de manera activa y enér- de la polisemia, los niveles de análisis que el mo-
gica. delo propone intentan establecer la relación que
(d) Realizar una acción utilizando un breve espa- existe entre los predicados y los argumentos de
cio de tiempo.
una estructura particular. Enumerar los distintos
(e) Realizar una acción que implica desplaza-
sentidos de la entrada léxica de una palabra im-
miento veloz.
plicará acceder a distintos niveles de represen-
Si bien en cierto sentido el adjetivo rápido tación para los aspectos que constituyen dichos
implica la ejecución veloz de un evento, sus al- sentidos. Estos niveles corresponden a distintos
cances de sentido son muchísimo más amplios. significados o conjuntos de predicados, esto es,
Esto se manifiesta dependiendo de la estructu- distintos niveles o perspectivas de representa-
ra sintáctica y del propósito de dicha estructu- ción léxica que operan desde mecanismos ge-
ra para un contexto lingüístico particular. Cada nerativos estáticos y delimitados. Estas estruc-
uno de los significados de rápido propuestos turas serán explicadas con mayor detalle en los
posee un sentido distinto; es decir, presenta al puntos siguientes. Como sigue:
referente de modo distinto. Mientras que en (a)
y (b) parece evidenciarse el significado de rápido FIGURA 1
más representativo, esto es, dar a una entidad Esquema de los niveles de representación según
la característica de la rapidez para ejecutar una Pustejovsky (1995)
acción, en los otros casos se incluyen determina-
ciones de distintos tipos. Lo anterior ocurre en [Entrada Léxica:
(b), donde el foco está puesto en la relación tem- Estructura de Evento
poral; en (c), donde se incluye al significado de Estructura de Argumento
rápido la noción de dinamismo al ejecutar una
Estructura de Herencia Léxica
acción; (d), donde lo relevante es la asimilación
del tiempo con un espacio que trascurre en un Estructura de Qualia [Papel Formal
tiempo determinado que es, a su vez, breve; y (e), Papel Agentivo
donde una entidad posee volición para conducir Papel Télico
a otra de modo veloz. Papel Constitutivo]]
Finalmente, la ventaja que tiene el modelo
del Lexicón Generativo en su intento por expli-
car y resolver el problema de la polisemia radica 3.1. Estructura de evento
en que el lexicón se establece como un compo- Los eventos se presentan como una varia-
nente o módulo de información independiente ble del predicado, es decir, como una represen-
desde la perspectiva computacional. De esta tación que vincula a cada predicado verbal con
manera, según Pustejovsky (1995: 38), es posible un tipo de evento que, a su vez, lo clasifica según
estudiar desde un punto de vista relativamente distintos modos de acción. Estos modos pueden
estable las propiedades de las interpretaciones ser estados, actividades, realizaciones o logros.
sintácticas y semánticas de las unidades léxicas. Entonces, la estructura eventual define el tipo
de evento que una unidad léxica denota o puede
3. Los niveles de representación denotar. Un ejemplo de lo anterior sería:
El análisis que realiza el Lexicón Generativo a. James corre
radica en el estudio de los papeles que contribu- b. [e] correr(e) & AGENTE(e, James)
ONOMÁZEIN 28 (diciembre de 2013): 337 - 345
Fredy Núñez Torres
La representación léxica en el modelo del Lexicón Generativo de James Pustejovsky 342

En este caso, donde el argumento e corres- Un estado corresponde a un evento simple


ponde a la entidad James, se entiende que James no evaluable con respecto a otros; es decir, se
corre, y que el mismo James es el agente, es decir, evalúa desde sí mismo. Un proceso es una se-
la entidad que provoca el evento correr, que a su cuencia de eventos, o un evento que es posible
vez corresponde a un proceso. descomponer en pequeños eventos internos.
Una transición es una etiqueta que describe un
Los eventos se pueden clasificar en estados
evento en función de su opuesto. El núcleo (*) es
(e), procesos (p) o transiciones (t). Además, se
el evento principal y la restricción se rige por el
enuncia el foco o núcleo del evento (HEAD), y las
orden temporal de los eventos: anterior (<#), si-
reglas para la composición del evento, o restric-
multáneo (°#) y posterior (>#). Esto se formaliza
ciones (RESTR).
en:

FIGURA 2
Estructura de evento según Pustejovsky (1995)

EVENTSTR Estados Anterior

Procesos SubEventos Orden Temporal Simultáneo

Transiciones Núcleo Posterior

Como en los siguientes ejemplos, según Pus- dos eventos, (e1) y (e2). Ambos eventos son tran-
tejovsky (1995): siciones, en tanto que la acción es simultánea
a. [Construir: (°#). El núcleo de la unidad marca la primera tran-
EVENTSTR [e1: p sición (e1) como el evento más importante de la
e2: e acción.
RESTR: <# Se evidencia el proceso inverso en:
HEAD: e1]]
c. [Vender:
Es decir, el lexema [Construir] se descompo- EVENSTR [e1: t
ne en dos eventos. El primero (e1) corresponde a e2: t
un proceso, y el segundo (e2) a un estado. La res- REST: °#
tricción temporal (<#) es que el proceso debe ser HEAD: e2]]
anterior al estado. El núcleo que marca la unidad En este caso, [Vender] se descompone de la
como evento principal corresponde al proceso misma manera que [Comprar]; la única diferen-
(e1). cia es que el núcleo está marcado en el segun-
b. [Comprar: do evento (e2), desde la lógica de la restricción
EVENSTR [e1: t simultánea.
e2: t Finalmente, la estructura de evento para los
REST: °#
verbos logra formalizar la intraespecificación de
HEAD: e1]]
una unidad léxica a través de la postulación de
Es decir, el lexema [Comprar] se compone de sus actantes lógicos.
ONOMÁZEIN 28 (diciembre de 2013): 337 - 345
Fredy Núñez Torres
La representación léxica en el modelo del Lexicón Generativo de James Pustejovsky 343

3.2. Estructura de argumento unidades en el sistema de lengua, entregando


La estructura de argumento es una especi- información sobre la organización del conoci-
ficación del número y tipo de los argumentos miento. Se trata de la contribución que esa uni-
lógicos de una unidad léxica, así como de su rea- dad realiza a la estructura global del lexicón. Un
lización sintáctica. Se trata de la composición ejemplo de esta estructura es enunciar los éti-
de las entidades lógicamente necesarias de un mos de la unidad, así como su categoría gramati-
lexema. Los argumentos pueden ser verdade- cal y campo semántico.
ros (arg), como los parámetros sintácticamente
realizados de un ítem léxico; defectivos (d-arg), 3.4. Estructura de qualia
como los argumentos necesarios lógicamente, La estructura de qualia es una diferencia-
pero optativos en la construcción sintáctica; ción estructural de la fuerza predicativa o rela-
y sobreentendidos (s-arg), como los argumen- cional de un ítem léxico, en la que se relacionan
tos implicados en la realización del ítem léxico. las estructuras de evento y de argumento. Este
Como en los siguientes ejemplos, según Pustejo- modelo puede dar cuenta de las diferentes lec-
vsky (1995): turas o significados que puede capturar un ítem
a. [Construir: léxico dependiendo de la estructura sintáctica.
ARGSTR [arg 1: INDIVIDUO_ANIMADO Los qualia se definen como “… un conjunto de
arg 2: ARTEFACTO propiedades o eventos asociados a un ítem léxi-
d-arg: MATERIAL]] co que mejor explican qué quiere significar una
palabra” (Pustejovsky, 1995: 77).
Es decir, el lexema [Construir] tiene como
argumentos lógicos, primero, a quien construye La estructura de qualia está definida por
(arg 1); luego, lo construido (arg 2), y como argu- cuatro categorías o subestructuras:
mento optativo el material del que fue hecho lo a. quale formal: Es la categoría básica. Dis-
construido (d-arg). tingue un objeto en relación a un dominio más
b. [Patear: amplio. Da cuenta de la orientación, magnitud,
ARGSTR [arg 1: INDIVIDUO_ANIMADO forma, dimensión, color y/o posición.
arg 2: OBJETO_FÍSICO
b. quale constitutivo: La relación entre el ob-
s-arg: PIERNA]]
jeto y sus partes constituyentes. Da cuenta del
En este caso, para el lexema [Patear], hay material, peso y otras partes o componentes del
tres argumentos: primero, quien patea (arg 1); y objeto.
luego, lo pateado (arg 2); y como argumento im-
c. quale télico: El propósito y la función del
plicado en el acto de patear, la pierna (s-arg) o
objeto, si es que la hay. Puede dar cuenta tanto
cualquier otra etiqueta que la denote.
del propósito que un agente lleva a cabo en una
Finalmente, la estructura de argumento es- acción como de la meta que la ejecución de cier-
pecificará el número y la naturaleza de los argu- ta actividad involucra.
mentos de un predicado.
d. quale agentivo: Los factores involucrados
3.3. Estructura de herencia léxica en el origen o devenir del objeto. Da cuenta del
También llamada estructura de tipologiza- creador, artefacto, naturaleza y/o cadena causal
ción léxica (TIPLEX), este nivel determina el modo del objeto.
en que una palabra está relacionada con otras Lo anterior se formaliza como sigue:
ONOMÁZEIN 28 (diciembre de 2013): 337 - 345
Fredy Núñez Torres
La representación léxica en el modelo del Lexicón Generativo de James Pustejovsky 344

b. (5a) La puerta está crujiendo. (Donde puerta (x))


FIGURA 3
(5b) Don Rodrigo atravesó la puerta. (Donde
Formalización para la estructura de qualia, según
Pustejovsky (1995) puerta (y))
[Door (x ˅ y)
[Entrada Léxica (x)
QUASTR [FORM: physical_object´ (x), frame´ (y)
QUASTR [FORM: ¿Qué es x?
CONST: obstruction´ (x), aperture´ (y)
TELIC: BECOME closed´ / open´ (x),
CONST: ¿De qué esta hecho x?
do´ (z, [go.through´ (z, y)])
TELIC: ¿Cuál es la función de x? AGENT: artifact´ (x ˅ y)]]
Este sistema de notación propio de la Role
AGENT: ¿Cómo x llegó a ser x?]] and Reference Grammar (RRG) es muy ilustra-
tivo con respecto al caso de la polisemia en el
lexema puerta. Se indica en este punto que la
Pustejovsky (1995) desarrolla estos qualia en
notación de la RRG, sin profundizar demasiado
la estructura a partir del ejemplo novela:
en ella, no es propia de la estructura de qualia,
a. [Novela (x) pero sí corresponde a una actualización de esta.
QUASTR [FORM: libro´ (x), disco´ (x) En el ejemplo, para el papel formal, puerta como
CONST: narración´ (x) objeto físico (physical object) corresponde a (x)
TELIC: leer´ (y, x)
en (b.5a), mientras que puerta como marco (fra-
AGENT: artefacto´ (x)]]
me) corresponde a (y) en (b.5b). Luego, el papel
Este ejemplo da cuenta de los significados constitutivo da cuenta de que (y) admite apertu-
de novela para dos casos, dependiendo de sus ra (aperture), mientras que (x) corresponde a la
qualia. Primero, el quale formal da cuenta de los obstrucción (obstruction) de dicha apertura. El
distintos formatos de aparición de una novela, papel télico, por su parte, primero formaliza la
en tanto soporte en papel, digital u otros. Luego, relación de obstrucción y apertura (closed, open)
el quale constitutivo indica que una novela es que rige a (x), mientras que en (y) se evidencia la
prototípicamente una narración. El quale télico relación que existe en tanto una entidad (z), pue-
marca el significado de leer una novela, en tanto de realizar la acción de atravesar (y) (go through).
su significado se focaliza en el logro. Por otra par- Finalmente, el papel agentivo propone que tan-
te, el quale agentivo da cuenta del significado de to (x) como (y) son artefactos y, por tanto, objetos
escribir una novela, y se focaliza a su vez en el físicos.
creador del objeto. De esta forma, se plantea un
modelo que intenta postular una formalización 4. Bibliografía
del significado de los ítems léxicos para resolver Escandell, M. Victoria, 2004: Fundamentos de Se-
el problema de la polisemia. mántica Composicional, Madrid: Ariel.

A partir de la exposición de Van Valin y La- Geeraerts, Dirk, 2010: Theories of Lexical Seman-
Polla (1997: 185), se ejemplificará otro caso desde tics, Oxford: Oxford University Press.
uno de los ejemplos para la polisemia sistemá-
tica en 5. Así, se resuelve la estructura de qualia Löbner, Sebastian, 2002: Understanding Seman-
para las proposiciones (5a) y (5b), que ejemplifi- tics, London: Arnold.
can la reversibilidad figura/superficie, capturan-
do la alternancia en sus significados: Pustejovsky, James, 1995: The Generative Lexicon,
ONOMÁZEIN 28 (diciembre de 2013): 337 - 345
Fredy Núñez Torres
La representación léxica en el modelo del Lexicón Generativo de James Pustejovsky 345

Cambridge: The MIT Press.

Saeed, John, 2003: Semantics, Malden: Blackwell


Publishing.

Van Valin, Robert y Randy LaPolla, 1997: Syntax:


structure, meaning and function, Cambridge:
Cambridge University Press.