Contenido: La serie boletines técnicos, editado por el Proyecto Centro de Estadística Aplicada -
CESA, es un espacio de difusión e intercambio de ideas sobre diversos temas relati-
vos a la estadística aplicada y su relación con las otras disciplinas de la ciencia y de
Introducción. 1
ésta manera contribuir al mejoramiento de la investigación científica en San Simón.
Estadística Aplicada. 1
Rol de la estadística en 2
la fase de Planificación
Introducción
de la Investigación. La investigación científica comprendida como un proceso de generación de nuevos
conocimientos o la comprobación de conocimientos ya desarrollados, tiene una estre-
cha relación con la estadística aplicada. A menudo ésta relación es mal comprendida
El Protocolo de Obser- 2
vación. precisamente por una mala comprensión de la estadística.
El Protocolo de Experi- 3 El propósito de este documento es por lo tanto mostrar la relación entre la estadística
mentación. aplicada y la investigación científica. Así mismo se presentan de manera mas general
las herramientas que ofrece la Estadística Aplicada a los investigadores. Finalmente
El Análisisde losdatos. 4 se presenta algunos peligros y desafíos.
Por el contrario en el caso del tamaño de la muestra turaleza del dato. Por tanto
de los planes de muestreo tiene sentido únicamente en un trabajo de investiga-
no probabilístico, la res- en aquellos resultados que ción pueden existir varias
ponsabilidad de la selec- requieren de la aplicación formulas. En algunos ca-
ción de unidades de ob- de métodos estadísticos sos la solución no es exac-
servación cae sobre el jui- (inferencia estadística). Si ta y se requiere de procedi-
cio del investigador. Es el problema es de estima- mientos mucho más com-
evidente que en este se- ción el tamaño de la mues- plejos.
gundo caso se requiere un tra debe garantizar una
buen conocimiento de la precisión predeterminada. g) Definición de los mé-
población de manera a Por otro lado si el proble- todos estadísticos . Final-
garantizar la representati- ma es relativo a un test es- mente se debe proceder a
vidad de la muestra. tadístico, el tamaño de la la definición de métodos
muestra debe garantizar estadísticos por resultado
f) Definición del tamaño una potencia (probabilidad esperado Ri. Esto implica
de la muestra. La defini- de rechazar la hipótesis que al análisis de los datos
ción del tamaño de la cuando esta es falsa en la no puede ser realizado por
muestra es un problema realidad) preestablecida. El un analista de datos que
relativamente complejo y tamaño de la muestra debe desconoce los resultados
en ningún caso de resume ser obtenido para cada re- esperados y las variables
a la aplicación de una for- sultado Ri, en función del que participan porcada Ri..
mula mágica. Es importan- número de variables aso- “La definición del tamaño
te notar que la definición ciado al resultado y la na- de la muestra es un
problema relativamente
4. El análisis de datos
En el análisis de los datos a) Número de variables descriptiva y la inferencia
se debe considerar tres que participan en el estadística existe un
etapas: resultado esperado Ri. “puente” que reúne todas
I. Análisis exploratorio de b) Naturaleza de los da- las bases teóricas que per-
datos. En la literatura en tos. miten precisamente reali-
ingles se conoce como En el caso de las herra- zar la inferencia estadísti-
he r r a mi e nt a s EDA mientas de la inferencia ca. Este “puente” reúne: la
(Exploring Data Analysis). estadística se debe consi- teoría de probabilidades, la
El propósito de las herra- derar: noción de variable aleato-
mientas EDA es controlar ria, la noción de distribucio-
la calidad de los datos. a) Número de variables nes de probabilidad, las
II. Análisis descriptivo de que participan en el principales distribuciones
los datos. El propósito de resultado esperado Ri. teóricas discretas y conti-
las herramientas de la es- b) Naturaleza de los da- nuas y bases de la inferen-
tadística descriptiva es re- tos cia estadística
sumir los datos. c) Condiciones de aplica-
III. Análisis inferencial de ción de los métodos. Finalmente es importante
los datos. El propósito de La estadística descriptiva considerar que las herra-
la herramientas de la infe- debe ser comprendida co- mientas, sean estas de ca-
rencia estadística es gene- mo el conjunto de herra- rácter descriptivo o inferen-
ralizar los resultados obte- mientas que ayudan a re- cial, deben distinguirse en-
nidos en la muestra hacia sumir los datos. La inferen- tre: herramientas unidi-
la población. cia estadística por su lado mensionales, cuando se
debe ser entendida como trabaja con una sola varia-
La selección de una herra- el conjunto de herramien- ble, bidimensionales, cuan- “El rol de un paquete en el
mienta de control de cali- tas que permiten generali- do se trabaja con dos va-
proceso de formación debe
dad o de la estadística zar los datos obtenidos en riables simultáneamente y
descriptiva debe basarse una muestra hacia la po- multidimensionales cuando ser orientado a desarrollar
en el análisis de dos crite- blación. Es importante no- se trabaja con más de dos las habilidades de
rios de selección: tar que entre la estadística variables al mismo tiempo.
aplicabilidad, síntesis y
análisis en los participantes.
3. Algunos desafíos y peligros
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