Anda di halaman 1dari 345

YAYASAN ARDHYA GARINI

PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA


SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didi : Kelas : VII E


Nomor Induk Sekol : Semester : Ganjil
Nomor Induk Nasional Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi

2. Sikap Sosial
Deskripsi

B Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre Pre
Angka dika Deskripsi Angka dika Deskripsi
t t
Kelopmpok A (Wajib)
Baik Sekali dalam memahami Sangat Baik dalam membaca
makna al-Asmaul Husna, dan menunjukkan Q.S Al-
mampu memahami makna Mujadalah 11, Ar-Rahman 33,
iman kepada malaikat, dan An-Nisa 146, Al-Baqarah 153,
Pendidikan Agama kandungan Q.S Al Maidah 11, Ali Imran 134, menunjukkan
1
dan Budi Pekerti
70 70 B Ar-Rahman 33 tentang 70 B dengan tartil, serta
menunut ilmu , An-Nisa 146, Al- mempraktikkan cara bersuci
Baqarah 153, Ali Imran 134 dalam kehidupan sehari-hari
tentang ikhlas dan sabar n
sejarah Nabi Muhammad
dengan baik tetapi kurang bisa
mengevaluasi
Baik salah
Sekali dalam satu
memahami Baik Sekali dalam menyajikan
kompetensi
sejarah dan dasar
semangat para sejarah dan semagat para
Pendidikan pendiri Negara, memahami pendiri negara dan sejarah
sejarah perumusan UUD, isi perumusan UUD 1945, seta
2 Pancasila dan 70 70 B alinea Pembukaan UUD 1945 ,
70 B mnyajikan hasil pengamatan
kewarganegaraan dan norma-norma dalam tentang norma-norma yang
kehidupan bermasyarakat dan berlaku dalam kehidupan
bernegara. bermasyarakat dan berbangsa
Baik sekali dalam memahami, Baik Sekali dalam menangkap,
membedakan, menyusun, menelaah dan
mengklasifikasikan, dan meringkas teks hasil observasi,
memidentifikasikan teks hasil teks deskriptif, dan teks
3 Bahasa Indonesia 70 70 B observasi, teks deskriptif, dan 70 B eksposisi baik secara lisan
eksposisi baik secara lisan maupun tulis.
maupun tulisan
Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre Pre
Angka dika Deskripsi Angka dika Deskripsi
t t
Baik dan dalam Baik dan sempurna dalam
membandingkan dan menggunakan konsep aljabar,
mengurutkan berbagai jenis membuat dan menyelesaikan
bilangan, pengertian model matematika,
4 Matematika 68 70 B himpunan, menentukan
70 B menggunakan pola dan
variabel dan memahami generalisasi, konsep dan
konsep perbandingan serta perbandingan, serta
pola untuk menduga dan menuyelesaikan permasalahan
membuat
Baik dalamgeneralisasi.
dalam memahami dengan
Baik menaksir.menyajikan
Sekalidalam
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
Ilmu Pengetahuan tak hidup , memahami makhluk hidup dan lingkungan,
5
Alam
70 70 B prosedur mengklasifikasikan 70 B menyajikan poster sel,
makhluk melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan kimia
keragaman pada sistem serta melakukan percobaan
organisasi kehidupan serta proses fotosintesis pada
karakteristik
Baik zat.
dalam memahami aspek tumbuhan
Baik dalamhijau.
menyajikan hasil
keruangan dan konektivitas pengamatan tentang
antar ruang dan waktu dalam kebudayaan dan fikiran
Ilmu Pengatahuan lingkup regional serta masyarakat Indonesia dalam
6
Sosial
65 70 B perubahan dan keberlanjutan 70 B aspek geografis, ekonomi,
kehidupan manusia. budaya dan politik , serta
memahami jenis kelembagaan.

Baik dalam mengenal berbagai Baik dalam membuka,


cara dalam membuka dan menutup dan mengakhiri
mengakhiri percakapan (leave- percakapan interpersonal
taking) serta memahami cara dengan ungkapan variasi,
7 Bahasa Inggris 68 70 B mendeskripsikan lingkungan 70 B mampu merangkai cara fakta
sosial dan objek sekitarnya yang diperlukan untuk
(generic strukcture/languange) mendeskripsikan lingkungan
sosial di sekitarnya.

Kelompok B
Baik Sekali dalam Baik Sekali dalam menggambar
mengidentifikasi konseptual, flora dan fauna, ragam hias,
operasional dan sintesis seni membuat kriya tekstil dan
rupa, memahami teknik vokal kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 70 B dan permainan musik 70 B daerah secara unisono dan
ansambel, serta teknik vokal vokal group. menampilkan
dan karakter lagu daerah. teknik permainan musik dan
menampilkan musik ansambel.

Baik sekali dalam memahami Baik Sekali dalam


tindakan P3K pada kejadian mempraktikkan dan
darurat, konsep gaya hidup memodifikasi teknik dasar
Pendidikan sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 70 B modifikasi teknik dasar 70 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Baik dalam memahami, Baik Sekali dalam membuat


mengidentifikasi bahan, alat penjernih air dari bahan
material dan alat bantu alami dan bahan buatan yang
Prakarya dan prosedur rekayasa yang ada di lingkungan sekitar
3
Kewirausahaan
70 70 B digunakan sebagai alat 70 B
penjernih air dari bahan alami

Kelompok Muatan Lokal


'Baik Sekali dalam Baik Sekal dalam menyusun,
mengidentifikasi, memahami, memperagakan,
menganalisis, menyusun, mengekspresikan, menyusun,
danmengidentifikasi teks menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 70 B Paguneman, teks kaulinan 70 B paguneman, kaulinan barudak,
barudak, wawaran, dan pangalaman pribadi, sajak,
pengalaman pribadi. dan pupujian sesuai kaidah.
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Nila
No i Deskripsi
Ekstrakurikuler
1. Pendidikan Pramuka

2. Paduan Suara

3. Perkusi

4. Bola Basket

5. Futsal

6. Perisai Diri

7. Paskibra

8. Broadcast/Fotografi

D. Ketidakhadiran
1 Sakit Hari

2 Izin Hari

3 Tanpa Keterangan Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas

Bandung, 15 Desember 2017


Mengetahui : Wali Kelas
Orang Tua/Wali Siswa

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003
YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : AFBRIAN DJASFER Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187008 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

AFBRIAN DJASFER

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Kurang terampil dalam
konsep pengukuran besaran, menyajikan hasil pengukuran
mengidentifikasi ciri hidup dan dan analisis terhadap besaran
tak hidup , memahami pada makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil d alam membuka,


dalam mengenal berbagai cara menutup dan mengakhiri
dalam membuka dan percakapan interpersonal
mengakhiri percakapan (leave- dengan ungkapan variasi,
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B mampu merangkai cara fakta
mendeskripsikan lingkungan yang diperlukan untuk
sosial dan objek sekitarnya mendeskripsikan lingkungan
(generic strukcture/languange) sosial di sekitarnya.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

AFBRIAN DJASFER

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -
7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit 1 Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat perlu lebih keras berusaha, lebih bersemangat dan jangan putus asa dalam belajarnya serta
jangan bermalas-malasan dalam belajarnya

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

AFBRIAN DJASFER

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : AGNY AZLIA NOERFATWA Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187010 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar dan
Kurang menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

AGNY AZLIA NOERFATWA


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik
Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,
pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

AGNY AZLIA NOERFATWA

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit 1 Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar dengan semangat tinggi serta pertahankan
prestasi yang sudah dicapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

AGNY AZLIA NOERFATWA

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : ALLYA KANIA DEWI Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187024 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

ALLYA KANIA DEWI

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

ALLYA KANIA DEWI


C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar dengan semangat tinggi serta pertahankan prestasi
yang sudah dicapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

ALLYA KANIA DEWI

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : ANDIKA PERDANA PUTRA SETIAWAN Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187031 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

ANDIKA PERDANA PUTRA SETIAWAN

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.
Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan
dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

ANDIKA PERDANA PUTRA SETIAWAN

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -
4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar dengan semangat lebih besar serta pertahankan
prestasi yang sudah dicapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

ANDIKA PERDANA PUTRA SETIAWAN

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : ARYA GANI FAHREZI Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187042 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar dan
Kurang menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

ARYA GANI FAHREZI

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

ARYA GANI FAHREZI

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar dengan semangat lebih besar serta pertahankan
prestasi yang sudah dicapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

ARYA GANI FAHREZI

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : AZKI ZA'KIYYAH SYA'BANI Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187054 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

AZKI ZA'KIYYAH SYA'BANI

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

AZKI ZA'KIYYAH SYA'BANI

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar dengan semangat lebih besar serta pertahankan
prestasi yang sudah dicapai
Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar dengan semangat lebih besar serta pertahankan
prestasi yang sudah dicapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

AZKI ZA'KIYYAH SYA'BANI

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : AZRIEL HILMAN RIZKIYANSYAH Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187055 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar dan
Kurang menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

AZRIEL HILMAN RIZKIYANSYAH

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
hijau.
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

AZRIEL HILMAN RIZKIYANSYAH

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -
2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar dengan giat dan semangat serta pertahankan
prestasi yang sudah dicapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa
Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

AZRIEL HILMAN RIZKIYANSYAH

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : DENA APRILLIANI Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187071 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

DENA APRILLIANI

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

DENA APRILLIANI

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -
7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar giat dan dengan semangat serta pertahankan
prestasi yang sudah dicapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

DENA APRILLIANI

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : DINAR AMARTA Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187080 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

DINAR AMARTA
Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
setempat
Kelompok Muatan Lokal
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

DINAR AMARTA

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. Catatan Wali Kelas
Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar dengan giat dan semangat serta pertahankan
prestasi yang sudah dicapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

DINAR AMARTA

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : DINDA SILVIANA PUTRI Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187083 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

DINDA SILVIANA PUTRI

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

DINDA SILVIANA PUTRI


C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar dengan giat dan semangat serta pertahankan
prestasi yang sudah dicapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

DINDA SILVIANA PUTRI

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : DWI YESSA NUR MUHAMMAD Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187085 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

DWI YESSA NUR MUHAMMAD

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.
Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan
dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

DWI YESSA NUR MUHAMMAD

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -
4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat bagus hasil yang diperoleh, tetap belajar dengan semangat serta pertahankan prestasi yang
sudah dicapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

DWI YESSA NUR MUHAMMAD

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : FAUZI FADLURRAHMAN Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187098 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar dan
Kurang menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

FAUZI FADLURRAHMAN

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

FAUZI FADLURRAHMAN

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -
8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

FAUZI FADLURRAHMAN

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : HASYA QINTANA Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187108 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar dan
Kurang menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

HASYA QINTANA

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

HASYA QINTANA

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

HASYA QINTANA

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : ILHAM HILMAN Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187114 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.
B .Pengetahuan dan Keterampilan
Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

ILHAM HILMAN

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
hijau.
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

ILHAM HILMAN

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -
2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa
Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

ILHAM HILMAN

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : KEZIA MARICE LAHENGKE SALAMATE Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187129 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

KEZIA MARICE LAHENGKE SALAMATE

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

KEZIA MARICE LAHENGKE SALAMATE

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -
7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

KEZIA MARICE LAHENGKE SALAMATE

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : M FARREZ FERNANDEZ WIBAWA Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187136 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

M FARREZ FERNANDEZ WIBAWA


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
setempat
Kelompok Muatan Lokal
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

M FARREZ FERNANDEZ WIBAWA

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. Catatan Wali Kelas
Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003
M FARREZ FERNANDEZ WIBAWA

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : MICHELLE ANASTASYA PUTRI Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187141 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

MICHELLE ANASTASYA PUTRI

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

MICHELLE ANASTASYA PUTRI


C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

MICHELLE ANASTASYA PUTRI

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : MOHAMMAD PUTRA WIRATAMA Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187151 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

MOHAMMAD PUTRA WIRATAMA

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.
Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan
dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

MOHAMMAD PUTRA WIRATAMA

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -
4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

MOHAMMAD PUTRA WIRATAMA

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : MUHAMMAD FAZA ARDYA PRATAMA RIFAKelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187169 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar dan
Kurang menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

MUHAMMAD FAZA ARDYA PRATAMA RIFA'I

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

MUHAMMAD FAZA ARDYA PRATAMA RIFA'I

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -
D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

MUHAMMAD FAZA ARDYA PRATAMA RIFA'I

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : MUHAMMAD ZAKI Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187178 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

MUHAMMAD ZAKI

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

MUHAMMAD ZAKI

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa
Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

MUHAMMAD ZAKI

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : NAJWA ZAHIRA ZAMIT AGUNG Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187188 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.
B .Pengetahuan dan Keterampilan
Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

NAJWA ZAHIRA ZAMIT AGUNG

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
hijau.
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

NAJWA ZAHIRA ZAMIT AGUNG

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -
2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Bagus sekali hasil yang diperoleh, tetap rajin belajar dan terus raih prestasi yang hampir tercapa

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa
Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

NAJWA ZAHIRA ZAMIT AGUNG

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : NAZWA VITA DARMAWAN Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187199 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

NAZWA VITA DARMAWAN

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

NAZWA VITA DARMAWAN

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -
7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

NAZWA VITA DARMAWAN

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Nama Peserta Didik : ORION RESTIADI Kelas : VII E
Nomor Induk Sekolah: 17187206 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

ORION RESTIADI
Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik
Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,
pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

ORION RESTIADI

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari


E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

ORION RESTIADI

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : RADEN RENATA KUSUMAH Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187215 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

RADEN RENATA KUSUMAH

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

RADEN RENATA KUSUMAH


C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas
.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.
NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

RADEN RENATA KUSUMAH

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : RASENDRIYA AFFARELZA BAHAR Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187223 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

RASENDRIYA AFFARELZA BAHAR

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.
Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan
dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

RASENDRIYA AFFARELZA BAHAR

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -
4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

RASENDRIYA AFFARELZA BAHAR


YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : RISTA DESTIANI PUTRI Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187236 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar dan
Kurang menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

RISTA DESTIANI PUTRI

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

RISTA DESTIANI PUTRI

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

RISTA DESTIANI PUTRI

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : SAHLAN AFFAN MAULADAN Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187243 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

SAHLAN AFFAN MAULADAN

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

SAHLAN AFFAN MAULADAN

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai
Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

SAHLAN AFFAN MAULADAN

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : SARI AYU RAHMAWATI Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187252 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.
B .Pengetahuan dan Keterampilan
Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar dan
Kurang menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

SARI AYU RAHMAWATI

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
hijau.
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

SARI AYU RAHMAWATI

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -
2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa
Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

SARI AYU RAHMAWATI

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : SYADITH NAURIZAL Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187263 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

SYADITH NAURIZAL

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

SYADITH NAURIZAL

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -
7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

SYADITH NAURIZAL

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Nama Peserta Didik : SYALWA FAUZIAH ZEIN Kelas : VII E
Nomor Induk Sekolah: 17187266 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

SYALWA FAUZIAH ZEIN


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik
Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,
pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

SYALWA FAUZIAH ZEIN

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar prestasinya tercapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

SYALWA FAUZIAH ZEIN

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : VINA RACHMA GUSTINA Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 17187276 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

VINA RACHMA GUSTINA

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

VINA RACHMA GUSTINA


C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Cukup baik hasil yang diperoleh, tetap belajar dan harus lebih giat lagi agar
prestasinya tercapai

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

VINA RACHMA GUSTINA

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : 0 Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 0 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.
Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan
dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -
4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat perlu lebih keras berusaha, lebih bersemangat dan jangan putus asa dalam belajarnya serta
jangan bermalas-malasan dalam belajarnya

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

0
YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : 0 Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 0 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar dan
Kurang menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat perlu lebih keras berusaha, lebih bersemangat dan jangan putus asa dalam belajarnya serta
jangan bermalas-malasan dalam belajarnya

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : 0 Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 0 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat perlu lebih keras berusaha, lebih bersemangat dan jangan putus asa dalam belajarnya serta
jangan bermalas-malasan dalam belajarnya
Sangat perlu lebih keras berusaha, lebih bersemangat dan jangan putus asa dalam belajarnya serta
jangan bermalas-malasan dalam belajarnya

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : 0 Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 0 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.
B .Pengetahuan dan Keterampilan
Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar dan
Kurang menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
hijau.
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -
2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat perlu lebih keras berusaha, lebih bersemangat dan jangan putus asa dalam belajarnya serta
jangan bermalas-malasan dalam belajarnya

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa
Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : 0 Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 0 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi dasar
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -
7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat perlu lebih keras berusaha, lebih bersemangat dan jangan putus asa dalam
belajarnya serta jangan bermalas-malasan dalam belajarnya

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Nama Peserta Didik : 0 Kelas : VII E
Nomor Induk Sekolah: 0 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

0
Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik
Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,
pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler

1. Pendidikan Pramuka -

2. Paduan Suara -

3. Perkusi -

4. Bola Basket -

5. Futsal -

6. Perisai Diri -

7. Paskibra -

8. Broadcast/Fotografi -

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat perlu lebih keras berusaha, lebih bersemangat dan jangan putus asa dalam belajarnya serta
jangan bermalas-malasan dalam belajarnya

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Nama Peserta Didik : 0 Kelas : VII E


Nomor Induk Sekolah: 0 Semester : Ganjil
Tahun Pelajara : 2017/2018
A. Sikap
1 . Sikap Spiritual
Deskripsi `
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta memiliki toleran pada agama
yang berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Deskripsi
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat mengerjakan tugas, masih perlu banyak berlatih dalam
menuangkan ide, lebih meningkatkan komitmen untuk lebih serius dan belum memiliki
potensi terbaik dalam menyelesaikn tugas.

B .Pengetahuan dan Keterampilan


Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Kelompok A (Wajib)
Kurang menguasai dan Kurang terampil dalam
memahami makna al-Asmaul membaca dan menunjukkan
Husna, makna iman kepada Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-
malaikat, dan kandungan Q.S Rahman 33, An-Nisa 146, Al-
Pendidikan Agama Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 Baqarah 153, Ali Imran 134,
1
dan Budi Pekerti
70 65 D tentang menuntut ilmu , An- 66 D menunjukkan dengan tartil,
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali serta mempraktikkan cara
Imran 134 tentang ikhlas dan bersuci dalam kehidupan
sabar serta sejarah Nabi sehari-hari
Muhammad dengan baik tetapi
perlu meningkatkan salah satu
kompetensi
Kurang dasar dan
menguasai Kurang terampil dalam
memahami sejarah serta menyajikan sejarah dan
semangat para pendiri Negara, semangat para pendiri
Pendidikan memahami sejarah perumusan negara serta sejarah
UUD, isi alinea Pembukaan perumusan UUD 1945,
2 Pancasila dan 70 67 D UUD 1945 , dan norma-norma
68 D terampil menyajikan hasil
kewarganegaraan dalam kehidupan pengamatan tentang norma-
bermasyarakat dan bernegara. norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Kurang menguasai dan Cukup terampil dalam
memahami dalam menangkap, menyusun,
membedakan, menelaah dan meringkas teks
mengklasifikasikan, serta hasil observasi, teks
mengidentifikasikan teks hasil deskriptif, dan teks eksposisi
3 Bahasa Indonesia 70 69 D observasi, teks deskriptif, dan 70 C baik secara lisan maupun
eksposisi baik secara lisan tulis.
maupun tulisan

Pengetahuan Keterampilan
MATA PELAJARAN KKM Pre-
Pre-
Angka Deskripsi Angka dika Deskripsi
dikat
t
Baik dalam menguasai dan Terampil dalam menggunakan
memahami dalam konsep aljabar, membuat dan
membandingkan dan menyelesaikan model
mengurutkan berbagai jenis matematika, menggunakan
4 Matematika 68 71 B bilangan, pengertian 72 B pola dan generalisasi, konsep
himpunan, menentukan dan perbandingan, serta
variabel dan memahami menuyelesaikan
konsep perbandingan serta permasalahan dengan
pola untuk menduga dan menaksir.
membuat generalisasi.
Menguasai dalam memahami Terampil dalam menyajikan
konsep pengukuran besaran, hasil pengukuran dan analisis
mengidentifikasi ciri hidup dan terhadap besaran pada
tak hidup , memahami makhluk hidup dan
Ilmu Pengetahuan
5
Alam
70 73 B prosedur mengklasifikasikan 74 B lingkungan, menyajikan poster
makhluk sel, melakukan pemisahan
hidup,mendeskripsikan campuran sifat fisika dan
keragaman pada sistem kimia serta melakukan
organisasi kehidupan serta percobaan proses
karakteristik zat. fotosintesis pada tumbuhan
Baik dalam menguasai dan Terampil
hijau. dalam menyajikan
memahami aspek keruangan hasil pengamatan tentang
dan konektivitas antar ruang kebudayaan dan fikiran
dan waktu dalam lingkup masyarakat Indonesia dalam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
65 75 B regional serta perubahan dan 76 B aspek geografis, ekonomi,
keberlanjutan kehidupan budaya dan politik , serta
manusia memahami jenis
kelembagaan.

Menguasai dan memahami Terampil dalam menyajikan


dalam mengenal berbagai cara hasil pengamatan tentang
dalam membuka dan kebudayaan dan fikiran
mengakhiri percakapan (leave- masyarakat Indonesia dalam
7 Bahasa Inggris 68 77 B taking) serta memahami cara 78 B aspek geografis, ekonomi,
mendeskripsikan lingkungan budaya dan politik , serta
sosial dan objek sekitarnya memahami jenis
(generic strukcture/languange) kelembagaan.

Kelompok B
Menguasai dan memahami Terampil dalam menggambar
dalam mengidentifikasi flora dan fauna, ragam hias,
konseptual, operasional dan membuat kriya tekstil dan
sintesis seni rupa, memahami kayu, menyanyikan lagu
1 Seni Budaya 70 79 B teknik vokal dan permainan 80 B daerah secara unisono dan
musik ansambel, serta teknik vokal group. menampilkan
vokal dan karakter lagu teknik permainan musik dan
daerah. menampilkan musik
ansambel.
Menguasai dan memahami Terampil dalam
konsep tindakan P3K pada mempraktikkan dan
kejadian darurat, konsep gaya memodifikasi teknik dasar
Pendidikan hidup sehat, dan pengetahuan permainan bola besar dan
2 Jasmani, Olah 70 81 B modifikasi teknik dasar 82 B kecil, teknik dasar atletik dan
Raga & Kesehatan permainan bola besar an kecil teknik olah raga beladiri
serta teknik atletik

Menguasai dan memahami Terampil dalam mencoba,


pengetahuan mengolah dan menyajikan
(faktual,konseptual, dan dalam ranah konkret dan
Prakarya dan prosedural) tentang ranah abstrak pengemasan
3
Kewirausahaan
70 83 B pengemasan aneka olahan 84 B aneka olahan pangan buah
pangan buah dan sayur, dan sayur, rekayasan
budidaya tanaman sayur, penjernih air, dan
rekayasa penjernih air dari pengemasan karya bahan
bahan alam dan pengemasan alam berdasarkan wilayah
karya bahan alam berdasarkan setempat
konsep dan prosedur wilayah
Kelompok Muatan Lokal setempat
Menguasai dan memahami Sangat terampil dalam
dalam mengidentifikasi, menyusun, memperagakan,
memahami, menganalisis, mengekspresikan, menyusun,
menyusun, menanggapi,dan menaksir
1 Bahasa Sunda 70 85 B danmengidentifikasi teks 86 A paguneman, kaulinan
Paguneman, teks kaulinan barudak, pangalaman pribadi,
barudak, wawaran, dan sajak, dan pupujian sesuai
pengalaman pribadi. kaidah.

0
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan
No Nilai Keterangan
Ekstrakurikuler
#REF!
1. Pendidikan Pramuka ###

#REF!
2. Paduan Suara ###

#REF!
3. Perkusi ###

#REF!
4. Bola Basket ###

#REF!
5. Futsal ###

#REF!
6. Perisai Diri ###

#REF!
7. Paskibra ###

#REF!
8. Broadcast/Fotografi ###

D. Ketidakhadiran
1 Sakit - Hari

2 Izin - Hari

3 Tanpa Keterangan - Hari

E. Prestasi
No Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas


Sangat perlu lebih keras berusaha, lebih bersemangat dan jangan putus asa dalam belajarnya serta
jangan bermalas-malasan dalam belajarnya

Bandung, 15 Desember 2017


Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

.............................................. Yuni Wahyuni,S.Ag.


NUPTK 3862756656300002
Mengetahui :
Kepala SMP Angkasa

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2003

0
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
2017
YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : AFBRIAN DJASFER


2 . No Induk Sekolah : 17187008
3 . No. Induk Nasional : 0044142900
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,25 Oktober 2004
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Cibarengkok No.28/182C
10 . Sekolah Asal : SDN 016 Dr Cipto Pajajaran Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Abdul Jali
b. Nama Ibu Kandung : Enok Nendah
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Cibarengkok No.28/182C
Nomor Telp. : 087823616185
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Buruh
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003
YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : AGNY AZLIA NOERFATWA


2 . No Induk Sekolah : 17187010
3 . No. Induk Nasional : 0032609363
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,7 Oktober 2003
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Gg. Bangun Resik III No.56/182C
10 . Sekolah Asal : SDN 071 Sukagalih Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Agus Mulyana
b. Nama Ibu Kandung : Rani Ernawat
13 . Alamat Orang Tua : Gg. Bangun Resik III No.56/182C
Nomor Telp. : 082121272345
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto
Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : ALLYA KANIA DEWI


2 . No Induk Sekolah : 17187024
3 . No. Induk Nasional : 0057153597
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,1 Januari 2005
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Gg. Sukabakt I No. 14
10 . Sekolah Asal : SDN 077 Sejahtera Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Yayat
b. Nama Ibu Kandung : Dedeh
13 . Alamat Orang Tua : Gg. Sukabakt I No. 14
Nomor Telp. : 081573877430
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Lainnya
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : ANDIKA PERDANA PUTRA SETIAWAN


2 . No Induk Sekolah : 17187031
3 . No. Induk Nasional : 0051232575
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,5 Maret 2005
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 3
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Teluk Buyung Kidul No.13
10 . Sekolah Asal : SDN 074 Ayudia Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Agus Setawan
b. Nama Ibu Kandung : Yuni Septani
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Teluk Buyung Kidul No.13
Nomor Telp. : 085322232732
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : ARYA GANI FAHREZI


2 . No Induk Sekolah : 17187042
3 . No. Induk Nasional : 0044036519
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,10 Desember 2004
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Cibarengkok No. 170/182C
10 . Sekolah Asal : SDN 048 Sirnamanah Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Kiki Hadian
b. Nama Ibu Kandung : Herlin Febriant
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Cibarengkok No. 170/182C
Nomor Telp. : 081220831515
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : 0
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : AZKI ZA'KIYYAH SYA'BANI


2 . No Induk Sekolah : 17187054
3 . No. Induk Nasional : 0053918381
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,9 September 2005
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Cicukang II No.137/72
10 . Sekolah Asal : SDN 075 Jatayu Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Yana Cahyana
b. Nama Ibu Kandung : Tut Sumiat
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Cicukang II No.137/72
Nomor Telp. : 0
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Buruh
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : AZRIEL HILMAN RIZKIYANSYAH


2 . No Induk Sekolah : 17187055
3 . No. Induk Nasional : 0058102305
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,14 Agustus 2005
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Cijerah II Blok XJ No. 75
10 . Sekolah Asal : SDN 182 Perumnas Cijerah
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Yuki Agrianto
b. Nama Ibu Kandung : Raden Kania Rachmaniah
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Cijerah II Blok XJ No. 75
Nomor Telp. : 08112387606
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : PNS/TNI/Polri
b. Pekerjaan Ibu : PNS/TNI/Polri
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : DENA APRILLIANI


2 . No Induk Sekolah : 17187071
3 . No. Induk Nasional : 0056468998
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,15 April 2005
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Citepus I
10 . Sekolah Asal : SDN 154 Citepus Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Asep Mulyana
b. Nama Ibu Kandung : Malani
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Citepus I
Nomor Telp. : 0
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Buruh
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : DINAR AMARTA


2 . No Induk Sekolah : 17187080
3 . No. Induk Nasional : 0059598185
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,5 Maret 2005
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Cihampelas Gg. Bongkaran No. 187/25
10 . Sekolah Asal : SDS Pertwi Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Oni Karmila
b. Nama Ibu Kandung : Uyu Yunengsih
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Cihampelas Gg. Bongkaran No. 187/25
Nomor Telp. : 08989414279
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Wiraswasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : DINDA SILVIANA PUTRI


2 . No Induk Sekolah : 17187083
3 . No. Induk Nasional : 0043001773
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,30 November 2004
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 4
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Sarimanah Raya Blok 06 No.81
10 . Sekolah Asal : SDN 096 Sarijadi Selatan Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Aan Suwantoro
b. Nama Ibu Kandung : Sit Aisah
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Sarimanah Raya Blok 06 No.81
Nomor Telp. : 087821124683
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Lainnya
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : DWI YESSA NUR MUHAMMAD


2 . No Induk Sekolah : 17187085
3 . No. Induk Nasional : 0045597467
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,6 Desember 2004
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Sarijadi Blok 12 No. 88
10 . Sekolah Asal : SDN 179 Sarijadi Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Rofik Rosiddin
b. Nama Ibu Kandung : Nunung Nurhayat
13 . Alamat Orang Tua : Sarijadi Blok 12 No. 88
Nomor Telp. : 082116075872
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : PNS/TNI/Polri
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK
1 . Nama Peserta Didik : FAUZI FADLURRAHMAN
2 . No Induk Sekolah : 17187098
3 . No. Induk Nasional : 0044996713
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,7 Desember 2004
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 4
9 . Alamat Peserta Didik : Kp. Babakan Cianjur No.109
10 . Sekolah Asal : SDN 156 Pasirkaliki Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Ayi Suryana
b. Nama Ibu Kandung : Yet Sumiyat
13 . Alamat Orang Tua : Kp. Babakan Cianjur No.109
Nomor Telp. : 089658962014
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : HASYA QINTANA


2 . No Induk Sekolah : 17187108
3 . No. Induk Nasional : 0052333857
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,23 Januari 2005
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Melong Raya Gg.Cemara No.138
10 . Sekolah Asal : SDN Melong Mandiri 1
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Rizki Juniar
b. Nama Ibu Kandung : Yani Setasih
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Melong Raya Gg.Cemara No.138
Nomor Telp. : 08122463834
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : PNS/TNI/Polri
b. Pekerjaan Ibu : PNS/TNI/Polri
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003
YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : ILHAM HILMAN


2 . No Induk Sekolah : 17187114
3 . No. Induk Nasional : 0042628110
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,10 Agustus 2004
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Ciroyom Gg. Ikhlas No. 32/77
10 . Sekolah Asal : SDN 002 Karang Mulya Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Idad Musadad
b. Nama Ibu Kandung : Sit Husnul Maesaroh
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Ciroyom Gg. Ikhlas No. 32/77
Nomor Telp. : 081320336256
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : 0
b. Pekerjaan Ibu : Wiraswasta
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003
YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : KEZIA MARICE LAHENGKE SALAMATE


2 . No Induk Sekolah : 17187129
3 . No. Induk Nasional : 0041461037
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,25 Oktober 2004
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Kristen
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Mentor Gg. H.Hambali No.20
10 . Sekolah Asal : SDS Angkasa 3 Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Yogi Hans Lahengke Salamate
b. Nama Ibu Kandung : Imas Reni
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Mentor Gg. H.Hambali No.20
Nomor Telp. : 081220921737
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003
YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : M FARREZ FERNANDEZ WIBAWA


2 . No Induk Sekolah : 17187136
3 . No. Induk Nasional : 0057871734
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,27 Mei 2005
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Dakota 1 No. 19
10 . Sekolah Asal : SDN 016 Dr Cipto Pajajaran Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : M. Ipan Yudha Wibawa
b. Nama Ibu Kandung : Cut Sari Luffiana Dewi
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Dakota 1 No. 19
Nomor Telp. : 082127644683
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : PNS/TNI/Polri
b. Pekerjaan Ibu : Lainnya
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : MICHELLE ANASTASYA PUTRI


2 . No Induk Sekolah : 17187141
3 . No. Induk Nasional : 0047092639
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,25 Oktober 2004
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Ciroyom Gg. Ikhlas No.258/72
10 . Sekolah Asal : SDN 002 Karang Mulya Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Muhamad Taufik
b. Nama Ibu Kandung : Lilis Sumiat
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Ciroyom Gg. Ikhlas No.258/72
Nomor Telp. : 087824441325
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.
Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : MOHAMMAD PUTRA WIRATAMA


2 . No Induk Sekolah : 17187151
3 . No. Induk Nasional : 0051882592
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,30 Juli 2005
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Suparmin Gg.Merpat II No.5
10 . Sekolah Asal : SDN 015 Kresna Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Diyanto
b. Nama Ibu Kandung : Farida Sant
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Suparmin Gg.Merpat II No.5
Nomor Telp. : 08521307799
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : PNS/TNI/Polri
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -
Bandung, 17 Juli 2017
Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : MUHAMMAD FAZA ARDYA PRATAMA RIFA'I


2 . No Induk Sekolah : 17187169
3 . No. Induk Nasional : 0045354739
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,21 Maret 2004
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Sarijadi Blok 4 No. 117
10 . Sekolah Asal : SD Percobaan Negeri 252 Setabudi Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Boyke Arfian Rifa'i
b. Nama Ibu Kandung : Kumalasari Nugraha Ning Widhi
13 . Alamat Orang Tua : Sarijadi Blok 4 No. 117
Nomor Telp. : 0
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Wiraswasta
b. Pekerjaan Ibu : PNS/TNI/Polri
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : MUHAMMAD ZAKI


2 . No Induk Sekolah : 17187178
3 . No. Induk Nasional : 0054765946
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,16 Agustus 2005
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 3
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Sarijadi Blok 18 No. 130
10 . Sekolah Asal : SDN 176 Cilandak Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Iwan Wachyu
b. Nama Ibu Kandung : Salis Nuraeni
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Sarijadi Blok 18 No. 130
Nomor Telp. : 085607627395
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Wiraswasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : NAJWA ZAHIRA ZAMIT AGUNG


2 . No Induk Sekolah : 17187188
3 . No. Induk Nasional : 0056367958
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,2 Februari 2005
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Sukagalih Gg. Mandalika No. 135
10 . Sekolah Asal : SDN 077 Sejahtera Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Wibawa Gde Agung
b. Nama Ibu Kandung : Dewi Astut
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Sukagalih Gg. Mandalika No. 135
Nomor Telp. : 085860068316
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : NAZWA VITA DARMAWAN


2 . No Induk Sekolah : 17187199
3 . No. Induk Nasional : 0045593443
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,27 November 2004
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Paledang No.18
10 . Sekolah Asal : SDN 091 Cibeureum Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Novi Hendrawan
b. Nama Ibu Kandung : Lita Nirwana
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Paledang No.18
Nomor Telp. : 081809611308
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : PNS/TNI/Polri
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : ORION RESTIADI


2 . No Induk Sekolah : 17187206
3 . No. Induk Nasional : 0045730896
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,22 Mei 2004
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Maleber Utara
10 . Sekolah Asal : SDN 056 Garuda Dadali Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Heri Restadi
b. Nama Ibu Kandung : Yuliani
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Maleber Utara
Nomor Telp. : 089505405441
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : RADEN RENATA KUSUMAH


2 . No Induk Sekolah : 17187215
3 . No. Induk Nasional : 0043715825
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,21 Juli 2004
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Babakan Jeruk II No. 17
10 . Sekolah Asal : SDN 272 Sukasari Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Rade Didi Yudha Kusumah
b. Nama Ibu Kandung : Sri Dewi Laela Sari
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Babakan Jeruk II No. 17
Nomor Telp. : 083849083069
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : RASENDRIYA AFFARELZA BAHAR


2 . No Induk Sekolah : 17187223
3 . No. Induk Nasional : 0057406490
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,27 Juni 2005
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Baladewa Gg. III No. 28 B
10 . Sekolah Asal : SDS Angkasa I Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Mohamad Bahrudin
b. Nama Ibu Kandung : Endah Susant
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Baladewa Gg. III No. 28 B
Nomor Telp. : 085624491681
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : RISTA DESTIANI PUTRI


2 . No Induk Sekolah : 17187236
3 . No. Induk Nasional : 0049155932
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,10 Desember 2004
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Rajawali Barat Gg. Latfah No.322/187B
10 . Sekolah Asal : SDN 056 Garuda Dadali Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Ari Haryanto
b. Nama Ibu Kandung : Apriyani
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Rajawali Barat Gg. Latfah No.322/187B
Nomor Telp. : 087823975603
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : PNS/TNI/Polri
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : SAHLAN AFFAN MAULADAN


2 . No Induk Sekolah : 17187243
3 . No. Induk Nasional : 0058176008
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,25 April 2005
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Maleber Utara No.139
10 . Sekolah Asal : SDN 056 Garuda Dadali Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Bambang Yulianto Arif Subekt
b. Nama Ibu Kandung : Tina Handayani
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Maleber Utara No.139
Nomor Telp. : 081220074295
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Wiraswasta
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : SARI AYU RAHMAWATI


2 . No Induk Sekolah : 17187252
3 . No. Induk Nasional : 0052352699
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Cimahi ,10 Agustus 2005
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 3
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Mukodar Tengah No.2
10 . Sekolah Asal : SDN Cibeureum Mandiri 2 Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Endang Suhendi
b. Nama Ibu Kandung : Rosita
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Mukodar Tengah No.2
Nomor Telp. : 085659095296
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Wiraswasta
b. Pekerjaan Ibu : Wiraswasta
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003
YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : SYADITH NAURIZAL


2 . No Induk Sekolah : 17187263
3 . No. Induk Nasional : 0054465335
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Cimahi ,29 Januari 2005
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Komp. Sukani II No. 55
10 . Sekolah Asal : SDN 056 Garuda Dadali Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Iyan Suryana
b. Nama Ibu Kandung : Eneng Lina Marlina
13 . Alamat Orang Tua : Komp. Sukani II No. 55
Nomor Telp. : 085222522035
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : PNS/TNI/Polri
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003
YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : SYALWA FAUZIAH ZEIN


2 . No Induk Sekolah : 17187266
3 . No. Induk Nasional : 0049276343
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,23 November 2004
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 1
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Citepus I No. 14
10 . Sekolah Asal : SDN 154 Citepus Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Usep Sambas
b. Nama Ibu Kandung : karnita
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Citepus I No. 14
Nomor Telp. : 083820753585
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Wiraswasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003
YAYASAN ARDHYA GARINI
PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : VINA RACHMA GUSTINA


2 . No Induk Sekolah : 17187276
3 . No. Induk Nasional : 0044964179
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,31 Agustus 2004
5 . Jenis kelamin : Perempuan
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Cipedes Hegar
10 . Sekolah Asal : SDN 187 Lanuma Husein Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Rachmat Jaya Mulyana Sukiman
b. Nama Ibu Kandung : Heny Sukawat
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Cipedes Hegar
Nomor Telp. : 087824617060
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Karyawan Swasta
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto
Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : 0


2 . No Induk Sekolah : 0
3 . No. Induk Nasional : 0
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : 0
5 . Jenis kelamin : 0
6 . Agama : 0
7 . Status dalam Keluarga : 0
8 . Anak Ke : 0
9 . Alamat Peserta Didik : 0
10 . Sekolah Asal : 0
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 0
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 0
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : 0
b. Nama Ibu Kandung : 0
13 . Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telp. : 0
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : 0
b. Pekerjaan Ibu : 0
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.
Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : 0


2 . No Induk Sekolah : 0
3 . No. Induk Nasional : 0
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : 0
5 . Jenis kelamin : 0
6 . Agama : 0
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 0
9 . Alamat Peserta Didik : 0
10 . Sekolah Asal : 0
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 0
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : 0
b. Nama Ibu Kandung : 0
13 . Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telp. : 0
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : 0
b. Pekerjaan Ibu : 0
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -
Bandung, 17 Juli 2017
Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : 0


2 . No Induk Sekolah : 0
3 . No. Induk Nasional : 0
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : 0
5 . Jenis kelamin : 0
6 . Agama : 0
7 . Status dalam Keluarga : 0
8 . Anak Ke : 0
9 . Alamat Peserta Didik : 0
10 . Sekolah Asal : 0
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 0
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 0
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : 0
b. Nama Ibu Kandung : 0
13 . Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telp. : 0
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : 0
b. Pekerjaan Ibu : 0
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : 0


2 . No Induk Sekolah : 0
3 . No. Induk Nasional : 0
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : 0
5 . Jenis kelamin : 0
6 . Agama : 0
7 . Status dalam Keluarga : 0
8 . Anak Ke : 0
9 . Alamat Peserta Didik : 0
10 . Sekolah Asal : 0
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 0
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 0
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : 0
b. Nama Ibu Kandung : 0
13 . Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telp. : 0
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : 0
b. Pekerjaan Ibu : 0
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : 0


2 . No Induk Sekolah : 0
3 . No. Induk Nasional : 0
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : 0
5 . Jenis kelamin : 0
6 . Agama : 0
7 . Status dalam Keluarga : 0
8 . Anak Ke : 0
9 . Alamat Peserta Didik : 0
10 . Sekolah Asal : 0
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 0
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 0
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : 0
b. Nama Ibu Kandung : 0
13 . Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telp. : 0
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : 0
b. Pekerjaan Ibu : 0
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : 0


2 . No Induk Sekolah : 0
3 . No. Induk Nasional : 0
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : 0
5 . Jenis kelamin : 0
6 . Agama : 0
7 . Status dalam Keluarga : 0
8 . Anak Ke : 0
9 . Alamat Peserta Didik : 0
10 . Sekolah Asal : 0
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 0
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 0
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : 0
b. Nama Ibu Kandung : 0
13 . Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telp. : 0
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : 0
b. Pekerjaan Ibu : 0
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : 0


2 . No Induk Sekolah : 0
3 . No. Induk Nasional : 0
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : 0
5 . Jenis kelamin : 0
6 . Agama : 0
7 . Status dalam Keluarga : 0
8 . Anak Ke : 0
9 . Alamat Peserta Didik : 0
10 . Sekolah Asal : 0
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 0
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 0
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : 0
b. Nama Ibu Kandung : 0
13 . Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telp. : 0
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : 0
b. Pekerjaan Ibu : 0
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : AFBRIAN DJASFER


2 . No Induk Sekolah : 17187008
3 . No. Induk Nasional : 0044142900
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,25 Oktober 2004
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Cibarengkok No.28/182C
10 . Sekolah Asal : SDN 016 Dr Cipto Pajajaran Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Abdul Jali
b. Nama Ibu Kandung : Enok Nendah
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Cibarengkok No.28/182C
Nomor Telp. : 087823616185
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Buruh
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003

YAYASAN ARDHYA GARINI


PENGURUS CABANG LANUD HUSEIN SASTRANEGARA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA "ANGKASA"
Terakreditasi "A"
Jalan Pajajaran No. 151 Telp. 6078929 smpangkasa@ymail.com
KETERANGAN DIRI PESERTA DIDIK

1 . Nama Peserta Didik : AFBRIAN DJASFER


2 . No Induk Sekolah : 17187008
3 . No. Induk Nasional : 0044142900
4 . Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung ,25 Oktober 2004
5 . Jenis kelamin : Laki-laki
6 . Agama : Islam
7 . Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8 . Anak Ke : 2
9 . Alamat Peserta Didik : Jl. Cibarengkok No.28/182C
10 . Sekolah Asal : SDN 016 Dr Cipto Pajajaran Bandung
11 . Diterima di SMP Angkasa di Kelas : 7E
Tanggal di Terima sebagai Peserta Didik : 17 Juli 2017
12 . Nama Orang Tua :
a. Nama Ayah Kandung : Abdul Jali
b. Nama Ibu Kandung : Enok Nendah
13 . Alamat Orang Tua : Jl. Cibarengkok No.28/182C
Nomor Telp. : 087823616185
14 . Pekerjaan Orang Tua :
a. Pekerjaan Ayah : Buruh
b. Pekerjaan Ibu : Tidak bekerja
15 . Nama Wali Peserta Didik : -
16 . Alamat Wali Peserta Didik : -
Nomor Telp. : -
17 . Pekerjaan Wali Peserat Didik : -

Bandung, 17 Juli 2017


Kepala SMP Angkasa Lanud Husein S.

Foto

Mindarwati,S.Pd.
NIP 19690221 200801 2 003
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
No Nama NIS NISN Kelas

127 AFBRIAN DJASFER 17187008 0044142900 7E


128 AGNY AZLIA NOERFATWA 17187010 0032609363 7E
129 ALLYA KANIA DEWI 17187024 0057153597 7E
130 ANDIKA PERDANA PUTRA SETIAWAN 17187031 0051232575 7E
131 ARYA GANI FAHREZI 17187042 0044036519 7E
132 AZKI ZA'KIYYAH SYA'BANI 17187054 0053918381 7E
133 AZRIEL HILMAN RIZKIYANSYAH 17187055 0058102305 7E
134 DENA APRILLIANI 17187071 0056468998 7E
135 DINAR AMARTA 17187080 0059598185 7E
136 DINDA SILVIANA PUTRI 17187083 0043001773 7E
137 DWI YESSA NUR MUHAMMAD 17187085 0045597467 7E
138 FAUZI FADLURRAHMAN 17187098 0044996713 7E
139 HASYA QINTANA 17187108 0052333857 7E
140 ILHAM HILMAN 17187114 0042628110 7E
141 KEZIA MARICE LAHENGKE SALAMATE 17187129 0041461037 7E
142 M FARREZ FERNANDEZ WIBAWA 17187136 0057871734 7E
143 MICHELLE ANASTASYA PUTRI 17187141 0047092639 7E
144 MOHAMMAD PUTRA WIRATAMA 17187151 0051882592 7E
145 MUHAMMAD FAZA ARDYA PRATAMA RIFA'I 17187169 0045354739 7E
146 MUHAMMAD ZAKI 17187178 0054765946 7E
147 NAJWA ZAHIRA ZAMIT AGUNG 17187188 0056367958 7E
148 NAZWA VITA DARMAWAN 17187199 0045593443 7E
149 ORION RESTIADI 17187206 0045730896 7E
150 RADEN RENATA KUSUMAH 17187215 0043715825 7E
151 RASENDRIYA AFFARELZA BAHAR 17187223 0057406490 7E
152 RISTA DESTIANI PUTRI 17187236 0049155932 7E
153 SAHLAN AFFAN MAULADAN 17187243 0058176008 7E
154 SARI AYU RAHMAWATI 17187252 0052352699 7E
155 SYADITH NAURIZAL 17187263 0054465335 7E
156 SYALWA FAUZIAH ZEIN 17187266 0049276343 7E
157 VINA RACHMA GUSTINA 17187276 0044964179 7E

33
Tanggal Lahir JK Agama Status Keluarga Anak
Ke
Bandung ,25 Oktober 2004 Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Bandung ,7 Oktober 2003 Perempuan Islam Anak Kandung 1
Bandung ,1 Januari 2005 Perempuan Islam Anak Kandung 2
Bandung ,5 Maret 2005 Laki-laki Islam Anak Kandung 3
Bandung ,10 Desember 2004 Perempuan Islam Anak Kandung 2
Bandung ,9 September 2005 Perempuan Islam Anak Kandung 1
Bandung ,14 Agustus 2005 Laki-laki Islam Anak Kandung 1
Bandung ,15 April 2005 Perempuan Islam Anak Kandung 1
Bandung ,5 Maret 2005 Perempuan Islam Anak Kandung 2
Bandung ,30 November 2004 Perempuan Islam Anak Kandung 4
Bandung ,6 Desember 2004 Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Bandung ,7 Desember 2004 Laki-laki Islam Anak Kandung 4
Bandung ,23 Januari 2005 Perempuan Islam Anak Kandung 1
Bandung ,10 Agustus 2004 Laki-laki Islam Anak Kandung 1
Bandung ,25 Oktober 2004 Perempuan Kristen Anak Kandung 2
Bandung ,27 Mei 2005 Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Bandung ,25 Oktober 2004 Perempuan Islam Anak Kandung 1
Bandung ,30 Juli 2005 Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Bandung ,21 Maret 2004 Laki-laki Islam Anak Kandung 1
Bandung ,16 Agustus 2005 Laki-laki Islam Anak Kandung 3
Bandung ,2 Februari 2005 Perempuan Islam Anak Kandung 1
Bandung ,27 November 2004 Perempuan Islam Anak Kandung 1
Bandung ,22 Mei 2004 Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Bandung ,21 Juli 2004 Perempuan Islam Anak Kandung 1
Bandung ,27 Juni 2005 Laki-laki Islam Anak Kandung 1
Bandung ,10 Desember 2004 Perempuan Islam Anak Kandung 1
Bandung ,25 April 2005 Laki-laki Islam Anak Kandung 1
Cimahi ,10 Agustus 2005 Perempuan Islam Anak Kandung 3
Cimahi ,29 Januari 2005 Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Bandung ,23 November 2004 Perempuan Islam Anak Kandung 1
Bandung ,31 Agustus 2004 Perempuan Islam Anak Kandung 2

Anak Kandung
Asal SD Diterima Tgl Diterima
Alamat di kelas
Jl. Cibarengkok No.28/182C SDN 016 Dr Cipto Pajajaran Bandun 7 E 17 Juli 2017
Gg. Bangun Resik III No.56/182C SDN 071 Sukagalih Bandung 7E 17 Juli 2017
Gg. Sukabakt I No. 14 SDN 077 Sejahtera Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Teluk Buyung Kidul No.13 SDN 074 Ayudia Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Cibarengkok No. 170/182C SDN 048 Sirnamanah Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Cicukang II No.137/72 SDN 075 Jatayu Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Cijerah II Blok XJ No. 75 SDN 182 Perumnas Cijerah 7E 17 Juli 2017
Jl. Citepus I SDN 154 Citepus Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Cihampelas Gg. Bongkaran No. 187/25 SDS Pertwi Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Sarimanah Raya Blok 06 No.81 SDN 096 Sarijadi Selatan Bandung 7 E 17 Juli 2017
Sarijadi Blok 12 No. 88 SDN 179 Sarijadi Bandung 7E 17 Juli 2017
Kp. Babakan Cianjur No.109 SDN 156 Pasirkaliki Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Melong Raya Gg.Cemara No.138 SDN Melong Mandiri 1 7E 17 Juli 2017
Jl. Ciroyom Gg. Ikhlas No. 32/77 SDN 002 Karang Mulya Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Mentor Gg. H.Hambali No.20 SDS Angkasa 3 Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Dakota 1 No. 19 SDN 016 Dr Cipto Pajajaran Bandun 7 E 17 Juli 2017
Jl. Ciroyom Gg. Ikhlas No.258/72 SDN 002 Karang Mulya Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Suparmin Gg.Merpat II No.5 SDN 015 Kresna Bandung 7E 17 Juli 2017
Sarijadi Blok 4 No. 117 SD Percobaan Negeri 252 Setabudi 7 E 17 Juli 2017
Jl. Sarijadi Blok 18 No. 130 SDN 176 Cilandak Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Sukagalih Gg. Mandalika No. 135 SDN 077 Sejahtera Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Paledang No.18 SDN 091 Cibeureum Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Maleber Utara SDN 056 Garuda Dadali Bandung 7 E 17 Juli 2017
Jl. Babakan Jeruk II No. 17 SDN 272 Sukasari Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Baladewa Gg. III No. 28 B SDS Angkasa I Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Rajawali Barat Gg. Latfah No.322/187B SDN 056 Garuda Dadali Bandung 7 E 17 Juli 2017
Jl. Maleber Utara No.139 SDN 056 Garuda Dadali Bandung 7 E 17 Juli 2017
Jl. Mukodar Tengah No.2 SDN Cibeureum Mandiri 2 Bandung 7 E 17 Juli 2017
Komp. Sukani II No. 55 SDN 056 Garuda Dadali Bandung 7 E 17 Juli 2017
Jl. Citepus I No. 14 SDN 154 Citepus Bandung 7E 17 Juli 2017
Jl. Cipedes Hegar SDN 187 Lanuma Husein Bandung 7 E 17 Juli 2017

17 Juli 2017
Nama Orang Tua
HP
Nama Ayah Nama Ibu Pekerjaan Ayah
Abdul Jali Enok Nendah 087823616185 Buruh
Agus Mulyana Rani Ernawat 082121272345 Karyawan Swasta
Yayat Dedeh 081573877430 Lainnya
Agus Setawan Yuni Septani 085322232732 Karyawan Swasta
Kiki Hadian Herlin Febriant 081220831515
Yana Cahyana Tut Sumiat Buruh
Yuki Agrianto Raden Kania Rachmaniah 08112387606 PNS/TNI/Polri
Asep Mulyana Malani Buruh
Oni Karmila Uyu Yunengsih 08989414279 Wiraswasta
Aan Suwantoro Sit Aisah 087821124683 Lainnya
Rofik Rosiddin Nunung Nurhayat 082116075872 PNS/TNI/Polri
Ayi Suryana Yet Sumiyat 089658962014 Karyawan Swasta
Rizki Juniar Yani Setasih 08122463834 PNS/TNI/Polri
Idad Musadad Sit Husnul Maesaroh 081320336256
Yogi Hans Lahengke Salamate Imas Reni 081220921737 Karyawan Swasta
M. Ipan Yudha Wibawa Cut Sari Luffiana Dewi 082127644683 PNS/TNI/Polri
Muhamad Taufik Lilis Sumiat 087824441325 Karyawan Swasta
Diyanto Farida Sant 08521307799 PNS/TNI/Polri
Boyke Arfian Rifa'i Kumalasari Nugraha Ning Widhi Wiraswasta
Iwan Wachyu Salis Nuraeni 085607627395 Wiraswasta
Wibawa Gde Agung Dewi Astut 085860068316 Karyawan Swasta
Novi Hendrawan Lita Nirwana 081809611308 PNS/TNI/Polri
Heri Restadi Yuliani 089505405441 Karyawan Swasta
Rade Didi Yudha Kusumah Sri Dewi Laela Sari 083849083069 Karyawan Swasta
Mohamad Bahrudin Endah Susant 085624491681 Karyawan Swasta
Ari Haryanto Apriyani 087823975603 PNS/TNI/Polri
Bambang Yulianto Arif Subekt Tina Handayani 081220074295 Karyawan Swasta
Endang Suhendi Rosita 085659095296 Wiraswasta
Iyan Suryana Eneng Lina Marlina 085222522035 PNS/TNI/Polri
Usep Sambas karnita 083820753585 Wiraswasta
Rachmat Jaya Mulyana Sukiman Heny Sukawat 087824617060 Karyawan Swasta
Pekerjaan Ibu
Tidak bekerja SukabungaKec. Sukaja 40162
Tidak bekerja SukabungaKec. Sukaja 40162
Tidak bekerja SukabungaKec. Sukaja 40162
Tidak bekerja Arjuna Kec. Cicen 40172
Tidak bekerja SukabungaKec. Sukaja 40162
Tidak bekerja Husein Kec. Cicen 40171
PNS/TNI/Polri Melong Kec. Cimah 40534
Tidak bekerja Pajajaran Kec. Cicen 40173
Tidak bekerja Tamansari Kec. Band 40116
Tidak bekerja Sarijadi Kec. Sukasa 40151
Tidak bekerja Sarijadi Kec. Sukasa 40151
Tidak bekerja Campaka Kec. Andir 40184
PNS/TNI/Polri Melong Kec. Cimah 40534
Wiraswasta Dungus CarKec. Andir 40183
Tidak bekerja Sukaraja Kec. Cicen 40175
Lainnya Sukaraja Kec. Cicen 40175
Tidak bekerja Dunguscar Kec. Andir 40183
Tidak bekerja Pajajaran Kec. Cicen 40173
PNS/TNI/Polri Sarijadi Kec. Sukasa 40151
Tidak bekerja Sarijadi Kec. Sukasa 40151
Tidak bekerja Cipedes Kec. Sukaja 40162
Tidak bekerja Campaka Kec. Andir 40184
Tidak bekerja Maleber Kec. Andir 40184
Tidak bekerja Sukagalih Kec. Sukaja 40163
Tidak bekerja Pajajaran Kec. Cicen 40173
Tidak bekerja Maleber Kec. Andir 40184
Wiraswasta Garuda Kec. Andir 40184
Wiraswasta CibeureumKec. Cimah 40535
Tidak bekerja Husein S Kec. Cicen 40174
Tidak bekerja Pajajaran Kec. Cicen 40173
Tidak bekerja Pajajaran Kec. Cicen 40173
Bersama orAngkutan umum/bus/087823616185 DN 02 Dd 0Tidak Abdul Jali 1968 SMA / sede
Bersama orAngkutan umum/bus/082121272345 Tidak Agus Muly 1977 SMA / sede
Bersama orAngkutan umum/bus/081573877430 DN 02 Dd 0Tidak Yayat 1974 SD / sedera
Bersama orJalan kaki 085322232732 Tidak Agus Seta 1963 SMA / sede
Bersama orSepeda motor 081220831515 DN 02 Dd 0Tidak Kiki Hadian 1980 Tidak sekolah
Bersama orJalan kaki DN 02 Dd 0Tidak Yana Cahy 1977 SMA / sede
Wali Angkutan 022-60005 08112387606 DN 02 Dd 0Tidak Yuki Agrian 1982 S1
Bersama orJalan kaki DN 02 Dd 0Tidak Asep Muly 1980 SMP / sede
Bersama orAngkutan umum/bus/08989414279 DN 02 Dd 0Tidak Oni Karmil 1963 SMP / sede
Wali Angkutan umum/bus/087821124683 DN 02 Dd 0Tidak Aan Suwan 1963 SMA / sede
Bersama orAngkutan umum/bus/082116075872 DN 02 Dd 0Tidak Rofik Rosid 1968 SMA / sede
Bersama orAngkutan 022-60276 089658962014 DN 02 Dd 0Tidak Ayi Suryan 1963 SMA / sede
Bersama orAngkutan 022-60718 08122463834 DN 02 Dd 0Tidak Rizki Junia 1977 SMA / sede
Bersama orAngkutan umum/bus/081320336256 DN 02 Dd 0Tidak Idad Musa 0 Tidak sekolah
Bersama orAngkutan umum/bus/081220921737 DD 02 Dd 0Tidak Yogi Hans 1965 SMA / sede
Bersama orSepeda motor 082127644683 DN 02 Dd 0Tidak M. Ipan Y 1973 S2
Bersama orAngkutan umum/bus/087824441325 DN 02 Dd 0Tidak Muhamad T 1971 SMA / sede
Bersama orSepeda motor 08521307799 DN 02 01015
Tidak Diyanto 1975 SMA / sede
Bersama orAngkutan 022-2015060 DN 02 Dd 0Tidak Boyke Arfia 1973 S1
Bersama orAngkutan umum/bus/085607627395 DN 02 Dd 0Tidak Iwan Wach 1966 SMA / sede
Bersama orAngkutan umum/bus/085860068316 DN 02 Dd 0Tidak Wibawa Gd 1977 D1
Bersama orAngkutan umum/bus/081809611308 DN 02 Dd 0Tidak Novi Hend 1975 SMA / sede
Bersama orAngkutan umum/bus/089505405441 DN 02 Dd 0Tidak Heri Resta 1971 SMA / sede
Bersama orAngkutan umum/bus/083849083069 Tidak Rade Didi 1974 S1
Bersama orJalan kaki 085624491681 DN 02 Dd 0Tidak Mohamad B 1978 SMA / sede
Bersama orAngkutan umum/bus/087823975603 DN 02 Dd 0Tidak Ari Haryan 1981 SMA / sede
Bersama orAngkutan 022-60404 081220074295 DD 02 Dd 0Tidak Bambang Yu 1978 SMA / sede
Bersama orSepeda motor 085659095296 DN 02 Dd 0Tidak Endang Su 1966 SD / sedera
Bersama orAngkutan umum/bus/085222522035 DN 02 Dd 0Tidak Iyan Surya 1978 SMA / sede
Bersama orAngkutan umum/bus/083820753585 DN 02 Dd 0Tidak Usep Samb 1977 SMA / sede
Bersama orJalan kaki 087824617060 DN 02 Dd 0Tidak Rachmat J 1966 SMA / sede
Buruh Enok NendSMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 016 Dr 2
Karyawan Rani ErnawSMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 071 Su 1
Lainnya Dedeh SD / sederaTidak beke Tidak ada SDN 077 Se 2
Karyawan Yuni SeptaSMP / sedeTidak beke Tidak ada SDN 074 A 3
Tidak sekolah Herlin FebrSMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 048 S 2
Buruh Tut SumiatSMP / sedeTidak beke Tidak ada SDN 075 J 1
PNS/TNI/PoRaden Kan S1 PNS/TNI/PoTidak ada SDN 182 Pe 1
Buruh Malani SMP / sedeTidak beke Tidak ada SDN 154 C 1
Wiraswast Uyu Yunen SMP / sedeTidak beke Tidak ada SDS Pertw 2
Lainnya Sit Aisah SMP / sedeTidak beke Tidak ada SDN 096 Sa 4
PNS/TNI/PoNunung NuSMP / sedeTidak beke Tidak ada SDN 179 Sa 2
Karyawan Yet SumiyaSMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 156 Pa 4
PNS/TNI/PoYani Setas S1 PNS/TNI/PoTidak ada SDN Melon 1
Tidak sekolah Sit Husnu SMA / sedeWiraswast Tidak ada SDN 002 K 1
Karyawan Imas Reni SMP / sedeTidak beke Tidak ada SDS Angka 2
PNS/TNI/PoCut Sari Lu S2 Lainnya Tidak ada SDN 016 Dr 2
Karyawan Lilis SumiatSMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 002 K 1
PNS/TNI/PoFarida SantD1 Tidak beke Tidak ada SDN 015 K 2
Wiraswast KumalasariS2 PNS/TNI/PoTidak ada SD Percoba 1
Wiraswast Salis NuraeSMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 176 Ci 3
Karyawan Dewi AstutSMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 077 Se 1
PNS/TNI/PoLita Nirwa SMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 091 C 1
Karyawan Yuliani SMP / sedeTidak beke Tidak ada SDN 056 G 2
Karyawan Sri Dewi LaSMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 272 Su 1
Karyawan Endah SusaD3 Tidak beke Tidak ada SDS Angkas 1
PNS/TNI/PoApriyani SMP / sedeTidak beke Tidak ada SDN 056 G 1
Karyawan Tina HandaD3 Wiraswast Tidak ada SDN 056 G 1
Wiraswast Rosita SD / sederaWiraswast Tidak ada SDN Cibeu 3
PNS/TNI/PoEneng LinaSMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 056 G 2
Wiraswast karnita SMP / sedeTidak beke Tidak ada SDN 154 C 1
Karyawan Heny SukawSMA / sedeTidak beke Tidak ada SDN 187 L 2
DAFTAR NILAI RAPORT PESERTA D
TAHUN PELAJ
NO INDUK
NO URUT

NAMA SISWA
Sikap Spiritual

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
1 17187008 AFBRIAN DJASFER berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
AGNY AZLIA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
2 17187010
NOERFATWA

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
3 17187024 ALLYA KANIA DEWI berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
ANDIKA PERDANA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
4 17187031
PUTRA SETIAWAN

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
5 17187042 ARYA GANI FAHREZI berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
AZKI ZA'KIYYAH berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
6 17187054
SYA'BANI

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
AZRIEL HILMAN berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
7 17187055
RIZKIYANSYAH

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
8 17187071 DENA APRILLIANI berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
9 17187080 DINAR AMARTA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan
kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
10 17187083 DINDA SILVIANA PUTRI berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
DWI YESSA NUR berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
11 17187085
MUHAMMAD

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
12 17187098 FAUZI FADLURRAHMAN berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
13 17187108 HASYA QINTANA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
14 17187114 ILHAM HILMAN berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
KEZIA MARICE berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
15 17187129
LAHENGKE SALAMATE

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
M FARREZ FERNANDEZ berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
16 17187136
WIBAWA

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
MICHELLE ANASTASYA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
17 17187141
PUTRI

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
MOHAMMAD PUTRA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
18 17187151
WIRATAMA

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
MUHAMMAD FAZA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
19 17187169
ARDYA PRATAMA RIFA'I

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
20 17187178 MUHAMMAD ZAKI berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
NAJWA ZAHIRA ZAMIT berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
21 17187188
AGUNG
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan
kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
NAZWA VITA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
22 17187199
DARMAWAN

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
23 17187206 ORION RESTIADI berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
RADEN RENATA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
24 17187215
KUSUMAH

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
RASENDRIYA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
25 17187223
AFFARELZA BAHAR

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
26 17187236 RISTA DESTIANI PUTRI berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
SAHLAN AFFAN berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
27 17187243
MAULADAN

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
28 17187252 SARI AYU RAHMAWATI berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
29 17187263 SYADITH NAURIZAL berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
30 17187266 SYALWA FAUZIAH ZEIN berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
31 17187276 VINA RACHMA GUSTINA berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
32 0 0 berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
33 0 0 berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan
kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
34 0 0 berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
35 0 0 berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
36 0 0 berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
37 0 0 berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
38 0 0 berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
39 0 0 berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan


kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang
39 0 0 berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang

RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
>2,66 JUMLAH SISWA ≥ KKM
APORT PESERTA DIDIK KELAS VII SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti


KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KE

PREDIKAT

PREDIKAT
NILAI

NILAI
Sikap Sosial DESKRIPSI

Diharapkan lebih tenang dan teliti sat


mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
Diharapkan lebih tenang dan teliti sat
mengerjakan tugas, masih perlu banyak Kurang menguasai dan memahami makna al-Asmaul
Husna, makna iman kepada malaikat, dan kandungan Q.S
berlatih dalam menuangkan ide, lebih
meningkatkan komitmen untuk lebih serius
65 D Al Maidah 11, Ar-Rahman 33 tentang menuntut ilmu , An- 66 D
Nisa 146, Al-Baqarah 153, Ali Imran 134 tentang ikhlas
dan belum memiliki potensi terbaik dalam dan sabar serta sejarah Nabi Muhammad dengan baik
menyelesaikn tugas. tetapi perlu meningkatkan salah satu kompetensi dasar
a dan Budi Pekerti Pendidikan Kewarganegaraan
KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETER

PREDIKAT

PREDIKAT
NILAI

NILAI
DESKRIPSI DESKRIPSI

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.
Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.
Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan Kurang menguasai dan memahami sejarah serta
Q.S Al-Mujadalah 11, Ar-Rahman 33, An-Nisa 146, Al- 67 D semangat para pendiri Negara, memahami sejarah 68 D
Baqarah 153, Ali Imran 134, menunjukkan dengan perumusan UUD, isi alinea Pembukaan UUD 1945 , dan
tartl, serta mempraktkkan cara bersuci dalam norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan
kehidupan sehari-hari bernegara.

Kurang terampil dalam membaca dan menunjukkan