Kelas 2Orkid Masa 8.30-9.00 pagi Aspek Kesedaran Ruang Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.1 Standard Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.1.2 Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan Fokus berdasarkan kesedaran ruang. 1. Melakukan pergerakan ke ruang am yang telah ditetapkan Objektif Pembelajaran 2. Membezakan pergerakan mengikut ruang 3. Melakukan aktiviti dalam ruang yang selamat 1. Memanaskan badan. 2. Bergerak dalam ruang terbuka. 3. Petak sempit dan luas. Aktiviti 4. Bergerak berhalangan. 5. Permainan kecil ‘Finding Nemo’. 6. Menyejukkan badan. Kreatif dan Inovatif EMK
1. Lembaran Unit 1 BBM 2. Modul m/s: 1-4
Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan
dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. Refleksi