Anda di halaman 1dari 11

Proposal Kemitraan

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)


« Bidang Keahlian:
BISNIS & MANAJEMEN »

A. PENDAHULUAN

Sejalan dengan perkembangan zaman, pendidikan memegang peranan penting


dalam upaya peningkatan kualitas manusia. Oleh karena itu mutu pendidikan
harus terus diupayakan untuk dikembangkan ke arah yang lebih baik agar
generasi terdidik yang dilahirkan memiliki intelektualitas dan profesionalisme
yang tinggi.

UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengemukakan


pendidikan kejuruan merupakan pendidikan yang mempersiapkan peserta didik
agar dapat bekerja dalam bidang tertentu. Sedangkan dalam kurikulum SMK
tahun 2004 disebutkan pendidikan menengah kejuruan adalah pendidikan yang
menyiapkan peserta didik menjadi manusia yang produktif yang langsung
dapat bekerja di bidangnya setelah melalui pendidikan dan pelatihan berbasis
kompetensi. Pendidikan menengah kejuruan harus dijalankan atas dasar
prinsip investasi sumberdaya manusia (human capital investment). Semakin
tinggi kualitas pendidikan dan pelatihan yang diperoleh seseorang, akan
semakin produktif orang tersebut. (Dikmenjur,2004:3)

Berpijak pada konsep pendidikan kejuruan tersebut, terlihat hubungan yang


sangat erat antara sekolah dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri sebagai
realisasi dari kebijakan link and match dalam merencanakan, melaksanakan
dan mengevaluasi penyelenggaraan pendidikan di SMK, serta penempatan
tamatannya. Demikian diharapkan akan terjadi optimalisasi kerjasama antara
pihak-pihak terkait terutama dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri. Namun
pemilihan Dunia Usaha/ Dunia Industri yang berkualitas juga merupakan hal
yang perlu mendapatkan perhatian serius, sehingga pengembangan SMK tidak
dikatakan salah arah.

B. SEKILAS TENTANG LEMBAGA KAMI

1
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK
Lembaga kami merupakan gabungan dari berbagai bidang keahlian (profesi)
yang bersinergi membentuk ikatan kerjasama (partnership), antara lain Kantor
Akuntan Publik, Kantor Konsultan Pajak dan Lembaga Pelatihan Akuntansi dan
Perpajakan. Kami telah aktif dalam kegiatan pengembangan dan peningkatan
mutu SMK sejak tahun 1996. Hal ini dibuktikan dengan keikutsertaan kami
dalam berbagai program yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan
Sekolah Menengah Kejuruan (Dit. PSMK) diantaranya sebagai asesor LKS
tingkat nasional, tim review soal uji kompetensi keahlian, penyusun e-book dan
sebagainya.

Adapun legalitas usaha kami paparkan sebagai berikut:


1. Kantor Konsultan Pajak “Drs. Agus Sambodo dan Rekan
Pimpinan Rekan : Drs. Agus Sambodo, SH., MSA., BKP.
Nomor Pokok Wajib Pajak : 08.720.894.8623.000
No. Surat Ijin Praktik : SI-1290/PJ/2007
Tanggal 06 Februari 2007
2. Kantor Akuntan Publik “Drs. Abd. Ghonie Abubakar”
Pimpinan Rekan : Drs. Abdul Ghonie Abubakar, Ak., MSi., CPA.
Nomor Pokok Wajib Pajak: 09.245.328.1.407.000
Izin Usaha KAP : KEP-239/KM.6/2002
Izin Akuntan Publik : KEP-578/KM.17/1998
Tanggal 07 Agustus 1998
3. CIPTA JASATAMA
Akte Pendirian : Nomor 11 tanggal 23 Desember 1997
Notaris Surdjono Arham, SH di Malang
Nomor Pokok Wajib Pajak : 01.840.444.2.652.000
SIUP : 517/179/420.311/2005
TDP : 130835201709
SITU : 530.08/867/35.73.314./2005

Berdasarkan pengalaman yang telah kami miliki, kami yakin dapat turut
menjadikan SMK SEMAKIN BISA!!!

C. PROGRAM KERJASAMA DENGAN SMK


Sebagai wujud bakti terhadap dunia pendidikan, kami bersedia menjadi
partner dalam berbagai macam program pengembangan & peningkatan mutu
SMK. Program-program tersebut diantaranya adalah sebagai berikut:

1. UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK)

A. Pendahuluan

2
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK
Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan salah satu alat untuk
mengukur kompetensi siswa. Kami melayani pengujian untuk
kompetensi keahlian Akuntansi, Perbankan Syariah & Konvensional,
Administrasi Perkantoran, Pemasaran, dan Teknik Komputer dan
Jaringan. Dan Multimedia pada semua tingkat (I, II, dan III).
Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) ini didasari oleh:
1) Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2005 pasal 64
bahwa penilaian hasil belajar oleh pendidik harus dilakukan
secara berkesinambungan untuk memantau proses, kemajuan,
dan perbaikan hasil dalam bentuk ulangan harian, ulangan
tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan
kelas, yang akan dipergunakan sebagai bahan penyusunan
laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses
pembelajaran.
2) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor
20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan dijelaskan
bahwa penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang
pendidikan dasar dan menengah dilaksanakan berdasarkan
standar penilaian yang berlaku secara nasional.

B. Manfaat
Uji Kompetensi Keahlian (UKK) memiliki manfaat yang besar, antara
lain:
 Siswa lebih dekat dengan praktik akuntansi di Dunia Usaha/
Dunia Industri, karena soal disusun oleh para praktisi yang
kompeten di bidangnya.
 Sertifikat yang didapat memiliki nilai jual yang lebih tinggi dan
lebih diakui oleh dunia usaha, karena diterbitkan oleh lembaga
yang qualified sesuai dengan kompetensi keahlian masing-masing
 Membantu guru dalam mengevaluasi tingkat kompetensi yang
telah dicapai oleh siswa sesuai dengan tuntutan di Dunia Usaha/
Dunia Industri.

C. Fasilitas/ Jasa yang Diberikan


Adapun fasilitas/ jasa yang kami berikan dalam pelaksanaan uji
kompetensi keahlian (UKK), meliputi:
 Pra pengujian, meliputi: penyusunan perjanjian kerjasama
(kemitraan), penyusunan kasus (soal) untuk UKK tingkat I & II,
penyempurnaan kasus (soal) yang telah disediakan oleh Diknas
untuk UKK tingkat III, penyusunan kunci jawaban dan
konsultasi penyelesaian kasus.

 Pengujian, meliputi: pendampingan sebagai penguji eksternal.


 Pasca pengujian, meliputi : koreksi dan verifikasi hasil kerja
siswa dan penerbitan sertifikat kompetensi.

D. Hasil Kerjasama dengan SMK

3
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK
Berikut ini beberapa SMK yang pernah menjalin kerjasama di
program Uji Kompetensi Keahlian (UKK).

NAMA SEKOLAH

SMK AHMAD YANI GURAH SMK NASIONAL NGANJUK


SMK AKHMAD YANI MOJOKERTO SMK NEGERI 1 BONDOWOSO
SMK NUSANTARA BOGEM SMK NEGERI 1 GEGER MADIUN
SMK AL-ASY'ARIYAH PRAMBON SMK NEGERI 2 PACITAN
SMK NEGERI 2 BLORA SMK NEGERI 1 LAMONGAN
SMK DARUL 'ULUM 1 JOMBANG SMK NEGERI 1 LUMAJANG
SMK ISLAM 1 DURENAN SMK NEGERI 1 MALANG
SMK ISLAM PATRIOT GEDEG MOJOKERTO SMK NEGERI 1 MOJOAGUNG
SMK KADIRI KRAS SMK NEGERI 1 PANJI SITUBONDO
SMK KARYA DHARMA 2 TRENGGALEK SMK NEGERI 1 PASURUAN
SMK KOSGORO NGANJUK SMK NEGERI 1 POGALAN
SMK MA'ARIF NU MANTUP SMK NEGERI 1 PONOROGO
SMK MUHAMMADIYAH 1 BERBEK NGANJUK SMK NEGERI 1 PROBOLINGGO
SMK MUHAMMADIYAH 1 KERTOSONO SMK NEGERI 1 SOOKO MOJOKERTO
SMK MUHAMMADIYAH 2 BRONDONG SMK NEGERI 1 SUMENEP
SMK MUHAMMADIYAH 2 KUTOREJO MOJOKERTO SMK NEGERI 2 NGANJUK
SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG SMK NEGERI SENDURO
SMK MUHAMMADIYAH 2 NGANJUK SMK PGRI 1 PACITAN
SMK MUHAMMADIYAH 3 SINGOSARI SMK PRAPANCA 2 SURABAYA
SMK MUHAMMADIYAH 5 KEPANJEN SMK PAHLAWAN MOJOSARI MOJOKERTO
SMK MUHAMMADIYAH 9 PACIRAN SMK PAWYATAN DAHA 1 KEDIRI
SMK SULTAN AGUNG 2 TEBUIRENG SMK PEMBANGUNAN REJOSO
SMK TAMAN SISWA 1 PROBOLINGGO SMK PERTIWI BANGSAL MOJOKERTO
SMK MUHAMMADIYAH 5 BABAT SMK PGRI 1 JOMBANG
SMK TUNAS BANGSA PARE SMK PGRI 1 POGALAN
SMK WACHID HASYIM SURABAYA SMK PGRI 1 PROBOLINGGO
SMK WIDJAYA NGORO SMK PGRI 2 KERTOSONO
SMK WIYATA MANDALA KEPUNG SMK PGRI 2 NGANJUK
SMK YP 17 PARE SMK PGRI 3 NGANJUK
SMK NEGERI 2 MADIUN SMK PGRI 6 MALANG
SMK ST. BONAVENTURA 1 MADIUN SMK PGRI SOOKO MOJOKERTO
SMK SORE PROBOLINGGO SMK PGRI PANDAAN
SMK TANWIR SURABAYA SMK WACHID HASYIM 2 SURABAYA
SMK NEGERI 1 BANGKALAN SMK GIKI 1 SURABAYA
SMK ARTHA BODHI ISWARA SURABAYA SMK MUHAMMADIYAH 1 PROBOLINGGO
SMK MUHAMMADIYAH 2 PONOROGO SMK NEGERI 1 GRATI PASURUAN
SMK PGRI ROGOJAMPI SMK NEGERI PASIRIAN LUMAJANG
SMK NEGERI 1 KEMLAGI SMK PGRI PESANGGARAN
UPT SMK NEGERI 1 PRIGEN SMK PGRI 4 BLITAR
SMK NEGERI 1 SINGGAHAN TUBAN SMK WALISONGO GEMPOL
SMK AL-FATTAH KERTOSONO SMK MUHAMMADIYAH 3 JOMBANG
SMK HIDAYATUL UMMAH GRESIK SMK JETIS 1 PONOROGO

4
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK
SMK BINA MANDIRI SUMENEP SMK NEGERI 1 BLEGA BANGKALAN
SMK 17 AGUSTUS 1945 TEGALDLIMO SMK AN NUURIYYAH GRESIK
SMK 17 AGUSTUS 1945 CLURING SMK MUHAMMADIYAH 2 PAGAK
SMK NEGERI NGADIROJO SMK MA’ARIF 4-5 TAMBAKBOYO
SMK PGRI 1 BANYUWANGI SMK ASY-SYAFI’IYYAH KEBONANGUNG
SMK MUHAMMADIYAH 2 JOMBANG SMK NAHDATUL ULAMA PACE
SMK NEGERI 1 LABANG BANGKALAN SMK TARUNA BHAKTI MALANG
SMK NEGERI 1 DUDUK SAMPEYAN GRESIK SMK NEGERI WONGSOREJO BANYUWANGI
SMK BINA BANGSA MALANG SMK MUHAMMADIYAH WATULIMO
SMK BARUNAWATI SURABAYA SMK ANNUQAYAH
SMK AMPELGADING TUREN SMK MAMBAUL ULUM SUMENEP
SMK PGRI 1 TANJUNGANOM NGANJUK SMK ISLAM DARUSSALAM

E. Professional Fee
Adapun professional fee yang kami patok untuk semua fasilitas/ jasa
di atas hanya sebesar Rp.75.000,00 per siswa (sudah termasuk
transportasi penguji, Sertifikat, fee Korektor serta penyusunan &
penggandaan soal sejumlah peserta uji, tidak termasuk akomodasi
dan penginapan penguji jika diperlukan).

2. PRAKTIK KERJA INDUSTRI


(PRAKERIN) TERPADU
A. Pendahuluan
Salah satu tahapan dalam proses pembelajaran di SMK adalah
kegiatan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN). Dari kegiatan tersebut
siswa diharapkan bisa melihat dan terlibat secara langsung dalam
kegiatan/ pekerjaan akuntansi di lingkungan Dunia Usaha/ Dunia
Industri. Namun kenyataannya, pelaksanaan Praktik Kerja Industri
selama ini ternyata belum bisa memenuhi harapan yang diinginkan
oleh sekolah. Hal ini disebabkan minimnya Dunia Usaha/ Dunia
Industri yang mau menerima siswa PRAKERIN sesuai dengan
bidangnya dan penempatan siswa tidak sesuai dengan
kompetensi keahliannya (misalnya: siswa akuntansi ditempatkan
di bagian non akuntansi seperti: surat menyurat, kearsipan, dsb).

Berdasakan kondisi tersebut, kami mengembangkan sebuah konsep


PRAKERIN yang lebih efektif dan efisien yang diberi nama “Praktik
Kerja Industri (PRAKERIN) Terpadu”. Program ini merupakan
penggabungan antara Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) di Dunia
Usaha/ Dunia Industri dengan pendalaman materi yang up to date
dan dipadukan dengan Uji Kompetensi Keahlian (UKK).

B. Manfaat
Manfaat program PRAKERIN Terpadu dibandingkan dengan
PRAKERIN biasa, antara lain:
 Peserta ditempatkan sesuai dengan kompetensi keahliannya, antara
lain di Kantor Akuntan Publik (KAP), Kantor Konsultan Pajak

5
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK
(KKP) dan perusahaan-perusahaan di Malang yang menjadi mitra
usaha kami;
 Peserta mendapatkan bimbingan intensif dari para praktisi yang ahli
di bidangnya;
 Peserta mendapatkan pendalaman materi yang up to date;
 Di akhir kegiatan, peserta diajak untuk melakukan kunjungan
industri dan wisata pendidikan; dan
 Peserta mendapatkan 2 (dua) sertifikat sekaligus, yaitu sertifikat
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) dan sertifikat Uji Kompetensi
Keahlian (UKK) yang diterbitkan oleh lembaga Kantor Akuntan
Publik dan Kantor Konsultan Pajak.

C. Fasilitas/ Jasa yang Diberikan


Adapun fasilitas/ jasa yang kami berikan dalam pelaksanaan
program ini dibagi dalam 4 (empat) tahapan yang dijabarkan
sebagai berikut:
o Tahap I: Pendalaman Materi
Kegiatan ini berupa pendalaman materi yang sudah
didapatkan dari sekolah serta up date perkembangan
terbaru di bidang akuntansi dan perpajakan.
o Tahap II: Praktik Kerja Industri
Dalam kegiatan ini peserta PRAKERIN akan dilibatkan
langsung dalam penyelesaian pekerjaan yang ada di KAP.
A. Ghonie Abubakar (atau perusahaan klien) dan akan
dibimbing secara intensif oleh instruktur (supervisor).
Pekerjaan tersebut meliputi identifikasi transaksi dan
identifikasi pajak terkait sampai dengan penyusunan
laporan keuangan serta pelaporan pajak (baik masa
maupun tahunan).

o Tahap III: Kunjungan Industri & Wisata Pendidikan


Kegiatan ini bertujuan agar peserta PRAKERIN memperoleh
pengalaman dan gambaran tentang kondisi riil suatu
perusahaan mulai dari proses produksi sampai penyusunan
laporan keuangan.

o Tahap IV: Evaluasi dan Sertifikasi


Evaluasi akan dilakukan pada setiap saat selama kegiatan
PRAKERIN berlangsung. Namun di akhir program akan
tetap dilaksanakan evaluasi untuk mengetahui kompetensi
masing-masing peserta. Evaluasi di akhir program berupa
Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Akuntansi. Sertifikat yang
kami berikan terdiri dari sertifikat PRAKERIN dan UKK yang
diterbitkan oleh lembaga Kantor Akuntan Publik dan Kantor
Konsultan Pajak.

6
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK
D. Hasil Kerjasama dengan SMK
Berikut ini beberapa SMK yang pernah menjalin kerjasama di
program PRAKERIN Terpadu.

NAMA SEKOLAH
1. SMK Negeri 1 18. SMK Negeri 2 Pacitan
Lumajang
2. SMK PGRI 2 19. SMK PGRI 1 Giri Banyuawangi
Kertosono
3. SMK Pawyatan 20. SMK Muhammadiyah 5 Babat
Daha 1 Kediri
4. SMK Negeri 1 21. SMK PGRI Pandaan
Pogalan Trenggalek
5. SMK Negeri 3 22. SMK Negeri Senduro
Banjarmasin
6. SMK Negeri 1 23. SMK Negeri 1 Turen
Martapura
7. SMK Negeri 1 24. SMK Muhammadiyah 1 Somoroto
Kupang
8. SMK Negeri 2 25. SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen
Nganjuk
9. SMK Negeri 1 26. SMK Negeri 1 Grati Pasuruan
Lamongan
10. SMK Negeri 27. SMK Negeri 2 Blora
Kalibaru
11. SMK Negeri 12 28. SMK Muhammadiyah 2 Malang
Malang
12. SMK Negeri 29. SMK PGRI Rogojampi Banyuwangi
Pasirian
13. SMK NU 1 30. SMK Maestro Islamic School Banjarmasin
Karanggeneng Lamongan
14. SMK 31. SMK Negeri 1 Prigen
Muhammadiyah 2 Nganjuk
15. SMK 17 Agustus 32. SMK Negeri 1 Blega
Cluring Banyuwangi
16. SMK Widya
Dharma Turen
17. SMK Ma’arif NU
Mantup

E. Professional Fee
Professional fee yang kami bebankan untuk masing-masing peserta
adalah sebesar Rp.750.000,00 (Tujuh ratus lima puluh ribu
rupiah) per bulan, meliputi: fee instruktur (supervisor), penyusunan

7
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK
dan penggandaan bahan ajar & soal ujian, sertifikat UKK dan
PRAKERIN, Kunjungan Industri dan Wisata Pendidikan, dan
Penginapan Peserta.
* Catatan:
Professional fee di atas berlaku untuk:
 Pelaksanaan selama 1 bulan dengan hari kerja setiap Senin s.d. Sabtu,
(jika pelatihan melebihi 1 bulan, professional fee akan disesuaikan
kembali)
 Jumlah peserta minimal 40 orang (jika jumlah peserta kurang dari 40
orang, professional fee akan disesuaikan kembali atau dapat
menggabung dengan jadwal sekolah lain.
 Tidak termasuk transportasi dan akomodasi dari sekolah ke Malang
(PP) dan biaya kesehatan atas penyakit khusus yang diderita peserta.

3. GURU TAMU BAGI SISWA

A. Pendahuluan
Ada kalanya manusia berada pada suatu titik kejenuhan. Begitu
pula yang dialami oleh para peserta didik di sekolah. Titik
kejenuhan ini dapat menghambat proses penerimaan materi
pelajaran yang diajarkan oleh bapak dan ibu guru. Oleh karena itu,
diperlukan pergantian suasana baru, salah satunya dengan
mengadakan guru tamu. Guru tamu adalah program pembelajaran
dimana para siswa akan diajar oleh instruktur yang berasal dari
luar instansi sekolah misalnya dari DU/DI.
B. Manfaat
Manfaat program ini antara lain:
 Memberikan penyegaran bagi para siswa karena dibimbing
langsung oleh praktisi yang profesional.
 Siswa mendapatkan pendalaman materi yang up to date baik
teorinya maupun praktinya.

C. Materi
Berikut ini beberapa pilihan materi yang kami tawarkan.
 IFRS
 SAK ETAP
 SAK SYARIAH
 Akuntansi
 Perpajakan Terbaru
 Komputer akuntansi (MYOB) /Aplikasi Lain Versi Terbaru
 Dll.
D. Hasil Kerjasama dengan SMK
Berikut ini beberapa SMK yang pernah menjalin kerjasama di
program Guru Tamu.
- SMK NEGERI KALIBARU
- SMK NEGERI 1 POGALAN
- SMK PGRI 1 JOMBANG
- SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG
- SMK NEGERI MOJOAGUNG

8
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK
- SMK WIDYA DHARMA TUREN
- SMK MUHAMMADIYAH 1 SURABAYA
- SMK NEGERI 2 BLORA
- SMK WIDYA DHARMA TUREN

E. Professional Fee
Adapun professional fee yang kami bebankan akan disesuaikan
kemudian.

4. PELATIHAN (IN HOUSE TRAINING) BAGI GURU

A. Pendahuluan
Peningkatan mutu guru sebagai upaya peningkatan tenaga
kependidikan memiliki tujuan agar guru terus berkembang sejalan
dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Peningkatan mutu guru selalu menjadi yang prioritas, karena upaya
ini didasari alasan bahwa indikator utama keberhasilan sekolah
adalah kemampuan melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara
efektif dan efisien seusai dengan tuntutan kurikulum dan
menyiapkan tamatan yang memenuhi kebutuhan pembangunan
masa kini dan masa yang akan datang. Oleh karena itu, sebagai
bukti kepedulian kami terhadap dunia pendidikan, kami
berkomitmen untuk membagi pengetahuan terbaru di bidang bisnis
dan manajemen.

B. Manfaat
1. Peserta mendapatkan pendalaman materi yang up to date
2. Mempermudah guru dalam menyampaikan materi kepada siswa.
Sebagai fasilitator siswa, seorang guru seharusnya dapat
memberikan pelajaran yang sesuai dengan perkembangan
terkini.

C. Materi
Berikut ini beberapa pilihan materi yang kami tawarkan.
 IFRS
 SAK ETAP
 SAK SYARIAH
 Akuntansi
 Perpajakan
 Komputer akuntansi (MYOB) /Aplikasi Lain Versi Terbaru
 Dll.

D. Hasil Kerjasama dengan SMK


Beberapa SMK yang telah menjalin kerjasama di bidang pelatihan ini
antara lain sebagai berikut.
1. SMK Sub Rayon Nganjuk
2. SMK Sub Rayon Bojonegoro
3. SMK Sub Rayon Situbondo

9
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK
4. SMK Sub Rayon Jember
5. SMK Se-Karesidenan Madiun
6. SMK Se-Kabupaten Banyuwangi
7. SMK Se-Rayon Blora Jawa Tengah
8. SMK Barunawati Surabaya

E. Professional Fee
Adapun professional fee yang kami bebankan akan disesuaikan
kemudian.

5. Paket Wisata dan Kunjungan Industri

A. Pendahuluan
Latar belakang diadakanya kunjungan industri ini agar siswa
mengenal dunia kerja. Selain itu, siswa dapat mengetahui lebih jauh
tentang cara kerja, tata tertib kerja, mesin – mesin industri yang
lebih memadai di perusahaan yang relevan dengan jurusan yang
telah dipilihnya. Disamping itu, selain sebagai sarana belajar untuk
mengetahui industri secara langsung, hal ini juga dimanfaatkan
sebagai sarana rekreasi. Oleh karena itu, disini kami menyediakan
tempat kunjungan industri yang sesuai dengan kompetensi keahlian
masing-masing siswa. Misalnya, Akuntansi, Teknologi Informasi,
Pemasaran, Administrasi Perkantoran, Teknik Komputer & Jaringan,
dan lain-lain.

B. Lokasi Kunjungan
 PT. Selecta, Batu
 Coca-cola Botling Co.
 PT. “Perkebunan Nusantara” Wonosari, Lawang
 KUD”BATU”
 VEDC Malang
 PT. Ramayana Lestari Sentosa, Tbk
 Sentra Komputer dan Teknologi (SKOMTEK)
Catatan:
- Kunjungan Industri plus wisata lokal.
- Tempat kunjungan dapat disesuaikan permintaan sekolah.
C. Biaya
Adapun biaya yang kami bebankan akan disesuaikan kemudian.

D. PENUTUP

10
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK
Demikian proposal ini untuk dijadikan sebagai acuan dan pedoman
pelaksanaan program. Jika ada hal-hal yang belum diatur dalam proposal ini
akan diatur kemudian.
Contact Person : Niken (0341-552851 / 0857 554 93 511 atau 0822 4778
9078) dan Eka (0856 0871 3232).

~Terima Kasih~

11
Proposal Kemitraan Kerjasama dengan SMK