LISTA DE EXERCÍCIOS

MATEMÁTICA
6º ANO
1º BIM
P2 Aluno (a): _________________________________________________________________________
Professor:__________________________________________________________________________
Turma: _____ Turno: ........................................................... Data: ___/ /2014
Unidade: ( ) Asa Norte ( ) Águas Lindas ( )Ceilândia ( ) Gama ( )Guará ( ) Pistão Norte
( ) Recanto das Emas ( )Vicente Pires ( )

HABILIDADES Reconhecer a importância dos procedimentos matemáticos para a resolução de problemas do

cotidiano.
Nomear e classificar figuras geométricas.
Reconhecer figuras planas e espaciais.

Questão 1

Para cada frase abaixo, escreva se dá a idéia de ponto, reta ou plano:

a) Um fio de barbante esticado. ( )

b) A cabeça de um alfinete. ( )

c) Uma folha de papel sulfite. ( )

d) O piso da sala de aula. ( )

e) A linha de um caderno. ( )

Com base no texto e assuntos ligados a ele, marque a alternativa correta nas questões 02 e 03.

Uma mania chamada FingerBoard (skate de dedo)

A epidemia no Skate não É o novo formato de shape, roda, truck, manobras ou modalidade. O fenômeno,
principalmente nos EUA, é o Skate do tamanho do chaveiro, com todos os itens de um Skate normal, capaz
até de trocar rodas, shapes e Trucks.

Confira algumas manobras

NO CHÂO

180º ou 360º: Comece com o dedo indicador na rabeta do skate, e o médio na frente. Empurre o skate para
baixo com o dedo indicador, e tire rapidamente a mão para fazê-lo girar.

NO CORRIMÂO

Board slide: deslize com a parte do meio do shape no corrimão (fazendo 90º)
Questão 2

O ângulo formado na manobra Board slide é o ângulo formado entre duas retas perpendiculares são?

a) ( ) reto

b) ( ) agudo

c) ( ) obtuso

d) ( ) raso

e) ( ) nulo

Questão 3

O ângulo formado de 180º é classificado como sendo?

a) ( ) reto

b) ( ) raso

c) ( ) obtuso

d) ( ) agudo

e) ( ) nulo

Questão 4

Observe as figuras abaixo. Escreva o nome de cada uma e identifique se são Poliedros ou Corpos redondos:

Nome:_______________ ______________ _______________ _____________

_______________ ______________ _______________ _____________

Tipo: _______________
________ ______________ ________________ _____________
Nome:_______________ _______________ _________________

_______________ _______________ _________________

Tipo: ________________ _______________ _________

_________________

Questão 5

Determine quantas faces, arestas e vértices tem cada uma das figuras abaixo:

Vértices: _________________ ___________________ __________________

Arestas: _________________ ___________________ __________________

Faces: __________________ ___________________ __________________

Vértices: _________________ ___________________ __________________

Arestas: _________________ ___________________ __________________

Faces: __________________ ___________________ __________________

Questão 6

Leia com atenção as frases que se seguem e julgue os

o itens a seguir em C para certo e E para errado:

(C)(E) Os prismas são poliedros porque possui apenas superfícies planas;

(C)(E) Os cones são não poliedros porque as bases são planas;
(C)(E) A esfera tem apenas superfície plana;
(C)(E) Os prismas podem ser retos ou oblíquos;
(C)(E) O cubo é uma pirâmide;
(C)(E) As faces laterais das pirâmides são retângulos;
(C)(E) As faces lateraiss dos prismas são retângulos;
(C)(E) As faces laterais do prisma triangular são triângulos.
(C)(E) Uma pirâmide hexagonal tem 12 arestas.
(C)(E) O cubo é um prisma.
(C)(E) O cone é um prisma.
(C)(E) O cilindro tem duas arestas.
(C)(E) O paralelepípedo é um prisma com 8 vértices.

Justifique as falsas:

Questão 7

Cláudio, Márcio e Mara, sócios de uma construtora, discutiam sobre um projeto onde há uma figura
semelhante à figura ao lado. Observe o diálogo e escolha a opção correta.

Não Cláudio! ACD é um

O triângulo ACD é
um triângulo triângulo obtusângulo e Os triângulos ACD e ABD são
retângulo. Mas o
triângulo ABD não é. triângulos retângulos e ACB
I - Cláudio está correto quando afirma que o triângulo ACD é um triângulo retângulo, mas erra dizendo que
o triângulo ABD não é, pois ABD também é um triângulo retângulo.

II – Mara está dizendo que ACB é um triângulo acutângulo, porém ele é um triângulo obtusângulo.

III – Márcio acerta ao dizer que ABD é um triângulo retângulo, mas erra quando diz que o triângulo ACD é
obtusângulo.

IV – Mara foi a única que fez todas as afirmações corretas.

a) ( ) Apenas as afirmações I e III estão corretas.

b) ( ) As afirmações I e II estão incorretas.

incor

c) ( ) As alternativas I, III e IV estão corretas.

d) ( ) Apenas a alternativa III está incorreta.

e) ( ) As afirmações II, III e IV estão corretas.

Questão 8

Nomeie os quadriláteros apresentados e determine as suas propriedades :

_______________________ ____________________ ____________________

________________________ ________________________
Questão 9

Julgue as afirmações abaixo em C para certo E para errada (a soma de seus itens verdadeiros será a sua
resposta certa). Logo após preencha o quadro ao lado com o seu resultado:

(02) (C)(E) Todo trapézio isósceles é um quadrilátero.

C D U
(04) (C)(E) Todo quadrilátero é um trapézio.

(08) (C)(E) Todo quadrado é um losango.

(16) (C)(E) Todo paralelogramo é um losango.

(32) (C)(E) Todo retângulo é um paralelogramo.

(64) (C)(E) Existe quadrilátero que não é paralelogramo.

(132) (C)(E) Todo quadrado

ado é um paralelogramo.

Questão 10

Julgue os itens a seguir em C para certo ou E para errado:

a) (C)(E) O triângulo que tem dois lados congruentes chama-se

chama triângulo escaleno.

b) (C)(E) Equilátero é o triângulo que tem os três lados congruentes.

c) (C)(E) Quando os três lados de um triângulo possuem medidas diferentes, dizemos que o triângulo é
isósceles.

d) (C)(E) Todo
odo triângulo que possui dois lados congruentes é isósceles.

Questão 11

Relacione o nome dos polígonos de acordo com o total de lados:

a) Triângulo ( ) 12 lados

b) Quadrilátero ( ) 20 lados

c) Pentágono ( ) 8 lados

d) Hexágono ( ) 9 lados

e) Heptágono ( ) 3 lados

f) Octógono ( ) 7 lados
g) Eneágono ( ) 5 lados

h) Decágono ( ) 4 lados

i) Dodecágono ( ) 15 lados

j) Pentadecágono ( ) 6 lados

k) Icoságono ( ) 10 lado

Questão 12

Você se enganou e desenhou a face de um dado do seguinte modo:

Quantas e quais semi-retas

semi com origem no ponto R você pode traçar a cada 2 dos
5 pontos da nova face 5 do dado ao lado? Dê a representação das semi-retas.
semi

Questão 13

Observe a figura a seguir:

Ela possui, respectivamente, quantos vértices, arestas e faces?

a) ( ) 5, 5 e 5

b) ( ) 8, 5 e 5

c) ( ) 5,5 e 8

d) ( ) 5, 8 e 5
Questão 14

Classifique os ângulos destacados.

a) ( ) agudo, agudo, raso e obtuso

b) ( ) reto, agudo, reto e agudo

c) ( ) obtuso, agudo, reto e obtuso

d) ( ) reto, agudo, raso e obtuso

Questão 15

Responda quanto medem os ângulos formados pelos ponteiros dos relógios em cada caso e diga se ele é
agudo, obtuso, reto, raso ou nulo (esboce o desenho para auxiliar na resolução):
a) Às 3 horas;
b) Às 5 horas;
c) Às 9 horas e 15 minutos;
d) Às 2 horas e 20 minutos;
e) Às 12 horas.