Djamarah,S.B dan Zain, A. 2006. Stratege Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Eggen, P dan Kauchak, D. 2012. Strategi dan Model Pembelajaran Mengajarkan Konten dan
Keterampilan Berpikir. Jakarta: Indeks.
Henny. 2012. Penerapan Pembelajaran Generatif dengan Strategi Problem Solving untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMA pada Materi Fluida Statis. Skripsi Jurnal
Pendidikan FPMIPA UPI Bandung. Tidak diterbitkan diakses pada tanggal 20 Januari
2013.
Kanginan, Marthen. 2006. Seribu Pena Fisika Untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta: Erlangga.
Kanginan, Marthen. 2007. IPA Fisika untuk SMP kelas IX. Jakarta: Erlangga.
Komalasari, Kokom. 2013. Pembelajaran Konteksual Konsep dan Aplikasi. Bandung: Refika
Aditama.
Mulyoto. 2013. Strategi Pembelajaran Di Era Kurikulum 2013. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Nurachmandani, Setya. 2009. Fisika 2 Untuk SMA/MA Kelas XI. Jakarta : Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional (BSE).
Sagala, S. 2008. Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Pemecahan Problematika
Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabet.
Siswanto, Sukaryadi. 2009. Kompetensi Fisika untuk SMA/MA. Jakarta: Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional.
Siregar, Evelin & Nara, Hartini. 2010. Teori Belajar & Pembelajaran. Jakarta: GI.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.
Suharsimi Arikunto. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2. Jakarta: Bumi Aksara.
Susanto, A. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana.
Tipler, Paul A. 1991. Fisika untuk Sains dan Teknik. Jakarta: Erlangga.
------------------. 1998. Fisika Jilid I untuk Sains dan Teknik ( Terjemahan Lea Prasetio dan
Rahmad W. Adi). Jakarta: Erlangga.
Warsita, B. 2008. Teknologo Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.