FUNCIÓN LINEAL

Una función es una correspondencia entre los elementos de un conjunto de

partida, llamado Dominio, y los elementos de un conjunto de llegada,
llamado Codominio, de forma a cada elemento del dominio le corresponde uno,
y solo uno, en el codominio.

Una función lineal es una función cuyo dominio son todos los números reales,
cuyo codominio son también todos los números reales, y cuya expresión
analítica es un polinomio de primer grado.

Definición f: R —> R / f(x) = a.x+b donde a y b son números reales, es una

función lineal.
Este último renglón se lee: f de R en R tal que f de equis es igual a a.x+b
Por ejemplo, son funciones lineales f: f(x) = 2x+5 , g: g(x) = -3x+7, h: h(x) = 4
Recordemos que los polinomios de primer grado tienen la variable elevada al
exponente 1. Es habitual no escribir el exponente cuando este es 1.

Vamos a graficar una función lineal de primer grado. Para graficarla haremos
una tabla de valores.
f: R ——> R / f(x) = 2x-6
Le vamos dando valores a "x". ¿Que valores le podemos dar? Cualquiera que
este dentro del dominio.
Por ejemplo, si x = 5 , entonces f(x) pasa a ser f(5), que es f(5) = 2.(5)-6
f(5) = 4
Entonces al 5 le corresponde el 4. Nuestro punto es el (5,4).

La función lineal se define por la ecuación f(x) = mx + b ó y = mx +

b, llamada ecuación canónica, en donde m es la pendiente de la recta y b es el
intercepto o corte con el eje Y.
Por ejemplo, son funciones lineales f(x) = 3x + 2; g(x) = - x + 7; h(x) = 4 (en
esta m = 0 por lo que 0x no se pone en la ecuación).
 Esta es la gráfica de la función lineal y = 3x + 2
Vemos que m = 3 y b = 2 (de la forma y = mx + b)

Este número m se llama pendiente de la recta y es la relación entre la altura y

la base, aquí vemos que por cada unidad recorrida en x la recta sube 3
unidades en y por lo que la pendiente es m = 3. y b es el intercepto de la recta
con el eje Y (donde la recta se cruza con el eje Y)

Volvamos al ejemplo de las funciones lineales

f(x) = 3x+2 Si x es 3, entonces f (3) = 3*3+2 = 11
Si x es 4, entonces f (4) = 3*4+2 = 14
Si x es 5, entonces f (5) = 3*5+2 = 17

Cada vez que la x se incrementa en 1 unidad, el resultado, esto es, f(x), se

incrementa en 3 unidades. Si el valor de la pendiente es positivo la función es
Creciente; los incrementos son proporcionales.

g(x) = -3x+7 Si x= 0, entonces g (0) = -3*(0) +7 = 0+7 = 7

Si x= 1, entonces g (1) = -3*(1) +7 = -3+7 = 4
Si x= 2, entonces g (2) = -3*(2) +7 = -6+7 = 1

Cada vez que la x se incrementa en 1 unidad, el resultado, esto es, g(x),

disminuye en 3 unidades. Si el valor de la pendiente es negativo la función es
Decreciente.

h(x) = 4 Si x= 0 , entonces h(0) = 4

Si x= 98 entonces h(98) = 4

Cada vez que la x se incrementa en 1 unidad, el resultado, esto es, h(x), NO

aumenta. Es la función constante. Su gráfica es una recta paralela al eje X.

Esta es la representación grafica de los tres tipos de funciones descritas.

Los valores de x son asignados arbitrariamente o a tu gusto "te aconsejo usar

valores pequeños para facilitar las operaciones" luego en la ecuación
remplazamos la x por cada valor de la tabla.

1. y = 2x; Vamos a hacerlo con dos valores de x para que sepas de donde salen
los valores.
 Para x = - 2, y = 2(-2) = -4 quedando la pareja (-2 , -4)
Para x = 1, y = 2(1) = 2 quedando la pareja (1 , 2)

X y = 2x
-2 -4
-1 -2
0 0
1 2
2 4

2. y = - 3x + 4
Vamos a hacerlo con dos valores de x para que sepas de donde salen los
valores.
Para x = - 1, y = -3(-1)+ 4 = 7 quedando la pareja (-1 , 7)
Para x = 2, y = -3(2) + 4 = -2 quedando la pareja (2 , -2)

y = - 3x
X
+4
-1 7
0 4
1 1
2 -2
3 -5
FUNCIÓN LINEAL "APLICACIONES”

Observa cómo se resuelven los siguientes ejercicios:

1. Un algodonero recoge 30 Kg cada hora, y demora media hora preparándose

todos los días cuando inicia la jornada. La función lineal que representa esta
situación es y = 30x – 15 donde y representa los Kg de algodón recogido y x el
tiempo transcurrido en horas.

Realiza una tabla para la anterior función y grafícala.

¿Cuantos Kg de algodón se recogerán en una jornada de 8 horas?

Solución:
Primero realizamos la tabla.

x
y
(tiemp en
(Kg algodón)
horas)
0.5 0

1 15

1.5 30

2 45

y luego graficamos
Ahora para saber cuanto algodón se recoge en 8 horas:
y = 30x – 15 para x = 8 necesitamos hallar el valor de y
para eso remplazamos a la x por su valor que es 8 y nos queda

y = 30(8) – 15 = 240 - 15 = 225

La cantidad de algodón recogido en ocho horas es de 225 kg

2. Por el alquiler de un coche cobran una cuota fija de 20.000 pesos y

adicionalmente 3.000 pesos por kilómetro recorrido. Escribe la ecuación
canónica que representa esta función y grafícala, ¿cuánto dinero hay que
pagar para hacer un recorrido de 125 Km? y si page un valor de 65.000 pesos
¿cuantos kilómetros recorrí?

Solución:
Primero definimos cual es la ecuación para esto tenemos en cuenta esto:

Importante: Para resolver este tipo de problemas donde

nos piden hallar el valor por unidad consumida y la cuota
fija usaremos la ecuación canónica, donde la pendiente
de la recta (m) es siempre el valor por unidad consumida
y b la cuota fija.

Así m será 3.000 que es el valor por unidad (kilometro recorrido) y b es 20.000
que es la cuota fija, quedando la ecuación y = 3.000x + 20.000, ahora podemos
realizar la tabla.

y
X
(Valor a
(Km recorrido)
pagar)
0 20.000

10 50.000

20 80.000

30 110.000

Con esto la grafica nos queda así:

Para saber cuánto nos cuesta un recorrido de 125 Km usamos la ecuación lineal y
cambiamos la variable x por el valor de 125 Km, así:
y = 3.000(125) + 20.000 = 375.000 + 20.000 = 395.000
y = 395.000

El valor en pesos a pagar por un recorrido de 125 Km es de 395.000 pesos.

En este caso nos dan el valor de y (valor a pagar 65.000 pesos) y nos piden hallar
el de X (kilometraje recorrido) podemos hacerlo de dos maneras.

La primera: remplazamos el valor de y en la ecuación, de lo que obtendremos.

65.000 = 3.000X + 20.000 despejando x nos queda.
65.000 – 20.000 = 3.000X 45.000 = 3.000X 45.000/3.000 = X
X = 15
La segunda: graficamos la función y cómo podemos ver en la grafica, para un
valor de y igual a 65.000 tenemos un valor de X igual a 15

El kilometraje recorrido por el cual pagamos 65.000 es 15 Km.

ECUACION DE UNA RECTA

A continuación se ilustra una recta que tiene la pendiente m y la ordenada al

origen b. Para encontrar la ecuación de l , empezamos considerando
cualquier punto P(x, y) sobre l , diferente del punto (0, b).

Como la pendiente l está dada por dos de sus puntos, sean cuales sean,
podemos usar (0, b) y (x, y) para escribir:

y 2− y1
m=
x 2− x1

Un punto( x , y )est‡ sobreesta
recta si y s—lo sisus coordenadas
satisfacen esta ecuaci—n .
FORMA "PENDIENTE­ORDENADA" DE LA ECUACION DE
UNA RECTA
y = mx + b
donde m es la pendiente y b es la ordenada al origen. 

Además, la ecuación y = mx + b define una función; por lo tanto, podemos

concebir y = f(x) = mx + b como una función lineal, tanto el dominio como el
rango de f consisten en todos los números reales.

EJEMPLO 1: Elabore la gráfica de la función lineal f, definida por y = f(x) = 2x -

1, usando la pendiente y la ordenada al origen. Además, indique el dominio y el
rango de f.

Solución La ordenada al origen es -1. Localizamos (0, -1) y usamos m = 2

para llegar a (1, 1), otro punto de la recta.
EJEMPLO 2 Encuentre la ecuación de la recta con pendiente 2/3, que pasa por
el punto (1, -5). Para este caso tenemos m=2/3 y pasa por el punto (1, -5), y lo
llamaremos x1 y y1, los cuales reemplazaremos en la ecuación y = mx + b:
-5=2/3(1)+b, entonces: -5=2/3+b, por lo tanto b=-5-2/3, obtenemos b=13/3, asi
2 x +13
tendríamos que la ecuación de esta recta será: y=2/3x+13/3 ó y=
3

Cuando f(x) = b es constante para todos los valores de x, nos referimos a una
función constante. Esta gráfica es una recta horizontal.

Esta es la forma de la ecuación de
una recta que se usa con más
frecuencia en el cálculo. Un punto
( x, y ) está en una recta si y sólo si
sus coordenadas satisfacen esta ecuación .
FORMA "PUNTO­PENDIENTE" DE LA ECUACION DE
UNA RECTA 
y – y1 = m(x – x1)
donde m es la pendiente y (x – x1) es un punto de la recta. 

EJEMPLO 3: Escriba la forma "punto-pendiente" de la ecuación de la

recta l , cuya pendiente es m = 3 y que pasa por el punto (-1, 1). Verifique
que también (-2, -2) está en la recta.

Solución
Como m = 3, cualquier punto (x, y) de la recta l satisface esta ecuación:

y−1=3 [ x−(−1) ] ADVERTENCIA: Preste atención a los

signos   menos   de   las   coordenadas,
y−1=3( x+1 ) cuando   los   use   en   la   forma   "punto­
Sea x = -2 pendiente" de la ecuación de la recta.
y−1=3 [−2+1 ] =−3 Observe   la  sustitución  de   x1  =  ­1  en
y=−2 este ejemplo.

Por lo tanto, (-2, -2) está en la recta.

VERIFIQUE SU COMPRENSION
 Escriba la forma pendiente-ordenada al origen de las ecuaciones
de la recta con la pendiente y la ordenada al origen dadas.

1. m = 2; b = -2 2. m = -1/2; b = 0 3. m = √2 ;b=1

Escriba la ecuación de la recta que pasa por el punto dado, con la

pendiente m, en la forma punto-pendiente.

4. (2, 6); m = -3 5. (-1, 4); m = 1/2 6. (5, -2/3); m = 1

7. (0, 0); m = -1/4 8. (-3, -5); m = 0 9. (1, -1); m = -1

10. Si la hay, ¿cuál de las ecuaciones obtenidas aquí produce una

función lineal? Señale su rango.

EJEMPLO 4: Escriba la forma pendiente-ordenada al origen de la ecuación de

la recta que pasa por los puntos (6, -4) y (-3,8).

Solución Primero, calculamos la pendiente.

−4−8 −12 4
m= = =−
6−(−3) 9 3

Utilizamos cualquiera de los dos puntos para escribir la ecuación en la forma

punto-pendiente, y luego la convertimos en la forma pendiente-ordenada al
origen. Así, usando el punto (6, -4),

y−(−4 )=−4/3( x−6)

y+4=−4/3 x+8
y=−4 /3 x+4
Demuestre usted que la misma forma final se obtiene empleando el punto (-3,
8).

EJEMPLO 5: Escriba la ecuación de la recta que es perpendicular a la recta 5x

– 2y = 2 y que pasa por el punto (-2, -6).

Solución Primero encontramos la pendiente de la recta dada, escribiendo la

ecuación en la forma pendiente-ordenada al origen.

5 x −2 y =2
−2 y=−5 x+ 2
5
y= x−1
2
La pendiente es 5/2 .
 1 2
−5 =−
/2 5
La recta perpendicular tiene la pendiente , si multiplicamos
m1.m2,
nos debe dar -1. Como la recta pasa, además, por P(-2, -6), la forma punto-
pendiente de la ecuación de la recta nos da:

y – y1 = m(x – x1)

2
y +6=− ( x+2 )
5
2 34
y=− x−
5 5

Una ecuación lineal como – 2/3 x + 4 se puede convertir a otras formas

equivalentes. En particular, cuando esta ecuación se multiplica por 3 y todos los
términos se pasan al mismo lado de la ecuación, obtenemos 2x + 3y – 12 = 0 .
este es un ejemplo de la ecuación lineal general.

ECUACION LINEAL GENERAL Ax + By +C = 0

Donde A, B y C son constantes y los números A y B no son 0 al mismo tiempo.

 Se dice que la ecuación lineal general Ax + By + C = 0 define implícitamente a
y en función de x, si B  0. En otras palabras, tenemos estas formas
equivalentes:

Ax + By + C = 0 Forma implícita
de la función
By = – Ax – C lineal

A C
y x
B B Forma explícita
de la función
lineal; forma
pendiente-
ordenada al
origen

EJEMPLO 6: Encuentre la pendiente y la ordenada al origen de la recta dada

por la ecuación –6x + 2y – 5 = 0 .

Solución La convertimos en la forma explícita de la función lineal.

-6x + 2y - 5 = 0

2y = 6x + 5

Forma pendiente-
y = 3x + 5/2 ordenada

Por consiguiente, m = 3 y b = 5/2 .

EJEMPLO 7: Encuentre la ecuación de la recta que pasa por los puntos (2, -3)
y (3, -1). Escriba la ecuación:

(a) En la forma punto-pendiente

(b) En la forma pendiente-ordenada
(c) En la forma Ax + By + C = 0

Solución
−1−(−3)
=2
(a) La pendiente m es 3−2 . Usamos esta pendiente y
cualquier punto, como (2, -3).

y – y1 = m(x – x1): y – (-3) = 2(x – 2) forma punto-pendiente

y + 3 = 2(x – 2)
(b) Aprovechamos la solución de la parte (a) y la resolvemos para y

y + 3 = 2( x − 2)
y +3 =2x− 4
y = mx + b: y = 2 x − 7 forma pendiente−ordenada al origen

(c) Escribimos de nuevo la solución de la parte (b).

y=2 x−7
−2 x + y +7=0 forma Ax +By +C=0
Ax + By + C = 0: o tambiŽn : 2 x− y−7=0

Observe usted que las tres formas constituyen diferentes maneras de expresar
la misma ecuación para la recta dada, que pasa por los puntos (2, -3) y (3, -1).
Demuestre que x = 3 e y = -1 satisfacen cada una de las formas obtenidas de
la ecuación.

EJEMPLO 8: Hallar la ecuación de la recta punto-pendiente, que es paralela a

la recta y=2x+3 y que pasa por el punto (-1, 3).
Solución:
Si las dos rectas son paralelas, tienen la misma pendiente, entonces:
m=2 y pasa por (-1, 3), x 1 =-1; y1=3, reemplazando en la ecuación punto
pendiente, tenemos:

y – y1 = m(x – x1)
y-3=2(x- -1)
y-3=2(x+1) ecuación punto-pendiente

He aquí un sumario de las formas algebraicas de una recta, que hemos

explorado:

Forma pendiente- Forma punto- Ecuación lineal

ordenada al origen pendiente general
y = mx + b y – y1 = m(x – x1) Ax + By + C = 0
Recta con pendiente Recta con Recta con pendiente
m y ordenada pendiente m que A
−
pasa por el punto B y ordenada
(x1, y1) C
−
B , si B  0.

PRECAUCION: APRENDA A EVITAR ERRORES COMO ESTOS

MAL BIEN
La pendiente de la recta que pasa por La pendiente de la recta que pasa por
(2, 3) y (5, 7) es: (2, 3) y (5, 7) es:
 7−3 4 7−3 4
m= =− m= =
2−5 3 5−2 3
La pendiente de la recta
2
3 La pendiente es 3
2 x −3 y=7 es :−
2
La recta que pasa por (-4, -3) con la
La ecuación es: y – (-3) = 2[x – (-4)];
pendiente 2 tiene esta ecuación: y – 3
o sea: y + 3 = 2 (x + 4)
= 2(x – 4)

TALLER PRÁCTICO

Escriba la ecuación de la recta con la pendiente m y la ordenada, dadas.

Graficar 1 y 5

1. m = 2, b = 3 2. m = -2, b = 1 3. m = 1, b = 1
4. m = -1, b = 2
1
5. m = 0, b = 5 6. m = 0, b = -5 7. m = 2 , b =3
1
−
8. m = 2 ,b=2
1
9. m = 4 , b = -2

Escriba en la forma punto-pendiente la ecuación de la recta que pasa por el

punto dado con la pendiente indicada. Graficar 10 y 14

10. (3, 4); m = 2 11. (2, 3); m = 1 12. (1, -2); m = 0

13. (-2, 3); m = 4
2
−
14. (-3, 5); m = -2 15. (-3, 5); m = 0 16. (8, 0); m = 3 17. (2,
1
1); m = 2
4 3 2
− ,
18. (-6,-3); m = 3 19. (0, 0); m = 5 20. ( 4 5 ); m = 1
21. ( √ 2 , - √ 2 ); m = 10
22. (a) Encuentre la pendiente de la recta determinada por los puntos A(-3, 5) y B( l,
7), y escriba su ecuación en la forma punto-pendiente, usando las
coordenadas de A.
(b) Haga lo mismo que en la parte (a) empleando las coordenadas de B.
(c) Verifique que las ecuaciones obtenidas en las partes (a) y (b) permiten
obtener la misma forma pendiente-ordenada al origen.

Escriba cada ecuación en la forma pendiente-ordenada; señale la pendiente y

la ordenada

23. 3x + y = 4 24. 2x - y = 5 25. 6x – 3y = 1 26. 4x

+ 2y = 10
3
27. 3y - 5 = 0 28. x = 2 y + 3 29. 4x - 3y - 7 = 0 30. 5x – 2y +
10 = 0
1 1
31. 4 x - 2 y = 1

Escriba la ecuación de la recta que pasa por los dos puntos dados, en la forma
Ax + Bx + C = 0. Grafique 32 y 34

32. (-1, 2), (2, -1) 33. (2, 3), (3, 2) 34. (1, 1), (-1, -1) 35. (3, 0), (0,
-3)
1 3
−
36. (3, -4), (0, 0) 37. (-1, -13), (-8, 1) 38. ( 2 , 7), (-4, 2 ) 39. (10, 27),
(12, 27)
40. ( √ 2 , 4 √2 ), ( −3 √ 2 , - 10 √ 2 )

41. Escriba la ecuación de la recta que es paralela a y = -3x - 6 y pasa por (0,
-3). Graficar ambas rectas en un solo plano.

42. Escriba la ecuación de la recta, paralela a 2x + 3y = 6, que pasa por el

punto (1, -l). graficar ambas rectas.

Escriba la ecuación de la recta que es perpendicular a la recta dada y pasa por

el punto indicado. Graficar 43 ambas rectas.

43. y = -10x; (0, 0) 44. y = 3x - 1; (4, 7) 45. 3x + 2y = 6; (6, 7) 46. y – 2x

=5; (-5, 1)

47. Los vértices de un triángulo se localizan en (-1, -1), (1, 3) y (4, 2). Escriba
las ecuaciones de los lados de dicho triángulo.