INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUÍS GABRIEL CASTRO

SEDE SAN PEDRO VILLA DEL ROSARIO

GUIA DE TRABAJO PEDAGÓGICO

AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA GRADO: 6°

DOCENTE: CARLOS HUMBERTO PEDRAZA BLANCO
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA GEOGRAFÍA GUIA N°: 1
CONTENIDOS BÁSICOS: La geografía. UNIDAD: 1
Evolución histórica de la geografía.
concepción geográfica en la edad antigua.
concepción geográfica en la edad media.
concepción geográfica desde el siglo XVII hasta el siglo XX.

LOGRO: Identificará y comprenderá las características, planteamientos y conceptos generales de la geografía, la

evolución histórica y la concepción geográfica en cada una de las épocas históricas.

INDICADORES DE LOGRO
- Identifica las características de la geografía.
- Comprende e interpreta documentos sobre la evolución histórica de la geografía.
- Expresa una posición personal ante la controversia de algunos geógrafos en torno a la verdad.
- Hace una disertación coherente y argumentada sobre la concepción geográfica en la edad antigua, media y del
siglo XVII al XX.

DESARROLLO INTELECTUAL
 Desarrolla la capacidad de ANALISIS mediante el estudio del proceso de evolución histórica de la geografía.
 Desarrolla la capacidad de COMPRENSIÓN a partir de la formación en el proceso de CONCEPTUALIZACIÓN y
TRADUCCIÓN de las diferentes etapas que favorecieron el desarrollo de la geografía a través de la historia y los
objetos de su estudio.

MOTIVACIÓN: Lectura introductoria.

La geografía (del latín geographĭa, y este del griego «γεωγραφία» "geografía") es la ciencia que trata de la descripción o
de la representación gráfica de la Tierra. En sentido amplio es la ciencia que estudia la superficie terrestre,
las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que la forman al relacionarse entre sí.

DESARROLLO AFECTIVO: Manifiesta interés y entusiasmo en el desarrollo de las actividades propuestas para el
conocimiento de los temas planteados referentes al estudio del proceso evolutivo de la geografía y las diferentes
concepciones que la sustentan.

CONTEXTUALIZACION TEMÁTICA: LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA GEOGRAFÍA

- La geografía es la ciencia que estudia las características de la tierra en relación con la sociedad. Por esta razón, sus
objetos de estudio son los fenómenos físicos, biológicos, culturales, económicos y sociales, considerados a partir de su
distribución en la superficie terrestre y sus interrelaciones.
- La geografía estudia aspectos estrictamente físicos, como el clima, la geología, geomorfología, hidrología y vegetación.
- En cuanto a la sociedad, la geografía estudia la economía, cultura, población e historia. Evidentemente, existe una
ciencia para cada uno de estos temas, pero la geografía se dedica a interpretar las relaciones entre los fenómenos
sociales con la "descripción de la tierra". Por esta razón, se sirve tanto de las ciencias "naturales" como de las "sociales".
La geografía es una ciencia social, eso quiere decir que así el enfoque esté orientado a los aspectos físicos de un
espacio, los resultados deben tener un componente social y espacial.
- Como vemos, los temas que abarca la geografía pueden ser demasiado extensos, así que los estudios geográficos se
han especializado en temas puntuales que sean más fáciles de desarrollar.
¿Cómo diferenciar a la geografía de otras disciplinas?
- Existen algunos lineamientos básicos para describir la disciplina geográfica, rasgos que permiten diferenciar los
estudios geográficos de otras ciencias: así un geógrafo se dedique a la geología, sólo estará desarrollando un trabajo
geográfico cuando sus análisis lleven a considerar los aspectos geológicos en relación con las sociedades, bien sea en
riesgos ambientales, explotación minera, etc. De lo contrario el trabajo podría ser efectuado por un geólogo.
-La geografía no se limita a describir un fenómeno, lo explica a partir de las relaciones existentes entre grupos humanos
y agentes naturales.
- Las investigaciones geográficas generalmente tienen en cuenta la distribución espacial de los fenómenos, bien sea por
medio de la cartografía o simplemente explicando la génesis y funcionamiento de un espacio.

DESARROLLO PSICOMOTOR: Posee habilidad para desarrollar correctamente todas las actividades referentes a las
competencias planteadas en el taller a desarrollar.

TALLER
COMPETENCIA INTERPRETATIVA
1. CONCEPTUALIZACION: Lectura introductoria del material de consulta. Formulación de preguntas. Proposición
de casos relacionados con la realidad actual, análisis con los estudiantes.
1. Según la motivación de la lectura, ¿Qué se entiende por geografía?
2. ¿Cuál es el objetivo principal, el análisis geográfico y la acción del hombre de la geografía?
3. Según la etimología, ¿Qué es la geografía?
4. Según la Real Academia de la Lengua Española, ¿Cómo define la geografía?
5. ¿Qué es la geografía moderna?
 6. ¿Cómo se da la clasificación de la geografía?
7. ¿Cuáles fueron los pioneros de la geografía?
8. ¿Cuál es la evolución histórica de la geografía?
9. ¿Cuál es la concepción geográfica en la Edad Antigua?
10. ¿Quiénes fueron los representantes griegos de la geografía?
11. ¿Cuál es la concepción geográfica en la Edad Media?
12. ¿Cuál es la concepción geográfica desde el siglo XVII hasta el siglo XX?
13. ¿Cuáles son las generalidades de la Teoría de la Geografía?
14. ¿Cuáles son los conceptos de la geografía?
15. ¿Cuáles son los personajes importantes de la geografía?
16. ¿Qué se entiende por límite del espacio geográfico?
17. ¿Cuáles son los tipos de límites del espacio geográfico? Explique cada uno.
18. ¿Cómo se divide la geografía según su extensión y su contenido? Explique cada uno.
19. ¿Cuál es la definición de ciencias auxiliares de la geografía?
20. Escriba la definición de 10 ciencias auxiliares de la geografía.
21. Realice el mapa conceptual sobre la geografía.
22. ¿Cuál es la definición de principios geográficos?
23. ¿Cómo se clasifican los principios geográficos? Explique cada uno.
24. ¿Qué se entiende por objeto de estudio de la geografía?
25. ¿Cuáles son los elementos del espacio geográfico?
26. ¿cuáles son las ramas de la geografía humana y geografía física?

COMPETENCIA ARGUMENTATIVA.

DESARROLLO VOLITIVO: Demuestra que es interesado(a) y cumplidor(a) de sus deberes estudiantiles frente a la
búsqueda de los datos referentes al proceso de desarrollo histórico de la geografía y personajes más importantes.

COMPETENCIA PROPOSITIVA
SOCIALIZACIÓN
PLENARIA: Puesta en común del tema en mención, se hace los ajustes al contenido, dando participación a los
estudiantes y avalando o corrigiendo conceptos, definiciones y puntos de vista.

TRABAJO COMPLEMENTARIO:
Preparación de glosario complementario como documento de consulta y de primera mano para presentar al final
del periodo académico. (15 PALABRAS COMO MÍNIMO)

- EVALUACIÓN: Resolución de preguntas tipo ICFES.

¿QUÉ ESTUDIA LA GEOGRAFÍA?

① LA GEOGRAFÍA
✍ La geografía es una ciencia social.
✍ Objetivo principal de la geografía: El estudio de la superficie terrestre (Sial, Zona Fótica, Tropósfera) y dentro de esta
la relación del hombre con la naturaleza a través del tiempo.
✍ Análisis geográfico: La geografía analiza el accionar positivo y negativo del hombre sobre el espacio geográfico.
✍ Acción del hombre: El hombre actúa sobre el espacio terrestre (hecho geográfico), construyendo grandes
infraestructuras productivas.
① EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA GEOGRAFÍA
✍ La geografía es una ciencia estudiada desde la antigüedad.
✍ Es una ciencia, que ha sido estudiada por 20 siglos.
✍ Sus inicios se remontan a la edad antigua desde las primeras concepciones geográficas de los caldeos, hasta
nuestros tiempos.

② CONCEPCIÓN GEOGRÁFICA EN LA EDAD ANTIGUA

✍ Caldea Asiría:
→ Los Caldeos consideraban a la tierra como una inmensa montaña redonda, dentro de la cual se hallaba el reino de las
tinieblas.
→ Creían que sobre ella estaba la cúpula del cielo, donde moraban de los dioses, todo esto, rodeado por un gran
océano.
✍ Egipto:
→ Los Egipcios consideraban al universo como un cajón rectangular, donde la tierra era el fondo del cajón.
→ Creían que Egipto estaba ubicado en el centro y que el cielo era la tapa, además que el sol era arrastrado por una
barca sagrada durante el día.
✍ India:
→ Los hindúes creían que la tierra era un casco convexo apoyado en el lomo de cuatro elefantes.
→ Pensaban que cuando los elefantes se movían, se producían los sismos.
→ Los elefantes se apoyaban sobre una inmensa tortuga que nadaba sobre un gran océano.
✍ Grecia y Roma:
→ A los primeros geógrafos griegos y romanos les interesaba explorar los territorios desconocidos y describir los rasgos
que observaban en los diferentes lugares.
→ Sobresalieron los griegos en el siglo IV a. C. Como Aristóteles y Eratóstenes.
→ En el siglo II Ptolomeo, recopiló la mayor parte del saber geográfico de los griegos y romanos.

Representantes Griegos:
→ Tales de Mileto: Concibió la redondez de la tierra.
→ Aristóteles: Sostenía que la Tierra era inmóvil y, además era el centro del universo.
→ Hecateo: Considerado padre de la geografía antigua.
→ Eratóstenes: Su contribución fue el cálculo de la circunferencia terrestre.
→ Claudio Ptolomeo: Propuso la teoría Geocéntrica, elaboró una enciclopedia astronómica llamada Almagesto.

③ CONCEPCIÓN GEOGRÁFICA EN LA EDAD MEDIA

✍ Los árabes:
→ Recopilaron nuevos catálogos de estrellas en los siglos IX y X.
→ Sobresaliendo Arzaquiel (perteneció a la escuela astronómica de Toledo, en el siglo XI).
✍ Nicolás Copérnico:
→ Propuso la teoría Heliocéntrica.
→ Consideró al sol en el centro de todas las órbitas planetarias.
✍ Galileo Galilei:
→ Con su telescopio observó que Júpiter tenía cuatro lunas que lo circundaban.
→ Apoyó la teoría heliocéntrica de Nicolás Copérnico.

④ CONCEPCIÓN GEOGRÁFICA DESDE EL SIGLO XVII HASTA EL SIGLO XX.

✍ Bernhardus Varenius:
→ Hace una clasificación de la ciencia geográfica.
✍ Alexander Von Humboldt y Carl Ritter:
→ Plantean los nuevos métodos para realizar los estudios geográficos.

TEORÍA DE LA GEOGRAFÍA
① GENERALIDADES
✎ Nace en Grecia en el año 2500 a. C. Se cree que fue Aristóteles el primero en utilizar el término "geografía". Hecateo
de Mileto es considerado el "Padre de la Geografía antigua", por realizar un escrito de carácter estrictamente geográfico.
✎ En la Edad Antigua la geografía era entendida solamente como la descripción de los lugares que uno veía. Durante la
Edad Media europea, la geografía y demás ciencias, sufre un retroceso o estancamiento conocido como "Oscurantismo".
Todo se rige por los conocimientos bíblicos.
✎ Durante la Edad Moderna, se produce el despertar de la geografía. Surge la figura de Alexander Von Humboldt y de
Karl Von Ritter, quienes con justa razón van a ser llamados "Padres de la geografía Moderna". Humboldt escribe su libro
"Kosmos", donde realiza valiosos aportes al campo de la geografía física. Él otorga el carácter científico a la geografía.
Otra de sus obras es "Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Mundo".
✎ En la actualidad, la geografía ya no es más la descripción de la Tierra, sino una ciencia que se vale de otras para
poder realizar su función.

② CONCEPTOS DE LA GEOGRAFÍA
✍ Concepto Etimológico. Etimológicamente proviene de dos voces griegas: Geo (tierra) y Graphie (descripción); por lo
tanto, es la descripción de la Tierra.
✍ Concepto Actual. Es considerada una ciencia que estudia las interrelaciones entre el hombre y su medio ambiente.
③ PERSONAJES IMPORTANTES
✍ Aristóteles. Fue el primero en considerar el modelo del geocentrismo.
✍ Aristarco de Samos. Primero en considerar a la Tierra girando alrededor del Sol (Heliocentrismo).
✍ Pitágoras. Consideró a la Tierra como un cuerpo esférico.
✍ Eratóstenes. Realizó la primera medición de la circunferencia de la Tierra.
✍ Johannes Kepler. Desarrolló tres leyes sobre los planetas. Es conocido como "Legislador del Cielo".
✍ Claudio Ptolomeo. Desarrolló la Teoría Geocéntrica, defendida por la Iglesia Católica.
✍ Nicolás Copérnico. Enunció la Teoría Heliocéntrica. Corrige el error cometido por Ptolomeo.

LÍMITES DEL ESPACIO GEOGRÁFICO

① CONCEPTO:
Se entiende por límite del espacio geográfico el lugar final o concluyente donde el hombre puede realizar actividades e
interrelacionarse con su medio ambiente.

② TIPOS DE LÍMITES: Los límites del espacio geográfico pueden ser superiores e inferiores.

ⓐ LÍMITES SUPERIORES:
✍ El límite superior se encuentra en la atmósfera.
✍ Se considera como límites superiores: La Tropopausa Ubicada a 15 Km de altitud y a la Estratopausa ubicada a 35
Km de altitud.

ⓑ LÍMITES INFERIORES:
✍ Se encuentran en la hidrósfera y en la geósfera.
✍ Son límites inferiores en la hidrósfera: la zona fótica o región iluminada de los océanos, localizada a -200 metros de
la superficie marina.
✍ Son límites inferiores en la geósfera: las minas y la capa freática (lugar por donde se desplazan las aguas
subterráneas).

DIVISIÓN DE LA GEOGRAFÍA
La Geografía de divide: Según su extensión y según su contenido.

① GEOGRAFÍA SEGÚN SU EXTENSIÓN

Se divide en:
ⓐ Geografía General o Sistemática. Realiza estudios generales.
ⓑ Geografía Particular o Corología. Estudia aspectos específicos.

② GEOGRAFÍA SEGÚN SU CONTENIDO

Se divide en:
ⓐ Geografía Matemática. Estudia las dimensiones de la Tierra.
ⓑ Geografía Astronómica. Estudia a la Tierra como un astro.
ⓒ Geografía Física. Estudia la estructura de la Tierra. Ésta se subdivide en: meteorología, litografía e hidrografía.
ⓓ Geografía Biológica. Estudia la distribución de los seres vivos sobre la superficie terrestre. Se subdivide en:
Fitogeografía, Zoogeografía y Antropogeografía.
Nota: La Antropogeografía o Geografía humana se subdivide a su vez en: Geografía Económica, Política y Social.

CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFÍA

① DEFINICIÓN
✍ Las ciencias auxiliares son disciplinas científicas que pueden complementar a otra ciencia en casos específicos.
✍ Las ciencias auxiliares de la geografía posibilitaron el desarrollo de esta ciencia través del tiempo.

② CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFÍA

✍ Astronomía: Ciencia que estudia los astros.
✍ Cosmografía: Ciencia que estudia la descripción del Universo.
✍ Cosmología: Ciencia que estudia la historia y evolución del Universo.
✍ Geodesia: Ciencia que estudia la división imaginaria de la Tierra.
✍ Geomorfía: Trata sobre las latitudes y longitudes.
✍ Cartografía: Ciencia que se encarga de elaborar mapas, planos y cartas topográficas.
✍ Espeleología: Ciencia que estudia cuevas y cavernas.
✍ Geogenia: Ciencia que estudia el origen de la Tierra.
✍ Geología: Ciencia que estudia la formación y naturaleza de la tierra (rocas).
✍ Geomorfología: Ciencia que estudia las formas de la Tierra.
✍ Topografía: Ciencia que trata sobre los cálculos de dimensiones menores a 25 km.
✍ Petrología: Ciencia que estudia las rocas.
✍ Edafología: Ciencia que estudia los suelos.
✍ Orografía: Ciencia que estudia montañas y cordilleras.
✍ Potamología: Ciencia que estudia a los ríos.
✍ Limnología: Ciencia que estudia lagos y lagunas.
✍ Talasología: Ciencia que estudia a los mares.
✍ Criología: Ciencia que estudia los glaciares.
✍ Hidrología: Ciencia que estudia el ciclo del agua.
✍ Eología: Ciencia que estudia los vientos.
✍ Botánica: Ciencia que estudia las plantas.
✍ Agrostología: Disciplina que estudia los pastos naturales.
✍ Demografía: Ciencia que estudia las características de las poblaciones.

PRINCIPIOS GEOGRÁFICOS
① DEFINICIÓN
Los principios geográficos son las normas que rigen el estudio y accionar de la Geografía permitiendo realizar una
investigación eficiente de los hechos o fenómenos geográficos.

② CLASIFICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS GEOGRÁFICOS

Los principios geográficos son:

ⓐ PRINCIPIO GEOGRÁFICO DE LOCALIZACIÓN

✍ Autor: Friedrich Ratzel (Federico Ratzel).
✍ Planteamiento: Consiste en ubicar el lugar exacto de un hecho o fenómeno geográfico tomando en cuenta algunos
aspectos espaciales como: latitud, longitud, altitud, límites, superficie.

ⓑ PRINCIPIO GEOGRÁFICO DE DESCRIPCIÓN

✍ Autor: Paul Vidal de La Blache.
✍ Planteamiento: Consiste en dar a conocer las características de un hecho o fenómeno geográfico que queramos
estudiar.
ⓒ PRINCIPIO GEOGRÁFICO DE COMPARACIÓN O ANALOGÍA
✍ Autor: Carl Ritter y Paul Vidal de La Blache.
✍ Planteamiento: Consiste en establecer semejanzas y diferencias entre el hecho o fenómeno geográfico que estemos
estudiando con otro que se ubica en otras latitudes del globo.

ⓓ PRINCIPIO GEOGRÁFICO DE CAUSALIDAD U ORIGEN

✍ Autor: Friedrich Wilhelm Heinrich Alexander Freiherr Von Humboldt (Alexander Von Humboldt).
✍ Planteamiento: Permite identificar el porqué de la ocurrencia de un hecho o fenómeno geográfico. Otorga carácter
científico a la geografía.

ⓔ PRINCIPIO GEOGRÁFICO DE ACTIVIDAD, DINAMISMO O EVOLUCIÓN

✍ Autor: Jean Brunhes.
✍ Planteamiento: Brunhes señala que todo se encuentra en constante transformación, teniendo como agentes
transformadores al hombre o a la naturaleza.

ⓕ PRINCIPIO DE CONEXIÓN O RELACIÓN

✍ Autor: Jean Brunhes.
✍ Planteamiento: Jean Brunhes, plantea que todo hecho o fenómeno geográfico debe ser estudiado como un todo y no
de forma aislada.

① OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA

Es el Espacio geográfico o ecúmene, entendido como el conjunto de áreas donde el hombre se desarrolla y realiza sus
actividades económicas.

② ELEMENTOS DEL ESPACIO GEOGRÁFICO

✍ El espacio geográfico está conformado por elementos naturales (ríos, montañas, vientos, etc.) y culturales (chacras,
represas, carreteras, viviendas, etc.).
✍ La suma de elementos naturales conforma al paisaje natural; mientras que la suma de elementos culturales forma el
paisaje cultural.
✍ De la interacción entre los elementos culturales y naturales surge un tercer tipo de paisaje: el paisaje geográfico o
mixto.