La innovación antes no formaba parte de la sociedad, así como lo son otras

disciplinas, sin embargo, estudiosos se han dado cuenta de la importancia del tema
en cuanto a la economía de un país, sin embargo, esta acogida en la economía según
un investigador se daba a que la innovación se trata más de una parte técnica y
tecnológica, es decir algo fuera de las habilidades de un economista, ya que hay pocos
datos cuantitativos. En los años ochenta ya se tuvo una visión diferente en cuanto al
pensamiento económico, ya se tenía preocupación por este concepto, cada vez que
se tratara de algún tema económico, o relacionado a la sociedad, organizaciones y el
desarrollo de las naciones.
El modelo lineal se detalla el proceso de innovación son actividades que van desde el
momento en que se investiga hasta que se lanza un producto innovador al mercado,
el modelo interactivo en cambio es imprevisible, aquí se vuelve muy importante la
empresa y las interacciones de los que intervienen. Este último modelo se enfoca más
en lo macro, como se relacionan las innovaciones y cómo estas facilitan la aparición
de otras, pero para dar respuesta a esto se ha utilizado el concepto de SNI, este tiene
características del modelo interactivo, es decir es imprevisible y además toma en
cuenta la sociedad, es decir al modelo lineal.
El SNI son espacios sociales y culturales en donde se producen procesos de
innovación con características diversas, interacción entre los actores, imprevisibles y
que generan conocimientos nuevos. La innovación tiene varias definiciones, pero
todas estas hablan de algo en común y es que se trata de la introducción con éxito de
un nuevo producto, proceso o servicio al mercado y que se convierte en algo útil para
la sociedad. Hay una gran variedad de innovaciones por lo cual se la ha clasificado en:
según su naturaleza, la cual abarca la innovación de productos, de fuentes de
materias primas, de procesos, de mercado y de organización. Según su grado, esta
abarca la innovación radical y la incremental. Según su nivel tecnológico, este abarca
el nivel científico, el nivel de tecnologías genéricas, el nivel de conceptos tecnológicos
de aplicación y el nivel de las adaptaciones técnicas.
Para hacer un mejor análisis de las aportaciones a la innovación no es suficiente el
grado de innovación y el nivel tecnológico, sino que se necesita hacer un análisis que
sea más global que tome en cuenta el contexto tecnológico en donde se está
desarrollando esa innovación. Para eso se necesitan herramientas que ayuden a esta
finalidad, estos son: los sistemas tecnológicos, estos definen el contexto de la
innovación, ya sea en uno histórico en un sector de actividad, en el histórico, estos
sistemas representan respuestas a problemas clasificados en los siguientes dominios:
materiales, energía ya sea fuentes o convertidores, la información y el ser vivo; y el
ciclo de vida de las tecnologías.
Dentro de las actividades que forman parte del proceso de innovación tecnológica,
tenemos a dos grandes grupos: las actividades que permiten adquirir o generar los
conocimientos nuevos precisos para innovar (actividades de I+D) y los preparativos
para la producción y para la comercialización.
Muchos países han utilizado un enfoque lineal en cuanto a la innovación, este se trata
de que las empresas antes de sacar un nuevo producto o modificar los procesos de
fabricación, tiene que seguir varias etapas, las cuales inician con la investigación
científica, esto quiere decir que la innovación se considera a partir de las actividades
de Investigación y Desarrollo y luego de esto ya viene la introducción del producto al
mercado, en sí esto nos dice que la innovación tiene su punto de partida en la
investigación o descubrimiento científico. Las ideas de este enfoque son las
capacidades tecnológicas, los conocimientos útiles, el proceso de traducción y
también de que se trata de un enfoque de naturaleza tecnocrática.
El modelo lineal del proceso de innovación tiene la siguiente secuencia: aplicada
(básica y el mercado), desarrollo, producción y comercialización. Por otro lado, se
tiene al modelo interactivo, el cual le otorga la concepción de la innovación a la
empresa, a las retroalimentaciones, interacciones de las fuentes del conocimiento
con el proceso de innovación, además esta subraya la importancia de las etapas
finales del proceso de innovación.
En la década del siglo veinte, las empresas ya se vieron preocupadas por descubrir
nuevas tecnologías y así poder adherirlas a sus procesos de producción. Por otro lado,
vemos que las empresas que ya hecho una generación de actividades de
Investigación y Desarrollo han podido crecer más que los países que aún no lo hacen.
Una de las aportaciones conceptuales a la innovación fue el de Sistema Nacional de
Innovación, esto se trata de la relación de todas las entidades y recursos dirigidos a
lo que es Investigación y Desarrollo, para que usen nuevos conocimientos e inicien,
cambien y difundan las tecnologías.
Según unos investigadores, específicamente Jorge Sabato, estructuró este sistema
en subsistemas o entornos, en lo que interrelaciona la infraestructura científica
técnica y la estructura productiva. El modelo interactivo, el cual le da importancia a
las interacciones y retroalimentaciones de los diferentes actores que participan en el
proceso innovador, colocan este modelo como clave del proceso de innovación.
Para profundizar los conocimientos de este Sistema Nacional de Información se
agrupa los elementos de forma heterogénea, esto de acuerdo a su función dentro del
mismo. Los cuatro grandes grupos son: Entornos o Subsistemas, aquí está el entorno
productivo, tecnológico, científico y financiero, estos interactúan en el mercado y a
lo largo de la innovación. Como vemos el proceso de innovación tiene un enfoque
interactivo en donde es muy importante las interrelaciones y las cooperaciones entre
los diferentes subsistemas o entornos, esa relación permite disminuir el riesgo de la
innovación, acceder a nuevas tecnologías y adquirir componentes tecnológicos para
un proceso o producto.
Los elementos de este Sistema no se producen de manera automática por lo cual se
la fomenta por medio de mecanismos de fomento, los cuales son de dos tipos:
estructuras de interfaz e instrumentos de fomento de la interrelación.
Una estructura de interfaz es la unidad que se establece en un entorno y que tiene
como misión dinamizar a los elementos del entorno, mientras que los instrumentos
de fomento de interrelación es un incentivo que ayuda al desarrollo de las actividades
de cooperación entre los elementos del Sistema. En la innovación es muy importante
la difusión ya que esto permite efectos económicos, además la productividad
depende de las tecnologías ajenas a las propias innovaciones de una empresa.
En cuanto a la dinámica de los Sistemas Nacionales de Innovación, estos van
madurando a medida que avanzan en el proceso, conjuntamente con el número y la
calidad de las competencias de los elementos de cada entorno. En esta dinámica
surgen actividades que dan apoyo a los procesos productivos y son llamadas
actividades generadoras de cambio que permiten que la empresa incremente su
capacidad tecnológica y sus conocimientos implícitos, es decir se considera el diseño
del producto, el control de la calidad, la formación del personal, entre otras. Así
mismo cada vez que madura el Sistema Nacional de Innovación hay más fluido de
conocimientos entre los entornos.
Los procesos de innovación están marcados por las condiciones de su entorno, por
lo que la administración de las empresas se vuelve muy crucial aquí, ya que
desempeña papeles importantes como: productor, puede ser de innovaciones o de
investigación I+D, de cliente, ya que las empresas públicas compran innovaciones
para mejorar sus procesos y servicios, de Regulador, a la vez en este papel
desempeña tres papeles más: de creador de un marco legal que sea favorable para la
innovación, de establecedor de reglamentos que llevan de manera implícita
contenido relacionado a la tecnología y establecedor de reglamentos que favorecen
a las innovaciones; las empresas también cumplen el papel de Facilitador, tanto de
actividades como de relaciones, de Promotor, ya que ofrece oportunidades para la
creación de nuevas innovaciones, por ejemplo cuando crea infraestructuras o financia
actividades que tienen esta finalidad y por último de papel de modelo o espejo de la
sociedad ya que demuestra sus actitudes tecnológicas.
Los niveles de actuación son aquellas que forman parte de las administraciones, se
tiene tres niveles: el nivel político general, en donde está el diseño del modelo del
país o la política de innovación, el nivel de planificación, el cual define las políticas
científicas y tecnológicas una vez realizado el nivel anterior, su tarea es poner en
marcha los instrumentos y las estructuras que fomentan la Investigación y Desarrollo,
el nivel de gestión, aquí se administra los recursos que fueron definidos en el nivel de
planificación
Los ámbitos de actuación son de dos tipos que actúan en política científica y
tecnológica: la administración general del Estado y los gobiernos regionales, a estos
se le puede añadir otro ámbito, el supranacional, en donde se incluyen los programas
internacionales. Definiendo estos ámbitos, tenemos que el supranacional, que es el
que une los esfuerzos de diversos países con objetivos comunes, como aumentar su
magnitud, desarrollar un tema de interés común y cuando los conocimientos son
beneficiosos para ambos, la Administración general de Estado ya que aquí se ven
reflejados los intereses del país y por último los gobiernos regionales, lo cual sirve
para detectar las demandar en términos tecnológicos, fomentar la difusión y también
la cultura tecnológica de base.
En cuanto a los indicadores para la caracterización del SI, sirven para ofrecer
información acerca de los aspectos importantes, por ejemplo, el flujo de actividades
y conocimientos entre los elementos del sistema, estos indicadores son: los Recursos,
ya sea el económico y el humano, cuya tarea es llevar a cabo las actividades de
investigación y desarrollo, la Estructura, el cual analiza los componentes de los
recursos y la localización de los mismo dentro de los sectores económicos, la
Capacidad de absorción ya que en el sistema no sólo se vuelve importante la calidad
del entorno, sino que las personas porten conocimientos relevantes, la Articulación,
en donde están las relaciones de los diferentes elementos del Sistema de Innovación
con la finalidad de que haya sinergia en el desarrollo de los procesos de I+D, el marco
legal e institucional, ya que las innovaciones dependen de las leyes y normas de cada
país por lo que es importante para averiguar la capacidad que realmente tendrá el
Sistema y por último los resultados científicos, tecnológicos y de innovación, los
cuales son generados con las actividades de investigación y desarrollo.
El papel de las universidades y organismos de investigación es contribuir a funciones
como la producción del conocimiento, la transmisión, esto se da a través de la
formación y por último la transferencia del conocimiento mediante la difusión a la
sociedad, las cuales son clásicas en estas instituciones, sin embargo la demanda de
conocimiento en los Sistemas es mayor por lo que se requiere aumentar la cantidad
y calidad de las relaciones de los cuatro elementos del Sistema Nacional de
Innovación.
Entre los tipos de universidades se distinguen las siguientes: la académica, en la cual
se imparte docencia por lo que los recursos son destinados a estos, la Clásica en la
que se vincula al docente con la investigación, la Social, la cual discute problemas y
da soluciones para la sociedad, la Empresarial, esta considera conocimientos tanto de
la docencia como los científicos, estos son susceptibles de ser vendidos, la
emprendedora esta tiene alguna similitud con la empresarial pero con un matiz
importante; más que como un bien económico objeto de intercambio, utiliza el
conocimiento como un potencial al servicio de su entorno socioeconómico.
Las diferencias entre los grupos de investigación y las empresas es que los grupos
inician y desarrollan una cooperación eventual en función de características como son
el área de conocimiento, experiencia antes de la cooperación con empresas, la
capacidad de gestión y la motivación, es decir, las actitudes que tienen con respecto
a la cooperación y el compromiso con la innovación.
Los tipos de empresa, hay factores que facilitan su capacidad para crear algo
innovador, especialmente para cooperar con actores como las universidades, ya que
no todas las empresas están preparadas para hacerlo, inclusive algunas no están
dispuestas, entre las características de las empresas tenemos: Tamaño, Sector de
actividad, Capacitación técnica de sus recursos humanos y formación de sus
directivos, Actitud ante la innovación, además las empresa se clasifican en cuatro
grupos que se caracterizan por su capacidad o sus ganas de colaborar con las
universidades, PYMES de sectores de alta tecnología, Empresas grandes de sectores
de alta tecnología, Empresas grandes de sectores maduros, PYMES de sectores
maduros o tradicionales
La estructura del SI refleja la distribución del esfuerzo en I+D entre los diferentes
subsistemas o entornos y describe en qué entidades científicas y tecnológicas o
sectores económicos se localizan, por lo que algunas empresas presentan la
distribución por sectores de ejecución del gasto, el personal de I+D y los
investigadores.
Aquí tenemos el entorno científico, entorno tecnológico y de servicios avanzados,
este entorno desempeña un papel fundamental en el sistema, tanto por proporcionar
a las empresas productivas tecnologías y apoyo en sus procesos de innovación como
por su capacidad para ser el nexo entre las necesidades del entorno productivo y las
capacidades potenciales del entorno científico, El entorno productivo, El entorno
financiero.
La capacidad de absorción, este está relacionado con la aptitud de los elementos de
los diferentes entornos, es decir, con el nivel de formación de su personal y con su
capacidad para desarrollar actividades de Investigación y Desarrollo. En cuanto a la
articulación, este da una medida de la capacidad de sus elementos para
interrelacionarse, dependiendo siempre de la calidad y de la fuerza de las relaciones.
Las Estructuras de Interfaz son unidades que están en un entorno, aquí tenemos a:
Oficinas de Transferencia de Resultados de Investigación, Fundaciones Universidad-
Empresa, Estructuras de interfaz especializadas del entorno científico, eso en cuanto
al entorno científico, en cuanto al entorno productivo tenemos a: Parques
tecnológicos, Centros Europeos de Empresas Innovadoras, Federaciones
empresariales y Cámaras de Comercio, en cuanto al entorno tecnológico: Institutos
tecnológicos, en cuanto al entorno financiero: las entidades de capital-riesgo, en la
medida en que favorecen los flujos de información, como la OTT del Plan Nacional de
Investigación y Desarrollo.
En cuanto a las políticas de fomento de investigación y desarrollo y de la innovación
tecnológica, está administración general del estado, gobiernos de las comunidades
autónomas, unión europea. Sobre los resultados del Sistema de Innovación se puede
decir que estos pueden ser identificables mediante la información disponible en la
actualidad son, básicamente, la producción científica, las patentes, la balanza
tecnológica y los indicadores de innovación tecnológica.
Los resultados tecnológicos no son más que las innovaciones totales de productos,
que se refieren a un producto enteramente nuevo, las innovaciones progresivas y las
innovaciones de procesos, la innovación quiere decir que implique novedad, puede
ser en la empresa, a escala nacional o a nivel mundial.
Se suele decir que las innovaciones son imposibles de comparar de una empresa a
otra, pero mediante los conceptos acerca de esta área osea la de innovación para
conocer el número y el tipo de innovaciones en una empresa, es difícil interpretar el
número de innovaciones. Este dato varía considerablemente de una rama a otra y en
el interior de cada rama de actividad, además el número de innovaciones no será un
indicador significativo si no se relaciona con el número total de productos o procesos
comercializados, exportados o utilizados, respectivamente, en la empresa estudiada.
Como conclusión podemos decir que las innovaciones son muy importantes para el
desarrollo de un país ya que estas permiten que la sociedad o la cultura en donde se
desarrolla tal innovación sea reconocida, ayudando a que el país de origen mejore
tanto en lo económico como también es posible en las relaciones de los diferentes
países ya que los otros se vuelven clientes de tal tecnología.