NACIONAL.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Unidad de Unidad de Elementos de competencia:
aprendizaje: competencia: (aprendizajes esperados)
I. GENERALIDADES DEL PROGRAMA. 1.0 DESTACA LA TRASCENDENCIA E IMPORTANCIA DEL
DERECHO CONOCIMIENTO DE DERECHO INTERNACIONAL AÉREO.
INTERNACIONAL A. PRESENTACIÓN DE LA MATERIA Y 1.1 COMPRENDE LOS OBJETIVOS, CONTENIDO Y FORMAS DE
OBJETIVOS
AÉREO. TRABAJO DEL CURSO.
Docente/instructor: Lugar y fecha:
ESC. MIL. DE MANTO Y AB., ZAPOPAN, JAL., A 22 DE
DR. RUBEN ORTEGA MONTES SEPTIEMBRE DEL 2017. DE 14:00 A 15:50 HRS.
Actividades de aprendizaje
Metodología Actividades Actividades del Recursos: Indicadores de
a desarrollar: del docente: estudiante: desempeño:
PINTARRON, I. CAPACIDAD DE
EN ESTA SESIÓN SE A) PRESENTAR EL I. ANALIZA LA COMPUTADORA, ANÁLISIS DEL
UTILIZARAN : MÉTODO EXPOSITIVO NECESIDADES DE LA CAÑÓN. CONOCIMIENTO.
MATERIA. Tiempo:
I. EL MÉTODO B) PRESENTA LOS
120 MIN TOTAL
EXPOSITIVO/LECCIÓN INDICADORES DE II. EXTERNA I. 20 MIN DE RECESO.
MAGISTRAL. EVALUACIÓN. INQUIETUDES Y II. 50 MIN DE ENCUADRE
DUDAS. DE LA MATERIA.
C) TUTORAR EL III. 50 MIN DE OBJETIVOS
PROCESO. DE LA MATERIA Y
RETROALIMENTACIÓN.
D) EVALÚA EL
PRODUCTO DEL
APRENDIZAJE.
Proceso Metacognitivo:
AL TERMINO DE LA SESIÓN EL PERSONAL DISCENTE RESPONDERÁ LAS SIGUIENTES PREGUNTAS QUE TIENE COMO PROPÓSITO
FOMENTAR SU META COGNICIÓN;
¿QUE ES LO QUE HAS APRENDIDO?
¿CÓMO HAS RESUELTO LOS PROBLEMAS?
¿QUE DIFICULTADES HAS ENCONTRADO?
¿CÓMO LOGRARAS APLICAR TU APRENDIZAJE ADQUIRIDO?
Procedimiento de la evaluación
Instrumentos de
Momentos de evaluación: Intencionalidad de la Evaluación Producto final:
evaluación
Diagnóstica FOMENTAR LA AUTOEVALUACIÓN EN
EL GRUPO DISCENTE PARA FOMENTAR
Sumativa. LA RESPONSABILIDAD DE APUNTES EN
ENCONTRAR LAS DEBILIDADES Y LAS CUADERNO
FORTALEZAS EN Y DURANTE EL
Formativa. X APRENDIZAJE.
ELABORÓ: Vo. Bo.
CAP. 2/o FAEEA DEMA J. ACC. SEC. ACAD.