Anda di halaman 1dari 3

Lampiran 1

INSTRUMEN PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK
SPEAKING

No Aspek yang dinilai skor


1 Grammar dan Vocabulary
 Menggunakan tata bahasa yang benar dan kosakata yang tepat

 Menggunakan tata bahasa dan kosakata yang terkadang kurang tepat tetapi 5
tidak mempengaruhi makna 4

 Menggunakan tata bahasa dan kosakata yang kurang tepat dan mempengruhi 3
makna
2
 Menggunakan tata bahasa dan kosakata yang sulit/tidak dapat dimengerti 1
 Sulit memproduksi kata-kata diam
2 Disiplin/tanggung jawab
 Mengumpulkan tugas tepat waktu dan hasilnya sangat memuaskan

 Mengumpulkan tugas tepat waktu tetapi hasil kurang memuasakan 5


4
 Mengumpulkan tugas tepat waktu tetapi hasil tidak memuaskan 3
2
 Mengumpulkan tugas tidak tepat waktu tetapi hasilnya maksimal 1
 Mengumpulkan tugas tidak tepat waktu dan hasilnya kurang maksimal
3 Ucapan dan Intonasi
 Ucapan dan intonasi sangat jelas mendekati penutur asli

 Ucapan dan intonasi jelas meskipun terdapat aksen bahasa pertama 5


4
 Ucapan dan intonasi kurang jelas dan mempengaruhi makna 3
2
 Ucapan dan intonasi tidak jelas dan menghilangkan sejumlah makna 1
 Ucapan dan intonasi tidak mampu mengungkapkan makna
4 Komunikasi interaktif
 Percaya diri dan lancar dalam mengambil giliran berbicara dan mampu 5
mengoreksi diri jka membuat kesalahan
4
 Percaya diri meskipun terkadang minta pengulangan dan menunujukkan
keraguan 3
2
 Lebih banyak merespon daripada berinisiatif 1
 Sulit diajak bicara meskipun sudah dipancing

 Tidak mampu mersepon inisitif


Jumlah

Penskoran

Nilai : JUMLAH NILAI


X 100 % =
JUMLAH TOTAL

contoh : 16
----- X 100% = 80
20

Lampiran 2

INSTRUMEN PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK
WRITING

No Aspek yang dinilai skor


1 Grammar
 Menggunakan tata bahasa yang benar dan kosakata yang tepat

 Menggunakan tata bahasa dan kosakata yang terkadang kurang tepat tetapi 5
tidak mempengaruhi makna 4

 Menggunakan tata bahasa dan kosakata yang kurang tepat dan mempengruhi 3
makna
2
 Menggunakan tata bahasa dan kosakata yang sulit/tidak dapat dimengerti 1
 Sulit memproduksi kata-kata diam
2 Content
 Mengumpulkan tugas tepat waktu dan hasilnya sangat memuaskan 5
4
 Mengumpulkan tugas tepat waktu tetapi hasil kurang memuasakan 3
2
 Mengumpulkan tugas tepat waktu tetapi hasil tidak memuaskan 1
 Mengumpulkan tugas tidak tepat waktu tetapi hasilnya maksimal
 Mengumpulkan tugas tidak tepat waktu dan hasilnya kurang maksimal
3 Vocabulary
 Ucapan dan intonasi sangat jelas mendekati penutur asli

 Ucapan dan intonasi jelas meskipun terdapat aksen bahasa pertama 5


4
 Ucapan dan intonasi kurang jelas dan mempengaruhi makna 3
2
 Ucapan dan intonasi tidak jelas dan menghilangkan sejumlah makna 1
 Ucapan dan intonasi tidak mampu mengungkapkan makna
4 Generic structure

 Percaya diri dan lancar dalam mengambil giliran berbicara dan mampu
mengoreksi diri jka membuat kesalahan 5

 Percaya diri meskipun terkadang minta pengulangan dan menunujukkan 4


keraguan
3
 Lebih banyak merespon daripada berinisiatif
2
 Sulit diajak bicara meskipun sudah dipancing 1

 Tidak mampu mersepon inisitif


Jumlah

Penskoran

Nilai : JUMLAH NILAI


X 100 % =
JUMLAH TOTAL

contoh : 16
----- X 100% = 80
20