Anda di halaman 1dari 36

DATA UMUM PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris Rentang Nilai Predikat

GURU MATA PELAJARAN : UMI LESTARI,S.Pd 86 - 100 sangat baik

NIP : 71 - 85 baik

SEMESTER : Ganjil 56 - 70 cukup

TAHUN PELAJARAN : 2016 /2017 0 - 55 kurang

KELAS : VII C PREDIKAT NILAI

NAMA WALI KELAS : MARLINA RUMBIAK, S.Pd Rentang Nilai Predikat

Data Siswa Nilai Siswa 86


Rekap Nilai - 100 A

71 - 85 B
Daftar Hadir About Me 56 - 70 C
0 - 55 D
Mencerdaskan Anak Negeri Bersama Teknologi

Created By : D. Saikhul Bahri KKM 65


Revisi April 2016
.: DATA SISWA :.
(Urutan data disesuaikan dengan data siswa yang dimiliki wali kelas)

NO NIS/NISN NAMA JENIS KELAMIN


1 6832 BASTIANA .K. NEROTOU L

2 6834 CHRISTINA NATALIA PENTURY L

3 6837 DAVID WENDA L

4 6843 FITRI NAWA ENAMBERE P

5 6844 FREDIK KOSUAY L

6 6849 HENGKY ANDERTON TABUNI L

7 6851 HENI ELOPORE P

8 6856 JEKSON METIO JANUARIUS L

9 6861 KEVIN ALDRIN WAROY L

10 6864 LiNDA JIKWA L

11 6868 MARKUS THEO NELSON OYAITOUW L

12 6870 MERSI JENNI LATUPERISA P

13 6888 MONA YAKOMINA YARONA P

14 6874 NEMINDE WANIMBO L

15 6877 NOVIANTY KOGOYA L

16 6878 NUSMIN KOGOYA P

17 6881 RENALDY SUEBU P

18 6883 SALMON SANDOMAN YANTORI P

19 6884 SARAH KATARINA OYAITOU L

20 6891 YOSINA OKTAPIANA JIKWA L

21 6896 ZAKARIAS KARAFIR P

22 P

23 L

24 L

25 P

26 P

27 P

28 L

29 L

30 L

31 L

32 P

33 P

34 L

35 P

36 P
37 P

38 L

39 P

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
1 2 3 4
Back
ki wali kelas)

KETERANGAN
5
Menu Utama
PENGELOLAAN
KKM :
Isi Kompetensi Dasar NILAI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

NILAI PENGETAHUAN
NO NAMA SISWA 1 1 1 3 4
NILAI PROSES HPH HPTS HPAS
HPA PRE
PH1 PH2 PH3 PH4 PH5 PH6 PH7 PH8 2 1 1

1 BASTIANA .K. NEROTOU 72 66 63 67 65 65 66 C

2 CHRISTINA NATALIA PENTURY 60 72 72 68 75 69 70 C

3 DAVID WENDA 65 73 70 69 65 66 67 C

4 FITRI NAWA ENAMBERE 66 74 76 72 67 66 69 C

5 FREDIK KOSUAY 69 65 66 67 67 65 67 C

6 HENGKY ANDERTON TABUNI 65 66 69 67 65 65 66 C

7 HENI ELOPORE 65 77 67 70 65 67 68 C

8 JEKSON METIO JANUARIUS 65 74 72 70 67 66 68 C

9 KEVIN ALDRIN WAROY 71 70 63 68 65 65 67 C

10 LiNDA JIKWA 66 78 75 73 66 65 69 C

11 MARKUS THEO NELSON OYAITOUW 67 65 75 69 65 67 68 C

12 MERSI JENNI LATUPERISA 70 75 75 73 71 69 72 B


NO NAMA SISWA 1 1 1 3 4
NILAI PROSES HPH HPTS HPAS
HPA PRE
PH1 PH2 PH3 PH4 PH5 PH6 PH7 PH8 2 1 1

13 MONA YAKOMINA YARONA 76 75 65 72 65 65 69 C

14 NEMINDE WANIMBO 72 70 75 72 67 65 69 C

15 NOVIANTY KOGOYA 70 69 75 71 65 66 68 C

16 NUSMIN KOGOYA 68 65 70 68 67 65 67 C

17 RENALDY SUEBU 73 70 75 73 65 68 70 C

18 SALMON SANDOMAN YANTORI 70 71 75 72 65 66 69 C

19 SARAH KATARINA OYAITOU 70 75 70 72 65 65 69 C

20 YOSINA OKTAPIANA JIKWA 71 75 68 71 65 66 68 C

21 ZAKARIAS KARAFIR 70 66 68 68 65 67 67 C

22 70 75 75 73 76 75 74 B

23 70 75 75 73 76

24 70 75 75 73 76 80 76 B

25 70 75 75 73 76 80 76 B

26 70 75 75 73 76 80 76 B
NO NAMA SISWA 1 1 1 3 4
NILAI PROSES HPH HPTS HPAS
HPA PRE
PH1 PH2 PH3 PH4 PH5 PH6 PH7 PH8 2 1 1

27 70 75 75 73 76 80 76 B

28 70 75 75 73 76 80 76 B

29 70 75 75 73 76 80 76 B

30 70 75 75 73 76

31 70 75 75 73 76 85 77 B

32 70 75 75 73 76 80 76 B

33 70 75 75 73 76

34 70 75 75 73 76 80 76 B

35 70 75 75 73 76 75 74 B

36 70 75 75 73 76 80 76 B

37 70 75 75 73 76 80 76 B

38 70 75 75 73 76 85 77 B

39 70 75 75 73 76 75 74 B

40
NO NAMA SISWA 1 1 1 3 4
NILAI PROSES HPH HPTS HPAS
HPA PRE
PH1 PH2 PH3 PH4 PH5 PH6 PH7 PH8 2 1 1

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
Menu Utama

Isi Kompetensi Dasar 65


NILAI PENGETAHUAN N I L A I KETERAMP
NO NAMA SISWA 2 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
DESKRIPSI HPA PRE
2 1 1

1 BASTIANA .K. NEROTOU Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam 67 65 65 66 C

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


2 CHRISTINA NATALIA PENTURY Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada 80 66 70 74 B
ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
3 DAVID WENDA Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada 76 65 67 71 B
ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
4 FITRI NAWA ENAMBERE Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada 70 65 78 71 B
ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
5 FREDIK KOSUAY Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 67 65 78 69 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
6 HENGKY ANDERTON TABUNI Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada 71 65 69 69 C
ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
7 HENI ELOPORE Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada 74 66 71 71 B
ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
8 JEKSON METIO JANUARIUS Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada 75 65 66 70 C
ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

9 KEVIN ALDRIN WAROY Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam 70 67 70 69 C

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


10 LiNDA JIKWA Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada 68 65 72 68 C
ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
11 MARKUS THEO NELSON OYAITOUW Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 69 65 70 68 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
12 MERSI JENNI LATUPERISA nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 78 67 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
NO NAMA SISWA 2 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
DESKRIPSI HPA PRE
2 1 1

13 MONA YAKOMINA YARONA Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam 66 65 78 69 C

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


14 NEMINDE WANIMBO Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 71 68 70 70 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
15 NOVIANTY KOGOYA Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 69 67 70 69 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
16 NUSMIN KOGOYA Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 66 67 78 69 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
17 RENALDY SUEBU Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 66 70 69 68 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
18 SALMON SANDOMAN YANTORI Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada 72 65 65 69 C
ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam
19 SARAH KATARINA OYAITOU Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada 70 66 65 68 C
ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

20 YOSINA OKTAPIANA JIKWA Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam 68 67 74 69 C

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


21 ZAKARIAS KARAFIR Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 70 65 66 68 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
22 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
Sangat Baik dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
23 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 80 60 78 75 B
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
24 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
Baik dalam
pamitan, kompetensi
terima Memahami
kasih, dan fungsi
minta maaf sosial, struktur teks, dan
cukup
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
25 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
Baik dalam
pamitan, kompetensi
terima Memahami
kasih, dan fungsi
minta maaf sosial, struktur teks, dan
cukup
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
26 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
NO NAMA SISWA 2 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
DESKRIPSI HPA PRE
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
2 1 1
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
27 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
Baik dalam
pamitan, kompetensi
terima Memahami
kasih, dan fungsi
minta maaf sosial, struktur teks, dan
cukup
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
28 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
Baik dalam
pamitan, kompetensi
terima Memahami
kasih, dan fungsi
minta maaf sosial, struktur teks, dan
cukup
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
29 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
Sangat Baik dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
30 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 80 60 78 75 B
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
31 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
Baik dalam
pamitan, kompetensi
terima Memahami
kasih, dan fungsi
minta maaf sosial, struktur teks, dan
cukup
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
32 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
Sangat Baik dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama dalam
33 Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 80 60 78 75 B
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
34 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
Baik dalam
pamitan, kompetensi
terima Memahami
kasih, dan fungsi
minta maaf sosial, struktur teks, dan
cukup
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
35 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
Baik dalam
pamitan, kompetensi
terima Memahami
kasih, dan fungsi
minta maaf sosial, struktur teks, dan
cukup
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
36 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
Baik dalam
pamitan, kompetensi
terima Memahami
kasih, dan fungsi
minta maaf sosial, struktur teks, dan
cukup
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
37 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
Baik dalam
pamitan, kompetensi
terima Memahami
kasih, dan fungsi
minta maaf sosial, struktur teks, dan
cukup
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
38 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
Baik dalam
pamitan, kompetensi
terima Memahami
kasih, dan fungsi
minta maaf sosial, struktur teks, dan
cukup
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
39 nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 80 60 78 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
40
NO NAMA SISWA 2 1 1 4
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
DESKRIPSI HPA PRE
2 1 1

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
Menu Utama
Back
Isi Kompetensi Dasar

N I L A I KETERAMPILAN
NO NAMA SISWA
DESKRIPSI

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks


1 BASTIANA .K. NEROTOU lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
2 CHRISTINA NATALIA PENTURY
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
3 DAVID WENDA
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam dan cukup dalam Menyusun teks lisan dan tulis
4 FITRI NAWA ENAMBERE
sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks


5 FREDIK KOSUAY lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks
6 HENGKY ANDERTON TABUNI lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
7 HENI ELOPORE
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks
8 JEKSON METIO JANUARIUS lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks
9 KEVIN ALDRIN WAROY lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks
10 LiNDA JIKWA lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks
11 MARKUS THEO NELSON OYAITOUW lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
12 MERSI JENNI LATUPERISA
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
NO NAMA SISWA
DESKRIPSI

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks


13 MONA YAKOMINA YARONA lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks
14 NEMINDE WANIMBO lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks
15 NOVIANTY KOGOYA lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks


16 NUSMIN KOGOYA
lisan dan tulis sederhana untuk memaparkan dan menanyakan jati diri

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks


17 RENALDY SUEBU
lisan dan tulis sederhana untuk memaparkan dan menanyakan jati diri

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks


18 SALMON SANDOMAN YANTORI lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan

19 SARAH KATARINA OYAITOU Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks


20 YOSINA OKTAPIANA JIKWA lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun teks
21 ZAKARIAS KARAFIR lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
22
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
23
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
24
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
25
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
26
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
NO NAMA SISWA
DESKRIPSI
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
27
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
28
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
29
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
30
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
31
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
32
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
33
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
34
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
35
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
36
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
37
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
38
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam Menyusun
39
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

40
NO NAMA SISWA
DESKRIPSI

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
Menu Utama .: REKAP NILAI PENGETAHUAN DAN KET
NILAI PENGETAHUAN
NO NAMA
Nilai Angka Predikat

1 BASTIANA .K. NEROTOU 66 C

2 CHRISTINA NATALIA PENTURY 70 C

3 DAVID WENDA 67 C

4 FITRI NAWA ENAMBERE 69 C

5 FREDIK KOSUAY 67 C

6 HENGKY ANDERTON TABUNI 66 C

7 HENI ELOPORE 68 C

8 JEKSON METIO JANUARIUS 68 C

9 KEVIN ALDRIN WAROY 67 C

10 LiNDA JIKWA 69 C

11 MARKUS THEO NELSON OYAITOUW 68 C

12 MERSI JENNI LATUPERISA 72 B


13 MONA YAKOMINA YARONA 69 C

14 NEMINDE WANIMBO 69 C

15 NOVIANTY KOGOYA 68 C

16 NUSMIN KOGOYA 67 C

17 RENALDY SUEBU 70 C

18 SALMON SANDOMAN YANTORI 69 C

19 SARAH KATARINA OYAITOU 69 C

20 YOSINA OKTAPIANA JIKWA 68 C

21 ZAKARIAS KARAFIR 67 C

22 74 B

23

24 76 B

25 76 B

26 76 B
27 76 B

28 76 B

29 76 B

30

31 77 B

32 76 B

33

34 76 B

35 74 B

36 76 B

37 76 B

38 77 B

39 74 B

40
41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

1 3 4 5
EKAP NILAI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN :.
NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN
Deskripsi Nilai Angka Predikat

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam 66 C

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 74 B
pada ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 71 B
pada ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 71 B
pada ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 69 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 69 C
pada ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 71 B
pada ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 70 C
pada ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam 69 C

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 68 C
pada ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 68 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam 69 C

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 70 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 69 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 69 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 68 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 69 C
pada ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan 68 C
pada ungkapan sapaan, pamitan, terima kasih, dan minta maaf

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam 69 C

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam


Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari 68 C
teks untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
Sangat Baik dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama
dalam Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
75 B
kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan,
Baik dalamterima kasih, dan
kompetensi minta maaf
Memahami cukup
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan,
Baik dalamterima kasih, dan
kompetensi minta maaf
Memahami cukup
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan,
Baik dalamterima kasih, dan
kompetensi minta maaf
Memahami cukup
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan,
Baik dalamterima kasih, dan
kompetensi minta maaf
Memahami cukup
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
Sangat Baik dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama
dalam Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
75 B
kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan,
Baik dalamterima kasih, dan
kompetensi minta maaf
Memahami cukup
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
Sangat Baik dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama
dalam Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
75 B
kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan nama
hari, bulan
Baik dalam kompetensi Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan,
Baik dalamterima kasih, dan
kompetensi minta maaf
Memahami cukup
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan,
Baik dalamterima kasih, dan
kompetensi minta maaf
Memahami cukup
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan,
Baik dalamterima kasih, dan
kompetensi minta maaf
Memahami cukup
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan,
Baik dalamterima kasih, dan
kompetensi minta maaf
Memahami cukup
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan,
Baik dalamterima kasih, dan
kompetensi minta maaf
Memahami cukup
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan, sedangkan kompetensi Memahami fungsi sosial, 75 B
struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan sapaan,
pamitan, terima kasih, dan minta maaf cukup
6 7 8
NILAI KETERAMPILAN
Deskripsi

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk


memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan

Baik dalam dan cukup dalam Menyusun teks lisan dan tulis
sederhana untuk menyatakan dan menanyakan nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk


memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk


memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun
teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk memaparkan dan
menanyakan jati diri

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk memaparkan dan
menanyakan jati diri

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama Menyusun


teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan menanyakan
nama hari, bulan

Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk


memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
Baik dalam Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
memaparkan dan menanyakan jati diri dan cukup dalam
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk menyatakan dan
menanyakan nama hari, bulan
9
Menu Utama
.: DAFTAR HADIR SISWA :.
(Input ketidakhadiran dengan huruf S, I, A, T, dan B)

Juli Agustus
NO NAMA SISWA
14
1 BASTIANA .K. NEROTOU A a

2 CHRISTINA NATALIA PENTURY S

3 DAVID WENDA T

4 FITRI NAWA ENAMBERE B

5 FREDIK KOSUAY I

6 HENGKY ANDERTON TABUNI

7 HENI ELOPORE

8 JEKSON METIO JANUARIUS

9 KEVIN ALDRIN WAROY

10 LiNDA JIKWA

11 MARKUS THEO NELSON OYAITOUW

12 MERSI JENNI LATUPERISA

13 MONA YAKOMINA YARONA

14 NEMINDE WANIMBO

15 NOVIANTY KOGOYA

16 NUSMIN KOGOYA

17 RENALDY SUEBU

18 SALMON SANDOMAN YANTORI

19 SARAH KATARINA OYAITOU

20 YOSINA OKTAPIANA JIKWA


21 ZAKARIAS KARAFIR

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35
36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
1 2 3 3 3
Ket:
SISWA :. S = Sakit, I = Ijin, A = Alpa,
uruf S, I, A, T, dan B) T = Terlambat, dan B = Bolos

Agustus September Oktober November Desem


3 3 3
Desember JUMLAH

S I A T B
0 0 2 0 0

1 0 0 0 0

0 0 0 1 0

0 0 0 0 1

0 1 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
3
Aplikasi Penilaian Kurikulum 2013 ini merupakan aplikasi yg dapat digunakan oleh
guru mata pelajaran untuk mengolah nilai siswa. Aplikasi ini dibuat sangat sederhana
dan masih terus dikembangkan, untuk mendapatkan informasi selengkapnya dapat
menghubungi kontak berikut ini:
Hp: 0857 9615 7812 (D. Saikhul Bahri) atau email: dames.genpi@gmail.com

Aplikasi ini merupakan pasangan dari Aplikasi Rapor Kurikulum 2013. Hasil rekap nilai
pada aplikasi ini diberikan kepada wali kelas dan di copy ke aplikasi Rapor Kurikulum
2013