Anda di halaman 1dari 2

82.

Self Directed Learning


1. Pengertian
Model pembelajaran SDL merupakan salah satu model yang dilakukan oleh individu untuk
dirinya sendiri dan bahwa hasil belajar maksimal diperoleh apabila siswa bekerja menurut
kecepatannya sendiri, terlibat aktif dalam melaksanakan berbagai tugas belajar khusus, dan
mengalami keberhasilan dalam belajar (Uno dalam Manggala, 2012). Sedangkan Sunarto
(dalam Beratha, 2009) menyatakan bahwa SDL dapat diartikan sebagai usaha individu untuk
melakukan kegiatan belajar secara sendiri maupun dengan bantuan orang lain berdasarkan
motivasinya sendiri untuk menguasai suatu materi atau kompetensi tertentu sehingga dapat
digunakannya untuk memecahkan masalah yang dijumpai di dunia nyata. Metode ini dapat
membantu menyadarkan dan memberdayakan siswa bahwa belajar adalah tanggung jawab
mereka sendiri, di mana proses belajar yang dilakukan berpusat pada siswa (student centered).
Akibatnya siswa akan menjadi lebih aktif, termotivasi, dan yang terpenting siswa secara mandiri
untuk mencari pengetahuannya.

2. Ciri-Ciri
SDL menekankan pada peran individu sebagai penanggung jawab dan pemegang kendali dalam
memenuhi dan mencapai keberhasilan belajar. Rusman (dalam Astari, 2012) menyatakan bahwa
belajar mandiri adalah kemampuan yang tidak banyak berkaitan dengan pembelajaran apa,
tetapi lebih berkaitan bagaimana proses belajar tersebut dilaksanakan.

3. Langkah-langkah
Menurut Hiemstra (dalam Beratha, 2009), langkah-langkah pembelajaran SDL terbagi menjadi 6
langkah yaitu:
a. preplanning (aktivitas awal proses pembelajaran)
b. menciptakan lingkungan belajar yang positif
c. mengembangkan rencana pembelajaran
d. mengidentifikasi aktivitas pembelajaran yang sesuai
e. melaksanakan kegiatan pembelajaran dan monitoring
f. mengevaluasi hasil belajar individu.
4. Kelebihan dan Kelemahan
Keunggulan Sistem Belajar Mandiri ialah :

1. Siswa bebas untuk belajar sesuai dengna gaya belajar mereka sendiri, sesuai dengan
kecepatan belajar mereka dan sesuai dengan arah minat dan bakat mereka dalam
menggunakan kecerdasan majemuk yang mereka miliki.
2. Menekankan sumber belajar secara lebih luas baik dari guru maupun sumber belajar lain
yang memenuhi unsur edukasi.
3. Mengembangkan pengetahuan, keahlian dan kemampuan seseorang secara menyeluruh.
4. Pembelajaran mandiri memberikan siswa kesempatan yang luar biasa untuk mempertajam
kesadaran mereka akan lingkungan mereka dan memungkinkan siswa untuk membuat
pilihan-pilihan positif tentang bagaimana mereka akan memecahkan masalah yang
dihadapi sehari-hari.
5. Pembelajaran mandiri memiliki kelebihan berupa kebebasan bagi siswa untuk memilih
materi yang sesuai dengan minat dan kebutuhan.Di samping itu,cara belajar yang dilakukan
sendiri juga lebih menyenangkan.
Kelemahan Sistem Belajar Mandiri ialah :
1. Siswa bodoh akan semakin bodoh dan siswa yang pintar akan semakin pintar karena jarang
terjadi interaksi satu sama lainnya.
2. Bagi siswa yang malas, maka siswa tersebut untuk mengembangkan kemampuannya atau
pengetahuannya.
3. Ada beberapa siswa yang membutuhkan saran dari seseorang untuk memilih materi yang
cocok untuknya atau ada beberapa siswa materi apakah yang cocok untuk dia karena siswa
yang bersangkutan tidak mengetahui sampai seberapa kemampuannya.