PF - Asistencia Administrativa

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol

Procedimiento Ejecución de la Formación
Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
1. Información básica del proyecto

Código Proyecto SOFIA: 1050655 Código del Programa SOFIA: 122121 Versión del Programa: 2 Fichas asociadas: 3
1.1 Centro de Formación: CENTRO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO MINERO 1.2 Regional: REGIONAL CESAR
1.3 Nombre del proyecto: IMPLEMENTACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA MEDIANAS Y PEQUEÑAS EMPRESAS DEL DEPARTAMENTO DEL CESAR
1.4 Programa de Formación al

que da respuesta:
ASISTENCIA ADMINISTRATIVA
1.5 Tiempo estimado de

ejecución del proyecto (meses): 12
1.6 Empresas o instituciones que

participan en su formulación o
SENA
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de

búsqueda:
MODELO-ORGANIZACIÓN-PLANEACIÓN-PROTOCOLO-DISEÑO-SERVICIOS-VALORES ÉTICOS-TECNOLOGIA-
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 20

1.9 Número de
1.8 Número total de resultados resultados de
de aprendizaje del programa de 42 aprendizaje por tipo 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto: 0
formación: de competencia
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 22
2. Estructura del proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
La creación y desarrollo de modelos administrativos para negocios unipersonales o empresas de constritución básicamente familiares, orientadas a la prestación de servicios.
2.2 Justificación del proyecto

Se pretende diseñar un modelo de protocolo administrativo estratégico para la planificación, organización, coordinación y desarrollo para ideas productivas de negocio unipersonales y/o familiares, que se
pueda desarrollar específicamente en organizaciones que aun no lo son o están por serlo, o que no cuenten con una estructura administrativa claramente definida por su tamaño y conformación
administrativa. El éxito de idea productiva de negocio, debe estar soportada en la explicación y desarrollo de métodos administrativos de fácil acceso, simples,
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
estratégicos; este modelo tiene en cuenta básicamente y como soporte del mismo, al individuo; se pretende diseñar un modelo sobre la premisa y la ventaja competitiva que significa el ser humano con
conocimiento en el desarrollo de cualquier actividad.
2.3 Objetivo general

Diseñar un modelo de protocolo administrativo estratégico para la planificación, organización, coordinación y desarrollo de ideas productivas de negocio.
2.4 Objetivos específicos
Interpretar la cultura de la planeación como base administrativa.

Identificar sistemas y métodos administrativos.
Visionar y adaptarse al cambio como oportunidad.
Manejar y usar la información comercial como principio de ventaja competitiva.
Ofrecer el servicio como estrategia de venta.
2.5 Alcance
Mejorar la administración de las ideas productivas de negocio, unipersonales o familiares, a través de la planeaciòn, organizaciòn, coordinaciòn y desarrollo del
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
protocolo administrativo; igualmente, contribuye a que las empresas sean sustentables y sostenibles en el tiempo.
2.5.2 Impacto
Mejorar los procesos administrativos a través del conocimiento de un modelo administrativo estratégico para la planeación, organización, coordinación y
Social: desarrollo de ideas productivas de negocio, como herramienta de crecimiento y construcción de riqueza personal, familiar y de región.
Mejorar el nivel de ingresos de personas y familias, mediante la prestación de mejores servicios a la comunidad, haciendo que el uso de los recursos sean
Económico: eficientes y efectivos, con el propósito de mejorar los ingresos y el mejor estar de la comunidad emprendedora proporcionando competitividad.
Promover políticas sobre el uso de recursos -papel- teniendo en cuenta el desperdicio y la posibilidad de reutilización del mismo en actividades afines
Ambiental:
administrativas.
Tecnológico: Motivar al uso y la apropiación de las nuevas tecnologias, como ventaja en la maduración de nuevos y mejores servicios.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución

No contar con el apoyo y la decisión de los propietarios que permitan aplicar y desarrollar ese modelo de administración estratégica en su unidad productiva de negocio, con el propósito de observar, medir
y proyectar el modelo en el tiempo y poder llegar a corroborar la efectividad y eficiencia del mismo.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto

1. Un modelo de protocolo administrativo para la administración, organización, coordinación y desarrollo de ideas productivas de negocio.
2. Portafolio de servicios.
3. Aplicación de herramientas diagnósticas para ideas productivas.
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? SI
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SI
Viabilidad de proyecto para plan de negocio? SI
3. Planeación del proyecto

3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales
3.1. Fases del Proyecto 3.2. Actividades del Proyecto y Básicos (a partir del programa de formación) 3.4. Competencia Asociada
226748 - IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE

ELABORAR UN DIAGNOSTICO PARA 210601011 - PROCESAR LA INFORMACIÓN DE
INFORMACIÓN DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA,
ANALISIS DISEÑAR UN SISTEMA DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA
APLICANDO LA METODOLOGÍA Y NORMAS
INFORMACIÓN ADECUADO PARA LA ORGANIZACIÓN
VIGENTES DE LA ORGANIZACIÓN.
ESTABLECER A TRAVÈS DE ESTUDIOS
226492 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS ,
DE CASO LAS ESTRATEGIAS 240201500 - Promover la interacción idónea consigo
ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN
ANALISIS INDIVIDUALES DE RESOLUCIÒN DE mismo, con los demás y con la naturaleza en los
FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
CONFLICTOS Y TOMA DE DECISIONES contextos laboral y social.
DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
APLICADAS A SITUACIONES PROPIAS
226702 - APLICAR EL PROCESO
PRESENTAR UN DOCUMENTO ESCRITO
ADMINISTRATIVO AL DESARROLLO DEL EVENTO, 210601002 - ORGANIZAR EVENTOS QUE
CON CALIDAD, EN DONDE SE HAGA
DE ACUERDO CON EL PROPÓSITO, OBJETIVO, PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES,
ANALISIS UNA CLASIFICACIÓN TÉCNICA SOBRE
PLAN, PROTOCOLO, LOS MEDIOS DE TENIENDO EN CUENTA EL OBJETO SOCIAL DE LA
LOS DIFERENTES TIPOS DE EVENTOS
DIVULGACIÓN Y LAS POLÍTICAS DE LA EMPRESA.
Y SUS ETAPAS.
ORGANIZACIÓN.
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
UBICAR E IDENTIFICAR LA
NORMATIVIDAD VIGENTE EN RELACIÓN 226744 - ELABORAR LOS DOCUMENTOS
280201058 - APOYAR EL SISTEMA DE
CON LA ELABORACIÓN LEGAL DE LOS COMERCIALES, CONTABLES Y TÍTULOS
ANALISIS INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA
DOCUMENTOS NECESARIOS PARA EL VALORES TENIENDO EN CUENTA NORMAS
CON LA NORMATIVIDAD.
FUNCIONAMIENTO DE LA CONTABLES Y COMERCIALES
ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL.
226743 - IDENTIFICAR LAS FUNCIONES,
210601001 - PRODUCIR LOS DOCUMENTOS QUE
UBICAR, LEER Y COMPRENDER LA PROCEDIMIENTOS, UBICACIÓN ORGÁNICO-
SE ORIGINEN DE LAS FUNCIONES
ANALISIS IMPORTANCIA SOBRE LAS TEORIAS FUNCIONAL Y DEPENDENCIAS ASOCIADAS A LA
ADMINISTRATIVAS, SIGUIENDO LA NORMA
ADMINISTRATIVAS. UNIDAD ADMINISTRATIVA, DENTRO DE LA
TÉCNICA Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE.
ORGANIZACIÓN Y SU ENTORNO.
APLICAR EL VOCABULARIO TÉCNICO,
PARA PRESTAR ATENCIÓN Y SERVICIO 226471 - ENCONTRAR INFORMACIÓN
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN AL CLIENTE ATRAVÉS DE LOS MEDIOS ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
ESTABLECIDOS POR LA SENCILLOS Y COTIDIANOS
ORGANIZACIÓN EN ESPAÑOL E INGLES
226487 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU 240201500 - Promover la interacción idónea consigo
EJECUCIÓN FÍSICA PARA LA PREVENCIÓN DE EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL mismo, con los demás y con la naturaleza en los
RIESGOS ERGONÓMICOS Y SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL contextos laboral y social.
PSICOSOCIALES. ÁREA OCUPACIONAL.
226486 - DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS
CONSTRUIR CONCEPTOS E DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE
240201500 - Promover la interacción idónea consigo
IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL
EJECUCIÓN mismo, con los demás y con la naturaleza en los
COMUNICACIÓN ASERTIVA EN SU ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA
contextos laboral y social.
DESEMPEÑO. CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL
CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y
226696 - PRESERVAR LOS DOCUMENTOS
(SOPORTE FÍSICO O DIGITAL) PARA EL 210601008 - ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN
CREAR UN SISTEMA DE
EJECUCIÓN SUMINISTRO DE INFORMACIÓN DE ACUERDO TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y
CLASIFICACIÓN DOCUMENTAL.
CON LAS NORMAS, LAS TÉCNICAS, LA DE LA ORGANIZACIÓN
TECNOLOGÍA DISPONIBLE Y LA LEGISLACIÓN
226496 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y
ESTABLECER MEDIANTE UN EJERCICIO
DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
UNA MATRIZ SOBRE LOS DOMINIOS Y 240201500 - Promover la interacción idónea consigo
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS
EJECUCIÓN DEBILIDADES CON LOS QUE LLEGA AL mismo, con los demás y con la naturaleza en los
COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES
SENA, Y COMO SE PROYECTA EN SU contextos laboral y social.
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO
FORMACIÓN, SEA CRITICO.
INTEGRAL.
IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS CON EL
226491 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS 240201500 - Promover la interacción idónea consigo
PROPÓSITO DE FOMENTAR LOS
EJECUCIÓN PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS mismo, con los demás y con la naturaleza en los
PRINCIPIOS Y VALORES
PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES. contextos laboral y social.
CORPORATIVOS PROPIOS DEL
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
IMPLEMENTAR UN SISTEMA 226698 - OPERAR LOS RECURSOS

FUNCIONAL CON TABLAS DE TECNOLÓGICOS REQUERIDOS PARA EL RECIBO, 210601008 - ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN
EJECUCIÓN RETENCIÓN DOCUMENTAL, COMO EL DESPACHO Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y
METODO APROPIADO DE CONTROL DOCUMENTOS, DE ACUERDO CON LAS DE LA ORGANIZACIÓN
SOBRE LOS DOCUMENTO, POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
226740 - DIGITAR TEXTOS UTILIZANDO LA
TECNOLOGÍA DISPONIBLE, APLICANDO LAS
MOSTRAR HABILIDADES Y DESTREZAS 210601001 - PRODUCIR LOS DOCUMENTOS QUE
TÉCNICAS DE DIGITACIÓN Y EL DESARROLLO DE
EN LA DIGITACIÓN DE TEXTOS. SE ORIGINEN DE LAS FUNCIONES
EJECUCIÓN HABILIDADES Y DESTREZAS PARA EL LOGRO DE
PROGRAMAR UN EVENTO EN ESTE ADMINISTRATIVAS, SIGUIENDO LA NORMA
LA VELOCIDAD Y LA PRECISIÓN DE ACUERDO
SENTIDO, TÉCNICA Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE.
CON LOS REQUERIMIENTOS Y LAS NORMAS DE
SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL.
226478 - PROPORCIONAR ATENCIÓN Y SERVICIO
AL CLIENTE PERSONAL Y A TRAVÉS DE LOS
MOSTRAR MEDIANTE UN EJERCICIO MEDIOS TECNOLÓGICOS Y LOS APLICATIVOS 210601010 - FACILITAR EL SERVICIO A LOS
EJECUCIÓN PRÁCTICO EL MANEJO SOBRE DISPONIBLES, TENIENDO EN CUENTA LA CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO
CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS. COMUNICACIÓN EMPRESARIAL, LOS CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
ESTÁNDARES DE CALIDAD Y LAS POLÍTICAS DE
LA ORGANIZACIÓN.
226745 - GENERAR LOS REPORTES
NECESARIOS PARA VERIFICAR QUE EL
REGISTRO DE LAS OPERACIONES CONTABLES 280201058 - APOYAR EL SISTEMA DE
PRESENTAR UN BALANCE DE
EJECUCIÓN ESTÉ ACORDE CON LOS RESPECTIVOS INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA
COMPROBACIÓN.
SOPORTES, TENIENDO EN CUENTA LA CON LA NORMATIVIDAD.
NORMATIVIDAD VIGENTE Y LOS PRINCIPIOS DE
CONTABILIDAD GENERALMENTE ACEPTADOS.
210601002 - ORGANIZAR EVENTOS QUE
REALIZAR UN EVENTO: PLANEAR, 226701 - DIVULGAR EL EVENTO TENIENDO EN
PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES,
EJECUCIÓN ORGANIZAR, COORDINAR Y CUENTA EL MEDIO, EL PROTOCOLO Y LAS
TENIENDO EN CUENTA EL OBJETO SOCIAL DE LA
DESARROLLAR. NORMAS DE LA ORGANIZACIÓN.
EMPRESA.
REALIZAR UN INSTRUCTIVO DE LOS 226473 - ENCONTRAR VOCABULARIO Y
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN PRINCIPIOS Y VALORES EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
CORPORATIVOS PROPIOS DEL ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
DESCRIBIR CON TÉRMINOS SENCILLOS 226475 - COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS
SU ENTORNO LABORAL ENFOCADOS A Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EVALUACIÓN
LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO AL INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
CLIENTE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA
ELABORAR UN INFORME DE MANERA
TÉCNICA CON EL CUAL SE PROCESE Y
226750 - PRESENTAR LOS RESULTADOS DE LA 210601011 - PROCESAR LA INFORMACIÓN DE
SE MUESTREN LOS RESULTADOS
EVALUACIÓN INFORMACIÓN TABULADA, DE ACUERDO CON ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA
OBTENIDOS EN LA RECOLECCIÓN DE
LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN. ORGANIZACIÓN
LA INFORMACIÓN, TENIENDO EN
CUENTA LAS NORMAS DE CALIDAD
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
226472 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y

IDENTIFICA Y SOCIALIZA EL
PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN
PORTAFOLIO DE SERVICIOS DE LA 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EVALUACIÓN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
ORGANIZACIÓN: CONCEPTO Y PARTES FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN
QUE LO COMPONEN.
SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
226479 - UTILIZAR LOS APLICATIVOS
MOSTRAR A TRAVÉS DEL (SOFTWARE Y HARDWARE) Y SUS
210601010 - FACILITAR EL SERVICIO A LOS
DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD O CARACTERÍSTICAS PARA LA SATISFACCIÓN DE
EVALUACIÓN CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS DE ACUERDO
EVENTO, LAS DIFERENTES LOS CLIENTES Y EL MEJORAMIENTO CONTINUO
CON LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN Y DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA
SERVICIO AL CLIENTE ORGANIZACIÓN
PLANTEAR UN PROYECTO DE VIDA EN 226490 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE
DONDE SE PLANEEN LAS METAS A SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
EVALUACIÓN mismo, con los demás y con la naturaleza en los
CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO A CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN
NIVEL PROFESIONAL. PROSPECTIVA.
226485 - RECONOCER EL ROL DE LOS
ANALIZAR LA ESTRUCTURA DEL
PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, 240201500 - Promover la interacción idónea consigo
PROYECTO Y COMPRENDER SU
INDUCCIÒN EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE mismo, con los demás y con la naturaleza en los
FORMACIÓN. AMBIENTACIÓN POR
Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE contextos laboral y social.
PROYECTOS.
ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL
ANALIZAR LA ESTRUCTURA DEL 226489 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE
PROYECTO Y COMPRENDER SU LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
INDUCCIÒN mismo, con los demás y con la naturaleza en los
FORMACIÓN. AMBIENTACIÓN POR PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS
PROYECTOS. PROCESOS DE APRENDIZAJE.
226497 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS
CONOCER EL REGLAMENTO 240201500 - Promover la interacción idónea consigo
CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INDUCCIÒN ESTUDIANTIL Y BIENESTAR DE mismo, con los demás y con la naturaleza en los
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO
APRENDICES. contextos laboral y social.
DE VIDA.
226493 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y
ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL 240201500 - Promover la interacción idónea consigo
IDENTIFICAR ESTILOS DE
INDUCCIÒN DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL mismo, con los demás y con la naturaleza en los
APRENDIZAJE Y APRENDIZAJES
PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA contextos laboral y social.
PREVIOS
POLÍTICA INSTITUCIONAL.
226495 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE
INTRUDUCIR AL APRENDIZ EN EL ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS 240201500 - Promover la interacción idónea consigo
INDUCCIÒN PROCESO DE APRENDIZAJE POR ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA mismo, con los demás y con la naturaleza en los
PROYECTOS APOYADOS EN LAS TICS INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN contextos laboral y social.
DISPONIBLES.
ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGOS 226488 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN
EXISTENTES EN SU MEDIO DE SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
TRABAJO Y CREAR UN MAPA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE
PLANEACIÓN mismo, con los demás y con la naturaleza en los
RIESGOS PARA FOMENTAR LA ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN EN LA CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA
SEGURIDAD INDUSTRIAL. NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
LABORAL.
226470 - COMPRENDER FRASES Y
APLICAR CONCEPTOS DE 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
PLANEACIÓN VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE
ADMINISTRACIÓN Y EMPRESA. FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
226741 - REDACTAR DOCUMENTOS
ORGANIZACIONALES TENIENDO EN CUENTA EL
CONSTRUIR EL CONCEPTO SOBRE ASUNTO, EL TIPO, LAS FUNCIONES DE LA 210601001 - PRODUCIR LOS DOCUMENTOS QUE
COMO REDACTAR UN DOCUMENTO UNIDAD ADMINISTRATIVA; APLICANDO LAS SE ORIGINEN DE LAS FUNCIONES
PLANEACIÓN
TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS NORMAS GRAMATICALES, DE SEMÁNTICA Y DE ADMINISTRATIVAS, SIGUIENDO LA NORMA
DE GRAMÁTICA Y LA SINTAXIS, SINTAXIS, LAS NORMAS TÉCNICAS TÉCNICA Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE.
COLOMBIANAS VIGENTES PARA LA
ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN Y LAS NORMAS
226742 - TRANSCRIBIR DOCUMENTOS
ORGANIZACIONALES UTILIZANDO LA
CONSTRUIR EL CONCEPTO SOBRE 210601001 - PRODUCIR LOS DOCUMENTOS QUE
TECNOLOGÍA DISPONIBLE, APLICANDO LAS
COMO REDACTAR UN DOCUMENTO SE ORIGINEN DE LAS FUNCIONES
PLANEACIÓN TÉCNICAS DE DIGITACIÓN, LAS NORMAS
TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS ADMINISTRATIVAS, SIGUIENDO LA NORMA
TÉCNICAS COLOMBIANAS VIGENTES PARA SU
DE GRAMÁTICA Y LA SINTAXIS, TÉCNICA Y LA LEGISLACIÓN VIGENTE.
PRESENTACIÓN, LAS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS
DE GESTIÓN DOCUMENTAL Y DE LA CALIDAD.
226746 - CONTABILIZAR LAS OPERACIONES DE
DESARROLLAR UN PROCESO DE
LA EMPRESA, TENIENDO EN CUENTA NORMAS 280201058 - APOYAR EL SISTEMA DE
CLASIFICACIÓN DE CUENTAS CON
PLANEACIÓN CONTABLES, COMERCIALES, TRIBUTARIAS Y INFORMACIÓN CONTABLE EN CONCORDANCIA
APLICACIÓN DEL PUC, SOBRE
LABORALES, DE ACUERDO CON EL PLAN ÚNICO CON LA NORMATIVIDAD.
NORMATIVIDAD LABORAL.
DE CUENTAS DEL SECTOR.
226697 - DESPACHAR LOS DOCUMENTOS
GENERADOS EN LA UNIDAD ADMINISTRATIVA,
DISEÑAR UN SISTEMA DEL MANEJO
TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS 210601008 - ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN
INTERNO Y EXTERNO DE LOS
PLANEACIÓN GRAMATICALES Y DE SINTAXIS, LAS NORMAS TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y
DOCUMENTOS DE ACUERDO A LAS
TÉCNICAS COLOMBIANAS PARA LA DE LA ORGANIZACIÓN
NORMAS TÉCNICAS VIGENTES.
ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LOS
DOCUMENTOS, LAS NORMAS INTERNAS Y LA
IDENTIFICAR CONCEPTOS DE 226474 - LEER TEXTOS MUY BREVES Y 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
PLANEACIÓN
SERVICIO AL CLIENTE SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
226700 - REALIZAR EVENTOS EN LA UNIDAD
IDENTIFICAR E IMPLEMENTAR UN 210601002 - ORGANIZAR EVENTOS QUE
ADMINISTRATIVA TENIENDO EN CUENTA EL TIPO
SISTEMA SOBRE SELECCIÓN DEL PROMUEVAN LAS RELACIONES EMPRESARIALES,
PLANEACIÓN DE EVENTO, LA CONFORMACIÓN DE COMITÉS,
TALENTO HUMANO SEGÚN EL TIPO DE TENIENDO EN CUENTA EL OBJETO SOCIAL DE LA
LA COORDINACIÓN DE LAS DIFERENTES
EVENTO. EMPRESA.
ACTIVIDADES, Y LAS POLÍTICAS
226699 - RECIBIR LOS DOCUMENTOS DE 210601008 - ORGANIZAR LA DOCUMENTACIÓN
IDENTIFICAR EQUIPOS Y APLICATIVOS
PLANEACIÓN ACUERDO CON LAS POLÍTICAS TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS LEGALES Y
PARA LA ORGANIZACIÓN DE
ORGANIZACIONALES Y LA LEGISLACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
IDENTIFICAR LAS POLÍTICAS Y 226476 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
PLANEACIÓN
PROCEDIMIENTOS DE LA AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
ORGANIZACIÓN. EN INGLÉS TÉCNICO

IDENTIFICAR LOS FACTORES DE
226494 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES
RIESGO Y DE IMPACTO AMBIENTAL E 240201500 - Promover la interacción idónea consigo
QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA
PLANEACIÓN IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS mismo, con los demás y con la naturaleza en los
FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON
CON NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA contextos laboral y social.
EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO.
IDENTIFICAR LOS FACTORES DE 226498 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS
RIESGO Y DE IMPACTO AMBIENTAL E CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y 240201500 - Promover la interacción idónea consigo
PLANEACIÓN IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE mismo, con los demás y con la naturaleza en los
CON NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE contextos laboral y social.
LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO. SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
IMPLEMENTAR UNA METODOLOGÍA 226749 - RECOPILAR LA INFORMACIÓN, DE 210601011 - PROCESAR LA INFORMACIÓN DE
PLANEACIÓN FUNCIONAL PARA RECOPILAR Y ACUERDO CON EL INSTRUMENTO DISEÑADO ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA
CLASIFICAR INFORMACIÓN. POR LA ORGANIZACIÓN. ORGANIZACIÓN
226747 - TABULAR LA INFORMACIÓN 210601011 - PROCESAR LA INFORMACIÓN DE
UTILIZAR UN SISTEMA DE
PLANEACIÓN RECOLECTADA, DE ACUERDO CON TÉCNICAS ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA
CLASIFICACIÓN DE DATOS.
PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS. ORGANIZACIÓN
226527 - APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN 999999999 - RESULTADOS DE APRENDIZAJE
PRÁCTICA HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS
LAS EMPRESAS ETAPA PRACTICA
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
3.5 Organización del proyecto
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para

3.5.1 No. Instructores requeridos 3 35
participar en el proyecto
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
Ambientes formales, ambiente de sistemas.
3.7. Recursos estimados

Equipos / Herramientas Talento Humano (Instructores) Materiales de formación consumibles
Actividades del proyecto Duración
(Meses)
Descripción Cant. V. Unit. V. Total Especialidad Cant. V. Unit. V. Total Descripción Cant. V. Unit. V. Total
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
ANALIZAR LA ESTRUCTURA Equipos de cómputo

0.1 10 $0
DEL PROYECTO Y con acceso a internet,
COMPRENDER SU aplicaciones ofimaticas
FORMACIÓN. AMBIENTACIÓN
POR PROYECTOS.
ANALIZAR LA ESTRUCTURA Resma de papel, Pliego
0.1 1 $0
DEL PROYECTO Y de cartulina, Marcadores
COMPRENDER SU de colores
POR PROYECTOS.
ANALIZAR LA ESTRUCTURA psicopedagoga, o
0.1 1 $0
DEL PROYECTO Y psicologa
COMPRENDER SU
POR PROYECTOS.
ANALIZAR LOS FACTORES Equipos de cómputo
0.1 10 $0
DE RIESGOS EXISTENTES con acceso a internet,
EN SU MEDIO DE TRABAJO Y aplicaciones ofimaticas
CREAR UN MAPA DE
RIESGOS PARA FOMENTAR
LA PREVENCIÓN Y
MITIGACIÓN EN LA
ANALIZAR LOS FACTORES Resma de papel, Pliego
0.1 1 $0
DE RIESGOS EXISTENTES de cartulina, Marcadores
EN SU MEDIO DE TRABAJO Y de colores
CREAR UN MAPA DE
LA PREVENCIÓN Y
MITIGACIÓN EN LA
ANALIZAR LOS FACTORES psicopedagoga, o
0.1 1 $0
DE RIESGOS EXISTENTES psicologa
EN SU MEDIO DE TRABAJO Y
CREAR UN MAPA DE
LA PREVENCIÓN Y
MITIGACIÓN EN LA
APLICAR CONCEPTOS DE Equipos de cómputo
0.25 10 $0
ADMINISTRACIÓN Y con acceso a internet,
EMPRESA. aplicaciones ofimaticas
APLICAR CONCEPTOS DE Resma de papel, Pliego

0.25 1 $0
ADMINISTRACIÓN Y de cartulina, Marcadores
EMPRESA. de colores
APLICAR CONCEPTOS DE Licenciada en lenguas
0.25 1 $0
ADMINISTRACIÓN Y modernas
EMPRESA.
APLICAR EL VOCABULARIO Equipos de cómputo
0.5 10 $0
TÉCNICO, PARA PRESTAR con acceso a internet,
ATENCIÓN Y SERVICIO AL aplicaciones
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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
CLIENTE ATRAVÉS DE LOS

ofimaticas
MEDIOS ESTABLECIDOS
POR LA ORGANIZACIÓN EN
ESPAÑOL E INGLES
APLICAR EL VOCABULARIO Resma de papel, Pliego
0.5 1 $0
TÉCNICO, PARA PRESTAR de cartulina, Marcadores
ATENCIÓN Y SERVICIO AL de colores
MEDIOS ESTABLECIDOS
ESPAÑOL E INGLES
APLICAR EL VOCABULARIO Licenciada en lenguas
0.5 1 $0
TÉCNICO, PARA PRESTAR modernas
ATENCIÓN Y SERVICIO AL
MEDIOS ESTABLECIDOS
ESPAÑOL E INGLES
APLICAR TÉCNICAS DE Equipos de cómputo
0.1 10 $0
CULTURA FÍSICA PARA LA con acceso a internet,
PREVENCIÓN DE RIESGOS aplicaciones ofimaticas
ERGONÓMICOS Y
PSICOSOCIALES.
APLICAR TÉCNICAS DE Resma de papel, Pliego
0.1 1 $0
CULTURA FÍSICA PARA LA de cartulina, Marcadores
PREVENCIÓN DE RIESGOS de colores
ERGONÓMICOS Y
PSICOSOCIALES.
APLICAR TÉCNICAS DE Licenciado en
0.1 1 $0
CULTURA FÍSICA PARA LA Educación Física
PREVENCIÓN DE RIESGOS
ERGONÓMICOS Y
PSICOSOCIALES.
CONOCER EL REGLAMENTO Equipos de cómputo
0.1 10 $0
ESTUDIANTIL Y BIENESTAR con acceso a internet,
DE APRENDICES. aplicaciones ofimaticas
CONOCER EL REGLAMENTO Resma de papel, Pliego

0.1 1 $0
ESTUDIANTIL Y BIENESTAR de cartulina, Marcadores
DE APRENDICES. de colores
CONOCER EL REGLAMENTO psicopedagoga, o
0.1 1 $0
ESTUDIANTIL Y BIENESTAR psicologa
DE APRENDICES.
CONSTRUIR CONCEPTOS E Equipos de cómputo
0.2 10 $0
IMPLEMENTAR con acceso a internet,
ESTRATEGIAS DE aplicaciones ofimaticas
COMUNICACIÓN ASERTIVA
EN SU DESEMPEÑO.
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 10 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
CONSTRUIR CONCEPTOS E Resma de papel, Pliego

0.2 1 $0
IMPLEMENTAR de cartulina, Marcadores
ESTRATEGIAS DE de colores
EN SU DESEMPEÑO.
CONSTRUIR CONCEPTOS E psicopedagoga, o
0.2 1 $0
IMPLEMENTAR psicologa
ESTRATEGIAS DE
EN SU DESEMPEÑO.
CONSTRUIR EL CONCEPTO Equipos de cómputo
0.5 10 $0
SOBRE COMO REDACTAR con acceso a internet,
UN DOCUMENTO TENIENDO aplicaciones ofimaticas
EN CUENTA LAS NORMAS DE
GRAMÁTICA Y LA SINTAXIS,
CONSTRUIR EL CONCEPTO Resma de papel, Pliego
0.5 1 $0
SOBRE COMO REDACTAR de cartulina, Marcadores
UN DOCUMENTO TENIENDO de colores
CONSTRUIR EL CONCEPTO Licenciada en lenguas
0.5 1 $0
SOBRE COMO REDACTAR modernas
UN DOCUMENTO TENIENDO
CREAR UN SISTEMA DE Equipos de cómputo
0.3 10 $0
CLASIFICACIÓN con acceso a internet,
DOCUMENTAL. aplicaciones ofimaticas
CREAR UN SISTEMA DE Resma de papel, Pliego

0.3 1 $0
CLASIFICACIÓN de cartulina, Marcadores
DOCUMENTAL. de colores
CREAR UN SISTEMA DE Tecnologa en
0.3 1 $0
CLASIFICACIÓN administración
DOCUMENTAL. documental
DESARROLLAR UN Equipos de cómputo
0.4 10 $0
PROCESO DE con acceso a internet,
CLASIFICACIÓN DE aplicaciones ofimaticas
CUENTAS CON APLICACIÓN
DEL PUC, SOBRE
DESARROLLAR UN Resma de papel, Pliego
0.4 1 $0
PROCESO DE de cartulina, Marcadores
CLASIFICACIÓN DE de colores
DEL PUC, SOBRE
DESARROLLAR UN
0.4 Contador ( CPT) 1 $0
PROCESO DE
CLASIFICACIÓN DE
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 11 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
NORMATIVIDAD LABORAL.
DESARROLLO DEL Equipos de computo

6 5 $0
APRENDIZAJE EN LAS con office e internet
EMPRESAS
DESCRIBIR CON TÉRMINOS Equipos de cómputo
0.5 10 $0
SENCILLOS SU ENTORNO con acceso a internet,
LABORAL ENFOCADOS A LA aplicaciones ofimaticas
PRESTACIÓN DEL SERVICIO
AL CLIENTE
DESCRIBIR CON TÉRMINOS Resma de papel, Pliego
0.5 1 $0
SENCILLOS SU ENTORNO de cartulina, Marcadores
LABORAL ENFOCADOS A LA de colores
AL CLIENTE
DESCRIBIR CON TÉRMINOS Licenciada en lenguas
0.5 1 $0
SENCILLOS SU ENTORNO modernas
LABORAL ENFOCADOS A LA
AL CLIENTE
DISEÑAR UN SISTEMA DEL Equipos de cómputo
0.3 10 $0
MANEJO INTERNO Y con acceso a internet,
EXTERNO DE LOS aplicaciones ofimaticas
DOCUMENTOS DE ACUERDO
A LAS NORMAS TÉCNICAS
VIGENTES.
DISEÑAR UN SISTEMA DEL Resma de papel, Pliego
0.3 1 $0
MANEJO INTERNO Y de cartulina, Marcadores
EXTERNO DE LOS de colores
VIGENTES.
DISEÑAR UN SISTEMA DEL Tecnologa en
0.3 1 $0
MANEJO INTERNO Y administración
EXTERNO DE LOS documental
VIGENTES.
ELABORAR UN Equipos de cómputo
0.3 10 $0
DIAGNOSTICO PARA con acceso a internet,
DISEÑAR UN SISTEMA DE aplicaciones ofimaticas
INFORMACIÓN ADECUADO
PARA LA ORGANIZACIÓN.
ELABORAR UN Resma de papel, Pliego
0.3 1 $0
DIAGNOSTICO PARA de cartulina, Marcadores
DISEÑAR UN SISTEMA DE de colores
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 12 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
ELABORAR UN Administrador de
0.3 1 $0
DIAGNOSTICO PARA empresas, economista
DISEÑAR UN SISTEMA DE
ELABORAR UN INFORME DE Equipos de cómputo
0.5 10 $0
MANERA TÉCNICA CON EL con acceso a internet,
CUAL SE PROCESE Y SE aplicaciones ofimaticas
MUESTREN LOS
RESULTADOS OBTENIDOS
EN LA RECOLECCIÓN DE LA
INFORMACIÓN, TENIENDO
CALIDAD
ELABORAR UN INFORME DE Resma de papel, Pliego
0.5 1 $0
MANERA TÉCNICA CON EL de cartulina, Marcadores
CUAL SE PROCESE Y SE de colores
MUESTREN LOS
CALIDAD
ELABORAR UN INFORME DE Administrador de
0.5 1 $0
MANERA TÉCNICA CON EL empresas, economista
CUAL SE PROCESE Y SE
MUESTREN LOS
CALIDAD
ESTABLECER A TRAVÈS DE Equipos de cómputo
0.1 10 $0
ESTUDIOS DE CASO LAS con acceso a internet,
ESTRATEGIAS INDIVIDUALES aplicaciones ofimaticas
DE RESOLUCIÒN DE
CONFLICTOS Y TOMA DE
DECISIONES APLICADAS A
SITUACIONES PROPIAS DEL
PROYECTO
ESTABLECER A TRAVÈS DE Resma de papel, Pliego
0.1 1 $0
ESTUDIOS DE CASO LAS de cartulina, Marcadores
ESTRATEGIAS INDIVIDUALES de colores
DE RESOLUCIÒN DE
PROYECTO
ESTABLECER A TRAVÈS DE psicopedagoga, o
0.1 1 $0
ESTUDIOS DE CASO LAS psicologa
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 13 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
ESTRATEGIAS INDIVIDUALES
DE RESOLUCIÒN DE
PROYECTO
ESTABLECER MEDIANTE UN Equipos de cómputo
0.2 10 $0
EJERCICIO UNA MATRIZ con acceso a internet,
SOBRE LOS DOMINIOS Y aplicaciones ofimaticas
DEBILIDADES CON LOS QUE
LLEGA AL SENA, Y COMO SE
PROYECTA EN SU
ESTABLECER MEDIANTE UN Resma de papel, Pliego
0.2 1 $0
EJERCICIO UNA MATRIZ de cartulina, Marcadores
SOBRE LOS DOMINIOS Y de colores
PROYECTA EN SU
ESTABLECER MEDIANTE UN psicopedagoga, o
0.2 1 $0
EJERCICIO UNA MATRIZ psicologa
SOBRE LOS DOMINIOS Y
PROYECTA EN SU
IDENTIFICA Y SOCIALIZA EL Equipos de cómputo
0.5 10 $0
PORTAFOLIO DE SERVICIOS con acceso a internet,
DE LA ORGANIZACIÓN: aplicaciones ofimaticas
CONCEPTO Y PARTES QUE
LO COMPONEN.
IDENTIFICA Y SOCIALIZA EL Resma de papel, Pliego
0.5 1 $0
PORTAFOLIO DE SERVICIOS de cartulina, Marcadores
DE LA ORGANIZACIÓN: de colores
LO COMPONEN.
IDENTIFICA Y SOCIALIZA EL Licenciada en lenguas
0.5 1 $0
PORTAFOLIO DE SERVICIOS modernas
DE LA ORGANIZACIÓN:
LO COMPONEN.
IDENTIFICAR CONCEPTOS Equipos de cómputo
0.25 10 $0
DE SERVICIO AL CLIENTE con acceso a internet,
aplicaciones ofimaticas
IDENTIFICAR CONCEPTOS Resma de papel, Pliego

0.25 1 $0
DE SERVICIO AL CLIENTE de cartulina, Marcadores
de colores
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 14 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
IDENTIFICAR CONCEPTOS Licenciada en lenguas

0.25 1 $0
DE SERVICIO AL CLIENTE modernas
IDENTIFICAR E Equipos de cómputo
0.4 10 $0
IMPLEMENTAR UN SISTEMA con acceso a internet,
SOBRE SELECCIÓN DEL aplicaciones ofimaticas
TALENTO HUMANO SEGÚN
EL TIPO DE EVENTO.
IDENTIFICAR E Resma de papel, Pliego
0.4 1 $0
IMPLEMENTAR UN SISTEMA de cartulina, Marcadores
SOBRE SELECCIÓN DEL de colores
EL TIPO DE EVENTO.
IDENTIFICAR E Administrador de
0.4 1 $0
IMPLEMENTAR UN SISTEMA empresas, economista
SOBRE SELECCIÓN DEL
EL TIPO DE EVENTO.
IDENTIFICAR EQUIPOS Y Equipos de cómputo
0.3 10 $0
APLICATIVOS PARA LA con acceso a internet,
ORGANIZACIÓN DE aplicaciones ofimaticas
ARCHIVOS.
IDENTIFICAR EQUIPOS Y Resma de papel, Pliego
0.3 1 $0
APLICATIVOS PARA LA de cartulina, Marcadores
ORGANIZACIÓN DE de colores
ARCHIVOS.
IDENTIFICAR EQUIPOS Y Tecnologa en
0.3 1 $0
APLICATIVOS PARA LA administración
ORGANIZACIÓN DE documental
ARCHIVOS.
IDENTIFICAR ESTILOS DE EQUIPO DE
0.1 10 $0
APRENDIZAJE Y COMPUTO CON
APRENDIZAJES PREVIOS ACCESO A
INTERNET Y
APLCIACIONES
IDENTIFICAR ESTILOS DE Resma de papel, Pliego
0.1 1 $0
APRENDIZAJE Y de cartulina, Marcadores
APRENDIZAJES PREVIOS de colores
IDENTIFICAR ESTILOS DE psicopedagoga, o
0.1 1 $0
APRENDIZAJE Y psicologa
APRENDIZAJES PREVIOS
IDENTIFICAR LAS POLÍTICAS Equipos de cómputo
0.25 10 $0
Y PROCEDIMIENTOS DE LA con acceso a internet,
ORGANIZACIÓN. aplicaciones ofimaticas
IDENTIFICAR LAS POLÍTICAS Resma de papel, Pliego

0.25 1 $0
Y PROCEDIMIENTOS DE LA de cartulina, Marcadores
ORGANIZACIÓN. de colores
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 15 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
IDENTIFICAR LAS POLÍTICAS Licenciada en lenguas

0.25 1 $0
Y PROCEDIMIENTOS DE LA modernas
ORGANIZACIÓN.
IDENTIFICAR LOS FACTORES Equipos de cómputo
0.1 10 $0
DE RIESGO Y DE IMPACTO con acceso a internet,
AMBIENTAL E aplicaciones ofimaticas
IMPLEMENTACION DE
PROGRAMAS CON
NORMATIVIDAD AMBIENTAL
PARA LA EJECUCIÓN DEL
PROYECTO.
IDENTIFICAR LOS FACTORES Resma de papel, Pliego
0.1 1 $0
DE RIESGO Y DE IMPACTO de cartulina, Marcadores
AMBIENTAL E de colores
IMPLEMENTACION DE
PROGRAMAS CON
PROYECTO.
IDENTIFICAR LOS FACTORES INSTRUCTOR
0.1 1 $0
DE RIESGO Y DE IMPACTO AMBIENTAL
AMBIENTAL E
IMPLEMENTACION DE
PROGRAMAS CON
PROYECTO.
IDENTIFICAR LOS FACTORES psicopedagoga, o
0.1 1 $0
DE RIESGO Y DE IMPACTO psicologa
AMBIENTAL E
IMPLEMENTACION DE
PROGRAMAS CON
PROYECTO.
IMPLEMENTAR Equipos de cómputo
0.2 10 $0
ESTRATEGIAS CON EL con acceso a internet,
PROPÓSITO DE FOMENTAR aplicaciones ofimaticas
LOS PRINCIPIOS Y VALORES
CORPORATIVOS PROPIOS
IMPLEMENTAR Resma de papel, Pliego
0.2 1 $0
ESTRATEGIAS CON EL de cartulina, Marcadores
PROPÓSITO DE FOMENTAR de colores
IMPLEMENTAR psicopedagoga, o
0.2 1 $0
ESTRATEGIAS CON EL psicologa
PROPÓSITO DE FOMENTAR
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 16 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
IMPLEMENTAR UN SISTEMA Equipos de cómputo

0.5 10 $0
FUNCIONAL CON TABLAS DE con acceso a internet,
RETENCIÓN DOCUMENTAL, aplicaciones ofimaticas
COMO METODO APROPIADO
DE CONTROL SOBRE LOS
DOCUMENTO,
IMPLEMENTAR UN SISTEMA Resma de papel, Pliego
0.5 1 $0
FUNCIONAL CON TABLAS DE de cartulina, Marcadores
RETENCIÓN DOCUMENTAL, de colores
DOCUMENTO,
IMPLEMENTAR UN SISTEMA Tecnologa en
0.5 1 $0
FUNCIONAL CON TABLAS DE administración
RETENCIÓN DOCUMENTAL, documental
DOCUMENTO,
IMPLEMENTAR UNA Administrador de
0.3 1 $0
METODOLOGÍA FUNCIONAL empresas, economista
PARA RECOPILAR Y
CLASIFICAR INFORMACIÓN.
IMPLEMENTAR UNA Resma de papel, Pliego
0.3 1 $0
METODOLOGÍA FUNCIONAL de cartulina, Marcadores
PARA RECOPILAR Y de colores
IMPLEMENTAR UNA Administrador de
0.3 1 $0
METODOLOGÍA FUNCIONAL empresas, economista
PARA RECOPILAR Y
INTRUDUCIR AL APRENDIZ EQUIPOS DE
0.1 10 $0
EN EL PROCESO DE COMPUTO CON
APRENDIZAJE POR ACCESO A
PROYECTOS APOYADOS EN
LAS TICS
INTRUDUCIR AL APRENDIZ RESMA DE PAPEL,
0.1 1 $0
EN EL PROCESO DE PLIEGO DE
APRENDIZAJE POR CARTUNLINA Y
PROYECTOS APOYADOS EN MARCADORES DE
LAS TICS COLORES
INTRUDUCIR AL APRENDIZ SICOLOGA O
0.1 1 $0
EN EL PROCESO DE PSICOPEDAGOGA
APRENDIZAJE POR
PROYECTOS APOYADOS EN
LAS TICS
MOSTRAR A TRAVÉS DEL Equipos de cómputo
0.5 10 $0
DESARROLLO DE UNA con acceso a internet,
ACTIVIDAD O EVENTO, LAS aplicaciones ofimaticas
DIFERENTES ESTRATEGIAS
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 17 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
ATENCIÓN Y SERVICIO AL
CLIENTE
MOSTRAR A TRAVÉS DEL Resma de papel, Pliego
0.5 1 $0
DESARROLLO DE UNA de cartulina, Marcadores
ACTIVIDAD O EVENTO, LAS de colores
DE ATENCIÓN Y SERVICIO
AL CLIENTE
MOSTRAR A TRAVÉS DEL Administrador de
0.5 1 $0
DESARROLLO DE UNA empresas, economista
ACTIVIDAD O EVENTO, LAS
DE ATENCIÓN Y SERVICIO
AL CLIENTE
MOSTRAR HABILIDADES Y Equipos de cómputo
0.5 10 $0
DESTREZAS EN LA con acceso a internet,
DIGITACIÓN DE TEXTOS. aplicaciones ofimaticas
PROGRAMAR UN EVENTO
EN ESTE SENTIDO,
MOSTRAR HABILIDADES Y Tecnologa en
0.5 1 $0
DESTREZAS EN LA administración
DIGITACIÓN DE TEXTOS. documental
PROGRAMAR UN EVENTO
EN ESTE SENTIDO,
MOSTRAR MEDIANTE UN Equipos de cómputo
0.4 10 $0
EJERCICIO PRÁCTICO EL con acceso a internet,
MANEJO SOBRE CLIENTES aplicaciones ofimaticas
INTERNOS Y EXTERNOS.
MOSTRAR MEDIANTE UN Resma de papel, Pliego
0.4 1 $0
EJERCICIO PRÁCTICO EL de cartulina, Marcadores
MANEJO SOBRE CLIENTES de colores
MOSTRAR MEDIANTE UN Administrador de
0.4 1 $0
EJERCICIO PRÁCTICO EL empresas, economista
MANEJO SOBRE CLIENTES
PLANTEAR UN PROYECTO Equipos de cómputo
0.1 10 $0
DE VIDA EN DONDE SE con acceso a internet,
PLANEEN LAS METAS A aplicaciones ofimaticas
CORTO, MEDIANO Y LARGO
PLAZO A NIVEL
PLANTEAR UN PROYECTO Resma de papel, Pliego
0.1 1 $0
DE VIDA EN DONDE SE de cartulina, Marcadores
PLANEEN LAS METAS A de colores
CORTO, MEDIANO Y LARGO
PLAZO A NIVEL
PLANTEAR UN PROYECTO psicopedagoga, o
0.1 1 $0
DE VIDA EN DONDE SE psicologa
PLANEEN LAS METAS A
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 18 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
MEDIANO Y LARGO PLAZO A

NIVEL PROFESIONAL.
PRESENTAR UN BALANCE Equipos de cómputo
0.5 10 $0
DE COMPROBACIÓN. con acceso a internet,
PRESENTAR UN BALANCE Resma de papel, Pliego

0.5 1 $0
DE COMPROBACIÓN. de cartulina, Marcadores
de colores
PRESENTAR UN BALANCE
DE COMPROBACIÓN.
PRESENTAR UN Equipos de cómputo
0.4 10 $0
DOCUMENTO ESCRITO CON con acceso a internet,
CALIDAD, EN DONDE SE aplicaciones ofimaticas
HAGA UNA CLASIFICACIÓN
TÉCNICA SOBRE LOS
DIFERENTES TIPOS DE
EVENTOS Y SUS ETAPAS.
REALIZAR UN EVENTO: Equipos de cómputo
0.6 10 $0
PLANEAR, ORGANIZAR, con acceso a internet,
COORDINAR Y aplicaciones ofimaticas
DESARROLLAR.
REALIZAR UN EVENTO: Resma de papel, Pliego
0.6 1 $0
PLANEAR, ORGANIZAR, de cartulina, Marcadores
COORDINAR Y de colores
DESARROLLAR.
REALIZAR UN EVENTO: Administrador de
0.6 1 $0
PLANEAR, ORGANIZAR, empresas, economista
COORDINAR Y
DESARROLLAR.
REALIZAR UN INSTRUCTIVO Equipos de cómputo
0.5 10 $0
DE LOS PRINCIPIOS Y con acceso a internet,
VALORES CORPORATIVOS aplicaciones ofimaticas
PROPIOS DEL PROYECTO.
REALIZAR UN INSTRUCTIVO Resma de papel, Pliego
0.5 1 $0
DE LOS PRINCIPIOS Y de cartulina, Marcadores
VALORES CORPORATIVOS de colores
REALIZAR UN INSTRUCTIVO Licenciada en lenguas
0.5 1 $0
DE LOS PRINCIPIOS Y modernas
VALORES CORPORATIVOS
UBICAR E IDENTIFICAR LA Equipos de cómputo
0.4 10 $0
NORMATIVIDAD VIGENTE EN con acceso a internet,
RELACIÓN CON LA aplicaciones ofimaticas
ELABORACIÓN LEGAL DE
LOS DOCUMENTOS
NECESARIOS PARA EL
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 19 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
DE LA ORGANIZACIÓN
EMPRESARIAL.
UBICAR E IDENTIFICAR LA Resma de papel, Pliego
0.4 1 $0
NORMATIVIDAD VIGENTE EN de cartulina, Marcadores
RELACIÓN CON LA de colores
LOS DOCUMENTOS
NECESARIOS PARA EL
FUNCIONAMIENTO DE LA
ORGANIZACIÓN
UBICAR E IDENTIFICAR LA
NORMATIVIDAD VIGENTE EN
RELACIÓN CON LA
LOS DOCUMENTOS
NECESARIOS PARA EL
FUNCIONAMIENTO DE LA
ORGANIZACIÓN
UBICAR, LEER Y Equipos de cómputo
0.5 10 $0
COMPRENDER LA con acceso a internet,
IMPORTANCIA SOBRE LAS aplicaciones ofimaticas
TEORIAS ADMINISTRATIVAS.
UBICAR, LEER Y Resma de papel, Pliego
0.5 1 $0
COMPRENDER LA de cartulina, Marcadores
IMPORTANCIA SOBRE LAS de colores
UBICAR, LEER Y Administrador de
0.5 1 $0
COMPRENDER LA empresas, economista
IMPORTANCIA SOBRE LAS
UTILIZAR UN SISTEMA DE Equipos de cómputo
0.3 10 $0
CLASIFICACIÓN DE DATOS. con acceso a internet,
UTILIZAR UN SISTEMA DE Resma de papel, Pliego

0.3 1 $0
CLASIFICACIÓN DE DATOS. de cartulina, Marcadores
de colores
UTILIZAR UN SISTEMA DE Administrador de
0.3 1 $0
CLASIFICACIÓN DE DATOS. empresas, economista
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 20 de 21

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
4. Rubros presupuestales
Recurso Cantidad Valor Unitario Valor Total Rubro presupuestal por el que se financiará el proyecto
Materiales de Formación 1 $ 4.131.228 $ 4.131.228 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
Talento Humano 3 $ 3.473.160 $ 10.419.480 CONTRATACION INSTRUCTORES
Total: $ 14.550.708
5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

Nombre Especialidad Nombre Centro Regional
CARMEN YANETH GOMEZ ASESOR PEDAGOGICO CENTRO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO REGIONAL CESAR
MINERO
ELKIN GONZALEZ ASESOR PEDAGOGICO CENTRO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO REGIONAL CESAR
MINERO
CARMELO HERNAN PEREZ ADMINISTRADOR DE EMPRESAS CENTRO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO REGIONAL CESAR
MINERO
DIANA MARCELA ARDILA ADMINISTRADO DE EMPRESAS CENTRO DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO REGIONAL CESAR
MINERO
06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 21 de 21

PF - Asistencia Administrativa

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol

1. Información básica del proyecto

1.4 Programa de Formación al

1.5 Tiempo estimado de

1.6 Empresas o instituciones que

1.7 Palabras claves de

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 20

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 22

2. Estructura del proyecto

2.2 Justificación del proyecto

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 1 de 21

2.3 Objetivo general

2.4 Objetivos específicos

Interpretar la cultura de la planeación como base administrativa.

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución

2.5.4. Productos o resultados del proyecto

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 2 de 21

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI

2.7 Valoración Productiva

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SI

Viabilidad de proyecto para plan de negocio? SI

3. Planeación del proyecto

226748 - IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 3 de 21

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 4 de 21

IMPLEMENTAR UN SISTEMA 226698 - OPERAR LOS RECURSOS

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 5 de 21

226472 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 6 de 21

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 7 de 21

ORGANIZACIÓN. EN INGLÉS TÉCNICO

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

Ambientes formales, ambiente de sistemas.

3.7. Recursos estimados

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 8 de 21

ANALIZAR LA ESTRUCTURA Equipos de cómputo

APLICAR CONCEPTOS DE Resma de papel, Pliego

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 9 de 21

CLIENTE ATRAVÉS DE LOS

CONOCER EL REGLAMENTO Resma de papel, Pliego

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 10 de 21

CONSTRUIR CONCEPTOS E Resma de papel, Pliego

CREAR UN SISTEMA DE Resma de papel, Pliego

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 11 de 21

DESARROLLO DEL Equipos de computo

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 12 de 21

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 13 de 21

IDENTIFICAR CONCEPTOS Resma de papel, Pliego

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 14 de 21

IDENTIFICAR CONCEPTOS Licenciada en lenguas

IDENTIFICAR LAS POLÍTICAS Resma de papel, Pliego

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 15 de 21

IDENTIFICAR LAS POLÍTICAS Licenciada en lenguas

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 16 de 21

IMPLEMENTAR UN SISTEMA Equipos de cómputo

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 17 de 21

06/03/2016 08:23:24 GFPI- F-016 v2 Página 18 de 21

MEDIANO Y LARGO PLAZO A