PLAN TUTORIAL DE AULA

I. DATOS GENERALES.-
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 42245 “MICAELA BASTIDAS”
1.2 NIVEL : Primaria
1.3 GRADO : Segundo
1.4 Nº DE ALUMNOS :
1.5 TUTORA : Prof.

II. FUNDAMENTACIÓN.-
De acuerdo al diagnóstico del PEI, se han identificado algunos problemas como: La
Impuntualidad, falta de hábitos de higiene, desconocimiento de una dieta
balanceada, poco conocimiento de educación sexual.

Asimismo en el diagnóstico del aula detectamos niños y niñas con falta de hábitos
de estudio, conflictos familiares, abandono familiar; por lo que es necesario
desarrollar sesiones de tutoría y actividades que promuevan la formación integral
de niños y niñas y el logro de su identidad personal y social.

III. OBJETIVOS.-
1. Promover una educación en valores: puntualidad, responsabilidad.
2. Inculcar la práctica de hábitos de higiene.
3. Inculcar la preparación y consumo de Menú balanceado con alimentos
conocidos por ellos.
4. Fomentar en los niños (as) la participación e integración cumpliendo con
responsabilidad sus tareas y obligaciones.
5. Orientar las actitudes de las niñas y niños frente a casos de violencia familiar y
abuso sexual.
6. Brindar orientación a los PP. FF. Respecto al apoyo a sus hijos.
7. Coordinar acciones de tutoría con docentes del grado y/o ciclo.

IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS.-

4.1 CON LOS ESTUDIANTES:
4.1.1 EN LA HORA DE TUTORÍA:

FUNDAMENTACIÓN TEMAS Y/O CRONOGRAMA

ÁREAS
O DIAGNÓSTICO ACTIVIDADES M A J O N D
Impuntualidad Convivencia - Elaboración de normas X
y disciplina de convivencia del
escolar. Aula.
- Reunión con PP. FF. X X X X
- Campañas y X X X X
estímulos.
Falta de hábitos de Salud - Implementación del X X
higiene. corporal y Rincón de Aseo.
mental. - Implementación del X X
Área del desayuno
escolar.
 - Talleres de Higiene X X X X
personal.
- Alimentación X X
Saludable
- Exposición de Menú X X
Desconocimiento de Balanceado.
una Dieta balanceada. - La Lonchera escolar. X X
- Campaña de corte de X
cabello.
- Campaña de X X
pediculosis.

Poco conocimiento de Salud - Caricias agradables y X

Educación Sexual. corporal y desagradables.
mental - Conociendo mi X
cuerpo.
Falta de hábitos de Académica - Reunión de PP.FF. X
Estudio - Organizo mi tiempo. X
- Seguimiento del X X X X
rendimiento
Académico.
Conflictos familiares Personal - Identificando X X X
Social y situaciones de riesgo.
Convivencia - Relaciones familiares. X X
Abandono familiar Convivencia - La familia.
- Personas cercanas. X X

OTROS ESPACIOS:

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
J A S O N D
Demostrando nuestros Profesores.
X X X
talentos. Director.
Campeonato Deportivo. Profesores.
X X
Director.

4.2 CON DOCENTES Y TUTORES:

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A J O N D
Coordinación y
Tutor X
elaboración de Diagnóstico
Coordinación de
Tutor X X
Actividades.
Coordinación de visitas de
Tutor X X
Confraternidad.
 4.3 CON LOS PADRES DE FAMILIA:

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M J S O N D
Formación del Comité de
Tutor X
Aula.
Entrega de Libretas.
Tutor X X X X
Escuela de Padres.
Tutor X
Entrevista con los padres.
Tutor X X X X X X