VIRARAPÁGINA
CADERNO DE ATIVIDADES
Serviço S o c i a l m p o r â n e o
e r v iço Soc ia l C o n te
D is c ip li n a : S iço S o c ia l
a g ê n e se d o S e r v
õ e s s o b r e
Tema 01: Preleç
Caderno de Atividades
Serviço Social
Disciplina
Serviço Social Contemporâneo
Coordenação do Curso
Adriana Luiza da Silva
Elisa Cleia Pinheiro Rodrigues Nobre
Autoria
Prof.ª Edilene Xavier Rocha
Prof.ª Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues Nobre
Realização:
seções
S e ç õ e s
Tema 01
Preleções sobre a gênese do Serviço Social
Introdução ao Estudo da Disciplina
Caro(a) aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro A Natureza do Serviço Social,
do autor Carlos Montaño, Editora Cortez, 2009, 2ª Edição PLT 354.
Roteiro de Estudo:
Prof.ª Edilene Xavier Costa
Serviço Social
Processos Administrativos Prof.ª
Prof.Elisa
Ricardo
Cléia
Almeida
Pinheiro
Contemporâneo
Rodrigues Nobre
CONTEÚDOSEHABILIDADES
Conteúdo
Nessa aula você estudará:
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CONTEÚDOSEHABILIDADES
Habilidades
Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões:
• Quais as duas teses que defendem o surgimento do Serviço Social enquanto profissão?
LEITURAOBRIGATÓRIA
Preleções sobre a gênese do Serviço Social
Carlos Montaño analisa sucintamente duas teses antagônicas, que afirmam
fundamentar a origem do Serviço Social enquanto profissão reconhecida pela sociedade.
Em cada uma delas, apresenta autores renomados que desenvolveram minuciosas
pesquisas, investigações detalhadas, bem como inúmeras publicações que justificam
suas ponderações. A primeira tese, denominada Perspectiva Endogenista, defende que o
Serviço Social nada mais é que a “evolução, organização e profissionalização das formas
‘anteriores’ de ajuda, da caridade e da filantropia, vinculada agora à intervenção na ‘questão
social’” (Livro-Texto, p. 20).
Além disso, permite uma reflexão sobre a identidade do Assistente Social na atualidade e os
desafios que se inserem neste contexto. Por meio desta leitura, verifica-se que o Assistente
Social se encontra pressionado entre essas duas teorias, que em sua prática profissional
depara-se com duas formas antagônicas de perceber a realidade social e compreender
qual é o objeto de intervenção do Serviço Social.
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LEITURAOBRIGATÓRIA
De um lado, este profissional encontrará abordagens tradicionais, conservadoras, que
compreendem a profissão como a evolução natural da ajuda ao próximo. De outro, ações
que apreendem o Serviço Social como reposta às consequências sociais do capitalismo.
Na prática, o autor deseja incitar a discussão a respeito das transformações que a profissão
sofreu no decorrer da história e da necessidade de se modernizar com ela, aperfeiçoando
seus instrumentos de avaliação, análise e intervenção.
Carlos Montaño coloca em xeque atitudes tomadas como sendo verdadeiras pelos
profissionais da área, visionando à categoria profissional uma reflexão teórico-metodológica
crítica. Nas análises de Montaño (Livro-Texto, pp. 28 e 29), a perspectiva Evolucionista
separa história e sociedade, ou seja, são demonstradas apenas como um “cenário de
desenvolvimento profissional […] como uma maquete onde se insere uma peça autônoma”,
desconexa do fator que a determina, a história, e como o homem e as relações sociais
inserem-se nesta história. Se a origem do Serviço Social pode ser considerada como uma
“evolução das formas anteriores de assistência e ajuda […] deveríamos remontar a gênese
do Serviço Social a Eva (para os cristãos) ou aos primeiros primatas (para os darwinistas)
como antecessores e precursores do Serviço Social”. Por outro lado, para a perspectiva
histórico-crítica, a função do Serviço Social é autenticar, justificar, legitimar a ordem
burguesa, na medida em que o Estado assume a questão social como sua responsabilidade
por meio das políticas sociais. Desta forma, o autor oportuniza uma investigação acerca do
caráter, da origem e das funções da profissão.
No aporte do autor, esses elementos ainda não têm sido debatidos o suficiente na Academia;
por esta razão, acredita que as Universidades estão produzindo Assistentes Sociais com
uma formação teórico-metodológica mutilada. Deve-se discutir o papel do Serviço Social na
sociedade contemporânea e os rumos da profissão. Segundo os elementos apresentados
neste primeiro tema, Carlos Montaño oferece subsídios para examinar qual Tese que
se efetiva: a perspectiva Endogenista, uma filantropia e caridade profissionalizada; ou a
perspectiva Histórico-crítica, que se caracteriza pelo cumprimento do projeto político-
econômico burguês a serviço do capital, desempenhando o controle social na execução
terminal das políticas sociais.
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LINKSIMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto?
Então:
Sites
Acesse o blog de José Ozildo dos Santos.
Disponível em: <http://construindoahistoriahoje.blogspot.com/2010/08/historia-social.html>.
Acesso em: 03 fev. 2014.
Não deixe de ler o texto “O Serviço Social no Brasil e sua evolução Histórica”.
Leia o texto Serviço Social - Amarras e Tradicionalismo, do autor José Ozildo dos Santos.
Disponível em: <http://construindoahistoriahoje.blogspot.com/2010/12/servico-social-
amarras-e.html>. Acesso em: 03 fev. 2014.
O artigo mostra porque o serviço social tradicional, ao longo de seu processo histórico, se
preservou fechado em interpretações superficiais das situações sociais-problemas.
Leia o artigo Estado e Política Social, de Márcia Pastor e Eliane Cristina Lopes Brevilheri.
Disponível em: <http://www.ssrevista.uel.br/> - Volume 12 - Número 1 - Jul/Dez 2009.
Acesso em: 03 fev. 2014.
O artigo trata das diferentes configurações assumidas pelo Estado no contexto do capitalismo
e suas respostas diante da questão social.
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LINKSIMPORTANTES
Vídeos
Veja ao vídeo: CRESS - Serviço Social, do Conselho Regional de Serviço Social do Ceará.
Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=cyHekEAB_js&feature=related>. Acesso
em: 03 fev. 2014.
Nesse vídeo, o Conselho Regional de Serviço Social do Ceará apresenta as contradições
de classe vivenciadas pela sociedade contemporânea. Assista, reflita e relacione com os
conteúdos apreendidos no seu Livro-Texto.
AGORAÉASUAVEZ
Instruções:
Chegou a hora de você exercitar seu aprendizado por meio das resoluções
das questões deste Caderno de Atividades. Essas atividades auxiliarão
você no preparo para a avaliação desta disciplina. Leia cuidadosamente
os enunciados e atente-se para o que está sendo pedido e para o modo de
resolução de cada questão. Lembre-se: você pode consultar o Livro-Texto
e fazer outras pesquisas relacionadas ao tema.
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AGORAÉASUAVEZ
Questão 1: I. O significado social da profissão se dá
na reprodução das relações de classe.
Considere as afirmações que se seguem:
II. Desconsidera as lutas de classe como
I. O Serviço Social desempenha um base na qual se elabora os projetos
papel político. societários.
II. Autores advogam o Serviço Social III. A história e a sociedade são considera-
como uma profissão paramédica ou das apenas como cenário de desenvol-
parajurídica, tecnocrática e desenvolvi- vimento profissional, e não como deter-
mentista. minantes para este desenvolvimento.
III. O Serviço Social foi institucionalizado e IV. Desvincula as relações sociais das
legitimado para intervir na contradição socioeconômicas.
capital X trabalho.
V. O Serviço Social tem um papel a cum-
IV. Balbina Ottoni Vieira relaciona a prir na ordem social e econômica.
gênese do Serviço Social à origem da
humanidade. a) ( ) I e V.
b) As afirmativas I, II e V.
Questão 3:
c) As afirmativas II, III e IV.
José Paulo Netto afirma que a origem do
d) As afirmativas II, IV e V. Serviço Social se dá na inter-relação dos
processos econômicos, sócio-políticos,
e) As afirmativas III, IV e V. culturais da ordem burguesa no capitalis-
mo monopólico.
Questão 2: PORQUE:
Assinale a alternativa que corresponde à Há continuidade entre o Serviço Social e as
perspectiva Histórico-crítica: práticas de filantropia e caridade.
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AGORAÉASUAVEZ
CONSEQUENTEMENTE: Questão 4:
A gênese de um fenômeno social pode ser A perspectiva Histórico-crítica acredita que
considerada como o conjunto de fatos ou a natureza e a funcionalidade do Serviço
elementos que contribuíram para produzi- Social recaem na ajuda altruísta, a partir
-lo (HOUAISS, 2001). da ordem burguesa, quando o Estado toma
para si a resposta da questão social, me-
A esse respeito, é possível concluir que:
diante as políticas sociais.
I. As três asserções são proposições Nessa perspectiva, seus defensores advo-
verdadeiras; a segunda e a terceira são gam que:
uma justificativa correta da primeira.
I. O Serviço Social não pode ser
II. As três asserções são proposições
compreendido como um produto
verdadeiras, mas segunda e a terceira
histórico.
não são uma justificativa correta da
primeira. II. O Assistente Social desempenha
um papel claramente político, pois
III. A primeira asserção é uma proposição
compreende que a profissão insere-se
verdadeira, e a segunda e a terceira
na divisão sociotécnica do trabalho.
são falsas.
III. O Serviço Social nasce para cumprir
IV. A primeira e a segunda asserções são
os interesses ideológicos da classe
proposições falsas, e a terceira é uma
hegemônica.
proposição verdadeira.
IV. O Serviço Social surge para cumprir uma
V. As três asserções são proposições
função na ordem social e econômica,
verdadeiras, porém não se relacionam
contribui na reprodução das relações
entre si.
sociais e ideológicas burguesas.
Assinale a única alternativa correta:
V. O Serviço Social emerge para subsidiar
a) Apenas I e IV estão corretas. a luta da classe empresária nas minas
de carvão.
b) Apenas II e V estão corretas.
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AGORAÉASUAVEZ
Questão 9:
No aporte de Alayón, a profissão do assis-
tente social foi antecedida pelas damas da
sociedade que se organizavam na Socie-
dade de Beneficência.
Questão 10:
Complete as lacunas:
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FINALIZANDO
Diversos autores, de ambas as teorias, foram pesquisados por Carlos Montaño a fim
de oferecer uma fundamentação teórica pertinente sobre o tema em questão.
Essa discussão é da maior relevância no início de sua formação acadêmica, pois proporciona
uma reflexão sobre os rumos da profissão na contemporaneidade.
É importantíssimo conhecer a história da profissão, pois por meio dela você compreenderá
o motivo pelo qual ainda somos confundidos com “aquelas mocinhas boazinhas que o
governo paga para ter dó dos pobres” (ESTEVÃO, 1992, p.7).
Caro aluno, agora que o conteúdo dessa aula foi concluído, não se esqueça de acessar
seu Desafio Profissional e verificar a etapa que deverá ser realizada. Bons estudos!
REFERÊNCIAS
ALMEIDA, Ney Luiz Teixeira de. Retomando a temática da “sistematização da prática” em
Serviço Social. Disponível em: <http://www.fnepas.org.br/pdf/servico_social_saude/tex-
to3-2.pdf> Acesso em: 03 fev. 2014.
BORIN, André Luiz dos Santos et alli. Como Pode Isto: Trabalhar como escravo, passar
fome num Estado rico? Só não morri, porque aqui e acolá, tem alguém prá ajudar. Liber-
tas - Volume 2 - Número 2 – Jul/2008. Disponível em: <http://www.ufjf.br/revistalibertas/
files/2010/01/artigo08_5.pdf>. Acesso em: 03 fev. 2014.
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REFERÊNCIAS
CAMURÇA Marcelo A. Seria A Caridade a “Religião Civil” dos Brasileiros? Revista Praia
Vermelha 12. Primeiro semestre 2005. pp. 42-63. Disponível em: <http://www.ess.ufrj.br/
siteantigo/download/revistapv_12.pdf>. Acesso em: 03 fev. 2014.
ESTEVÃO, Ana Maria R. O que é serviço social. São Paulo: Brasiliense, v. 111. 1992.
HOUAISS, Antônio. Dicionário eletrônico da língua portuguesa. José Jardim de Barro Jr.
(org). [CD-ROM]. Rio de Janeiro Objetiva, 2001
JUNQUEIRA, L. A. P. Organizações sem fins lucrativos e redes sociais na gestão das polí-
ticas sociais. In: CAVALCANTI, M. (org.) Gestão social, estratégias e parcerias: redesco-
brindo a essência da administração brasileira de comunidades para o terceiro setor. São
Paulo: Saraiva, 2006.
MACHADO, Edinéia Maria; KYOSEN, Renato Obikawa. Política e Política Social. 1998.
Disponível em: <www.ssrevista.uel.br/c_v3n1_politica.htm>. Acesso em: 03 fev. 2014.
MONTAÑO, Carlos. A natureza do Serviço Social: um ensaio sobre sua gênese, a “especi-
ficidade” e sua reprodução. São Paulo: Cortez, 2007.
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REFERÊNCIAS
PINHEIRO, Lessi Inês Farias. Questão Social: um conceito revisitado. Disponível em
<http://www.eumed.net/rev/cccss/03/fpod.htm>Acesso em 03 fev. 2014.
______. Relações sociais e serviço social no Brasil: esboço de uma interpretação históri-
co-metodológica. 29ª ed. São Paulo: Cortez, 2009.
RIBEIRO, Iselda Corrêa. et alli. Meio ambiente e gestão social. Disponível em: <http://
www.aedb.br/seget/artigos04/161_161_A%20QUESTAO%20SOCIAL%20DO%20
MEIO%20AMBIENTE2.doc> Acesso em: 03 fev. 2014.
SILVA, Carla Andréia Alves da. O sentido da reflexão sobre autonomia no Serviço Social.
Disponível em <http://www.ssrevista.uel.br/> Volume 6 - Número 2 - Jan/Jun 2004. Aces-
so em 03 fev. 2014.
SUGUIHIRO, Vera Lucia Tieko (at all). O serviço social em debate: fundamentos teórico-
metodológicos na contemporaneidade. Revista Multidisciplinar da UNIESP. Saber Acadê-
mico. n º 07 – Jun/2009.
VELOSO, Renato. Serviço social, tecnologia da informação e trabalho. São Paulo: Cortez,
2011.
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GLOSSÁRIO
Gênese: origem. Conjunto de fatos ou elementos que contribuíram para produzir uma coisa.
Legitimar: reconhecer ou ser reconhecido como legítimo; tornar(-se) conforme com a lei;
legalizar; admitir algo como justificável, como tendo razão de ser; justificar.
GABARITO
Questão 1
Resposta: Alternativa D.
Questão 2
Resposta: Alternativa A.
Questão 3
Resposta: Alternativa B.
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GABARITO
Questão 4
Resposta: Alternativa B.
Questão 5
Resposta: Alternativa D.
Questão 6
Resposta: Para Greenwood o Serviço Social era uma tecnologia, pois sua ação procurava
a mudança
Questão 7
Resposta: Segundo Martinelli o assistente social está sujeito e condicionado por uma
“identidade atribuída”, totalmente externa e independente da sua vontade. Acredita que
desde o Estado burguês e a igreja Católica, aliados da classe burguesa, numa perspectiva
determinista, a prática profissional está socialmente determinada apenas pelas forças
dominantes da sociedade. (PLT, 36)
Questão 8
Questão 9
Questão 10
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