REPÚBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA

GOBERNACIÓN DEL ESTADO MIRANDA

U.E.E. VALLE ARRIBA
GUATIRE

PLAN DE MEJORAS

Descripción de la debilidad: La falta de seguimiento y control para el desarrollo de la practica pedagógica en la institución

Objetivo: Cumplir con el desarrollo de su gestión pedagógica como director pedagogo de la institución

Gestión beneficiada: ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO DEL DIRECTOR

Fechas
Medio de
Recursos Responsables
Acciones Metas Indicadores Inicio Final verificación

Revisión de la Revisar un 100% 1.- Instrumento Papel, Director 1.- Planilla de

planificación por de las para revisar la cronogramas, revisión de
parte de los planificaciones planificación personal Subdirector planificación
directivos entregadas por directivo, Equipo directivo
2.- La docentes, 2.- Planificación
los docentes
planificación del alumnos de los docentes
docente Noviembre Julio cuadernos de 3.- cuadernos de
3.- Las planificación los alumnos
observaciones
brindadas al
docente en la
planificación
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*Diseñar los Que el 100% de Dominio del Todos. Personal Acompañamiento

planes de trabajo los docentes contenido directivo y Seguimiento y
en función a los manejen el perfil Perfiles de docente control
Manejo del perfil Octubre grado,
perfiles de cada de su grado Diciembre
grado programa

*Realizar Que se lleve a Realización de las Noviembre Diciembre Actas de Personal Acta conclusión
reuniones cabo 3 reuniones reuniones verificación directivo de las reuniones
técnicas dirigidas al año para
a evaluar los Técnica para consolidar la Informe de los
evaluar el Enero Marzo resultados
avances del información
proceso proceso
Cronograma
Asistencia del
docente
Abril Junio
Participación en
análisis de los
resultados y
avances.

*Aportar Realizar 2 Disposición del Enero Junio Didácticos Docentes

herramientas al rotaciones docente
docente de Resultados y
semanales
matemática a Funcionabilidad avance del
través de la proceso de los
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capacitación y del proceso estudiantes en

monitoreo de su matemática
trabajo

* Realizar el Que el 100% de Participación en Todo el año Todo el año Instrumentos Todos Avance del
monitoreo los docentes el proceso de de proceso de los
constante del implementen la planificación verificación estudiantes.
cumplimiento de planificación para
la planificación Compromiso en consolidar la
cumplirlo
información
semanalmente

Acción en la
elaboración de
los planes

*Priorizar los Que el 100% de Análisis del Al Inicio del Cada Lapso Formatos Todos. Personal Avance del
contenidos de los docentes diagnóstico año escolar directivo y proceso
acuerdo al planifiquen de Manejo de la docente
diagnóstico acuerdo al planificación
diagnóstico
* Realizar círculos Llevar a cabo 3 Asistencia Final de Final de Formatos Todos. Personal Resultados de
de estudio para encuentros al Participación cada lapso cada lapso para directivo y avance de los
sociabilizar los año Desempeño consolidar la docente docentes
avances y Aportes información Desempeño en el
estrategias aula.
* Rotación de Realizar tres Disposición del Todo el año Todo el año Didácticos Todos. Personal Asistencia a los
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docentes con talleres al año docente Planificación directivo y talleres

fortalezas Aplicabilidad de docente Resultados y
matemáticas en lo aprendido avance del
4to , 5to y 6to proceso
grado
* Registrar y Que el 100% de Desempeño del Todo el año Todo el año Tabuladores Todos. Personal Participación
analizar los los estudiantes estudiante de resultados directivo y docente y
avances alcancen el perfil Rendimiento docente estudiante
pedagógicos del grado estudiantil
* Motivar a los Que el 100 % de Disposición Todo el año Todo el año Recursos Todos. Personal Avance del
docentes a que los docentes Participación tecnológicos directivo y proceso del
fortalezcan su apliquen la Compromiso Estrategias docente estudiante
práctica metodología de colaborativas
pedagógica trabajo Información
innovadoras
en carteleras

Jornadas de Lograr cumplir el 1.- Cronograma Noviembre Diciembre Papel, lápiz, Director y Instrumentos de
Acompañamiento cronograma de 2.- Distribución / docentes, equipo directivo acompañamiento
a los docentes visitas de de grados entre Abril planificación cronograma
acompañamiento directivos( si Enero docente etc
en un 95% por diere a lugar) Junio
lapso. 3.- Cumplimiento Abril
del cronograma
4.- Resultados de
los
acompañamiento
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Plan de Mejoras
Descripción de la debilidad: Docentes con una dinámica de instrucción tradicional sin incorporar elementos de las concepciones
constructivistas del aprendizaje

Objetivo: Incorporar en la dinámica de enseñanza de aprendizaje estrategias dirigidas al hacer de los alumnos

Gestión beneficiada: Prácticas Pedagógicas del Docente

Fechas Medio de
Verificación
Acciones Metas Indicadores Inicio Final Recursos Responsables
*Construir material Construcción 1.- Construcción 14/11/16 25/11/16 Materiales: Directivos, Lista de cotejo
concreto con los de dos de Bloques Material docentes, para evaluar la
docentes y estudiantes recursos lógicos reusable, representantes, construcción del
pega, tijeras,
de acuerdo a las didácticos en alumnos material
2.- Máquina de papel contac.
competencias que el lapso. terminado.
sumar para E. I.; Humanos:
deben lograrse por
Cartel de valor Representant Control de
grado para la aplicación
es, docentes y asistencia.
de competencias 3.- Geoplano de alumnos.
innovadoras. 1ero a 6to grado. Evidencia
fotográfica.
Participación de
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LOS PADRES EN 30/11/20 30/06/20

LA ELABORACIÓN 16 16
Crear la caja
de N° de recurso
herramientas para su inicio 1er
Anímate lapso Visitas al aula
N° de recursos para verificar la
incorporados existencia y el uso
del material
para el 2do lapso
elaborado.
N° de recursos
incorporados
para el 3er lapso

Cumplimiento de
las jornadas que
se planifiquen
para elaboración
recursos
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Plan de mejoras
Descripción de la debilidad: Desconocimiento por parte de los docentes de los contenidos a desarrollar en el área de matemáticas

Objetivo: Uso de los contenidos del Diseño Curricular por parte de los docentes

Gestión beneficiada: Manejo del Diseño Curricular.

Fechas Medio de
Verificación
Acciones Metas Indicadores Inicio Final Recursos Responsables
*Socialización del Lograr que el 1.- Planificación 1/11/16 1/12/16 Materiales: Equipo directivo Entrega del
currículo por grado entre 100% del de los contenidos, Material currículo de
el personal directivo y personal competencias e contentivo de matemática a
docente de la institución. docente indicadores de los contenidos, cada docente de
maneje y contenidos competencias acuerdo al grado
desarrolle el programático en e indicadores asignado.
diseño la planificación del área
Realizar mesas de
curricular en el semanal / diaria matemática
área de por grado. trabajo por grado
2.- Verificación de para garantizar
matemática.
los contenidos Hojas blancas que la
planificados o cuaderno del planificación es la
según docente para
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orientaciones de plasmar la misma.

Dirección planificación
Revisión de
Educación.
Humanos: cuadernos de los
3.- Verificación de Directivo, alumnos.
la secuencia de coordinador
los contenidos pedagógico, Acompañamiento
y seguimiento
cuanto a la coord. de
planificación de planificación y pedagógico.
los docentes. evaluación.

*Revisión de la Lograr que 1.- Entrega de la Inicio de Al Hojas blancas Equipo directivo Planificación de
planificación. todos los planificación. cada finalizar o cuaderno del lapso.
docentes de lapso el lapso docente para
2.- Puntualidad plasmar la Estrategias a
un mismo
en la entrega de planificación utilizar
grado
mantengan la planificación.- Humanos: Revisión de las
una Directivo,
3.- Incorporación evaluaciones.
planificación coordinador
de los contenidos pedagógico,
afín. dispuestos para Visitas al aula
coord. de
este lapso planificación y
evaluación.
4.- Manejo de los
contenidos,
competencias e
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indicadores del
grado que el
docente trabaja
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Plan de Mejoras
Descripción de la debilidad: Los docentes desarrollan las jornadas diarias de clase a través de la pizarra , cuaderno y libro sin brindar
aspectos motivantes al alumnos

Objetivo: Elaboración de Caja de Herramienta para el uso de los docentes del material concreto para el desarrollo de las clases de
matemáticas

Gestión beneficiada: Material Didáctico

Fechas Medio de
Verificación
Acciones Metas Indicadores Inicio Final Recursos Responsables
*Uso del material Lograr que el 1.- Presentación Septiembre Julio Materiales: Personal Directivo Cronograma.
didáctico 90% de los del material material y docente.
docentes didáctico según el Planificación
reusable
utilicen el contenido a Registro de
material desarrollar Humanos:
evaluación
durante el Docentes y
2.- Manejo Observación de
lapso Directivos.
adecuado del clase.
recurso didáctico Personas
según los invitadas. Ambientación del
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contenidos aula.

3.- Uso correcto y

oportuno del
material

*Aplicar Lograr que el 1.- Estrategia EN Noviembre Diciembre Materiales: Personal Directivo Planificación
estrategias 90% de los corresponda con el material y docente. diaria y semanal
dirigidas a lo docentes contenidos a Enero Abril reusable del docente
vivencial. apliquen desarrollar de
Abril Junio Humanos: Entrevistas.
estrategias de manera concreta
lo vivencial en Docentes y Cuadernos
2.- Incorporación
el aula Directivos.
efectiva de los Acompañamiento
Personas
docentes.
invitadas.
3.- Actividades
planificadas por el
docente

4.- Utilización de
material concreto
en el aula.
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*Propiciar espacios Lograr que el 1.- Cumplimiento Noviembre Diciembre Materiales: Personal Directivo Material en físico
para elaborar el 100% de los de la las jornadas material y docente.
material concreto. docentes de planificación de Enero Abril reusable Actividades que
elaboren el elaboración pudiesen realizar
Abril Junio Humanos: con los recursos
material material didáctico
concreto. ( determinadas elaborados:
Docentes y
previamente ) (Galería, Rally)
Directivos.
2.- Previsión de los Personas Cuadernos.
materiales para la invitadas.
Acompañamiento
elaboración de los
recursos Monitoreo.

3.- Participación de
los docentes por
grado en la
elaboración de los
recursos

4.- Cumplimiento
de la Jornada de
elaboración de
recursos

5.- Utilización de
material concreto
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en el aula.

*Promover Incentivar al 1.- Presentación de Noviembre Diciembre Materiales: Personal Directivo Presentación
tutoriales o 80% de los los tutoriales material y docente. (Power Point)
modelajes para docentes en el revisados por cada Enero Abril reusable
mejorar la práctica uso de docente. Monitoreo
Abril Junio Tv , video
pedagógica. tutoriales en
el área de 2.- Presentar la beam video
matemática. estrategia
innovadora con Humanos:
Modelar una clase a sus Docentes y
clases con compañeros. Directivos.
estrategias Personas
innovadoras invitadas.
en el área de
matemática.