Anda di halaman 1dari 8

“Contoh Soal Berdasarkan Kemampuan Kognitif

dengan Tujuan Analisa (C4)”

DISUSUN
OLEH:

NAMA : Heryani Agustin


(06081003003)
Safarnia (06071003017)
Alvira Wasmi (06081003030)
Arianto (06081003034)
Suryani Evroza K (06081003037)
Dosen Pengasuh : Prof.DR.M.Djahir Basir,Mpd
Dwi Hasmidyani,Spd,M.Si

PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI


FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
TAHUN AJARAN 2010/2011
Taksonomi Bloom

Taksonomi Bloom pertama kali disusun oleh Benjamin S. Bloom pada tahun
1956. Dalam hal ini, tujuan pendidikan dibagi menjadi beberapa ranah dan setiap
domain tersebut dibagi kembali ke dalam pembagian yang lebih rinci berdasarkan
hierarkinya.

Taxonomi Bloom dibagi ke dalam tiga ranah , yaitu:

1. Ranah Kognitif, yang berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek


intelektual, seperti pengetahuan, pengertian, dan keterampilan berpikir
2. Ranah Afektif, berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek perasaan
dan emosi, seperti minat, sikap, apresiasi, dan cara penyesuaian diri
3. Ranah Psikomotor, berisi perilaku-perilaku yang menekankan aspek
keterampilan motorik seperti tulisan tangan, mengetik, berenang, dan
mengoperasikan mesin

Kognitif

Kemampuan kognitif merupakan kemampuan yang berkaitan dengan penguasaan


ilmu dan tekhnologi peserta didik. Pada dasarnya kemampuan kognitif merupakan
hasil belajar. Intelegensi/kecerdasan sangat berpengaruh terhadap kognitif peserta
didik. Semakin cerdas peserta didik maka akan baik pula kognitifnya dan
sebaliknya.

Kognitif menekankan pada kemampuan intelektual peserta didik. Dalam kognitif


terdapat beberapa tujuan 6 tujuan yaitu:

1. Pengetahuan/Ingatan
2. Pemahaman
3. Aplikasi
4. Analisis/Analisa
5. Evaluasi
6. Kreasi

Analisis

Di tingkat analisis, peserta didik akan mampu menganalisa informasi yang masuk
dan membagi-bagi atau menstrukturkan informasi ke dalam bagian yang lebih
kecil untuk mengenali pola atau hubungannya, dan mampu mengenali serta
membedakan faktor penyebab dan akibat dari sebuah skenario yg rumit. Sebagai
contoh, di level ini seseorang akan mampu membanding-bandingkan tingkat
keparahan dari setiap penyebab, dan menggolongkan setiap penyebab ke dalam
tingkat keparahan yg ditimbulkan.

Kemampuan Menganalisa
 Menganalisa unsur-unsur (menemukan sesuatu yang belum ada dalam suatu
informasi, membedakan simpulan dan fakta)
 Menganalisis hubungan (menemukan sebab-akibat, membedakan alasan yang
relevan dan yang tidak relevan)
 Menganalisis prinsip yang terorganisasi (menemukan bentuk, formula, pola
atau struktur dari suatu hal)

Soal Analisis

Soal analisis adalah soal yang menuntut kemampuan siswa untuk menganalisis
atau menguraikan sesuatu persoalan untuk diketahui bagian-bagiannya. Dalam
hierarki taksonomi, analisis lebih tinggi dari aplikasi. Oleh karena itu soal analisis
harus dimulai dengan kasus yang dikarang sendiri oleh guru, bukan mengambil
uraian dari buku atau catatan pelajaran. Kata-kata yang digunakan atau
kemampuan yang dituntut antara lain meliputi ; memerinci, menyusun,
menyimpulkan, memilih, memisahkan, dan membagi.
Contoh Soal Berdasarkan Kemampuan Kognitif dengan Tujuan Analisa

Contoh Soal Essay

Waktu 45 Menit

Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas XII

Ujian Mid Semester

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar dan jelas !

1. Perjan dan Perum termasuk ke dalam BUMN. Tetapi Pemerintah membuat


kebijakan menghapus Perjan dan Perum untuk diganti menjadi Persero.
Apa yang menyebabkan pemerintah mengganti Perjan dan Perum kedalam
Persero? Jelaskan !
2. Jika keuntungan suatau BUMN tinggi, maka akan berdampak pada
pendapatan negara , apa dampak yang ditimbulkan oleh BUMN yang
mempunyai keuntungan yang tinggi terhadap negara? Jelaskan dengan
singkat dan tepat!
3. Salah satu perbedaan koperasi dan Badan Usaha adalah pada pembagian
keuntungan. Perbedaan yang paling mendasar , yang membedakan
koperasi dengan badan usaha yang lain ialah? Jelaskan !
4. Jumlah dan jenis industri suatu negara berbeda-beda dengan negara yang
lain? Apa yang menyebabkan hal itu? Jelaskan secara singkat dan tepat!
5. Indonesia adalah negara yang kaya akan sumber daya alam dan berada di
daerah geografis yang strategis. Tetapi, mengapa industri di Indonesia
masih sulit untuk berkembang? Jelaskan !
Contoh Soal Objektif (Pilihan Ganda)

Beri tanda silang (x) huruf a,b,c,d atau e pada jawaban yang benar

1. Di Indonesia Badan Usaha cenderung lebih mengalami kemajuan daripada


Koperasi. Hal ini disebabkan karena, kecuali . . .

a. Promosi yang di lakukan Badan Usaha cenderung agresif, sehingga publik


mengenal produk dari Badan Usaha secara umum
b. Badan Usaha menjanjikan keuntungan yang besar
c. Koperasi berlandaskan asas kekeluargaan dan tidak semata-mata mencari
keuntungan
d. Badan Usaha bertujuan untuk mencari keuntungan yang sebesar-besarnya
e. Pengetahuan masyarakat akan koperasi masih minim

2. Manfaat koperasi dapat dikatakan tak ternilai harganya karena koperasi . . .

a. Meningkatkan kesejahteraan anggotanya


b. Meningkatkan kedudukan ekonomi anggotanya
c. Menyelenggarakan pendidikan bagi anggotanya
d. Meningkatkan taraf hidup anggota dan masyarakat
e. Menyediakan barang-barang yang dibutuhkan anggota

3. Kegiatan BUMS berpengaruh terhadap pendapatan suatu negara. Apa kaitan


antara BUMS dan pendapatan suatu negara . . .

a. BUMS menambah pendapatan negara berupa deviden


b. Negara ikut mengelola BUMS
c. Negara ikut berinvestasi di BUMS
d. BUMS menambah pendapatan negara dari sektor pajak
e. Peran aktif suatu negara terhadap BUMS

4. Berdasarkan makna dan peranan koperasi, tujuan koperasi adalah . . .

a. Menjamin orang-orang ekonomi lemah


b. Menyelenggarakan kebutuhan bersama dan usaha bersama, sehingga
tercapai kesejahteraan
c. Menggalang persatuan dan kesatuan hidup
d. Mempersatukan orang-orang yang lemah secara ekonomi
e. Mengangkat harga diri dan kepribadian anggota koperasi dan masyarakat
umum
5. Yang menyebabakn BUMS tidak mengelola sektor yang vital/penting
adalah . . .

a. Sektor vital dikuasai oleh BUMN


b. Karena BUMS hanya bertujuan untuk mencari laba
c. BUMS tidak bersifat melayani publik
d. BUMS tidak berperan dalam ekonomi suatu negara
e. BUMS menggunakan modal yang kecil
KUNCI JAWABAN

Essay

1. Perjan dan Perum adalah perusahaan milik pemerintah yang bersifat melayani
publik dan tidak mendahulukan keuntungan serta masih mendapatkan fasilitas
dari negara, sedangkan Persero adalah perusahaan negara yang tujuan utamanya
untuk mencari. Keuntungan Persero adalah bagian dari pendapatan negara, oleh
karena itu Pemerintah mengubah bentuk Perjan dan Perum menjadi Persero.

2. Keuntungan BUMN merupakan salah satu sektor pendapatan negara. Jika


keuntungan BUMN tinggi maka pendapatan negarapun akan tinggi.

3. Dalam UU RI No.25 Tahun 1992 dituliskan bahwa koperasi adalah badan


usaha yang berlandaskan atas asas kekeluargaan berbeda dengan badan usaha
yang lain yang berdasarkan atas asas mencari keuntungan sebesar-besarnya.
Tetapi dalam pelaksanaan nya koperasi harus pula memegang prinsip ekonomi
untuk mendapatkan keuntungan yang akan dipergunakan untuk kesejahteraan para
anggotanya.

4. Karena terdapat perbedaan bahan mentah, jumlah tenaga kerja, pangsa pasar,
tekhnologi yang dipakai dan ketersediaan tenaga kerja, antara satu negara dengan
negara lain.

5. Penyebab Industri di Indonesia sulit untuk berkembang ;

a. Jumlah penduduk Indonesia yang sangat besar ; Jumlah penduduk


Indonesia sangat besar tetapi tidak di imbangi oleh skill/kemampuan
individu nya.
b. Suasana Industri yang relatif belum kondusif ; saat ini masih banyak warga
Indonesia yang malu akan produk dalam negeri, hal ini mengakibatkan
permintaan akan produk dalam negeri rendah sehingga perkembangan dan
pertumbuhan idustri terhambat.
c. Kurangnya Modal Usaha ; modal adalah faktor terpenting dalam industri.
Tetapi banyak industri yang kekurangan modal dan terpaksa gulung tikar.

Pilihan Ganda

1. c

2. c

3. d

4. b

5. a

Anda mungkin juga menyukai