RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 20 HARI : ISNIN TARIKH : 16 MEI 2016

Kelas
Masa Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak/Catatan
Mata Pelajaran

7.45 PERHIMPUNAN
- Bacaan Doa
8.15 Nyanyian Lagu Negaraku, Negeri Perak
Lagu Perak Excellent
Kecemerlangan,
Bacaan Ikrar
Ucapan Guru Bertugas
Ucapan Guru Penolong Kanan
Ucapan Guru Besar
Lagu SKSB
Aktiviti Mingguan

Tema 6 Semangat Cinta akan Negara

6 Delima Unit 17 Budi yang Baik Dikenang Jua
Tajuk Hormati Bendera Kita
9.15 Kemahiran Mendengar dan Bertutur
- Standard Kandungan 1.3
10.15 Standard Pembelajaran 1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap ayat
Bahasa tanya dengan betul.
Melayu Objektif Pengajaran Murid dapat : Menguasai
1 Memberikan respons terhadap ayat
tanya dengan betulnya
Aktiviti 1. Murid membaca dan merujuk gambar
2. Murid bersoal jawab bersama guru
3. Murid menjawab soalan secara lisan
BBM Buku teks
EMK Nilai Murni – patriotisme
PENILAIAN Murid mengenal pasti maklumat yang
terdapat dalam gambar dengan betul

5 Delima Modul Membuat Corak dan Rekaan

Tema / Tajuk Objek Buatan Manusia / CetakanTali
10.35 Teknik Cetakan
- Standard Kandungan / Persepsi Aplikasi Ekspresi Apresiasi
Estetik Seni Kreatif Seni
11.35 Standard Pembelajaran 2.1 2.2 2.3 2.4
2.1.1 Unsur 2.2.1 Media 2.3.1 2.4.1
seni 2.2.1.1 2.3.2 2.4.2
PSV 2.1.1.1 2.2.1.2 2.3.3
2.1.1.2 2.2 Proses Menguasai
2.1.1.3 & Teknik
2.1.2 2.2.2.1
Prinsip cetakan
Rekaan
2.1.2.1
2.1.2.2

Objektif Pembelajaran Murid dapat menghasilkan Cetakan Tali

Susunan Tapak Dam dengan menggunakan
teknik Cetakan
 Aktiviti 1. Murid melihat contoh hasil karya
2. Murid mengetahui alat dan media yang
digunakan
3. Murid melihat teknik catan melalui
demonstrasi oleh guru
4. Murid menghasilkan karya
5. Murid melakukan aktiviti apresiasi
EMK Kreatif, Inovasi
BBM Contoh Gambar, buku teks
Penilaian Proses penghasilan karya menggunakan
teknik cetakan berdasarkan empat standard
kandungan

5 Berlian Modul Membuat Corak dan Rekaan

Tema / Tajuk Objek Buatan Manusia / CetakanTali
12.35 Teknik Cetakan
- Standard Kandungan / Persepsi Aplikasi Ekspresi Apresiasi
Estetik Seni Kreatif Seni
1.35 Standard Pembelajaran 2.1 2.2 2.3 2.4
2.1.1 Unsur 2.2.1 Media 2.3.1 2.4.1
seni 2.2.1.1 2.3.2 2.4.2
PSV 2.1.1.1 2.2.1.2 2.3.3
2.1.1.2 2.2 Proses
2.1.1.3 & Teknik
2.1.2 2.2.2.1
Prinsip cetakan
Rekaan
2.1.2.1
2.1.2.2

Objektif Pembelajaran Murid dapat menghasilkan Cetakan Tali

Susunan Tapak Dam dengan menggunakan
Aktiviti teknik Cetakan
1. Murid melihat contoh hasil karya
2. Murid mengetahui alat dan media yang
digunakan
3. Murid melihat teknik catan melalui
demonstrasi oleh guru
4. Murid menghasilkan karya
EMK 5. Murid melakukan aktiviti apresiasi
BBM Kreatif, Inovasi
Penilaian Contoh Gambar, buku teks
Proses penghasilan karya menggunakan
teknik cetakan berdasarkan empat standard
kandungan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 20 HARI : SELASA TARIKH : 17 MEI 2016

Kelas
Masa Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak/Catatan
Mata Pelajaran

6B / 6D Modul / Tajuk Kemahiran (Serangan) / Kelecek dan Kawal

Standard Kandungan Mengelecek bola melepasi pemain lawan
7.45 dan mengawal bola daripada direbut
- Standard Pembelajaran 1.6.3,2.6.3,5.4.1
8.15 Penilaian PdP Murid dapat :
1 Menggelecek bola serta dapat
PJ mengawalnya daripada direbut oleh
lawan Menguasai
Aktiviti Aktiviti 1 :
1. Memanaskan badan
Aktiviti 2 :
1.Melakukan ansur maju kemahiran kelecek
bola
Aktiviti 3 :
1. Permainan kecil : Siapa dapat bola
Aktiviti 4
1. Menyejukkan badan

BBM Kon, skital,bola sepak

EMK Kreativiti dan inovasi
Bb

`
5B / 5D Bb

8.45 BAHASA MELAYU

- PEMAHAMAN
9.15 8.00 PAGI – 9.15 PAGI
PPT
PJ

Menguasai

Tema 6 Semangat Cinta akan Negara

6 Delima Unit 17 Budi yang Baik Dikenang Jua
Tajuk Harumkan Nama Malaysia
10.35 Kemahiran Membaca
- Standard Kandungan 2.4
11.35 Standard Pembelajaran 2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
BM untuk membuat rumusan dengan
Objektif Pengajaran betul. Menguasai
Murid dapat :
1 Menyatakan rumusan daripada hasil
Aktiviti pembacaan
1. Murid membaca petikan teks
2. Murid bersoal jawab bersama guru
BBM 3. Murid menjawab soalan secara lisan
EMK Buku teks
PENILAIAN Nilai Murni – patriotisme
Murid mengenal pasti isi tersurat dan tersirat
yang terdapat dalam petikan teks
 Modul Membuat Corak dan Rekaan
6 Berlian Tema / Tajuk Objek Buatan Manusia / CetakanTali
Teknik Cetakan
12.35 Standard Kandungan / Persepsi Aplikasi Ekspresi Apresiasi
Estetik Seni Kreatif Seni
- Standard Pembelajaran 2.1 2.2 2.3 2.4
1.35 2.1.1 Unsur 2.2.1 Media 2.3.1 2.4.1
seni 2.2.1.1 2.3.2 2.4.2
2.1.1.1 2.2.1.2 2.3.3
PSV 2.1.1.2 2.2 Proses Menguasai
2.1.1.3 & Teknik
2.1.2 2.2.2.1
Prinsip cetakan
Rekaan
2.1.2.1
2.1.2.2

Objektif Pembelajaran Murid dapat menghasilkan Cetakan Tali

Susunan Tapak Dam dengan menggunakan
Aktiviti teknik Cetakan
1. Murid melihat contoh hasil karya
2. Murid mengetahui alat dan media yang
digunakan
3. Murid melihat teknik catan melalui
demonstrasi oleh guru
4. Murid menghasilkan karya
EMK 5. Murid melakukan aktiviti apresiasi
BBM Kreatif, Inovasi
Penilaian Contoh Gambar, buku teks
Proses penghasilan karya menggunakan
teknik cetakan berdasarkan empat standard
kandungan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 20 HARI : RABU TARIKH : 18 MEI 2016

Kelas
Masa Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak/Catatan
Mata Pelajaran
Bb
5B / 5D
MATEMATIK
7.45
-
KERTAS 1
8.15 8.00 PAGI – 9.00 PAGI
PPT
PJ
Menguasai

6B / 6D

8.45 PELAJARAN JAWI

- 9.15 PAGI – 10.15 PAGI
9.15 PPT
PJ
Menguasai

Tema 6 Semangat Cinta akan Negara

6 Delima Unit 17 Budi yang Baik Dikenang Jua
Tajuk Jeneral Tan Sri Rodzali bin Daud
12.05 Kemahiran Menulis
- Standard Kandungan 3.4.
1.05 Standard Pembelajaran 3.4.2 Menulis pelbagai teks prosa
dengan ejaan dan tanda baca yang
Bahasa Melayu tepat secara imlak.
Objektif Pengajaran Murid dapat :
1 Membetulkan kesalahan tatabahasa Menguasai
dan tanda bacaan
Aktiviti 1. Murid membaca dan merujuk gambar
2. Murid bersoal jawab bersama guru
3. Murid menjawab soalan secara lisan
BBM Buku teks
EMK Nilai Murni – bertanggungjawab
PENILAIAN Murid mengenal pasti kesalahan tatabahasa
dan tanda bacaan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 20 HARI : KHAMIS TARIKH : 19 MEI 2016

Kelas
Masa Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak/Catatan
Mata Pelajaran
Unit
6B / 6D Tajuk
Standard Kandungan 2.3
8.45 Standard Pembelajaran 2.3.1 Menganalisis situasi tekanan
- daripada rakan sebaya.

9.15 Objektif Pengajaran Murid dapat :
Mengenalpasti masalah yang dihadapi oleh
PK rakan sebaya dengan membuat soal selidik
Aktiviti 1. Murid bersoal jawab dengan rakan- Menguasai
rakan
2. Murid berbincang dalam kumpulan
3. Murid mencatat dapatan maklumat
BBM Buku teks
EMK Nilai Murni – menjaga kesihatan emosi

6 Delima
RBT
9.15 9.15 PAGI – 10.15 PAGI
-
10.15 PPT

Bahasa Melayu
Menguasai

Modul Membuat Corak dan Rekaan

6 Delima Tema / Tajuk Objek Buatan Manusia / CetakanTali
Teknik Cetakan
11.35 Standard Kandungan / Persepsi Aplikasi Ekspresi Apresiasi
Estetik Seni Kreatif Seni
- Standard Pembelajaran 2.1 2.2 2.3 2.4
12.35 2.1.1 Unsur 2.2.1 Media 2.3.1 2.4.1
seni 2.2.1.1 2.3.2 2.4.2
2.1.1.1 2.2.1.2 2.3.3
PSV 2.1.1.2 2.2 Proses
2.1.1.3 & Teknik
2.1.2 2.2.2.1
Prinsip cetakan
Rekaan Menguasai
2.1.2.1
2.1.2.2

Objektif Pembelajaran Murid dapat menghasilkan Cetakan Tali

Susunan Tapak Dam dengan menggunakan
Aktiviti teknik Cetakan
1. Murid melihat contoh hasil karya
2. Murid mengetahui alat dan media yang
digunakan
3. Murid melihat teknik catan melalui
demonstrasi oleh guru
4. Murid menghasilkan karya
EMK 5. Murid melakukan aktiviti apresiasi
BBM Kreatif, Inovasi
Penilaian Contoh Gambar, buku teks
Proses penghasilan karya menggunakan
teknik cetakan berdasarkan empat standard
kandungan
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 20 HARI : JUMAAT TARIKH : 20 MEI 2016

Kelas
Masa Isi Kandungan / Standard Kandungan Impak/Catatan
Mata Pelajaran

5B / 5D

7.45 TMK
- 8.00 PAGI – 9.00 PAGI
8.15 PPT
PK
Menguasai

6 Delima
PENDIDIKAN ISLAM
9.15 9.15 PAGI – 10.15 PAGI
-
10.15 PPT

Bahasa
Melayu Menguasai