SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN (L) METHODIST

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 4

SEJARAH

Unsur dan Tingkah

Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah Kemahiran Aktiviti laku Patriotisme ABM
KBKK

7: TAMADUN AWAL Memahami pembentukan tamadun

MANUSIA awal manusia
Aras 1 Prasejarah 1. Menghurai Membina garis Kepimimpinan Gambar
7.1 Tamadun awal  Menerangkan konsep fakta. masa: Tamadun berwibawa
Dunia tamaadun Arkeologi awal dunia  Bersikap Peta
 Menyatakan ciri-ciri 2. Menyebut kepemimpinan
a. Proses tamadun Nomad pengertian Kajian gambar: cemerlang
pembentukan  Menyatakan sumbangan tamadun. Piramid, Tembok
tamadun (Sumeria, tamadun Sumeria,Mesir, Tamadun Besar China Masyarakat
Mesir, Indus dan Indus dan Hwang Ho 3. Melukis berorganisasi
Hwang Ho ) Aras 2 Polytheistic carta ciri- Melabel peta:  Bersatu dalam
i.Konsep dan pengertian  Membandingkan ciri tamadun. Lokasi tamadun organisasi
ii.Sumbangan sumbangan tamadun Raja awal pada peta
manusia di Sumeria, 4. Menganalisa (Mesir, Berinovatif dalam
Mesir,Indus dan Hwang Monarki perbandingan Sumeria,Indus perancangan
Ho struktur sosial. dan Hwang Ho)  Bersikap kreatif
 Mengaklasifikasikan Teokrasi dan inovatif
sumbangan setiap Melabel peta:
tamadun Mutlak Lokasi tamadun
Aras 3 Yunani, Rom,
 Merasionalkan pemilihan India dan China.
sungai sebagai lokasi
pembentukan tamadun
awal
b. Peningkatan Menganalisis peningkatan
tamadun tamadun dan sumbangannya
(Yunani,Rom,India
dan China) Aras 1 Dinasti 1.Menceritakan Pengurusan Kemakmuran dan Gambar
 Menyatakan aspek bentuk tulisan. grafik kegemilangan
i.Peningkatan dan peningkatan tamadun di Demokrsi Membandingkan negara
sumbangan India, China, Rom dan 2.Menyenarai sumbangan  Bersama membina
tamadun Yunani Republik nama ciptaan setiap tamadun kegemilangan
 Menyenaraikan sains dan awal negara
sumbangan tamadun Colosseum teknologi.
India,China, Rom dan Sumbangan Keharmonian dan
Yunani 3.Menghurai peningkatan kesejahteraan
Aras 2 bentuk agama. tamadun  Patuh kepada
 Membandingkan aspek India,China, peraturan dan
peningkatan tamaadun 4. Menulis esei Rom dan Yunani undang-undang
Rom dan Yunani
 Mengklasifikasikan 5. Menbanding Kejituan idea
sumbangan setiap membentuk negara
tamadun  Boleh menjana
Aras 3 idea
 Membandingkan sistem
demokrasi Yunani dengan
sistem demokrasi
Malaysia hari ini
 Menjelaskan ciri-ciri
kepemimpinan
berwibawa
c. Kemunculan agama Memahami kemunculan
dan ajaran utama perkembangan agama dan ajaran
dunia utama dunia
i.Agama Aras 1
- Hindu  Menyatakan pengertian Agama 1. Mengumpul Melabel peta: Kepatuhan kepada Peta
- Buddha agama dan ajaran fakta dari Kemunculan Tuhan
- Kristian Ajaran buku teks. agama dan  Taat kepada Tuhan
 Menyenaraikan agama
- Islam ajaran utama
dan ajaran utama dunia
Kepercayaan 2. Melakar peta. dunia
ii.Ajaran
ii.Ajaran  Menyatakan prinsip- 3. Latihan soalan Kajian teks: Peta
- Confucianisme prinsip utama setiap objektif Sejarah
- Taoisme agama daan ajaran dunia kemunculan
Aras2 agama dan
 Menghurai prinsip- ajaran utama
prinsip utama setiap dunia
agama dan ajaran dunia
 Mengklasifikasikan Melabel peta:
agama dan ajaran dunia Lokasi
Aras3 kemunculan
 Merumus kepentingan agama dan
agama dalam kehidupan ajaran utama
dunia

7.2 Tamadun Awal Asia

Tenggara

a. Bentuk dan ciri-ciri Memahami perkembangan

kerajaan awal kerajaan awal di Asia Tenggara
i.Kerajaan
Agraria(Kerajaan Aras 1 Perbincangan:
Angkor)  Menyatakan bentuk- Kerajaan 1. Merancang Ciri-ciri kerajaan Berbangga dengan Gambar
- Pertanian sara diri bentuk kerajaan awal di Agraria sumbangan Agraria aset negara
- Mengumpul hasil Asia Tenggaara dalam politik  Memanfaatkan
hutan  Menyenaraikan ciri-ciri Kerajaan seperti Pengurusan kurniaan Tuhan
- Perdagangan kerajaan Agraria Maritim demokrasi Grafik:
 Menyenaraikan ciri-ciri dan republik. Membandingkan Kepimpinan
ii.Kerajan kerajaan Maritim Pemerintahan kerajaan Agraria berwibawa
Maritim(Kerajaan Aras 2 2. Menyenarai dan Maritim membentuk
Srivijaya)  Membandingkan kerajan Pentadbiran bentuk seni kedaulatan negara
- Perdagangan agraria dengan kerajaan bina. KajianGambar:  Bersikap
- Menangkap ikan dan maritim Candi kepemimpinan
mengumpul hasil laut  Membincangkan aspek 3. Menghurai Borobudur cemerlang
- Ahli pelayaran saling bergantung anaara aspek Candi Angkor
- Peranan pelabuhan kerajaan agraria dengan perundangan. Wat
awal maritim Pelabuhan
Sawah Padi
 Aras3 Melabel Peta: Peta
 Menghubungkait Pusat pentadbiran
kedudukan geografi Kerajaan Agrria
kerajaan Angkor dan dan Maritim
Srivijaya dengn kegiatan
ekonomi Perbincangan
 Menjelas kepentingan Kumpulan:
mempertahankan Contoh kerajaan
kedaulatan negara Maritim dan
kerajaan Agraria
b. Pengaruh agama Memahami pengaruh agama
Hindu dan Buddha Hindu dan Buddha dalam kerajaan
i.Sistem pemerintahan awal di Asia Tenggara
dan pentadbiran
- institusi beraja Aras 1 Orde Kosmos 1. Membuat Kajian gambar: Keunggulan Gambar
ii.Kesenian dan  Menyatakan cara perbandingan. Monumen Angkor warisan bangsa
kesusteraan kedatangan agama Hindu Devaraja Wat, Candi  Menghargai dan Peta
- pembinaan candi dan Buddha ke Asia 2. Menceritakan Borobudur memelihara
- kepentingan bahasa Tenggara Kesenian pengasasan warisan bangsa
Sanskrit  Menyatakan ciri-ciri agama. Kajian Buku
agama Hindu-Buddha Monumen Teks: Pengaruh
dalam kerajaan awal di 3. Menulis kata- agama Hindu dan
Asia Tenggara Candi kata agama. Buddha dalam
Aras2 sistem
 Menghurai pngaruh Kesusasteraan pentadbiran
Hindu-Buddha dalam
pemerintahan dan Stupa Melabel peta:
pentadbiran Pusat pentadbiran
 Menjelaskan dengan Dharma kerajaan maritim
contoh pengaruh Hindu- dan agraria
Buddha dalam
kesusasteraan dan
kesenian
Aras3
 Mewajarkan monumen
perlu dikekalkan sebagai
khazanah negara
8. Tamadun Islam dan
Perkembangannya

8.1 Islam dan Memahami masyarakat Arab

perkembangannya di Jahiliyah
Makkah Aras 1 Jahiliyah 1. Menyenarai Perbincangan:
a. Masyarakat  Menerangkan maksud ciri Zaman Ciri-ciri
Arab Jahiliyah Jahiliyah Asabiyah Jahiliah. masyarakaat
- Ciri-ciri dari aspek  Menyenaraikan ciri-ciri 2. Membuat Jahiliyah
sosial, nilai-nilai masyarakat Arab Kabilah perbandingan
hidup, organisasi Jaahiliyah Zaman
politik dan Aras2 Jahiliah
kepercayaan agama  Menghuraikan ciri-ciri dengan zaman
masyarakat Arab Islam.
Jahiliyah 3. Menerang
Aras3 konsep Hijrah
 Merasionalkan masyarakat
Arab Jahiliyah berpegang
teguh kepada sistem
kabilah.

b.Islam dan Memahami perkembangan Islam

penyebarannya di di Makkah
Makkah Aras1 Al Amin 1. Membuat Bercerita: Kepimpinan agung Rajah
- Kelahiran dan  Mengisahkan riwayat urutan Kelahiran Nabi untuk
perkembangan hidup Nabi Muhammad Wahyu salasilah Nabi muhammad s.a.w. kesejahteraan
Islam di Makkah s.a.w. sehingga dilantik Muhammad dan sifat peribadi ummah
menjadi Rasul Dakwah baginda  Mencontohi
 Menyatakan keperibadian pemimpin
Nabi Muhammad s.a.w Nabi Mengkaji Fakta: agung
 Menyatakan cara Salasilah Nabi
penyebaran Islam di Rasul Muhammmad
Makkah s.a.w.
Aras2
Kajian Teks:
 Menjelaskan
Penyebaran Islam
keperibadian Nabi
di Makkah
Muhammad s.a.w.
  Menghuraikan penyebaran
Islam di Makkah
Aras 3
 Membuktikan
kepentingan pendidikan
dalam Islam berdasarkan
surah Al Alaq
 Menjana idea agama
Islam yang dibawa Nabi
Muhammad mempunyai
kesinambungan dengan
agama yang dibawa oleh
nabi-nabi terdahulu sejak
Nabi Adam
 Menjana idea erti
tamadun dari perspektif
Islam

c.Reaksi masyarakat Memahami reaksi masyarakat

Arab Arab Makkah terhadap
penyebaran Islam
- Peneriman dan Aras 1 Penyebaran 1. Membuat Perbincangan: Kecekalan Peta minda
penentangan  Menyatakan reaksi Islam perbandingan. Reaksi menegakkan
masyarakat Arab masyarakat Arab terhadap masyarakat Arab kebenaran
Makkah penyebaran Islam di 2. Menghurai terhadap  Berpegang
Makkah fakta. penyebaran Islam teguh kepada
Aras2 di Makkah nilai sejagat
 Menghuraikan reaksi 3. Bercerita.
masyarakat Arab Makkah
terhadap penyebaran 4. Melukis
Islam peta.
 Menjelaskan dengan
contoh penentangan
masyarakat Arab
 Aras3
 Menghubungkaitkan
penentangan masyaarakat
Arab Makkah terhadaap
Islam dengan
kepentingan ekonomi dan
politik mereka.

8.2 Kerajaan Islam di Memahami peristiwa Hijrah Nabi

Madinah Muhammad ke Madinah dan
a. Perjanjian Aqabah Kesannya
Pertama dan Kedua Aras1 Perjanjian 1. Menghurai Peta Minda: Penyatuan ummah Peta minda
(Peristiwa ringkas)  Menyatkan kepentingan fakta. Sebab mengukuhkan
-Kepentingan Perjanjian Aqabah Hijrah penghijrahan kemakmuran Peta
Pertama dan Aqabah 2. Menilai Nabi Muhammad negara
b. Hijrah Kedua Muhajirin fakta. ke Madinah  Hidup bersatu
- Konsep  Menerangkan maksud padu
- Sebab Hijrah dalam Islam Ansar Kajian Peta
- Kepentingan  Menyenaraikan sebab- Semenanjung Toleransi kaum
sebab Nabi Muhammad Orientalis Tanah Arab: melahirkan
berhijrah ke Madinah Hijrah Nabi masyarakat
 Menyatakan kepentingan Muhammad cemerlang
peristiwa hijrah dalam  saling
Islam Pengurusan menghormati
Aras 2 Grafik:
 Menghurai kepentingan Mengklasifikasik
Perjanjian Aqabah an kepentingan
Pertama dan Kedua peristiwa Hijrah
 Menjelaskan sebab-sebab dalam sejarah
Nabi Muhammad Islam
berhijrah ke Madinah
 Menghurai kepentingan
peristiwa hijrah dalam
Islam
 Aras 3
 Membuat justifikasi
pendapat orientalis yang
mentakrifkan hijrah
sebagai melarikan diri
 Merasionalkan konsep
hijrah dalam kehidupan
masa kini

c. Piagam Madinah Memahami kepentingan Piagam

- Kandungan Madinah
- Kepentingan Aras 1
 Menyatakan prinsip- Piagam/ 1.Menghurai Kajian Teks: Keluhuran Rajah
prinsip umum kandungan Sahifah fakta Kandungan perlembagaan
Piagam Madinah Piagam Mdinah negara kita
 Menyatakan kepentingan Baiah 2. Menilai fakta  Mendaulat-kan
d. Penyebaran Islam Piagam Madinah Pengurusan perlembagaan
- Mempertahankan  Menerangkan usaha Grafik: negara kita
Hak dan Maruah penyebaran Islam di Perbandingan
Madinah masyarakat Arab
Aras 2 sebelum dan
 Menghuraikan prinsip- selepas
prinsip umum kandungan kedatangan
Piagam Madinah Islaam
 Menjelaskan kepentingan
Piagam Madinah
 Menghuraikan
penyebaran Islam oleh
Nabi Muhammad
 Aras 3
 Merasionalkan Piagam
Madinah dalam konteks
menjamin perpaduan
kaum
 Merasionalkan
penyebaran Islam bukan
melalui mata pedang
 Membandingkan
keadaan masyarakat
Arab sebelum dan
selepas kedatangan
Islam

e. Perjanjian Memahami kepentingan

Hudaibiyah Perjanjian Hudaibiyah dan
- kepentingan pembukaan semula kota Makkah
Aras 1
f. Pembukaan semula  Menyatakan 1.menghubung Peta Minda: Peta minda
kota Makkah kepentingan Perjanjian kait fakta Kepentingan
Hudaibiyah 2.Menjana idea Perjanjian
 Menyatakan proses Hudaibiyah
pembukaan semula kota
Makkah
Aras 2
 Menghubungkaitkan
Perjanjian Hudaibiyah
dengan pembukaan
semula kota Makkah
Aras 3
 Menjana idea
kepentingan pembukaan
semula kota Makkah
8.3 Pembentukan Memahami sistem pemerintahan
kerajaan Islam dan khalifah al-Rasyidin
sumbangannya Aras 1
a. Zaman Khalifah al-  Menyatakan maksud Khalifah 1.Menghurai Perbincangan: Kepimpinaan Carta
Rasyidin khalifah fakta Syarat kelayakan berwibawa
i.Konsep Khalifah  Menyatakan syarat Baiah 2.menjana idea khalifah menjamin
ii.Syarat dan cara kelayakan menjadi kedaulatan negara
pemilihan khalifah khalifah Murtad Sumbangsaraan:  Bersikap
iii.Sumbangan Khalifah  Menyatakan cara Caara pemilihan kepemimpinan
al-Rasyidin pemilihan dan Syura dan perlantikaan cemerlang
perlantikan khalifah khalifah
 Menyatakan tugas Wali Kecemerlangan
khalifah Membina carta tamadun Islam
 Menyenaraikan Gabenor aliran: Khalifah- menyinari dunia
sumbangan setiap khalifah al-  Memanfaatkan
khalifah al-Rasyidin Rasyidin kecemerlangan
Aras 2 mengikut tamadun
 Menjelaskan cara kronologi Islam
pemilihan dan
perlantikan khalifah
 Menghuraikan
sumbangan khalifah-
khalifah al-Rasyidin
Aras 3
 Mewajarkan
kepentingan
musyawarah,
syura,baiah kearah
pemantapan
pemerintahan masa kini
b. Karajaan Bani Memahami latar belakang
Umaiyah pembentukan kerajaan Bani
i. Latar belakang Umaiyaah,Abbasiyah dan Turki
ii.Sumbangan Uthmaniyah dan sumbangannya
Aras 1
c. Kerajaan Bani  Menyatakan latar Syiah 1.Menghurai Kajian peta: Kebijaksanaan Peta
Abbasiyah belakang pembentukan fakta Empayar Islam menyusun strategi
i.Latar belakang kerajaan Bani Khawarij kerajaan Turki untuk kestabilan
ii.Sumbangan Umaaiyah,Abbasiyah 2. Uthmaniyah negara
dan Turki Uthmaniyah Sistem Warisan Menghubungkait  Membuat
d. Kerajaan Turki  Menyatakan sumbangan Pengurusan perancangan
Uthmaniyaah kerajaan Bani Monarki 3.Megklasifikasi grafik: yang bijak
i.Latar belakang Umaiyah,Abbasiyah dan fakta Membandingkan  Berupaya
ii.Sumbangan Turki Uthmaniyah Baitulmal sumbangan menerapkan
iii.Faktor penyebaran  Menyatakan faktor yang kerajaan-kerajaan pembaharuan
Islam ke Eropah membolehkan kerajaan Kharaj Islam
Turki Uthmaniyah Keunggulan ilmu
menyebarkan Islam ke Revolusi Membina Garis membina
Eropah Masa: kegemilangan
Aras 2 Perkembangan negara
 Mengklasifikasikan kerajaan Islam  Membudayakan
sumbangan kerajaan ilmu
bani Melakar peta:
Umaiyah,Abbasiyah dan Kawasan kerajaan
Turki Uthmaniyah dari Bani umaiyah
segi politik,ekonomi dan
sosial Kawasan kerajaan
 Menghuraikan faktor Bani Abbasiyah
yang membolehkan
kerajan Turki Kawasan kerajaan
Uthmaniyah Turki uthmaniyah
menyebarkan Islam ke
Eropah
 Aras 3
 Menghubungkaitkan
kegemilangan kerajaan
Islam seperti Bani
Umaiyah, Abbasiyah
dan Turki Uthmaniyah
menjadi perintis kepada
kemajuan dan
pemodenan barat

e. Pertembungan Memahami pertembungan antara

tamadun Islam tamadun Islam dengan tamadun
dengan tamadun lain di dunia
lain di dunia Aras 1 Mudejars 1.Menganalisa Kajian peta dan Integrasi budaya Peta
i.Cara  Menandakan lokasi dan fakta kajian Teks: memperkayakan
- Perniagaan menamakan tamadun Yena Pertembungan warisan negara
- Diplomatik lain yang bertembung Cheri/Janissari 2.Menghurai tamadun Islam  Membudayakan
- Kebudayaan dengan tamadun Islam fakta dengan tamadun ilmu
- Pusat Pengajian  Menyatakan cara Intelek lain di dunia
- Peperangan pertembungan tamadun
Islam dengan tamadun Empayar
ii.Kesan lain di dunia
- Perluasan empayar  Menyatakan kesan Bait al Hikmah
- Perkembangan pertembungan tamadun
intelek Islam dengan tamadun
- Kesenian dan lain di dunia
kesusasteraan Aras 2
 Menghuraikan cara
pertembungan tamadun
Islam dengan tamadun
lain
 Menghuraikan kesan
pertembungan tamadun
Islam dengan tamadun
lain
 Aras 3
 Menganalisis dengan
contoh tamadun Islam
dan tamadun lain di
dunia saling
mempengaruhi

8.4 Islam di Asia Memahami kedatangan Islam ke

Tenggara Asia Tenggara
a. Kedatangan Islam Aras 1 Asimilasi 1. membanding Kajian Kepercayaan Peta
ke Asia Tenggara  Menyatakan teori dan fakta peta:Teori kepada Tuhan
i.Teori dan Bukti bukti kedatangan Islam Teori kedatangan Islam  Taat kepada
- Kedatangan Islam ke Asia Tenggara 2. Menghurai di Asia Tenggara Tuhan
dari Arab  Melakarkan arah Mubaligh fakta
kedatangan Islam ke Pengurusan Kesediaan
- Kedatangan Islam Asia Tenggara Inskripsi grafik:Membandi menerima
dari China Aras 2 ngkan teori perubahan
 Menghuraikan teori Sufi kedatangan Islam  Bijaksana dan
- Kedatangan Islam kedatangan Islam ke berhemah dalam
dari India Asia Tenggara Mengklasifikasik tindakan
Aras 3 an bukti-bukti
 Membahaskan teori kedatangan Islam
kedatangan Islam ke di Asia Tenggara
Asia Tenggara. melalui
perdagangan
b. Penyebaran Islam Memahami proses penyebaran
di Asia Tenggara Islam di Asia Tenggara
ii.Cara dan penerimaan Aras 1 1.Menghurai Membina peta Peta minda
- perdagangan  Menyenaraikan cara fakta minda: Cara
penyebaran Islam di penyebaran Islam
- perkahwinan Asia Tenggara 2. Menilai
Aras 2 Sumbangsaran:
- pengislaman raja  Menghuraikan cara Kesan-kesan
dan golongan penyebaran dan penyebaran Islam
bangsawan penerimaan Islam di ke Asia Tenggara.
Asia Tenggara.
- kelahiran kerajaan
Islam
- kelahiran kerajaan Aras 3
Islam  Merasionalkan
keistimewaan Islam
- peranan mubaligh yang menarik minat
masyarakat Asia
- pusat kebudayaan Tenggara untuk
memeluk Islam
- keistimewaan
agama Islam

c. Pengaruh Islam di Memahami pengaruh Islam di

Asia Tenggara Asia Tenggara
i.Aspek pemerintahan Aras 1 Kesultanan 1. Menghurai Perbincangan Sinar dan
dan pentadbiran  Menyatakan pengaruh fakta kumpulan: kemasyuran
Islam dalam masyarakat Mufti Kesan Pengaruh tamadun Islam di
ii.Aspek sosial di Asia Tenggara 2.Mengklasifika- Islam di Asia negara kita
 Menyenaraikan Wali sikan fakta Tenggara  Tabah
iii.Aspek ekonomi kerajaan-kerajaan Islam menghadapi
di Asia Tenggara Pesantren Pengurusan cabaran untuk
Aras 2 Grafik: mencapai
 Mengklasifikasikan Pondok Mengklasifikasi- kejayaan
pengaruh Islam dalam kan pengaruh I
masyarakat di Asia Jihad slam dalam
Tenggara. masyarakat di
 Menghuraikan pengaruh Zakat Asia Tenggara
Islam dalam bidang
pentadbiran dan Ulamak Kajian Risalah:
pemerintahan kerajaan Pengaruh islam
Asia Tenggara dalam sistem
Aras 3 kewangan
 Mengkaji sumbangan
kerajaan-kerajaan Islam
dalam perkembangan
Islam di Asia Tenggara
8.5 Pembaharuan dan Memahami perubahan dan
pengaruh Islam di pengaruh Islam di Malaysia
Malaysia sebelum dalam bidang pentadbiran dan
kedatangan barat pemerintahan
Aras 1 Tok guru 1. Menghurai Perbincangan Bertanggungjawab Carta
a. Pemerintahan dan  Menyatakan pengaruh fakta kumpulan: menjamin
pentadbiran Islam dalam sistem Mudir Pembaharuan dan keharmonian
i.Institusi kesultanan pemerintahan dan 2. Membincang- pengaruh islam di  Menghormati
- konsep sultan pentadbiran Daulah kan fakta Malaysia pemimpin
- konsep daulah  Menyatakan pengaruh negara
Islam dalam aspek Amirul- Lawatan:  Mamatuhi
ii.Perundangan perundangan Mukminin Sekolah pondok, peraturan dan
- Undang-undang Aras 2 mahkamah undang-undang
tidak bertulis/Hukum  Menghuraikan pengaruh Sultan syariah
Adat (Adat Islam dalam sistem
Temenggung, Adat pemerintahan dan Naubah Membina carta
Perpatih) pentadbiran perbandingan:
- Undang-undang  Menjelaskan dengan Syariah Fungsi istana
bertulis (Hukum Kanun contoh pengaruh islam dahulu dan
Melaka,Undang-undang dalam undang-undang Kanun sekarang
laut Melaka,Undang- tidak bertulis(Hukum
undang 99 Perak) Adat) dan Undang- Kadi Kajian Teks:
undang bertulis -Kesusasteraan
Aras 3 Islam
 Membincangkan -Hukum Kanun
kepentingan Melaka
mendaulatkan undang- -Undang-undaang
undang negara Laut
-Undang-undang
99 Perak
b. Sosiobudaya Menganalisis pengaruh Islam
dalam aspek sosiobudaya dan
i.Pendidikan ekonomi
Aras 1 Madrasah 1.menghurai Lawatan: Sistem pendidikan Jadual
ii.Kesenian  Menyatakan pengaruh fakta Muzium Kesenian agama warisan
Islam dalam aspek Sekolah pondok Islam bangsa kita
ii.Bahasa dan sosiobudaya dan 2.Mengklasifkasi Sekolah pondok  Menghargai
kesusasteraan ekonomi kan fakta Mahkamah sistem
Aras 2 syariah pendidikan
iv.Gaya hidup  Mengklasifikasikan negara
pengaruh Islam dalam Pengurusan  Memanfaatkan
c. Ekonomi aspek sosiobudaya dan grafik: penggunaan
ekonomi Mengkasifikasi- tulisan jawi
i.Matawang  Menghuraikan pengaruh kan pengaruh
Islam dalam aspek Islam dalam
ii.Percukaian sosiobudaya dan aspek
ekonomi sosiobudaya dan
iii.Perdagangan Aras 3 ekonomi
 Menjelaskan dengan
contoh penerusan sistem Melengkapkan
pendidikan agama Islam jadual: Undang-
sehingga masa kini undang tidak
 Mewajarkan bertulis (hukum
kepentingan tulisan jawi adat) undang-
dalam memartabatkan undang bertulis
identiti negara
Kajian risalah:
Sistem kewangan
Islam
9. Perkembangan di
Eropah dan
kesannya terhadap
Ekonomi Negara
9.1 Perkembangan di Mengiktisarkan perkembangan di
Eropah Eropah
a. Perubahan Aras 1 Feudal 1. Menghurai Membina carta: Keyakinan diri Carta
masyarakat dan  Menyatakan keadaan fakta Struktur membuat
budaya Eropah masyarakat Eropah pada Zaman Gelap masyarakat feudal pembaharuan
i.Zaman Gelap Zamaan Gelap 2. Menilai fakta  Sedia menerima
- Pengertian  Menyatakan perubahan- Renaissance Pengurusan perubahan yang
- Ciri perubahan yang berlaku grafik: membawa
dalam masyarakat Inkuiri Membandingkan kebaikan
ii.Renaissance Eropah selepas zaman ciri-ciri
- Pengertian Gelap Humanisme masyarakat Semangat
- Ciri  Menyatakan maksud Eropah zaman inkuiri untuk
(Perubahan dalaam Renaissance dan Reformation Feudal dengan kecemerlangan
idea dan institusi Reformation zaman diri
politik,sistem ekonomi  Menyatakan kesan- Gelap Renaissance  Peka dengan
dan sikap terhadap kesan Renaissance dan wawasan negara
ilmu) Reformation Kajian Teks:
Aras 2 Kesan
ii.Reformation  Menghuraikan Renaissance dan
- Pengertian perubahan-perubahan Reformation
- Ciri yang berlaku selepas
zaman Gelap Sumbangsaran:
 Menjelaskan kesan- Perkembangan
kesan Renaissance daan ilmu masa kini
Reformation
Aras 3 Pengurusan
 Merumus sikap sanggup grafik:
menerima perubahan ke Membandingkan
arah kemajuan sistem feudal di
Eropah dengan
 Menghubungkait unsur-
cara hidup
unsur Renaissance
masyakat Melayu
dengan perkembangan
tradisional
ilmu masa kini
  Membandingkan sistem
Feudal di Eropah dengan
cara hidup masyarakat
Melayu tradisional

b. Penjelajahan dan Memahami perkembangan

penerokaan penjelajahan dan penerokaan
i.Penemuan jalan laut Aras 1
dan dunia baru  Menyenaraikan kuasa- Penjelajahan 1.Menjelaskan Melakar peta: Kegigihan dan Peta
- sebab kuasa barat yang terlibat fakta Arah laluaan keberanian bangsa
- kesan dalam penjelajahan Penerokaan penjelajahan  Menyokong dan Peta minda
 Malakarkan laluan 2.menilai fakta melibatkan diri
penjelajahan kuasa- Peta minda: dalam usaha
kuasa barat Sebab mendaula-tkan
 Menyatakan sebab- penjelajahan negara
sebab penjelajahan kuasa-kuasa barat
kuasa-kuasa barat
 Menyatakan kesan- Pengurusan
kesan penjelajahan Grafik:
kuasa-kuaasa barat ke mengklasifikasi-
atas masyarakat kan kesan-kesan
setempat penjelajahan
Aras 2 kuasa barat ke
 Menjelaskan sebab- atas masyarakat
sebab penjelajahan setempat dari segi
kuaasa-kuas barat politik, ekonomi
 Mengklasifikasikan dan sosial
kesan-kesan
penjelajahan kuasa-
kuasa barat ke ataas
masyaarakat setempat
dari segi politik,
ekonomi dan sosial
Aras 3
 Menghubungkaitkan
semangat kental
penjelajahan dan
 penerokaan kuasa barat
dengan slogan ‘Malaysia
Boleh’

c. Revolusi Pertanian Memahami perkembangan

dan Revolusi Revolusi Pertanian dan revolusi
perindustrian Perindustrian dan Kesannya ke
atas Asia Tenggara
i.Perkenbangan bidang Aras 1 Revolusi 1.Menyenarai Perbincangan Kreatif dan
pertanian  Menyenaraikan faktor fakta kumpulan: inovatif untuk
- Pemilikan tanah yaang mencetuskan Pengkhususan Kesan revolusi pembangunan
persendirian Revolusi Pertanian dan 2. Menghurai Pertanian dan negara
- Kaedah dan ciptaan Revolusi Perindustrian Pengeluaran fakta Revolusi  sentiasa
baru dalam  Menyatakan kesan- Perindustrian ke bersikap
pertanian kesan Revolusi Ladang 3.Membahaskan atas Asia kreatif dan
- Pertanian komersial Pertanian dan Revolusi fakta Tenggara. inovatif
Perindustrian
ii.Perkembangan dalam Aras 2 Projek: Mengantarabangsa
bidang industri  Menghuraikan faktor Menghasilkan kan produk negara
- Peralihan daripada yang mencetuskan buku skrap- Hasil  Berusaha
indutri desa kepada Revolusi Pertanian dan ciptaan Revolusi menghasilkan
perkilangan Revolusi Perindustrian Pertanian dan produk
- Pengkhususan  Mengklasifikasikan Revolusi berkualiti
pengeluaran kesan Revolusi Perindustrian Sentiasa
- Penggunaan Pertanian dan Revolusi meningkatkan
teknologi Perindustrian Pengurusan kualiti hasil kerja
iii.Kesan Revolusi Aras 3 Grafik:
pertanin dan Revolusi  Membahaskan Mengklasifikasi-
Perindustrian perkembangan cipta kan kesan
- Pertanian sebagai baru membawa kepada Revolusi
punca ekonomi revolusi Pertanian dan Pertanian dan
- Peningkatan Revolusi Perindustrian Revolusi
perdagangan Perindustrian
antarabangsa
- kemajuan dalam
pengangkutan
- Kemunculan
golongan buruh dan
majikan
d. Imperialisme Memahami perkembangan
(Imperialisme Imperialisme Barat di Asia
barat di Asia) Tenggara
i.Pengertian Aras 1 Imperialis 1.Menghurai Melabel peta Bersemangat Peta
 Menyatakan maksud fakta Asia: Kawasan patriotik
ii.Faktor imperialisme Penjajahan jajahan  Bersedia
 Menyatakan faktor- 2.Menilai fakta imperialis Barat mempertahan-
iii.Kesan faktor imperialisme Kolonial kan kedaulatan
barat ke Asia Sketsa: Faktor negara
 Menyenaraikan kesan- kedatangan  Memperkasakan
kesan imperialisme barat imperialis jati diri
ke Asia
Aras 2 Menonton
 Menjelaskan dengan Filem: Tun
contoh faktor Fatimah
imperialisme barat ke
Asia Pengurusan
 Mengklasifikasikan Grafik:
kesan-kesan Mengklasifikasi-
imperialisme barat ke kan kesan-kesan
Asia imperialisme ke
Aras 3 Asia
 Merasionalkan
keistimewaan Asia yang
menjadi tarikan
imperialis barat
 Menjustifikasi pendapat
barat yang menyatakan
bahawa imperialisme
sebagai “beban orang
putih” dan “ tugas
menyebarkan tamadun”
9.2 Dasar British dan Memahami kegiatan ekonomi
kesannya terhadap tradisional dan ekonomi
ekonomi negara perdagangan
Aras 1 Sara diri 1. Menyenarai Pengurusan Khazanah negara Peta
a. Ekonomi  Menyatakan maksud Fakta Grafik: kebanggaan
tradisional ekonomi tradisional dan Komersil Membandingkan bersama
- ciri perdagangan 2. Menghurai ekonomi  Memanfaatkan
 Menyenaraikan ciri-ciri Dwi-ekonomi fakta tradisional kekayaan
b. Ekonomi ekonomi tradisional dan dengan ekonomi negara
perdagangan ekonomi perdagangan Sistem Kangcu 3. Membanding dagangan
 Menyenaraikan jenis Keberanian
i.Sistem pertanian ekonomi dagangan Sistem Kontrak Membina peta: mengambil risiko
komersil  Menyenaraikan jenis Perkembangan  Berupaya
pertanian dagangan Sistem Kangani pertanian dan menangani
ii.Industri  Menyatakan peranan perlombongan risiko
perlombongan institusi kewangan dan Tiket Kredit  Berdaya saing
insuran Lawatan: Ke
iii.Penggunaan tenaga  Menyatakan cara Kongsi Gelap ladang getah dan
buruh luar kemasukan imigran Cina lombong
dan India Sin Kheh
iv. Institusi kewangan Aras 2
dan insuran  Menjelaskan ciri-ciri
ekonomi tarisional dan
ekonomi dagangan
 Membanding ekonomi
tradisonal dengan
ekonomi dagangan
 Menerangkan dasar
British terhadap
perusahaan getaah
 Menerangkan dasar
British terhadap industri
perlombongan
 Menjelas cara
kemasukan imigran Cina
dan India
  Menghuraikan peranan
institusi kewangan dan
insuran
Aras 3
 Mentafsir sebab British
memperkenalkan ekonomi
dagangan
 Menjelaskan dengan
contoh keistimewaan
negara kita yang
menarik kedatangan
imigran Cina dan India

C. Dasar British Memahami dasar British terhadap

terhadap pertanian undang-undang berhubung tanah
dan pekebun kecil di Tanah
i. Undang-undang Melayu, Sarawak dan Sabah
berhubung tanah Aras 1
 Menyenaraikan undang- Tanah simpanan 1.Menghurai Perbincangan: Memelihara jati diri Peta minda
- Akta Tanah undang berhubung tanah Melayu fakta Undang-undang bangsa
Simpanan Melayu, yang diperkenalkan oleh British Berwaspada
Land order,Land British di Tanah Enakmen 2. Menganalisa berhubung tanah dalam menerima
Settlement dan Melayu,Sarawak dan fakta dan dasar British perubahan
Prokolamasi III sabah Proklamasi terhadap
Perlindungan Hak  Menyatakan sebab- pekebun kecil
Pribumi sebab British Pribumi
memperkenalkan Peta minda:
ii.Dasar British terhadap Undang-undang Undang-undaang
pekebun kecil berhubung dengan tanah berhubung tanah
 Menyatakan dasar
-Padi British terhadap
-Getah pekebun kecil
 Menyatakan kesan-
kesan dasar British
terhadap pekebun kecil
Aras 2
 Menerangkan
kandungan undang-
undang berhubung tanah
yang diperkenalkan oleh
British di Tanah
Melayu,Sarawak dan
Sabah
 Menjelaskan sebab
British memperkenalkan
undang-undang
berhubung tanah
 Menghuraikn kesan-
kesan daasar Britsh
terhadap pekebun kecil
Aras 3
 Menjustifikasi
keberkesanan undang-
undang berhubung tanah
yang diperkenalkan oleh
British
 Menganalisis sebab
penduduk pribumi kekal
dalam ekonomi
tradisional
 Menganalisis kesan-kesan dasar
c. Kesan-kesan dasar ekonomi British
ekonomi Aras 1
i.Perbandaaran  Menyenaraikan kesan Masyarakat 1.Menghurai Perbincangan: Perubahan Peta
dasar British terhadap berbilang kaaum fakta Konsep membawa
ii.Pembentukan ekonomi negaara masyarakat kemajuan
masyarakat berbilang  Menyatakan Vernakular 2.Menilai fakta berbilang kaum  bersedia
kaum kemunculan bandar baru dan sebab berubah ke arah
 Menyenaraikan ciri kemunculan kemajuan
iii.Siatem pendidikan masyarakat berbilang
vernakular kaum Lawatan: ke Pendidikan teras
 Menyatakan faktor baandar-bandar perpaduaan
iv.Sektor perkilangan kemunculan bandar baru lama seperti  Bersatu
dan kesannya Jugra,Lukut, berharmoni
v. sistem pengangkutan  Menyatakan Bruas,
dan perhubungan perkembangan sektor Tumpat,Kuala
perkilangan Berang dan
vi. Perkhidmatan  Menyatakan Elopura
kesihatan perkembangaan sistem
pendidikan vernakular Melabel peta:
Aras 2 Kedudukan
 Membincangkan faktor 1. Menghurai bandar baru
kemunculan bandar baru fakta
dan kesannya Melabel peta:
Sistem
 Menghuraikan
pengangkutan
perkembangan sektor
jalan raya dan
perkilangan
jalan keretapi
 Menghurai faktor
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan
 Menghurai
perkembangan sistem
pendidikan
 Menjelaskan proses
pembentukan
masyarakat berbilang
kaum
  Menjelaskan
perkembangan
perkhidmatan kesihatan

Aras 3
 Merasionalkan
kewujudan
masyarakat berbilang
kaum tidak
menghalang usaha-usaha
ke arah
perpaduan kaum
 Menilai kesan dasar
ekonomi British terhadap
bandar lama

Latih Tubi Peningkatan Prestasi

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN