Anda di halaman 1dari 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) TEMATIK

Tema : Hiburan
Sub Tema : Bermain Kelereng
Kelas / Semester :I/2
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran : 1 kali pertemuan

Pert Standar
Mapel Kompetensi Dasar Indikator
Ke Kompetensi
3. IPS 2.Mendeskripsikan 2.1.Menceritakan  Menyebutkan peristiwa
lingkungan kembali peristiwa penting yang pernah
rumah penting yang dialami di lingkungan
dialami sendiri di keluarga
lingkungan  Menyebutkan peristiwa
keluarga yang tidak menyenangkan
yang pernah dialami
 Menceritakan peristiwa
yang tidak menyenangkan
yang pernah dialami
Matematika Bilangan 4.1. Membilang  Menghitung banyak
4.Melakukan banyak benda kelereng (50-70)
penjumlahan dan  Menyatakan secara lisan
pengurangan banyak kelereng (50-70)
bilangan sampai  Menuliskan lambang
dua angka dalam bilangan sesuai dengan
pemecahan banyak benda
masalah

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Berdasarkan pengalaman, siswa dapat menyebutkan peristiwa penting yang pernah di
alami di lingkungan keluarga.
2. Berdasarkan pengalaman, siswa dapat menyebutkan peristiwa yang tidak menyenangkan
yang pernah dialami.
3. Melalui peragaan, siswa dapat menceritakan peristiwa yang tidak menyenangkan yang
pernah dialami.
4. Melalui peragaan, siswa dapat menghitung banyak kelereng (50-70).
5. Melalui tanya-jawab siswa dapat menyatakan secara lisan banyak kelereng.
6. Melalui penugasan siswa dapat menuliskan lambang bilangan sesui dengan banyaknya
benda (50-70).
7. Melalui proses pembelajaran ini siswa diharapkan memiliki sifat sabar dan penyayang
terhadap sesama manusia.

B. MATERI POKOK
1. Ilmu Pengetahuan Sosial
- Peristiwa penting di lingkungan keluarga
- Peristiwa yang tidak menyenangkan
2. Matematika
- Mengitung banyaknya benda 50-70
- Lambang bilangan 50-70

C. METODE PEMBELAJARAN
- Ceramah
- Pengamatan
- Tanya-jawab
- peragaan
- penugasan

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
- Berdoa bersama
- Mempersiapkan materi ajar, metode, dan alat peraga.
- Gura menggali informasi siswa dengan mengajukan beberapa pertanyaan yang
berhubungan dengan peristiwa penting dan mengulangi materi banyak benda pertemuan
sebelumnya.
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi :
- Tanya-jawab tentang peristiwa penting yang pernah dialami di lingkungan keluarga.
- Penjelasan Guru berikut contoh-contoh peristiwa penting yang di alami di lingkungan
keluarga.
- Penjelasan Guru tentang peristiwa yang tidak menyenangkan yang pernah di alami
kaitanya dengan banyak benda.
Conton : kehilangan kelereng 51 butir dan seterusnya.
Elaborasi :
- Mengitung banyaknya kelereng yang hilang.
- Tanya-jawab banyaknya kelereng (50-70)
Konfirmasi :
- Guru mengajak siswa untuk bersama sama mengulangi dalam menyebutkan peristiwa
yang pernah dialami baik yang menyenangkan maupun yang tidak menyenangkan serta
menyebutkan angka dari 50-70.

- Menyelesaikan menuliskan lambang bilangan sesuai banyak benda kaitannya dengan


peristiwa yang tidak menyenangkan contonh : hilang kelerengnya, jatuh di tempat
hiburan, terjatuh di sungai, dan lain-lain.

- Guru memberikan umpan balik kepada siswa tentang materi hari ini.
3. Kegiatan Penutup
- guru menanyakan materi yang sudah disampaikan apakah semua sudah memahaminya.
- guru mengarahkan siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang diajarkan
- siswa menerima tugas (PR)

E. PENILAIAN
1. Ilmu Pengetahuan Sosial
Penilaian lisan
- Sebutkan peristiwa penting yang pernah kau alami !
- Sebutkan peristiwa yang tidak menyenangkan yang pernah engkau alami
2. Matematika
Penilaian lisan
- Berapakah banyak benda ini ?
- Hitunglah banyak benda dari 50 sampai 60.
Penilaian tulisan.
- Tuliskan lambang bilangan contoh :

=………

F. ALAT DAN SUMBER BAHAN


Alat dan media :
- Kelereng
- Gambar-gambar penunjang
Sumber belajar
- Buku Matematika
- Buku IPS
- Pengalaman

Mengetahui. Sleman, Desember 2012


Kepala SD Muh. Condongcatur Guru Kelas.

Yudi Wardani, M.Sc. Estri Rukmiyanti, S.Pd.


NBM. 748753 NBM. 820763