Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) TEMATIK

Tema : Hiburan
Sub Tema : Senang Berhitung
Kelas / Semester :I/2
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran : 1 kali pertemuan

Pert Standar
Mapel Kompetensi Dasar Indikator
Ke Kompetensi
5 Matematika Bilangan 4.1. Membilang  Menghitung banyak
4.Melakukan banyak benda benda (70-100)
penjumlahan dan  Menyatakan banyak
pengurangan benda (70-100)
bilangan sampai  Menuliskan lambang
dua angka dalam bilangan
pemecahan (70-100)
masalah

SBK 7. Mengapresiasi 7.1.Mengidentifikasi  Menyebutkan benda-


karya seni rupa unsur rupa pada benda yang ada di
benda di alam sekitar
sekitar  Menyebutkan warna
benda yang ada di
sekitar
 Menggambar benda
yang ada di alam sekitar
sesuai dengan hasil
pengamatan siswa

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui peragaan siswa dapat menghitung banyak benda (70 – 100)
2. Melalui tanya jawab siswa dapat menyatakan banyak benda
3. Melalui penugasan siswa dapat menuliskan lambang bilangan (70 – 100)
4. Melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan benda-benda yang ada di sekitar
5. Melalui penugasan siswa dapat menggambar benda yang ada di alam sekitar sesuai
dengan hasil pengamatan siswa
6. Melalui pengamatan, siswa dapat menyebutkan unsur benda yang ada di sekitar
7. Melalui proses pembelajaran ini, siswa memiliki sikap sabar dan tekun dalam belajar.
B. MATERI POKOK
1. Matematika
- Menghitung banyak benda (70 – 100)
- Lambang bilangan (70 – 100)
2. SBK
- Nama-nama warna
- Menggambar benda yang ada di alam sekitar
C. METODE PEMBELAJARAN
- Peragaan
- Tanya jawab
- Penugasan
- Pengamatan

D. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan
- Berdoa bersama
- Mempersiapkan materi ajar
- Menyanyikan lagu Balonku

2. Kegiatan Inti
Eksplorasi :
- Disediakan sedotan, salah satu siswa memperagakan menambahi satu persatu, siswa
yang lain menghitung bersama-sama. Dimulai dari 70 – 80 dan seterusnya sampai 100
Elaborasi :
- Disajikan gambar yang berjumlah antara 70 – 100, siswa menyatakan banyak gambar /
benda tersebut dan menuliskan lambang bilangannya.
- Belajar di luar kelas, mengamati benda-benda yang ada di sekitar, berikut warnanya.
Konfirmasi :
- Menggambar benda yang baru saja diamati.
- Guru melakukan umpan balik tentang materi hari ini.
3. Kegiatan Penutup
- Guru memberikan umpan balik dan penguatan positif atas kinerja siswa
- Tindak lanjut
Guru memberikan PR, tulislah lambang bilangannya
- Guru menutup pelajaran

E. PENILAIAN
1. Tertulis
- Penilaian penulisan lambang bilangan
- Penilaian hasil gambaran siswa

F. ALAT DAN SUMBER BELAJAR


- Alat / Media : sedotan, gambar
- Sumber Belajar : Buku Matematika kelas 1
Lingkungan sekitar

Mengetahui Sleman, Januari 2011


Kepala SD Muh. Condongcatur Guru Kelas

Yudi Wardana, M.Sc. Estri Rukmiyanti, S.Pd.


NBM. 748753 NBM.820763