Evaluación -0

Adaptación Batería EVAMAT-0

Ámbito óptimo de utilización: Finales de educación preescolar e Inicios de 1ª básico.

Objetivo: Evaluación de la competencia Matemática.
Unidades de aprendizajes: . - Geometría
. - Cantidad y Conteo.
. - Números y Resolución de problemas
GEOMETRÍA

Indicaciones: Ahora vamos a comenzar a realizar diferentes tareas unas más fáciles y
otras más difíciles, por eso debes estar muy atento a todas las indicaciones que te vaya
entregando.

1ª Tarea: Marca con una X la figura que yo te diga en cada recuadro.

1: El triángulo 2: El circulo más grande

3: El cuadrado mediano 4: El triángulo más pequeño

5: El rectángulo 6: La esfera
 7: El cubo 8: El cono

2ª Tarea: Dibuja las figuras que te diré.

9: Un triángulo 10: Un circulo

11: Un cuadrado 12: Un rectángulo

3ª Tarea: Que figura queda si quitamos esta parte.

13: Observa y comenta Acierto Error 14: Observa y Acierto Error

comenta
3ª Tarea: Marca lo que te diga.

Indicaciones Acierto Error Indicaciones Acierto Error

15: Niña que está detrás 18: Pelota que está
del árbol lejos de la casa
16: Pato que está dentro 18: Algo que sea
del estanque cuadrado
17: Perro que está a la 19: Algo que sea
derecha circular
CANTIDAD Y CONTEO
1ª Tarea: Ordena los siguientes elementos como yo te diga y numéralos.
Observa el siguiente ejemplo. Numera los animales por su tamaño, empezando por el más
grande.
Ejemplo

2ª 4ª 3ª 1ª

1: Continúa numerando los animales por su tamaño, empezando por el más pequeño.

2: Numera ahora las personas por edad, empezando por el más pequeño.

2ª Tarea: Dibuja dentro de cada círculo la cantidad de bolitas que indica cada número.

7 4
3ª Tarea: Cuenta las bolitas que hay en cada círculo y escribe el número, según su
cantidad.

RESOLUCIÒN DE PROBLEMAS
1ª Tarea: Marca con una X el número que yo te diga.

0 4 3 8 9 7

17 12 15 14 10 6

2ª Tarea: Completa las series: Escribe los números que faltan en los cuadros.

0 2 4 6 8

9 7 5 3 1 0

3ª Tarea: Lectura de Números.

0 11 9 8 7 5 13 2 1 15