Anda di halaman 1dari 2

ADEA (American Dental Education Association)

PEMBUKAAN
Dokter gigi umum merupakan penyedia layanan kesehatan gigi dan mulut utama, didukung
oleh spesialis gigi, tim profesional gigi , dan penyedia layanan kesehatan lainnya. dokter gigi
umum menangani masalah perawatan kesehatan di luar perawatan kesehatan mulut
tradisional, dapat secara mandiri dan berkolaborasi mempraktekkan ilmu kedokteran gigi
berbasis komprehensif dengan tujuan akhir untuk meningkatkan kesehatan masyarakat.
dokter gigi umum harus memiliki pendidikan biomedis, klinis yang luas dan dapat
menunjukkan perilaku profesional dan etis serta kemampuan komunikasi dan interpersonal
yang efektif. Selain itu, harus memiliki kemampuan untuk mengevaluasi dan memanfaatkan
teknologi baru, melanjutkan peluang pengembangan profesional, pemecahan masalah dan
kemampuan berpikir kritis untuk menangani arus dan masa depan secara efektif. Seperti yang
digunakan dalam dokumen ini, "kompetensi" adalah perilaku atau kemampuan yang
kompleks yang penting bagi dokter gigi umum untuk memulai praktik kedokteran
independen tanpa pengawasan. Kompetensi meliputi pengetahuan, pengalaman, pemikiran
kritis dan keterampilan pemecahan masalah, profesionalisme, nilai etika, dan keterampilan
prosedural teknis. Komponen ini menjadi keseluruhan yang terintegrasi selama penyampaian
perawatan pasien oleh dokter gigi umum yang kompeten. Kompetensi mengasumsikan bahwa
semua perilaku dilakukan dengan tingkat kualitas yang konsisten dengan kesehatan pasien
dan bahwa dokter gigi umum dapat mengevaluasi efektivitas pengobatan secara efektif.
dalam pendidikan kedokteran berbasis kompetensi, apa yang dipelajari siswa didasarkan pada
kompetensi yang diartikulasikan dengan jelas dan selanjutnya mengasumsikan bahwa semua
perilaku / kemampuan didukung oleh pengetahuan dasar dan kemampuan psikomotor
keterampilan dalam ilmu biomedis, perilaku, etis, kedokteran gigi klinis, dan informatika
yang penting untuk kinerja independen dan tidak terawasi sebagai dokter gigi umum tingkat
pemula.Dalam menciptakan kurikulum, fakultas kedokteran harus mempertimbangkan
kompetensi yang harus dikeluarkan melalui proses pendidikan, pengalaman belajar dan cara
menilai atau mengukur ketrampilan kompetensi.
TUJUAN
1. Mendefinisikan kompetensi yang diperlukan untuk masuk ke profesi kedokteran gigi
sebagai dokter gigi umum. Kompetensi harus relevan dan penting bagi tanggung
jawab perawatan pasien dokter gigi umum, yang berhubungan langsung dengan
perawatan kesehatan mulut,realistis, dan dapat dimengerti oleh profesional perawatan
kesehatan lainnya.
2. mencerminkan (berbeda dengan kompetensi tahun 1997) lembaga inti kedokteran
tahun 2002 yang mengatur kompetensi untuk meningkatkan kualitas dan keamanan
perawatan pasien dan menggambarkan tren terkini dan yang sedang berkembang di
lingkungan praktik kedokteran gigi. Mereka terbagi dalam domain, bersifat lebih luas
dan kurang bersifat preskriptif, jumlahnya lebih sedikit, dan yang terpenting, akan
dikaitkan dengan pengetahuan dasar dan keterampilan yang dibutuhkan.
3. berfungsi sebagai sumber pusat, baik secara nasional untuk American Dental
Education Association (ADEA) dan lokal untuk sekolah gigi individu, untuk
mempromosikan perubahan dan inovasi dalam kurikulum sekolah kedokteran gigi
predoktoral.
4. menginformasikan dan merekomendasikan ke komisi standar akreditasi kedokteran
gigi untuk pendidikan predoktoral kedokteran gigi
5. Menyediakan kerangka kerja untuk perubahan, inovasi, dan konstruksi pemeriksaan
gigi nasional, termasuk yang diberikan melalui komisioning gabungan pada
pemeriksaan gigi nasional dan lembaga uji klinis.
6. membantu dalam pengembangan pedoman kurikulum, baik secara nasional untuk
ADEA dan sekolah gigi individu masing-masing, untuk pengetahuan dasar dan
instruksi klinis.
7. menyediakan metode untuk menilai kompetensi bagi dokter gigi umum; dan
8. melalui review dan update berkala, berfungsi sebagai dokumen untuk benchmarking,
praktik terbaik, dan kolaborasi antarprofessional dan, sebagai tambahan, sebagai
mekanisme untuk menginformasikan para pendidik dalam profesi perawatan
kesehatan lainnya mengenai prioritas kurikuler pendidikan gigi dan kompetensi
tingkat pemula dokter gigi umum.

Anda mungkin juga menyukai